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    Guia 8 TRansporte Atraves de Membrana

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la membrana celular y los mecanismos de transporte para el curso de Ciencias Naturales de 8vo grado. Incluye preguntas y actividades para que los estudiantes ilustren la estructura de la membrana, distingan entre transporte activo y pasivo, describan el proceso de osmosis y completen tablas sobre los conceptos. Finalmente, los estudiantes elaborarán un informe escrito sobre lo aprendido.

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    Guia 8 TRansporte Atraves de Membrana

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la membrana celular y los mecanismos de transporte para el curso de Ciencias Naturales de 8vo grado. Incluye preguntas y actividades para que los estudiantes ilustren la estructura de la membrana, distingan entre transporte activo y pasivo, describan el proceso de osmosis y completen tablas sobre los conceptos. Finalmente, los estudiantes elaborarán un informe escrito sobre lo aprendido.

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    Guia 8 TRansporte atraves de membrana

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre la membrana celular y los mecanismos de transporte para el curso de Ciencias Naturales de 8vo grado. Incluye preguntas y actividades para que los estudiantes ilustren la estructura de la membrana, distingan entre transporte activo y pasivo, describan el proceso de osmosis y completen tablas sobre los conceptos. Finalmente, los estudiantes elaborarán un informe escrito sobre lo aprendido.

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    GUÍA DE APRENDIZAJE

    CODIGO PEP-GA-PR3-R47 V: 00.04.20 Página 1 de 4

    DOCENTE : LILI NIETO MARTINEZ

    ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES CURSO: 8

    Realice las siguientes actividades siguiendo el instructivo en cada una de ellas.

    Glosario
    Observa la siguiente imagen. Luego responde las preguntas.
    Gradiente

    Ósmosis

    Difusión

    Ion

    Acuaporinas

    Isotónicos

    Hipertónico

    Hipotónico

    Pinocitosis

    fagocitosis

    A. ¿Cómo entran y salen las sustancias de las células?


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    GUÍA DE APRENDIZAJE

    CODIGO PEP-GA-PR3-R47 V: 00.04.20 Página 2 de 4

    Objetivos del Aprendizaje

    Ilustra la estructura de la membrana celular destacando sus constituyentes.


    Distingue entre mecanismo de transporte activo y pasivo

    Observa los siguientes videos y el audio.

    https://www.youtube.com/watch?v=HG7zn3uAW_k

    Estructura de la membrana plasmática (video) 15 minutos


    Audio membrana celular 10 minutos
    Transporte a través de la membrana celular (video) 15 minutos
    Endocitosis y Exocitosis (video) 10 minutos

    A. Ubica en los recuadros en blanco de la estructura de la membrana celular destacando sus constituyentes según
    corresponden con la imagen.

    B. Describe en tres líneas en que consiste el transporte por Osmosis.


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    GUÍA DE APRENDIZAJE

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    C. Completa la siguiente tabla.

    D. Observe el video y mencione al menos 3 mecanismos de transporte a través de la membrana.


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    GUÍA DE APRENDIZAJE

    CODIGO PEP-GA-PR3-R47 V: 00.04.20 Página 4 de 4

    E. Relacione los conceptos de la columna A, con las definiciones de la columna B.

    1. EVALUACIÓN

    Teniendo en cuenta lo abordado en la guía, los estudiantes elaboran un informe escrito sobre los mecanismos de
    transporte y la membrana celular.

    2. REFERENCIA

    Ajanati, D., Wolovelsky, E., & Tambussi, C. (2009). Biología III. Los códigos de la vida. Buenos Aires: Ediciones Colihue.

    By Bruce , A., Bray, D., Hopkin, Johnson, Lewis, Raff, y otros. (2006). Introdución a la biología celular. de México: Médica
    Panamericana S.A.

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