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    Infografia Dimensiones Del Desarrollo Del Niño

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    El documento describe las diferentes dimensiones del desarrollo humano, incluyendo la cognitiva, comunicativa, socioafectiva, de conducta adaptativa y conceptual. Cada dimensión involucra habilidades específicas como el razonamiento, atención, memoria, comunicación asertiva, regulación emocional, resolución de problemas, y habilidades para la vida diaria.

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    Memoria Sensorial Memoria de Trabajo Memoria a largo plazo

    Memoria explícita
    Estímulos Razonamiento y
    Percepción comprensión Memoria Implícita

    Retención de información
    verbal MEMORIA
    y sonora
    Ejecución de la tarea

    DIMENSIÓN
    COGNITIVA
    "Conjunto de capacidades que permite a los
    individuos adaptarse, modificar y seleccionar Plantear Hipótesis

    RAZONAMIENTO
    ATENCIÓN

    PROCESOS DE
    distintos tipos de herramientas culturales para tomar Integrar conocimientos
    Atención selectiva previos
    decisiones y solucionar problemas (Sternberg, 2000).
    Atención sostenida
    Estas capacidades incluyen el pensamiento crítico, la Seguir procedimientos
    Atención dividida Argumentación
    argumentación, la interpretación, distintas formas de
    Organizar, jerarquizar y
    razonamiento y el empleo adecuado y flexible de los
    relacionar
    propios recursos cognitivos." (MEN, 2017)

    FUNCIONES
    EJECUTIVAS

    Organización
    Planificación
    Flexibilización
    Monitoreo y seguimiento
    Anticipación
    Comunicación Asertiva

    Comunicación verbal

    Dimensión
    Comunicación no
    verbal Escucha activa

    Comunicativa
    Lectura de contextos

    Fonológico Semántico

    Estructura y Significado y
    secuencia de los comprensión de las
    sonidos palabras

    Gramática Pragmático
    Sintaxis: Reglas Uso apropiado,
    para producir
    coherente y
    oraciones coherentes
    efectivo de la
    Morfología: Forma que
    comunicación
    adoptan las palabras
    según el contexto.
    Elaborado Por: Lina María Pineda Rincón
    Dimensión "La dimensión socio afectiva del desarrollo integral de los estudiantes
    presupone el fortalecimiento de una serie de habilidades necesarias para su

    Socio afectiva crecimiento personal y social, las cuales se relacionan con la identificación y
    control de las propias emociones, el reconocimiento de los aspectos más
    relevantes del comportamiento humano, el hecho de ponerse en el lugar del
    otro, el manejo de los problemas, la actuación con sentido ético y la
    capacidad de comprender las emociones de quienes los rodean." (SED, 2014)

    Regulación Autoestima Motivación Resiliencia


    Emocional

    Trabajo en Equipo INTRAPERSONAL


    Comunicación
    Empatía verbal
    Conciencia Ética y Comunicación no
    Social
    Empatía verbal
    Empatía
    Amistades INTERPERSONAL Escucha Activa
    COMUNICACIÓN
    Restauración ASERTIVA Lectura de contexto

    CAPACIDAD PARA RESOLVER


    PROBLEMAS

    Toma de respectiva
    a
    Negociación Creatividad Toma de decisiones
    "Esta dimensión incluye, según la
    AAIDD, 2011, todas aquellas
    habilidades “conceptuales,
    Definición sociales y prácticas” (p. 44)
    necesarias para realizar con éxito
    las actividades de la vida
    cotidiana." (MEN, 2017)
    Nociones
    Habilidades de Lectura
    y Escritura
    Concepto de dinero
    Comprensión

    Dimensión
    de Conducta Habilidades
    Habilidades
    Conceptuales Adaptativa Sociales

    Seguir normas
    Habilidad para
    relacionarse con pares
    y adultos
    Cuidado Personal Responsabilidad
    Actividades de la Vida Diaria
    Actividades instrumentales
    cotidianas Habilidades
    Habilidades Ocupacionales
    Prácticas

    Elaborado Por: Lina María Pineda Rincón

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