DESCRIPTOR DE MÓDULOS

“ELECTRICISTA PARA PROCESOS AUTOMATIZADOS EN LA

INDUSTRIA”
DESCRIPTOR DEL DIPLOMADO

I. GENERALIDADES

Título del diplomado: ELECTRICISTA PARA PROCESOS AUTOMATIZADOS

EN LA INDUSTRIA
Campo: Electricidad para procesos automatizados
Área de formación: Electricista industrial
Competencia del  Capacitar con metodología especializada brindando el
diplomado: entrenamiento necesario para que los participantes
puedan someterse al examen de la SIGET, para obtener
el permiso de electricistas en el nivel de cuarta
categoría.

 Formación técnica con Simuladores y equipo real, para

neumática, electroneumática y PLC

 Entrenar bajo la metodología practica el desarrollo de

las competencias técnicas.

Duración prevista: 240 horas distribuidas en:

 Módulo 1. Habilidades para la Vida (20 horas)
 Módulo 2. Electricista de 4ta categoría (100 horas)
 Módulo 3. Neumática Básica. (20 horas)
 Módulo 4. Electroneumática Básica (40 horas)
 Módulo 5. Programación Básica PLC (40 horas)
 Módulo 6. Electrónica Básica (20 horas)

Perfil de salida del  Entendimiento de los principios de electricidad, usar
participante: fórmulas de la ley de ohm.
 Tener conocimiento de manejo de equipo de protección
personal.
 Capacidad para realizar instalaciones eléctricas:
residenciales, comerciales e industriales.
 Realizar trabajos en extensiones de línea secundaria.
 Realiza presupuesto de instalaciones eléctricas y líneas
de extensión secundaria.
 Manejo de equipos de Neumática y electroneumática
 Desarrollar habilidades para la programar PLC a nivel
básico y aplicaciones electrónica.

II. DESCRIPCIÓN DEL DIPLOMADO

Este diplomado tiene como propósito principal brindar a los estudiantes los conocimientos
de principios básicos en electricidad de procesos automatizados que son utilizados en la
industria, cálculos de parámetros eléctricos, saber para instalar circuitos eléctricos en áreas
residenciales, y manejo de equipos de Neumática, electroneumática, programación de PLC
y electrónica industriales, de una forma segura, saber leer y construir diagramas eléctricos,
presupuestar ejecutar extensiones de línea secundaria y operar con equipos industriales.

El diplomado se divide en un módulo de habilidades para la vida, 6 módulos técnicos, el

primer módulo matemática básica y electricidad, consiste en el desarrollo de ecuaciones
básica de matemática como también despejes de variables, aplicación de la ley de ohm,
diagramas eléctricos, prácticas de instalaciones eléctricas desde circuitos mixtos, en
paralelo y en serie, circuitos individuales y circuitos especiales.

III. DESCRIPCIÓN DE LOS MÓDULOS:

MÓDULO 1: Habilidades para la vida

Número de horas: 20
Competencia del módulo:
- Reflexiona sobre el concepto de autoconocimiento y sobre sí mismo.
- Comprende y reconoce que es la empatía y la pone en práctica en las acciones diarias.
- Comprende y reconoce qué es la asertividad y su importancia en las interacciones diarias.
- Analiza las situaciones planteadas a partir del pensamiento crítico.
- Desarrolla la capacidad de producir ideas apartándose de pensamientos habituales logrando el
poder de adaptarse e innovar.
- Pone en práctica habilidades para la toma de decisiones en la cotidianeidad.
- Conoce que las tensiones son parte de la vida e identificar firmas sanas de enfrentarlas.

MÓDULO 2: Electricista de 4ta categoría

Número de horas: 100
Competencia del módulo:
 Realiza y entiende principios básicos de la electricidad y ecuaciones básicas de
matemática.
 Sabe encontrar mediante la ley de ohm los parámetros eléctricos
 Conoce los distintos circuitos en instalaciones eléctricas.
 Comprende y realizar diagramas de circuitos eléctricos. Realiza circuitos eléctricos
básicos y especiales
 Sabe encontrar fallas en las instalaciones eléctricas, planificar tiempos de
mantenimientos.
 Sabe realizar bitácoras de Mantenimiento preventivo y correctivo efectivas.
 Sabe escalar postes de 26 pies, instalar herrajes en postes, flechado de línea, instalar
retenidas.
 Usa equipo de protección personal (EPP)
 Reconoce las diferentes estructuras de tendido secundario.
 Sabe presupuestar instalaciones residenciales, comerciales, e industriales.
 Sabe presupuestar extensiones de línea
secundaria y acometidas según su tipo.
Competencias Humano- Competencias Técnicas Indicadores de logro
Sociales
1. Habilidad de resolver 1.1. habilidad de analizar una ecuación. 1.1. sabe resolver una ecuación.
ecuaciones matemáticas. 1.2. habilidad de conocer formulas. 1.2. saber despejar variable.
 1.3. capacidad de recordar las 1.3. utiliza correctamente las debidas
unidades de internacionales. unidades.
2. Capacidad de entender lo 2.1. habilidad para encontrar 2.1. utiliza adecuadamente la ley de
básico en electricidad. parámetros eléctricos. ohm.
2.2. habilidad de realizar trenzados. 2.2. realiza trenzados sin falso contacto.
2.3. Habilidad de entender diagramas 2.3. realiza una instalación solo con
eléctricos. observar un diagrama eléctrico.
3. Diseña e instala circuitos 3.1. habilidad para diseñar circuitos. 3.1. realiza diagramas.
eléctricos 3.2. habilidad de instalar circuitos. 3.2. sabe Instalar los circuitos.

4. Habilidad para encontrar fallas 4.1. saber utilizar multitester. 4.1. encuentra corto circuitos o
4.2. habilidad para con el uso de parámetros anormales
tenazas amperimétricas. 4.2. sabe leer e interpretar los datos
obtenidos.
5. Capacidad de analizar el uso 5.1. saber leer placas de datos 5.3. planea mantenimientos eficientes.
adecuado de dispositivos o 5.2. habilidad para detectar mal uso. 5.4. observa detalles que son irregulares.
maquinas eléctricas.

6. Habilidad para escalamiento. 6.1. habilidad de uso de equipo de 6.1. escala sin problemas.
escalamiento de forma segura. 6.2. usa correctamente y con naturalidad
6.2. capacidad de usar equipo de el EPP.
seguridad sin incomodidad. 6.3. se ancla de forma cómoda, para
6.3. habilidad para anclarse al poste realizar maniobras
7. Habilidad para trabajo en 7.1. habilidad de trabajar en poste. 7.1. trabaja con naturalidad.
altura. 7.2. capacidad de realizar maniobras 7.2. usa una postura de anclaje que sea
que requieren esfuerzo físico. adecuada para instalar herrajes.
8. Habilidad para tensar líneas. 8.1. habilidad para usar herramientas 8.1 usa adecuadamente de tensado de
en altura. línea
8.2. Habilidad para reconocer tensado 8.2 Reconoce la tensión adecuada en las
adecuado líneas.
Referencias bibliográficas
Algebra de Baldor
https://guao.org/sites/default/files/biblioteca/%C3%81lgebra%20de%20Baldor.pdf
ley de ohm https://www.edu.xunta.gal/

Normativa de seguridad
https://www.siget.gob.sv/gerencias/electricidad/normativa-
electricidad/

Código eléctrico nacional (NEC)

Recursos
Lecturas Complementarias
 Aula de clases
 Kit de herramientas
 Taller de practica
 Área de escalamiento
 Equipo de seguridad
MÓDULO 3: Neumática Básica
Número de horas: 20
Competencia del módulo:
 Conoce y aplica los principios de presión y principios neumáticos en general
 Resuelve ecuaciones matemáticas correspondientes a conceptos neumáticos
 Entiende, diseña y describe diagramas de redes neumáticas.
 Simula y construye, en bancos de entrenamiento, los circuitos neumáticos
Competencias Humano- Competencias Técnicas Indicadores de logro
Sociales
1. Habilidad de resolver 1.1. Habilidad para resolver 1.1. Sabe encontrar cualquier variable
ecuaciones matemáticas. ecuaciones sobre presión planteada
1.2. Habilidad para resolver la 1.2. Resuelve la ecuación y conoce las
ecuación de la ley de Boyle condiciones del sistema
1.3. Habilidad de convertir unidades 1.3. Convierte las unidades de presión
de presión en otras.
2. Capacidad de entender la 2.1 Habilidad para conocer los 2.1 Conoce el funcionamiento de la
neumática básica principios de la neumática neumática, sus ventajas y
2.2 Conocer las diferencias entre los desventajas
conceptos de presión 2.2 Conoce los conceptos de presión y
2.3 Habilidad para entender el los aplica puntualmente.
funcionamiento básico de los 2.3 Entiende las operaciones de los
dispositivos neumáticos dispositivos en una red neumática.
3. Diseña y simula circuitos 3.1 Habilidad para entender un 3.1 Describe perfectamente el
neumáticos circuito neumático funcionamiento de un circuito
3.2 Habilidad para diseñar un circuito neumático.
neumático 3.2 Diseña diagrama con sus
3.3 Simular circuitos neumáticos respectivas simbologías las redes
neumáticas.
3.3 Utiliza eficazmente el software de
simulación para simular los
circuitos y comprueba el
funcionamiento
4. Construye circuitos 4.1 Habilidad de montar un circuito 4.1 Realiza el circuito neumático en
neumáticos y Resuelve neumático forma física a partir de un
problemas dados. 4.2 Habilidad de resolver un diagrama.
problema de aplicación 4.2 Resuelve un problema de
aplicación, siguiendo los pasos
aprendidos, desde le diseño del
diagrama, la simulación en el
software y finalizando con la
construcción en el banco de
entrenamiento
Referencias bibliográficas
- Fundamentos de Neumática, © Festo Didactic GmbH
- Curso 021 Introducción a la neumática, Automacinón Micromecánica s.a.i.c
- Ejercicios TP101, © Festo Didactic GmbH

Recursos
Lecturas Complementarias
Apuntes de neumática básica, I.E.S. “FRANCISCO TOMÁS Y VALIENTE”
Recursos Didácticos
- Software de simulación
- Banco de entrenamiento TP101 de Festo
- Kit de herramientas

MÓDULO 4: Electroneumática Básica.

Número de horas: 40
Competencia del módulo:
 Conoce y aplica los principios de la electroneumática
 Conoce las ventajas de la electroneumática y donde utilizarla.
 Diseña circuitos de control eléctricos
 Diseña y describe diagrama de circuitos electroneumáticos
 Elabora herramientas de flujos para una resolución más practica de problemas
electroneumáticos
 Resuelve problemas de aplicación electroneumáticos, desde el planteamiento del
problema hasta el armado de los circuitos en el banco de elementos
Competencias Humano- Competencias Técnicas Indicadores de logro
Sociales
1. Entendimiento de la 1.1. Habilidad de conocer los 1.1. Conoce los principios de la
electroneumática básica. principios de la electroneumática electroneumática y sus ventajas
1.2. Habilidad de reconocer las 1.2. Reconoce las situaciones en cuales
situaciones de cuando aplicar la aplicar la electroneumática y en
electroneumática o la neumática que situaciones aplicar la
1.3. Habilidad de conocer los neumática pura.
elementos de un circuito 1.3. Describe perfectamente los
electroneumático. elementos que componen una red
electroneumática.
2. Capacidad de entender el 2.1 Conocer los elementos eléctricos 2.1 Conoce los elementos que
funcionamiento de los que conforma una red conforman un circuito
dispositivos eléctricos. electroneumática y sus electroneumático, su
simbologías en los diagramas funcionamiento y las simbologías a
2.2 Habilidad para elaborar arreglos utilizar.
de relés-pulsadores para 2.2 Elaborar los arreglos de control,
controles eléctricos dibuja los diagramas, simula y arma
2.3 Entender el funcionamiento de en los bancos de entrenamiento.
diferentes tipos de sensores y su 2.3 Conoce y describe los sensores
utilidad. eléctricos utilizables en los circuitos
2.4 Conocer los tipos de señales y como utilizarlos según los
eléctricas existentes requerimientos de un problema
2.4 Conoce la diferencia entre señales
analógicas y digitales y tu
utilización en los ambientes de la
industria
3. Realiza circuitos 3.1 Habilidad para realizar un 3.1 Realiza el diagrama eficazmente,
electroneumáticos. diagrama electroneumático con simbologías y etiquetados de
3.2 Realizar la simulación de un los elementos.
circuito electroneumático 3.2 Simula perfectamente el diagrama
3.3 Monta un circuito en el software y realiza los
electroneumático respectivos cambios.
3.4 Habilidad para realizar circuitos 3.3 Ejecuta físicamente el circuito en el
básicos de control con banco de entrenamiento
programadores lógicos 3.4 Realiza circuito de control con
3.5 Habilidad para resolver ejercicios funciones lógicas básicas
de aplicación 3.5 Resuelve ejercicios planteados
 pasando por todas las fases:
razonamiento, ejecución de
diagramas, simulación en
computadora y el montado en el
banco de entrenamiento
3.6
4. Elabora elementos que 4.1 Conocer las cadenas de mandos 4.1 Describe cada parte de una cadena
permiten resolver de forma en circuitos electroneumáticos de mando y los elementos que la
más eficaz circuitos 4.2 Diseñar GRAFCET´s de circuitos compone
electroneumáticos electroneumáticos. 4.2 Realiza el gráfico GRAFCE paso a
4.3 Elaborar diagramas de fases de paso según lo requiera el problema
los elementos. 4.3 Realiza los diagramas de fase de los
actuadores en un problema
electroneumático
Referencias bibliográficas
- Fundamentos de Electroneumática, © Festo Didactic GmbH
- Curso 051 Automatización Electroneumática Industrial, Automación Micromecánica s.a.i.c
- Ejercicios TP201, © Festo Didactic GmbH
Recursos
-Lecturas Complementarias
- Introducción a la Electroneumática, CeDAN (Centro Didáctico de Automación Neumática)
Recursos Didácticos
- Software de simulación
- Banco de entrenamiento TP201 de Festo
- Kit de herramientas
-

MÓDULO 5: Programación Básica PLC

Número de horas: 40
Competencia del módulo:
 Conoce las características principales de los PLC´s y las especificas según modelos
 Conoce sobre compuestas lógicas.
 Resuelve problemas de matemática booleana
 Conoce instrucciones lógicas básicas
 Aprende sobre los lenguajes de programación
 Configura un PLC Siemens
 Conoce sobre variables en un PLC
 Aprende sobre características, parámetros y configuración de variadores de
frecuencia.
Competencias Humano- Competencias Técnicas Indicadores de logro
Sociales
1. Habilidad de reconocer 1.1. Reconocer conceptos básicos 1.1. Entiende el concepto de PLC y sus
características de sobre controladores características básicas
controladores programables programables 1.2. Reconoce las características
1.2. Habilidad para identificar principales en un PLC especifico
características propias de
modelos de PLC
2. Entiende sobre la algebra de 2.1 Resolver problemas de 2.1 Resuelve ejercicios sobre el
 Boole y las compuertas algebra de Boole algebra de Boole
lógicas 2.2 Conocer sobre las compuertas 2.2 Conoce las compuertas lógicas y
lógicas y su funcionamiento el uso de ellas en la programación
básico.
3. Conoce sobre programación 3.1 Habilidad de conocer los 3.1 Reconoce los diferentes lenguaje
de PLC´s lenguajes de programación y métodos de programación de
3.2 Conocer las funcionas lógicas un PLC
básicas de programación 3.2 Identifica las funciones lógicas
3.3 Conocer sobre variables que 3.3 Identifica y sabe diferenciar entre
se encuentran en PLC´s los distintos tipos de variables en
3.4 Realizar un programa básico un PLC
3.4 Realiza y describe un ejercicio
simple de programación
4 Configura un PLC para cargar 4.1 Habilidad para configurar los 3.1 Configura los parámetros básicos
un programar y ejecutar un parámetros básicos en un PLC según el modelo del PLC
programa para cargar programa 3.2 Simula el programa realizado en
4.2 Habilidad para simular un el respectivo software.
programa 3.3 Identifica los bornes y conexiones
4.3 Realizar diagrama y las para realizar el circuito físico.
conexiones físicas 3.4 Carga el programa, lo ejecuta y
correspondientes verifica su funcionamiento.
4.4 Habilidad para cargar un
programa
4 Configura un Variador de 4.1 Aprender sobre el 3.1 Aprende sobre el concepto de
frecuencia y ejecuta la funcionamiento básico de un variador de frecuencia
prueba variador de frecuencia 3.2 Conoce las características propias
4.2 Conocer características de un modelo especifico de
propias de un variador de variador de frecuencia
frecuencia 3.3 Configura parámetros de acuerdo
4.3 Habilidad para configurar a un objetivo/problema
parámetros en variador de planteado
frecuencia. 3.4 Realiza la conexión física de un
4.4 Habilidad para realizar la variador, verifica parámetros y
conexión física de un variador ejecuta una prueba de
y ejecutar una prueba funcionamiento.
Referencias bibliográficas
- PLC, curso sobre autómatas, Saber electrónica
- Guías ITCA Santa Tecla, Módulo: Programación de PLC
- Introducción al variador de frecuencia, https://automatismoindustrial.com/curso-variadores-de-
frecuencia/introduccion-al-variador-de-frecuencia/

Recursos
Didácticos
- Módulos de entrenamiento de PLC Siemens 1200
- Kit de herramientas
- Módulos de Variadores OMRON MX2
Lecturas Complementarias
- Manual de usuario de variador de frecuencia OMRON MX2,
https://assets.omron.eu/downloads/manual/es/v6/i570_mx2_users_manual_es.pdf
- Manual de sistema PLC Siemens S7-1200
https://cache.industry.siemens.com/dl/files/622/91696622/att_42774/v1/
 s71200_system_manual_es-ES_es-ES.pdf
- SIMATIC TIA Portal STEP 7 Basic V10.5 Getting Started (primeros pasos)
https://cache.industry.siemens.com/dl/files/542/40263542/att_829830/v1/
GS_STEP7Bas105esES.pdf

MÓDULO 6: Electrónica Básica

Número de horas: 20
Competencia del módulo:
 Identifica componentes en un circuito electrónico.
 Realiza operaciones matemáticas de circuitos electrónicos
 Elabora Circuitos electrónicos básicos
 Realiza mediciones en circuitos electrónicos
 Realiza el mantenimiento en placas electrónicas
Competencias Humano- Competencias Técnicas Indicadores de logro
Sociales
4 Habilidad de resolver 1.1. Habilidad para resolver ejercicios 1.1. Resuelve satisfactoriamente
ecuaciones matemáticas. sobre la ley de ohm, potencia, cualquier ejercicio sobre la
capacitancia e inductancia electrónica.

5 Identifica los componentes 2.1 Habilidad para identificar los 2.1 Identifica y describe los
electrónicos componentes en un diagrama componentes electrónicos.
electrónico 2.2 Identifica las características de una
2.2 Conocer las características de los resistencia especifica según su
componentes según sus etiquetas color o número en la etiqueta,
reconoce las características de los
otros componentes según números
y etiquetas.
3 Elabora circuitos y realiza las 3.1 Habilidad para realizar un circuito 3.1 Realiza un circuito en específico y
mediciones adecuadas para obtener una señal o valor realiza las mediciones adecuadas
deseado 3.2 Utiliza adecuadamente la
3.2 Habilidad para realizar las herramienta de medición
mediciones en circuitos dependiendo la magnitud a medir
electrónicos,
4 Realiza un adecuado 4.1 Habilidad para identificar 2 Realiza el adecuado
mantenimiento en placas características de una placa mantenimiento según las
electrónicas. electrónica especifica y el condiciones y características de la
procedimiento a seguir placa a tratar
Referencias bibliográficas
- Introducción a la electrónica digital.
- Introducción al análisis de circuitos de Robert L. Boylestad.
Recursos
Lecturas Complementarias
- Todo acerca de librerías didácticas de electrónica EB-2000 http://www.ditech.gr/pdf/eb.pdf
Didácticos
- Módulos electrónicos, librería electrónica EB-2000
- Diversos componentes electrónicos.
- Kit de herramientas