Preguntas de Repaso Cap

Preguntas de repaso cap.
3 (PA LA FEA)
1. Enumere las cinco características que el material terrestre debe tener para ser considerado un mineral.
 Aparece de forma natural.
 Sustancia sólida.
 Estructura cristalina ordenada.
 Composición química definida
 Normalmente son inorgánicos.
2. Defina el término roca. ¿En qué se diferencian las rocas de los minerales?
Una roca es cualquier masa sólida de materia mineral, o parecida a mineral, que se pre senta de
forma natural como parte de nuestro plane ta. Algunas rocas están compuestas casi por completo de
un solo mineral.
Las rocas se diferencian por textura, origen y composición, mientras que los minerales se
caracterizan por sus estructuras, brillos, dureza o color.
3. Enumere las tres principales partículas de un átomo y explique cómo se diferencian entre sí.
 Protones
 neutrones
 electrones
El núcleo del átomo está formado por dos tipos de partículas, los protones que tienen carga eléctrica
positiva y los neutrones que no tienen carga eléctrica.
4. Si el número de electrones de un átomo neutro es 35 y su número másico es 80, calcule lo siguiente:

a) Número de protones: 35
b) Número atómico. 35
c) Número de neutrons: 45
5. ¿Cuál es la importancia de los electrones de valencia?

Los electrones de valencia son los electrones del último nivel energético y son los que contienen
más energía, por lo cual participan en las reacciones químicas e intervienen en la formación de
enlaces entre los átomos al formar un compuesto.
6. Distinga brevemente entre enlace iónico y covalente.

El enlace iónico es en el que un átomo cede uno o más de sus electrones de valencia a otro para
formar iones (átomos con carga positiva, catión, y negativa, anión).
Y el enlace covalente es un enlace químico que se forma cuando los átomos comparten un par de
electrones.
7. ¿Qué ocurre en un átomo para producir un catión?

Cuando un átomo neutro pierde uno o más electrones, el número total de electrones disminuye
mientras que el número de protones en el núcleo sigue igual. El resultado es que el átomo se
convierte en un catión, un ion con una carga neta positiva.
8. ¿Qué es un isótopo?
Los átomos del mismo elemento pueden tener diferentes masas, aunque posean el mismo número de
protones y de electrones, estos átomos se denominan isótopos.
9. ¿Qué quieren decir los mineralogistas cuando utilizan la palabra cristal?

Muchas personas asocian la palabra cristal con las delicadas copas de vino con formas parecidas a
piedras preciosas. Los mineralogistas, por otro lado, utilizan el término cristal o cristalino en
referencia a cualquier sólido natural con una estructura atómica ordenada, repetitiva.
10. Describa los procesos por los cuales puede formarse un mineral (cristalizar).
Los minerales se forman a través del proceso de cristalización, en el cual moléculas o iones se unen
químicamente para formar una estructura interna ordenada. La cristalización puede producirse de
muchas formas y bajo muchas condiciones diferentes. Examinaremos tres modos amplios de
cristalización: la cristalización de sales a partir de disoluciones acuosas; la cristalización que
implica un cambio de temperatura; y la cristalización causada por procesos biológicos.
11. ¿Cuál es la ley de Steno?

La ley de Steno establece que los ángulos entre caras equivalentes de cristales del mismo mineral
son siempre los mismos. Por esta razón, la forma del cristal suele ser una herramienta valiosa para
la identificación mineral.
12. ¿Qué son los polimorfos? ¿En qué son similares?

Es común que minerales con exactamente la misma composición química tengan estructuras
internas diferentes y, por ende, diferentes formas externas. Los minerales de este tipo se dice que
son polimorfos (poli =muchos; morfo = forma).
Y las diferencias pueden atribuirse a las condiciones bajo las cuales se formaron.
13. ¿Por qué puede ser difícil identificar un mineral por su color?
El color es en general la característica más obvia de un mineral, se considera una propiedad
diagnóstica de solo unos pocos minerales. Ligeras impurezas en el mineral común cuarzo, por
ejemplo, le proporcionan una diversidad de colores, entre ellos el rosa, el morado, el amarillo, el
blanco, el gris e incluso el negro. Otros minerales, como la turmalina, exhiben también una variedad
de tintes, y a veces aparecen múltiples colores en la misma muestra. Por tanto, el uso del color
como una manera de identificación suele ser ambigua e incluso llevar a con fusión.
14. Si encontrara un mineral de aspecto vítreo mientras está en el campo y tuviera esperanzas de que fuera un
diamante, ¿qué prueba sencilla le ayudaría a decidirse?
El brillo porque a mayoría de los minerales tienen un brillo no metálico y se describen mediante
diversos adjetivos, entre ellos vítreo. Otros minerales no metálicos se describen como con el brillo
opaco o terroso (un aspecto más de como el del suelo) o un brillo perlado (como una per la por el
interior del caparazón de una almeja). Otros exhiben un brillo sedoso (como el satén) o un
brillo graso (como si estuviera recubierto de aceite).
15. Explique el uso del corindón como se muestra en la Tabla 3.2 en función de la escala de dureza de Mohs.
Está especialmente indicado en la preparación de superficies de acero inoxidable y aleaciones no
férreas, en las que se debe evitar abrasivos con presencia de hierro o sus óxidos.
16. El oro tiene un peso específico de casi 20. Si un cubo de 25 litros de agua pesa 25 kg, ¿cuánto pesaría un
cubo de 25 litros de oro?
Tenemos que hacer una simple cuenta: 20 x 25kg = 500kg
17. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de tenacidad de un mineral? Enumere tres términos que
describen la tenacidad.
El término tenacidad describe la firmeza de un mineral o su resistencia a romperse o deformarse.
1.- persistente, 2,- quebradizos, 3.- absorber energía
18. ¿En función de qué se clasifican los minerales en clases minerales?

Las especies minerales suelen asignarse a una cla se mineral en función de sus aniones, o complejos
aniónicos.
19. Enumere los ocho elementos más comunes de la corteza terrestre en orden de abundancia (de mayor a
menor).
 oxígeno (O)
 silicio (Si)
 aluminio (Al)
 hierro (Fe)
 calcio (Ca)
 sodio (Na)
 potasio (K)
 magnesio (Mg)
20. Explique la diferencia entre los términos silicio y silicato.

Todo silicato contiene los dos elementos más abundantes de la corteza terrestre, oxígeno y silicio.
Además, la mayoría contiene uno o más de los otros elementos comunes. Y el silicio junto al
oxigeno son los elementos que lo componen.
21. Describa el tetraedro silicio-oxígeno.

El tetraedro silicio-oxígeno (SiO4 4−). Esta estructura consiste en cuatro aniones de oxígeno (cada
uno con −2) que se unen mediante enlace covalente a un catión de silicio comparativamente menor
(+4), formando un tetraedro, una forma de pirámide con cuatro caras idénticas.
22. ¿Qué tienen en común los minerales ferromagnesianos? Enumere ejemplos de minerales
ferromagnesianos.
son los minerales que contienen iones de hierro (hierro = ferro) o magnesio, o ambos, en su
estructura. Debido a su contenido en hierro, los silicatos ferromagnesianos tienen un color oscuro y
un mayor peso específico, entre 3,2 y 3,6, que los silicatos no ferromagnesianos.
 Grupo del olivino
 Grupo de los piroxenos
 Biotita
 Granate
23. ¿Qué tienen en común la moscovita y la biotita? ¿En qué se diferencian?

La biotita y la moscovita, tienen estructuras atómicas similares, la biotita contiene hierro y
magnesio, que le proporcionan una mayor densidad y un aspecto más oscuro que la moscovita.
24. ¿Debe utilizarse el color para distinguir entre los feldespatos ortosa y plagioclasa? ¿Cuál es la mejor
manera de distinguir entre estos dos tipos de feldespato?
El feldespato potásico suele ser de color crema claro, rosa salmón o a veces verde parduzco. El
color de la plagioclasa, por otro lado, oscila entre blanco y grisáceo. Sin embargo, el color no debe
utilizarse para distinguir estos grupos. La única forma segura de distinguir físicamente los
feldespatos es buscar una multitud de finas líneas paralelas, denominadas estriaciones.
25. Cada una de las afirmaciones siguientes describe un mineral o grupo de silicatos. En cada caso, cite el
nombre apropiado:
a) El miembro más común del grupo de los anfíboles: Hornblenda
b) El miembro más común no ferromagnesiano de la familia de la mica: Olivino
c) El único silicato común compuesto enteramente de silicio y oxígeno: Cuarzo
d) Un silicato de elevada temperatura con un nombre que se basa en su color: Granate
e) Un silicato caracterizado por estriaciones: Feldespatos
f) Un silicato que se origina como producto de la meteorización química: Minerales arcillosos
26. ¿Qué prueba sencilla puede utilizarse para distinguir la calcita de la dolomita?
Pueden distinguirse utilizando ácido clorhídrico diluido. La calcita reacciona vigorosamente con
este ácido, mientras que la dolomita reacciona mucho más lentamente.

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4. Si el número de electrones de un átomo neutro es 35 y su número másico es 80, calcule lo siguiente:

5. ¿Cuál es la importancia de los electrones de valencia?

6. Distinga brevemente entre enlace iónico y covalente.

7. ¿Qué ocurre en un átomo para producir un catión?

9. ¿Qué quieren decir los mineralogistas cuando utilizan la palabra cristal?

11. ¿Cuál es la ley de Steno?

12. ¿Qué son los polimorfos? ¿En qué son similares?

18. ¿En función de qué se clasifican los minerales en clases minerales?

20. Explique la diferencia entre los términos silicio y silicato.

21. Describa el tetraedro silicio-oxígeno.

23. ¿Qué tienen en común la moscovita y la biotita? ¿En qué se diferencian?

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