Plantilla-Proyecto Grado - IBF

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INSTITUTO BÍBLICO FALCÓN

ASAMBLEAS DE DIOS DE VENEZUELA

TÍTULO DEL PROYECTO DE GRADO

PROYECTO DE GRADO
EN CUMPLIMIENTO PARCIAL DE LOS REQUISITOS PARA LA MATERIA PROYECTO
I DE LA LICENCIATURA EN TEOLOGÍA PASTORAL

POR

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO

DÍA, MES, AÑO

CIUDAD, PAIS
INTRODUCCIÓN

El primer párrafo de la introducción no va sangrado. Debe organizarse en unos 5

o 7 párrafos, no mayor a 12 líneas cada uno. Esta sesión del trabajo debe contener un

esbozo del tema que se está investigando, va de lo general a lo particular; sin hacer copia

y pegue de lo que ya está escritos en alguna parte del capítulo I y II. En el segundo

párrafo y en lo sucesivo escribir con sangría de 1,27 cm. Escribir en tercera persona

singular o plural en todo el documento. Solo usar en casos excepcionales en otra persona

según el caso requiera. En la introducción escribir en tiempo pasado y presente según

cada elemento.

En esta introducción se debe explicar acerca del vacío en el conocimiento

teológico que requiere dar una respuesta. También considere o reflexione sobre la

magnitud del problema que ocurre o afecta a su contexto mediante datos estadísticos,

encuestas o entrevistas. Introduzca las características del problema específico de la

investigación. Profundice el objeto de estudio por determinar los aspectos de contexto

(quienes, tiempo y espacio), y expresar las inquietudes que dan origen a la investigación

por la ocurrencia o recurrencia del problema. Escriba las razones del por qué de la

investigación, éstas pueden ser teórica, teológica, práctica, social y metodológica (puede

usar como subtítulo los elementos que crea necesario mencionar). Mínimamente el

investigador responderá las siguientes preguntas: ¿Por qué es significativo o relevante

esta investigación? ¿Por qué es importante investigar este problema? y ¿Cuál es la

utilidad de los resultados obtenidos o contribución en la aplicación práctica y concreta?.

1
2

Recuerde leer con detenimiento la Guía de estilo y Formato compartida en clase

para que pueda adaptar el formato correspondiente a lo que vaya a escribir en el cuerpo

del trabajo, considerando también la colocación de los súper índices y las notas al pie de

página.

Además, lea con detenimiento los textos que se sugieren a lo largo de toda esta

plantilla, ya que ello le ayudará a colocar cada cosa en su lugar. Mantenga los márgenes,

interlineados, tamaño y tipo de fuente, sangría, alineación, colocación de numeración de

páginas, colocación de textos de primer y segundo nivel, citas parafraseadas y textuales,

súper índices, citas al pie de páginas; en fin, todo lo que respecta al formato, en esta

plantilla está previamente definido, en su caso usted deberá escribir sobre esta plantilla

considerando todo lo sugerido.

Cada párrafo deberá llevar más de una oración, mínimo tres oraciones. De no ser

así, será una idea o expresión demasiado larga para poder entender. Cada oración deberá

ser clara y no confusa. Tampoco haga de una oración un párrafo al grado que sus

páginas estarán llenas de párrafos de una sola oración.


CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del problema

El encabezado del nivel uno va al centro y en negritas. En este nivel va su

primer subpunto. El subpunto deberá estar relacionado con el título de este capítulo. Si

usted agrega una cita directa, es importante poner la fuente de donde obtuvo esta

información a pie de página, también es necesario recordar el uso de las citas y la forma

de agregarla:

Las citas se usan para probar hechos o reconocer criterios que son funcionales a
la investigación; también se usan para dar noticia de la fuente de donde se obtuvo
la información. Se acude a ella cuando el texto elegido puede ser una prueba de
respaldo para opiniones expuestas en el informe, o cuando el texto elegido será
motivo de objeción en el informe.1

Para más información de las citas directas vaya a la Guía de formato y estilo de

redacción. Allí se encontrarán más reglas en la aplicación de las mismas. Es importante

conocer las reglas o llenará el texto de citas directas que tendrá la equivalencia a una

recopilación de información.

En relación a la forma de agregar la cita directa ha cambiado significativamente

para el propio beneficio del alumno. Ahora la sangría es únicamente del lado izquierdo a

1,27 cm. Además, note que no está justificada, ni en negritas, cursiva o en letras más

pequeñas, es letra normal como se usa en todo el documento. Deberá respetar el formato

establecido ya que éste será observado por el profesor que calificará el texto.

1
Rossana Barragán, “Fuentes De Información.” En Guía Para La Formulación Y Ejecución De
Proyectos De Investigación (La Paz: PIEB, 2003), 300.

3
4

Es importante atender a la forma de poner la fuente citada. Antes se usaba la nota

al final de la monografía ya que se hacían los trabajos en máquinas de escribir y esto

facilitaba al alumno. No obstante, la tecnología se ha mejorado mucho por lo tanto

deberá poner las notas al pie de página.

Por lo tanto, la cita directa como también la forma de poner la fuente ha

cambiado. Todo alumno deberá leer y aplicar bien estos detalles que son parte del

formato, ahora establecido por la Facultad de Teología.

En la aplicación de los números en el texto será preciso considerar las

instrucciones que se tenían anteriormente. “Es decir nunca debe iniciar un párrafo o una

oración con un número. Ya sea que se deletreé o se modifique la oración, mayormente

cuando hay otros números en la oración”.2 Un ejemplo para aclarar es la siguiente

oración: Cuatrocientos cincuenta personas se accidentaron y 120 murieron. La otra

forma de hacerlo correctamente es de la siguiente manera. En el accidente 450 personas

se accidentaron y 120 murieron.

Es importante seguir la Guía de formato y estilo de redacción en el uso de

números literales, numerales, las direcciones, las fechas, la hora, los datos científicos

(ej.: “… puede ser 37%” o “…hecho de H2O”), o bosquejos.

Cuando aplique las citas bíblicas será necesario ser constante. Es decir, se debe

usar una sola versión a través de todo el texto y solo cuando va a ser una referencia de

otra versión para comparar, sustentar, entre otros se aplican las otras versiones. Al

aplicar una referencia a un pasaje bíblico como parte de una oración y dentro del texto,

se debe escribir el nombre completo del libro y si es frecuente en abreviatura. Para

2
Kate Turabian, A Manual for Writers of Research Papers, Theses, and Dissertations: Chicago
Style for Students and Researchers (Chicago: University of Chicago Press, 2019), 320.
5

escribir en el texto, escriba en base al ejemplo: En la segunda carta a Timoteo, capítulo

3, Pablo describe algunas características importantes que poseen los hombres de los

postreros tiempos. Cuando va usar una referencia directa de la Biblia deberá aplicarla de

la siguiente manera. Pablo aconsejó a Timoteo de la preparación que todo hombre debe

tener “a fin de que el hombre de Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda

buena obra” (2 Ti 2:17, RVR60). Es importante hacer esta diferencia y a la vez, ver las

abreviaturas aceptadas por la Facultad de Teología en las instrucciones de la Guía de

formato y estilo de redacción.

En la investigación a menudo es necesario el empleo de abreviaturas

especializadas. Las abreviaturas son un recurso práctico. Deben reservarse para aquellos

casos específicos indicados y establecidos por la Facultad. Algunas de ellas son ajenas a

la escritura general. Sin embargo, existen algunas normas que debe tener en cuenta en el

uso de las abreviaturas. A seguir algunas a considerar: (1) Evitar todo lo posible por usar

abreviaturas en el texto, ya que puede hacer ver la investigación ya sea muy técnica o

muy informal.3 (2) En el capítulo o tema en la cual se está haciendo la investigación en

ocasiones se aplican abreviaturas/siglas en vez de escribirlas completamente siempre y

cuando sea consistente. Esto es, considerando que sean aceptables como un escrito

académico.4 (3) Generalmente las abreviaturas/siglas son más bien aceptadas fuera del

texto que dentro del mismo, como: notas, tablas, listas, cifras, cuadros, en un paréntesis

con la explicación de una cita. (4) En los trabajos académicos requeridos por la Facultad

de Teología no se permite usar la abreviación/siglas de (etc.). (5) No se debe de abreviar

3
Turabian, A Manual for Writers of Research Papers, 332.
4
Ibid.
6

los nombres o apellidos de personas como: Francisco (no usar Fco.), Maria (no usar

Ma.), Martínez (no usar Mtz), Hernández (no usar Hdz.).

Para otros usos más abreviaturas/siglas es preciso ver el manual para

monografías. En la Guía de formato y estilo de redacción vendrán más ejemplos que

ayudarán a no cometer errores frecuentes del uso de abreviaturas/siglas.

Formulación del problema

Objetivos de la investigación

Objetivo general

Objetivos específicos

Justificación de la investigación

Delimitación de la investigación
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CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

Antecedentes de la Investigación

Bases Teóricas

Se hace una introducción de lo que contendrá las bases teóricas y se explica por

qué se ha tomado para sustentar el problema de investigación.

Encabezado del nivel 2 (se coloca el título de la variable que va a ser discutida tipo
ensayo en las bases teóricas)

Encabezado del nivel 2 (se coloca el título de la variable que va a ser discutida tipo
ensayo en las bases teóricas)
BIBLIOGRAFÍA

Alvarenga, Willie A. Textos difíciles de la Biblia explicados: Una breve exégesis de


textos difíciles de la Biblia. Bedford, TX: Alvarenga Publications, 2015.

Barragán, Rossana, y otros. Guía para la formulación e ejecución de proyectos de


investigación. Tercera edición. Editado por Rossana Barragán. La Paz, Bolivia:
PIEB, 2003.

Boa, Kenneth. Conformados a su imagen: Un acercamemiento bíblico y práctico para


la formación espiritual. Traducido por José María Blanch. MIami, FL: Vida,
2006.

Fee, Gordon. Exégesis del Nuevo Testamento: Manual para estudiantes y pastores.
Traducido por David Gómez R. Miami, FL: Vida, 1992.

Turabian, Kate L. A manual for Writers of Research Papers. 9° Edición. Chicago:


University of Chicago Press, 2019.

Weber de Vyhmeister, Nancy. Manual de investigación teológica. Vol. 12. Miami, FL:
Vida, 2009.

La bibliografía se debe ordenar alfabéticamente con sangría francesa y sin numeración.

En el procesador Word, introduce en la pestaña Referencia, en el menú Administrar

fuentes, bajo el estilo Turabian, los datos en la opción Nuevo. Primero elije el tipo de

fuentes, según las opciones que le brindan, luego rellena los campos con los datos que le

pidan y si deseas otros campos, haz clic en Mostrar todos los campos de la bibliografía,

subsiguientemente, aceptar para que quede registrado electrónicamente. Posteriormente,

haga clic en Actualizar citas y bibliografías, de forma automática y sin perder el formato

aparecerán en este campo. Finalmente, borre esta instrucción, ya que no es parte de la

monografía.

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