TEMA 1.

LA TECNOLOGÍA EN LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN

“Primero inventamos las máquinas, después nos diseñan a nosotros”. – Marshal McLuhan 1º
se inventan las máquinas y luego nos afectan a nosotros. Impacto social y efecto q causan.

“La relevancia de una determinada tecnología y su aceptación social no son producto de la

tecnología por si misma, sino de la apropiación que de la tecnología hacen los individuos y los
colectivos para satisfacer sus necesidades y las de sus culturas.” (M. Castells, Comunicación y
Poder, 2010)

Manuel Castells – apropiación tecnológica - necesidades lo que viene a decirnos es q el

impacto de la tecnología en la sociedad tine que ver con la manera en la q adecuamos la
tecnología a las necesidades . cambios sociales. algunas tecnologías pueden no ser como útil
en determinados momentos y si

Dos ejemplos- teléfonos móviles. Abarca cualquier aspecto de nuestra vida social,
comunicación o información, ocio , trabajo. Facilita la comunicación para desarrollar el
proyecto de la globalización, pero a su vez esta explica el surgimiento de los teléfonos móviles.
No es el diseño de la tecnología o ella misma la q explica el cambio social sino unos procesos
complejos lo q explican este tipo de factores. Sin una globalización el teléfono móvil no habría
podido tener el impacto social y sin el teléfono móvil la posibilidad de transitar por espacios
virtuales no habría tenido lugar. Tecnología y cambio social van de la mano

Otro ejemplo- libro digital. La apropiación tecnológica no es similar. No tiene el impacto que el
teléfono móvil. Información actualizada, etc.

Apropiación social de las tecnologías: proceso mediante el cual una sociedad atribuye un
determinado valor, una determinada utilidad o una determinada función a una tecnología. 

Influencia de la tecnología en la cultura y la sociedad: de la máquina de escribir al Power Point.

“El medio es el mensaje”.

Proceso mediante el cual una sociedad atribuye un valor (lo factico pasa a lo simbólico).

Elementos asentados en la sociedad. – ejemplo power point cambia la forma de educar. No es

elaborado según el fluir de la case, es prediseñado. Poco flexible, adormece a los estudiantes.
Estudiantes como elementos pasivos. Afecta de forma negativa a la educación. // funciones
positivas. Prescindir de la pizarra, etc.

Apropiación colectiva tanto como individual. Hay diferentes posturas, disposiciones hacia
ciertos hábitos (bordieu)

Lo que suscita y provoca la creación de la tecnología.

1. BREVE HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA
Historia del cambio x tecno

Desde la prehistoria: La tecnología primeros inventos desde la rueda hasta el fuego. Tratan de
proveer medios de supervivencias, no de mejora de la calidad de vida. Era una necesidad de
adaptarse al medio. En la historia se incorporan nuevos elementos a los ya existentes.

Ilustración. La fe y la creencia en el progreso. La tecnología nos iba a facilitar ir mejorando

ilimitadamente. La civilización fuese avanzando y mejorando sus condiciones de vida, no
hablamos de supervivencia. A raíz de la ilustración , q ese el comienzo de la modernidad, es el
momento de luz de creer que el futuro q nos espera va a ser mejor q el pasado.

El segundo paso se encuentra con una tercera etapa con elementos más oscuros distópicos y
pesimistas. La revolución industrial y el maquinismo. La introducción de la tecnología de las
industrias en la civilización occidental provoca revueltas sociales q se oponen a ello. La propia
sociedad causa esos cambios y no la tecnología en sí misma. Esta depende del uso y de la
apropiación q se de. Primer intento de destrucción maquinas en la era industrial. Cambio
brusco en el desarrollo tecnológico. Por ejemplo, la máquina de escribir. Supone la supresión
de trabajo, la mecanización, la desnaturalización del trabajo. Se afronta esta tecnología de una
manera negativa. El teléfono móvil tb tuvo posición en un primer momento por sectores.
Opción al cambio, tendencia humana x incertidumbre a nivel social.

Una serie de cambios estructurales, el marxismo se apoya en estos cambios. Cambios también
políticos y económicos con la aparición de la industrialización.

Revolución de la tecnología de la información- digitalización.

El tercer paso es la q aceptamos con la tecnología digital. De la revolución industrial se pasa a

la digitalización. Cambia forma de percibir el mundo y la tecnología.

1. La producción masiva y el fordismo basado a la energía da paso a la producción selectiva.

Conexión entre productor y consumidor. El productor tiene q saber lo q el consumidor
demanda.

2. Producción de pequeños artilugios que van más allá de la eficiencia y el entendimiento.

Tecnóloga que necesitamos pero también desconocemos, lo cual cambia la relación con la
tecnología. Antes casi todos los ciudadanos podían solucionar las problemáticas con un coche
lavadora etc. hoy es de extrañeza. Si deja de funcionar un teléfono móvil no sabemos
arreglarlo. La desconocemos por eso. Nos hace temer porque esa tecnología que
desconocemos en su funcionamiento nos provoca dependencia. Delegamos decisiones en el
artefacto que no conocemos

3. Internet: entretenimiento, comunicaciones y monitorización.

Abarca entretenimiento comunicación, aspectos no ligados con la supervivencia. Mas rápida la

vida más eficiente
Fomentan una monitorización el consumo de esta tecnología reviente un gran beneficio para
el que lo produce porque tiene información sobre lo que hacemos

4. Acortamiento de las distancias y desnaturalización del tiempo, aceleración

Supone un acortamiento de las distancias. Comunicación no física, pero nos aporta un

acortamiento de las distancias tal y como se podía esperar con la movilización. La
comunicación digital avanza, pero la física se queda atrás (los aviones van a la misma
velocidad, los coches no mejoran en aspectos de rapidez etc). Hay un distanciamiento de la
comunicación en cuanto a lo q significa el mensaje de la movilidad.

5. Una tecnología reproductiva, hiperreal.

Tecnología q se vincula con lo hiperreal, simulación simulacro , (baudrillard) nos adentra en la

reproducción mediante símbolos, va hacia lo virtual más q a lo físico. Da pie a cuestiones como
la sociedad informatizada

6. La sociedad informatizada. Masuda (1981).

7.Información y conocimiento como base de la producción (en sustitución de materias primas

o energías)

8. Los procesos se hacen dependientes de la información.

Sociedad q transforma los procesos de producción de lo energético a lo digital, a lo virtual. No

solo abarca aspectos de la economía u organización sino de toda la sociedad. El conocimiento
instaurado como elemento clave en la sociedad. La información es poder, el conocimiento
sobre aquello que surge de la tecnología se convierte en elemento clave de riqueza o
dominación.

9. Generación de una nueva estructura organizativa, en red.

Nueva sociedad en red más horizontal, no se desliga de jerarquía, pero conecta a los individuos
de forma más amplia.

Predicciones del siglo XX: coches voladores, comeríamos alimentos encapsulados,

colonizaríamos la luna y tendríamos a nuestro servicio una legión de androides que nos
evitarían realizar las tareas pesadas y desagradables.

Lo q esperamos de la sociedad de la información en las siguientes épocas:

Posthumanismo, superación del humano por la convivencia con lo artificial. Cuesta diferenciar
lo humano de lo tecnológico ej robots por tlfn.

Elementos disruptivos, distopicos. cierto rechazo a las cuestiones que suponen una innovación.

Revierte la dominación de la gente-tec al revés. Lucha humanos maquinas.

Singularidad: el peligro de no ver el peligro.

¿Cambio = progreso? ¿implica el desarrollo tecnológico progreso social o cultural?

Rechazo al cambio y la innovación: de la máquina industrial al ordenador

2. TECNOLOGÍA Y CAMBIO SOCIAL
Rutina diaria dominada por la tecnología. Abarca todos los temas, la mayor parte del día.
Nuestro contacto con la tecnología es constante. También relacionado con la gestión de la
tecnología.

La información se establece como la materia prima fundamental de la sociedad global. En esta

sociedad que se puede definir como informacional. No es el único motivo la información el q
explica el cambio social. Sin embargo, tiene un impacto muy notable.

Ser digital (Negroponte): cada vez la sociedad se basa en menos aspectos materiales. El
proceso de licuefacción y globalización está ligado a un mundo basado en códigos binarios. Lo
virtual es más relevante. Son autores que se pronuncian en los años 90. Hoy en día es algo que
es bastante asumido. Atisbaba la transformación de lo virtual. Se trata de un proceso de
licuefacción en sentido del mundo líquido. El desligarse de lo material. Esas sociedades solidas
tenían poco cambio porque se basaban en cuestiones materiales que hacían difícil la
transformación. La liquidez facilita el cambio y los códigos binarios son fácilmente
transferibles,

Lo imprevisible (Aller): un mundo en constante cambio, evanescente y que pretende predecir y

prever mediante la gestión de la información. Conocer lo que ocurre y lo que podría ocurrir y al
mismo tiempo tener una sociedad liquida. En nuestra sociedad tenemos información para
prever, pero al mismo tiempo el cambio drástico y constante hace que la sucesión de hechos
se vuelvan impredecibles.

La velocidad es la característica mas destacable de los cambios sociales en la sociedad de la

información (Virilio, Bukatman). La velocidad es un actor protagonista. La velocidad que
adquiere la tecnología y el cambio social. velocidad, espacio y tiempo están relacionadas. La
globalización en cuanto al espacio, la rapidez en la que suceden las cosas en cuanto al tiempo.

Innovación continua y disruptiva. Cambios q son alteración de lo ya conocido. El propio

teléfono móvil es continuo porque tiene un antecedente, el teléfono fijo. Pero es disruptivo
porque lo cambia todo. Los cambios disruptivos suelen ser menor aceptados o con mayor
resistencia. Internet es al mismo tiempo continuo y disruptivo. Es disruptivo cuando aparece,
pero su evolución lo hace continuo.

Cambios en tecnologías plenamente asentadas. De lo físico a lo virtual: rápido, digital y

desligado del espacio.

Van de lo material a lo digital. Baudrillard. Desligarse del espacio y el tiempo.

Aparición de nuevas necesidades que provocan cambios sociales.

- Almacenamiento de datos: casets- CD´s - memorias externas- formatos virtuales

(nube)
- Audiovisual: bobinas – VHS- DVD- memorias externas – plataformas /internet (Netflix
etc)
- Fotografía: papel/carretes – digital en formato físico – formatos virtuales
- Móviles: comunicación- texto – datos – aparatos multifunción.
2.1. EVOLUCIÓN DEL CAMBIO TECNOLÓGICO Y SOCIAL
El modelo lineal: bebe del darwinismo, evolucionismo que describe Spencer o Parsons. La
sociedad evoluciona adaptándose al medio. Lo que tenemos es lo mejor posible. Tiene dos
interpretaciones

1. el determinismo tecnológico duro. Darwinismo puro. Tenemos la mejor tecnología. El

cambio social es único y esperable, admisible, es el que tenemos que afrontar porque si
tenemos esta tecnología es porque es la mejor.

2. determinismo tecnológico blando. Tiene en consideración el contexto. El lugar donde se

encuentra la tecnología y la cultura. Ej los videos VHS respecto al beta. El VHS era una cinta
mucho mas grande con peor reproducción calidad. Pero beta era de Sony y no quiso compartir
la patente. Tecnológicamente era mas avanzado beta pero la VHS se compartía entre las
demás marcas entonces fue mejor recogida por la sociedad. También el contexto económico
hace que la tecnología q aceptamos no siempre es la mas avanzada.

Hay un conocimiento científico –> tecnológica –> cambios sociales.

Hay otro modelo más complejo que hace q haya q entender desde una perspectiva más
profunda. El retroalimentativo. Hay unas necesidades o demandas sociales – surge
tecnología- aparece solución pero la implantación de la tecnóloga genera nuevas necesidades
--- nueva solución , etc.

La propia tecnología produce efecto sobre la sociedad.

Por ejemplo, los teléfonos móviles. Demanda social de globalización comunicación etc. nuevas
necesidades porque a lo mejor una llamada es demasiado intrusiva, ,mensajes de texto
facilitan la comunicación. Nueva necesidad de relacionarnos a través de menajes cortos. Esta
solución una vez implantada nuevas necesidades, mandar imágenes. Se incorpora la cámara.

Un tercer esquema analiza estas dinámicas. Modelo más dinámico. Trenzado. La tecnología y
la sociedad. Se entiende así como la teoría de estructuración de Giddens, agentes y estructuras
se encuentran de una misma acción, la tecnología y la sociedad. cambio social como elemento
interno e indisociable de la sociedad. Esquema imposible de explicar porque al mismo tiempo
que cambia la sociedad cambia la tecnología. No se sabe q viene antes o después. Es un
cambio más unísono. Itinerario compartido.

Definición de necesidad. La tecnología como por ej tlfn móvil es una necesidad ahora pero es
una necesidad creada.

El hombre unidimensional (Marcusse, 1964)

“Se puede distinguir entre necesidades verdaderas y falsas. «Falsas» son aquellas que
intereses sociales particulares imponen al individuo para su represión: las necesidades que
perpetúan el esfuerzo, la agresividad, la miseria y la injusticia.

Dependiendo de nuestra subjetividad. No hay unos intereses que empujan al individuo. Forma
parte de la visibilización o visualización del impacto de la sociología. Añade que es para el
impacto de la represión. Se convierten en necesidades reales para reforzar ciertos intereses
individuales mediante la represión. Ciertas cuestiones hacen que esta tecnología vaya en una
dirección determinada y tengan un impacto concreto.

Por ejemplo, brecha digital, los que tienen oportunidad de acceder a la tecnología y no.

La alimentación tecnológica de las masas viene acompañada de un debilitamiento del

pensamiento critico y creativo. El hombre queda sometido al control impuesto por la
relacionalidad tecnológica.

El habla fundamentalmente de la televisión. Vemos que los teléfonos móviles y ordenadores

han ido en la misma dirección. La racionalidad tecnológica la define como la irracionalidad de
la racionalidad. Tenemos que tener un ordenador, redes sociales etc. y todo ello tiene un
mensaje muy concreto y no es irrelevante, sino que tiene un impacto relevante en las
consecuencias y demandas. La necesidad aparece. Este es el foco de la sociología, no solo el
impacto que tienen sino por qué la sociedad requiere una necesidad concreta. ¿Por qué?

La tecnología no es el problema, pero se utiliza como elemento de sublimación y de

dominación agradable, introyectando los valores fundamentales del sistema. Baudrillard años
después dirá que la tecnología digital se convierte, además de los medios de comunicación, en
una especie de anestésico de la sociedad. Como es una dominación agradable nos dejamos
controlar por una tecnología que de manera inconsciente sabemos que nos está guiando. Es el
deseo de ir al mismo tiempo que los avances tecnológicos

Crea falsas necesidades y falsas libertades y falsas elecciones. Creencia de que libremente
estamos eligiendo comprarnos un iphone. Esta tecnología digamos que, aunque no es el
problema está generando una serie de comportamientos sociales que van en una dirección
concreta que tiene que ver con la dominación.

2.2. TECNÓFILOS VS TECNÓFOBOS

Representa una dualidad entre dos posturas de la tecnología. Una más crítica y otra más
favorable. Tecnófilos y tecnófobos. Integrados o apocalípticos. Marcuse no es tecnófobo, sino
que encuentra impactos negativos en la sociedad. Entender que el teléfono móvil no supone
un avance cultural suficiente como para que sea favorable. Los tecnófilos ven el cambio
tecnológico como algo favorable.

Integrados serian los que abogan por abrazar a la tecnología como motor del cambio social en
un sentido favorable.

Discurso de la perdida frente a la d oportunidad. El discurso del recuerdo del pasado,

nostálgico tiene que ver con la tecnofobia. El mirar hacia el cambio tecnológico como algo
negativo, elemento perverso.

El discurso de la oportunidad es el decir que ahora podemos comunicarnos, etc. NO se desliga

uno de otro. Pero forma parte de dos posturas que vemos de manera teórica y abstracta.

La tecnología puede saciar carencias. Mientras que otros lo ven con mayor escepticismo. La
vida social encapsulada en pantallas. Tiene que ver con el contexto de socialización. Ej si te
socializas en la calle, parque jugando. Entiende que es la forma de divertirse de generaciones
posteriores pero estas se socializan jugando a videojuegos, pantallas etc. provoca cierto
choque. Nativos vs

Marcuse es tecnófobo en cuanto al efecto que creen que tienen las tecnologías en la sociedad.
No concibe, no se postula como opositor de la tecnología. Es favorable para el desarrollo de la
tecnología, para el bienestar. Por ejemplo no se opone a los electrodomésticos. Es lo que
constituye, las consecuencias.

Llipovetski, La era del vacío) : el desencanto y la monotonía; el hedonismo individualista y el

narcisismo; el derrumbe del optimismo tecnológico y científico. El querer mostrar, selfies. Para
el define la era del vacío. Habla de lo que está carente de elementos que lo nutren. Habla con
nostalgia de la época pasada. Hoy en día la tecnología provocan este tipo de efectos.

Baudrillard. Cultura y simulacro. Apatía e inercia de unas masas hipnotizadas y seducidas pro
las imágenes y la hiperrealidad. No tienen reflexión critica, no abordan el contenido de los
materiales de manera tradicional. Seducidas por la tecnología.

Son posturas críticas con lo que supone la tecnología en la sociedad

Autores q desde su posición teórica creen que los avances generan consecuencias postivas.

Viaje al optimismo, Punset y Un viaje optimista por el futuro Stevenson. Ante la visión mas
pesimista, las distopias de la ciencia ficción y sociología, escriben libros que tienen este
mensaje positivo. La tecnología no es mala y lo que vamos a tener en el futuro va a ser mejor
que lo que tenemos. Ponen varios ejemplos:

Transhumanismo -> por ejemplo atleta que le ponen una pierna. Tecnología hace que supere
las deficiencias físicas. Supone un avance. suplir las carencias. Incorporar tecnología para
aumentar

Internet -> perversión muy poca. Aspecto positivo.

medios de comunicación -> las nuevas generaciones han arrinconado a la televisión.

Medioambiente ->

Singularidad -> momento en el que las maquinas van a dominar al hombre dicen que no es
posible porque al fin y a cabo nosotros somos capaces de controlar a las maquinas. Los seres
humanos vs maquinas: las maquinas no tienen capacidad artística, de abstracción y creativa.
Las maquinas son mas potentes en el acceso de la información pero no crear reflexionan y
analizan de manera particular ciertas cuestiones.

2.3. CÓMO EVALUAR LA TECNOLOGIA.

¿Es la tecnología neutral? David Dickson. Trata de ver aquello que decía Marcuse. La
tecnología no es mala en si misma. Lo que nos viene a decir es

Ley de Kranzberg. La tecnología no es mala ni buena, in tampoco es natural. Dependen de lo

que hagamos con ella. Por ejemplo, energía nuclear. Utilizada para bombas es negativa. Para
facilitar la luz a los ciudadanos puede ser positiva. El uso y el destino que se le diseñe a la
tecnología es lo que puede ser malo o bueno
Neil Postman (1985): “desconocer que la tecnología viene equipada con un programa de
cambio social, mantener que la tecnología es neutral, asumir que la tecnología es siempre una
amiga de la cultura es una estupidez simple y llana”

Viene a decir que cuando a la tecnología se la diseña con un destino e intención determinado
entonces no es plenamente neutral. Ya tiene un anexo, a veces oculto que ya tiene en
consideración la consecuencias que podríamos tener. Plantea la reflexión critica. Analizar las
consecuencias visibles únicamente está carente de una reflexión sociológica critica.