Deber Semanal Geometria 13-14

Escuela Politécnica Nacional
“E Scientia Hominis Salus”
Departamento de Formación Básica

Geometría
Deber Semanal No. 13-14
Sección sector circular y segmento circular
6.-
Sección conjunto R2
1. Sean 𝐴 = (−3,4) y 𝐵 = (1,2). Determinar:
a) 3𝐴 + 2𝐵
1 2 1 2
b) ||2 ⋅ 𝐵|| ((𝐴 − (− 3 ⋅ (𝐵 − (3 , − 3)))) ⋅ (𝐵 − 2𝐴))
2. Dibuje en el plano cartesiano los puntos A (3, 4), B (-2, 1), C (0, -3) y D (5, -2). Luego:
Calcule la distancia entre los puntos A y B, la longitud del segmento 𝐴𝐵 y el módulo del
vector ⃗⃗⃗⃗⃗
AB.
Calcule el módulo de 3C ⃗ + 2D⃗⃗
Calcule el módulo de A ⃗ -2D
⃗ + 3B ⃗ -4C
⃗
Sección vectores
3. Encontrar un vector director para la recta que pasa por los puntos 𝑃 y 𝑄, si sus
coordenadas son las siguientes, 𝑃 = (−1, 2) y 𝑄 = (1, 7). Además, graficar la recta y el
vector director desde el origen.
4. Si se tiene un vector 𝑎 = (−1, 2), hallar el vector paralelo que se obtienen cuando se
multiplica 𝑎 por un escalar 𝑡, si:
𝑡=3
5. Encontrar un vector director para la recta que pasa por los puntos 𝑃 y 𝑄, si sus coordenadas
son las siguientes. Además, graficar la recta y el vector director desde el origen.
• 𝑃 = (−2, −10) y 𝑄 = (4, 9)
• 𝑃 = (0, −6) y 𝑄 = (−1, 0)
• 𝑃 = (1, 0) y 𝑄 = (1, −5)
• 𝑃 = (2, 4) y 𝑄 = (−2, 7)
• 𝑃 = (3, 10) y 𝑄 = (1, 1)
6. Si se tiene un vector 𝑎 = (−1, 2), hallar los vectores paralelos que se obtienen cuando se
multiplica 𝑎 por un escalar 𝑡, si:
• 𝑡 = −2
• 𝑡 = −1
• 𝑡=0
• 𝑡=1
• 𝑡=2
7. Los vértices de un cuadrilátero convexo son 𝐴 (−3,−1), 𝐵 (0,3), 𝐶 (3,4) 𝑦 𝐷 (5,−2).
Determinar el perímetro del cuadrilátero 𝐴𝐵𝐶𝐷. Resp. 22.54
8. Dado un segmento ̅̅̅̅ 𝐴𝐵, tal que 𝑎 = (1, 6) y 𝑏⃗ = (5, −3), encontrar las coordenadas del
punto medio 𝑀 del segmento.
9. Dado un segmento ̅̅̅̅ 𝐴𝐵, tal que 𝑀 es su punto medio, si 𝐴 = (3, −7) y 𝑚 ⃗⃗ = (4, −1),
encontrar las coordenadas del punto 𝐵.
10. Los vértices de un triángulo son los puntos (2; -2), (-1, 4) y (4, 5). Hallar los valores de las
pendientes de cada lado.
11. Una recta 𝑙1 pasa por los puntos (3, 2), (-4, -6) y la otra recta 𝑙2 pasa por el punto (-7, 1) y
el punto A cuya ordenada es -6. Hallar la abscisa del punto A, sabiendo que 𝑙1 ⊥ 𝑙2 y
determine vectores directores para las dos rectas.
12. Dado un paralelogramo donde sus vértices son: A (-2, 1), B (1, 5), C (10, 7) y D (7, 3).
a) Encontrar la medida del ángulo ∠𝐶. (Resp. 40,6).

b) Encontrar el ángulo de inclinación de la recta que pasa por A y B. (Resp. 53,13).
c) Sea P el punto de intersección de las diagonales del paralelogramo, encontrar la pendiente
del segmento de extremos A y P. (Resp ½).
̅̅̅̅̅
13. Dado el triángulo △ABC, tal que: A (1, 1), B (5, 6) y C (18,9, 2). Se traza la mediana 𝐴𝑀
̅̅̅̅
y la altura 𝐵𝐻 , mismas que se intersecan en el punto D. Encontrar la medida del ángulo
∠𝐵𝐷𝑀. Resp. 77,88.
Sección de Rectas
14. Dado un punto 𝑃 = (1, −2) y un vector director 𝑎 = (−2, 5), determinar la ecuación
vectorial de la recta que pasa por 𝑃 y cuyo vector director es 𝑎, sus ecuaciones
paramétricas, su ecuación continua y, finalmente, determinar si los puntos 𝐴 = (7, −17) y
𝐵 = (−3, 3) pertenecen a la recta.
15. Dada una recta 𝑙 cuyo vector director es 𝑎 = (1, −2) y pasa por el punto 𝑃 = (1, 4),
determinar su ecuación general, ecuación explícita, ecuación punto-pendiente y ecuación
canónica.
16. Dada una recta 𝑙 que pasa por el punto 𝑃(4, −3) y tiene la dirección del vector 𝑎 = (−2, 5),
encontrar la ecuación vectorial de la recta.
17. Dada una recta 𝑙 que pasa por el punto 𝑃(1, − 10) y tiene la dirección del vector 𝑎 = (6, 2),
encontrar la ecuación vectorial de la recta.
18. Dada una recta 𝑙 que pasa por los puntos 𝑃(−1, 2) y 𝑄(−5, −8), encontrar la ecuación
vectorial de la recta.
19. Dada una recta 𝑙 que pasa por los puntos 𝑃(10, − 14) y 𝑄(−5, 18), encontrar las
ecuaciones paramétricas de la recta.
20. Dado un punto 𝑃 = (11, −5) y un vector de dirección 𝑎 = (1, −15), determinar la
ecuación continua de la recta y determinar si los puntos 𝑄 = (15, −65) y 𝑆 = (10, 10) y
𝑇 = (9, 20) pertenecen a la recta.
21. Dada una recta cuyas ecuaciones paramétricas son 𝑥 = −4 + 3𝑡 e 𝑦 = −2𝑡, determinar las
coordenadas de los puntos cuando 𝑡 = −1, 𝑡 = 0 y 𝑡 = 1 y encontrar un vector de
dirección para la misma.
𝑥+4 𝑦+5
22. Dada una recta cuya ecuación continua es 3 = 2 , determinar las coordenadas de un
punto y un vector de dirección para la recta.
23. En un triángulo ABC, A (2, 6), B (4, -4), C (6, -1); determinar las ecuaciones generales de
las alturas y las coordenadas del ortocentro.
24. Dado un paralelogramo ABCD, donde las ecuaciones de las rectas 𝐴𝐵⃡⃗⃗⃗⃗ y 𝐴𝐷
⃡⃗⃗⃗⃗ son: 3𝑥 +
2𝑦 + 5 = 0 y 𝑥 + 3𝑦 + 4 = 0, respectivamente. Además, las coordenadas del punto C son
(−6, 4).
Hallar:
a) Las coordenadas del punto A Resp. (-1, -1)
b) La ecuación general de la recta CD. Resp. 3x+2y+10=0.
c) El punto de intersección de las diagonales Resp. (-7/2, 3/2)
d) La ecuación general de la recta paralela a AB y que pasa por el origen.
25. Dados tres puntos distintos y no colineales, 𝐴 = (2, 6); 𝐵 = (4, −4) y 𝐶 = (6, −1),
determinar las ecuaciones de las rectas que pasan por cada par de puntos (ecuación general,
ecuación explícita, ecuación punto-pendiente, ecuación simétrica).
26. Dados cuatro puntos distintos y no colineales, 𝐴 = (0, 0), 𝐵 = (2, 4), 𝐶 = (6, 7) y 𝐷 =
(8, 0), determinar las ecuaciones de las rectas que pasan por cada par de puntos (ecuación
general, ecuación explícita, ecuación punto-pendiente, ecuación simétrica).
𝑥−2 𝑦+1
27. Dadas las rectas 𝑙 y 𝑛, tal que la ecuación continua de 𝑙 es 𝑙: = y las ecuaciones
2 −2
paramétricas de 𝑛 son 𝑛: 𝑥 = 1 + 𝑡, 𝑦 = 3𝑡; indicar si las rectas son secantes; en caso de
que si, calcular el punto de intersección y el haz de rectas con centro en dicho punto.
28. Dado un triángulo △ 𝐴𝐵𝐶, tal que 𝐴 = (−5, 3), 𝐵 = (0, 4) y 𝐶 = (3, −4), encuentre la
longitud 𝐴𝐵 y la longitud de la altura trazada desde 𝐴.
29. Dado un segmento ̅̅̅̅𝐴𝐵, tal que 𝐴 = (1, −3) y 𝐵 = (0, 2), encuentre la ecuación vectorial
de la mediatriz del segmento.
30. Dadas dos rectas secantes 𝑙 y 𝑚, cuyas ecuaciones implícitas son
𝑙: 𝑥 + 𝑦 − 1 = 0 y 𝑛: 3𝑥 − 𝑦 − 3 = 0, determinar el ángulo formado entre las dos
rectas (por la Definición de Ángulo entre dos rectas, tiene que ser del ángulo agudo
formado entre las dos rectas) y determinar la bisectriz del ángulo obtuso formado entre
los vectores directores de las rectas que contienen a los lados del ángulo

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a) Encontrar la medida del ángulo ∠𝐶. (Resp. 40,6).

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