Tipos de Informes

Informe: Es un documento escrito que se realizan para abordar una temática científica, comercial o
técnica. Su propósito es dar a conocer el resultado de una investigación, no pueden ser ambiguos o
escuetos.
Científicos
• Son los documentos que se basan en investigaciones realizadas previamente. Tomando en consideración datos
validos que son analizados y presentados anexando gráficos, tablas de datos, imágenes, diagramas y todas las
herramientas posibles para explicar los resultados.
• El lenguaje utilizado debe ser científico, técnico, formal, lógico, apegados a la ética.

De divulgación
• Son reportes que van dirigidos al público en general de ahí que, su redacción debe ser en un lenguaje accesible,
sin términos muy rebuscados y complejos para facilitar su comprensión. Los escritos de divulgación pueden ser
publicados en periódicos, revistas y blogs.

Técnicos
• Son memorias técnicas que se realizan para organizaciones públicas o privadas donde se expone por escrito
determinadas situaciones observadas de acuerdo una recolección previa de información, donde se pueden
utilizar diversas técnicas como cuestionarios y observación directa..
• La escritura debe ser en tercera persona, comprensible, sustentado con los datos obtenidos, conciso, sin
redundancias, con información relevante, con una estructura lógica y organizado
Informe: Es un documento escrito que se realizan para abordar una temática científica, comercial o
técnica. Su propósito es dar a conocer el resultado de una investigación, no pueden ser ambiguos o
escuetos.
Expositivos
Son los textos que narran un hecho sin análisis ni interpretación del autor, por tanto, no realizan conclusiones ni
recomendaciones. En este tipo de informes se incluyen antecedentes para facilitar la comprensión de la información
expresada. Por ejemplo, se puede narrar todo lo relacionado a una actividad específica, como la visita del presidente
de una corporación a una sucursal ubicada en otro estado.

Analíticos
Son los reportes que entran dentro de la categoría de los proyectos porque los mismos deben justificar las causas
de una decisión o una acción realizada previamente.
En el ámbito empresarial facilita la toma de decisiones en un área específica. Por ejemplo, un análisis de estados
financieros para determinar la capacidad de endeudamiento de una compañía.

Persuasivos
Este tipo de texto mediante una argumentación perfectamente sustentada y demostrada de una idea busca
convencer a quienes lo reciban tomar la decisión más conveniente. Para que el informe tenga respaldo debe
incluir un plan de acción que le dará veracidad al trabajo.
Bibliografía
https://www.clasificacionde.org/tipos-de-informe/

Niño, V. (2011). Metodología de la Investigación. Bogotá: edicionesdelau.

MÉTODO CIENTÍFICO
MÉTODO: Etimología La palabra método deriva de las raíces griegas: methá: hacia, a lo largo; y odos: camino.
La palabra método en su estructura verbal, quiere decir camino hacia algo, persecución, o sea, esfuerzo para
alcanzar un fin o realizar una búsqueda.
En sentido general, el método puede definirse como los modos, las formas, las vías o caminos más adecuados
para lograr objetivos previamente definidos.
En sentido riguroso, el método, en tanto se emplea para realizar investigaciones científicas, se denomina método
científico, y constituye un sistema de procedimientos, técnicas, instrumentos, acciones estratégicas y tácticas
para resolver problemas de investigación, así como probar las hipótesis científicas.
“El método científico es un conjunto de procedimientos por los cuales se plantean problemas científicos y se
ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigativo” (Tamayo y Tamayo, 2002: 28).
“Entendemos como método el camino o procedimiento que se sigue mediante un conjunto Sistemático de
operaciones y reglas prefijadas, para alcanzar un resultado propuesto. El método es el orden que se sigue en las
ciencias para hallar la verdad y enseñar la manera de alcanzar un objetivo, también es un determinado
procedimiento para ordenar una actividad” (Ávila Acosta, 2001: 25).
Características del método científico
Es empírico. Porque es la experiencia su fuente de información y el medio para dar respuesta a los problemas que se plantean. Tiene
como fundamento la duda científica. Por cuanto no existe ninguna teoría o conocimiento que se constituya en verdad absoluta y que no
pueda someterse a la duda científica.
Es inferencial. Es inductivo y deductivo a la vez, es decir, es un proceso inductivo cuando luego de analizar un conjunto de hechos
concretos particulares se llega a conclusiones generales, y es un proceso deductivo cuando luego de analizar las teorías generales, se
arriba a conclusiones específicas.
Es problemático – hipotético. Porque se basa en situaciones problemáticas, y en posibles respuestas a dichas situaciones problemáticas.
Es autocrítico. En tanto se corrige y reajusta a sí mismo en forma permanente. Se adapta al proceso de investigación.
Es circular. Porque se desenvuelve en una interacción continúa entre la teoría y la práctica.
Es analítico – sintético. Porque estudia la realidad separando e integrando alternativamente los elementos empíricos y teóricos.
Es preciso. Se orienta a obtener conocimientos objetivos y perfectos, ya que la exactitud es uno de los rasgos de la ciencia.
Es objetivo. Porque busca la verdad fáctica al margen de cargas afectivas.
Es fáctico. Porque se ciñe a hechos o fenómenos de la realidad.
 Investigación Científica
Etimología: La palabra investigación deriva de los términos latinos: in: en, hacia; y vestigium: huella,
pista. El significado original de investigación sería “hacia la pista” o “seguir la pista”; buscar o
averiguar siguiendo un rastro.
Definición y naturaleza: La investigación es toda actividad humana orientada a descubrir algo
desconocido, pero de lo cual se tiene cierta información incompleta o imprecisa.
La investigación científica surge a partir de la necesidad que tiene el ser humano de encontrar
respuesta a los problemas que se presentan en la vida, con el objeto de resolverlos y transformar la
realidad para satisfacer sus necesidades e intereses.
“La investigación científica es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene
por finalidad descubrir o interpretar los hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado
ámbito de la realidad” (Ander – Egg, 1982: 57).
“La investigación científica […] es un proceso que mediante la aplicación del método científico,
procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento” (Tamayo y Tamayo, 2002: 28).
La investigación no es más que el proceso de carácter creativo e innovador, dirigido a encontrar
respuestas a los problemas y con ello aumentar y enriquecer el conocimiento humano.
Características de la Investigación Científica
Es sistemática. Porque es un conjunto de fases, operaciones y estrategias ordenadas y agrupadas
secuencialmente para alcanzar la verdad.
Es intencional. Porque está orientada a observar nuevos hechos y producir nuevos conocimientos.
Es reflexiva. Porque es un procedimiento pensado y razonado, con detenimiento y profundidad, de
tal manera que todas las actividades que se llevan a cabo dentro de ella, conduzcan a lograr el
objetivo de la investigación.
Es secuencial. Porque el desarrollo de la investigación científica supone el conocimiento de etapas
previas.
Es coherente. Porque sus fases, etapas, operaciones y estrategias están íntimamente relacionadas e
interactúan para probar la hipótesis.
Es planificada. Porque los objetivos que se persiguen son formulados con anticipación y previsión.
Es objetiva. Porque elimina preferencias y sentimientos personales y busca únicamente aquellos
datos que confirman las hipótesis.
Funciones de la Investigación Científica
Producir nuevos conocimientos: teorías, leyes, principios y categorías que describan, expliquen,
definan y predigan los hechos de la realidad.
Descubrir nuevos hechos de la realidad, así como nuevas relaciones entre hechos.
Resolver problemas trascendentales que afectan a un determinado sector de la población.
Resolver problemas controversiales generados por planteamientos teóricos distintos y
opuestos.
Plantear nuevos sistemas de tratamiento aplicativo y teórico para situaciones problemáticas de
la realidad social y natural.
 Tipos de investigación
Por la orientación o finalidad: básica y aplicada
Investigación básica:
La investigación básica es conocida también como investigación pura o fundamental, tiene
como propósito la búsqueda de nuevos conocimientos científicos y campos de investigación.
No tiene propósitos aplicativos inmediatos, pues solo busca ampliar y profundizar el caudal de
conocimientos existentes acerca de la realidad.
Investigación aplicada:
La investigación aplicada es llamada también activa o dinámica, se caracteriza por su interés en
la aplicación de los conocimientos teóricos a determinada situación concreta y las consecuencias
prácticas que de ella se deriven. Busca conocer para hacer, para actuar, para construir, para
modificar. Es el tipo de investigación que realizan o deben realizar los egresados de pre o post
grado en las instituciones de educación superior universitaria.
Por el carácter: cuantitativa y cualitativa
Investigación cuantitativa: La investigación cuantitativa se centra fundamentalmente en
los aspectos observables y susceptibles de cuantificación de los fenómenos o hechos de
la realidad, se sirve de pruebas estadísticas para el análisis de los datos.
Utiliza instrumentos de recolección de datos y técnicas de control y medición de
variables bien estructuradas, con la finalidad de garantizar la confiabilidad y validez de
los datos obtenidos.
Investigación cualitativa: La investigación cualitativa se orienta al estudio de los
significados de las acciones humanas y de la vida social.
La investigación cualitativa muestra la información sobre el pensamiento de las
personas.
En la investigación cualitativa se resume el o los sentimientos de la muestra investigada.
La muestra analizada participa activamente en el proceso investigativo.
Por el nivel: Exploratoria, descriptiva y explicativa
Investigación exploratoria: Es la investigación preliminar o de sondeo.
Consiste en recoger información previa para poder proyectar una investigación de mayor
envergadura.
No requiere mucho rigor científico. Los datos se pueden obtener de fuentes documentales, o
por contacto directo a través de entrevistas y/u observaciones. No exige una elevada rigurosidad
metodológica.
Investigación descriptiva: Es la investigación orientada al conocimiento del estado actual de un
fenómeno tal como se presenta en un momento determinado.
Por su carácter descriptivo puede responder a las preguntas: ¿Cómo es el fenómeno x? ¿Cuáles
son las características o propiedades de x? ¿Qué características tiene el fenómeno x?
Investigación explicativa: Es aquella investigación que tiene como objetivo explicar el fenómeno
o hecho.
La investigación explicativa, responde a la pregunta: ¿Por qué se presenta así el fenómeno x?
Por el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados: Investigación
retrospectiva
La investigación retrospectiva: estudia los hechos transcurridos, es decir los
hechos que ya se han presentado en la realidad.
Investigación prospectiva: Observa y registra los hechos de la realidad, en la
medida que se van presentando.
Por el periodo y secuencia de la investigación:
Investigación longitudinal: estudia o analiza los hechos y fenómenos de la
realidad en un lapso determinado.
Investigación transversal o transeccional: La investigación transversal o
transeccional estudia los hechos y fenómenos de la realidad, en un momento
determinado.
Etapas del proceso de investigación

La investigación científica, como proceso integral, organizado, coherente, secuencial y racional,

comprende un conjunto de etapas que se relacionan estructural y metodológicamente. Estas
son:
Planeamiento de la investigación:
Organización de la investigación
Implementación de la investigación
Ejecución de la investigación
Evaluación de la investigación
Elaboración del Informe final
Bibliografía

https://es.slideshare.net/danielitocalizaya/ic-42-mtodo-cientfico-e-investigacin-cientfica