Tincuda La Comadrejita Trompuda

Prueba de lectura domiciliaria “Tincuda, la comadrejita trompuda”
Lenguaje y Comunicación
Tercer año básico
Nombre: ___________________________________________Curso: 3° B Fecha: ________
Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje obtenido: _______
Objetivos: Comprender temas familiares, extraer información explícita e implícita de manera

autónoma, expresar ideas y sentimientos, organizar ideas sobre un tema central utilizando un
vocabulario variado y de uso frecuente.
I. Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta (2 pts c/u).
1.- ¿Por qué se decidió modificar la identidad de 5. ¿Por qué Tincuda quiere aparecer en la
Tincuda? televisión?
A. Porque no le gustaba su verdadero nombre. A. Para que sus padres le presten atención.
B. Porque el verdadero nombre era muy difícil de B. Para que sus compañeros de escuela la vean.
pronunciar. C. Para ganar un concurso relámpago.
C. Porque sus padres quisieron cambiarlo. D. Para ser una periodista.
D. Porque a la comadrejita no le gustaba.
6. ¿Dónde habitan las comadrejitas trompudas?
2.-Los padres de Tincuda se llaman: A. En el norte de chile.
A. Gerda y Teo. B. En Chiloé.
B. Tadeo y Heidi C. En la selva Valdiviana.
C. Gerda y Tadeo D. En la colonia alemana.
D. Trompuda y Tadeo.
7.- ¿De qué se alimentan las comadrejitas
3.-A los padres de Tincuda les gusta: trompudas?
A. Pasar tiempo en familia A. Engordelados.
B. Quedarse en cama regaloneando juntos B. Semillas y hongos.
C. Quedarse metidos en la cama con cortinas C. Gusanos.
cerradas viendo televisión. D. alternativas B y C son correctas.
D. Dormir todo el día.
8. ¿Cómo era la señorita Primicia Superflua?
4.-El nombre del matinal favorito de los padres A. Amable y bondadosa
de Tincuda se llama B. Vanidosa y arrogante
A. Levántate y apúrate C. Respetuosa y curiosa.
B. Levántate y camina D. Intrusa y fastidiosa.
C. Levántate y anda
D. Ninguno de los anteriores
II. De acuerdo al libro, contesta las siguientes preguntas.
1. Señala, al menos, tres características sobre “las comadrejitas” trompudas mencionadas a lo largo de la
historia (2pts).
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
2. Ordena las imágenes según el tiempo en que ocurrieron los sucesos. Utiliza números del 1 al 5. El número 1
para el primer acontecimiento y el 5 para el último (5 pts).
III. Reflexión de texto

¿Consideras bueno o malo el uso que hacían de la televisión los padres de Tincuda? Explica tu
respuesta, basándote en, al menos, una situación del libro (2 pts).
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
IV. Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas (2pts c/u).
Mauricio Paredes nació en Santiago de Chile en 1972. Se tituló de Ingeniero Civil Eléctrico y ejerció
esa profesión hasta 2001, año en que decidió dedicarse a su verdadera vocación: ser escritor de libros
para niños y jóvenes.
Además de dedicarse a la literatura infantil y juvenil, ha trabajado como colaborador del Ministerio de
Educación y como Presidente de la sección chilena de la Asociación Internacional del Libro Infantil,
IBBY. Además, en 2007 fue escogido como uno de los 100 líderes jóvenes de Chile por el diario El
Mercurio.
En Ediciones SM ha publicado las obras La familia Guácatela y Tincuda, la comadrejita trompuda.
1. Este texto corresponde a:

a) una biografía
b) una noticia
c) un texto informativo
d) una carta
2. ¿Qué otros trabajos ha realizado Mauricio

Paredes?
A. Ha sido ministro de educación.
B. Fue presidente de la sección chilena de la
Asociación internacional del libro infantil.
C. Es escritor de libros para adultos.
D. Publicó el libro Ibby.
3. ¿Qué nacionalidad tiene Mauricio Paredes?

A. Argentino.
B. Chileno.
C. Alemán.
D. No se menciona en el texto.
4. ¿Qué relación tiene Mauricio Paredes con el

libro “Tincuda, la comadrejita trompuda”?
A. Es el ilustrador, quien realiza los dibujos del libro.
B. Es el periodista del matinal.
C. Es el autor del libro.
D. Pertenece a la familia Guácatela.
5. Dibuja y colorea la parte que más te gusto del libro

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Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje obtenido: _______

Objetivos: Comprender temas familiares, extraer información explícita e implícita de manera

II. De acuerdo al libro, contesta las siguientes preguntas.

III. Reflexión de texto

1. Este texto corresponde a:

2. ¿Qué otros trabajos ha realizado Mauricio

3. ¿Qué nacionalidad tiene Mauricio Paredes?

4. ¿Qué relación tiene Mauricio Paredes con el

5. Dibuja y colorea la parte que más te gusto del libro

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