Cuestionario 1

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Cuestionario “Materia y minerales”

Tomado de Ciencias de la Tierra, Tarbuck, E. J.; Lutgens, F. K. y Tasa, D., 2005, cap. 3

Instrucciones: Después de leer el capítulo 3 del libro “Ciencias de la Tierra”, responde el siguiente cuestionario a
mano con letra clara.

MANUEL ALEJANDRO MARTINEZ PEREZ

1. Defina el término roca.

Es un agregado de uno o más minerales sólidos, con propiedades físicas y químicas definidas, que se agrupan de forma
natural. Forman la mayor parte de la Tierra y su importancia, en el área geocientífica, radica en que contienen el registro
del ambiente geológico del tiempo en el que se formaron.

2. Enumere las tres principales partículas de un átomo y explique cómo se diferencian entre sí.

*Protones: Partículas subatómicas densos con carga eléctrica positiva *Neutrones: Partículas con carga eléctrica neutra
*Electrones: Partículas con carga eléctrica negativa que viajan alrededor del nucleo.

3. Si el número de electrones de un átomo neutro es 35 y su número másico es 80, calcule lo siguiente:

a) número de protones-35 b) número atómico-35 c) número de neutrones.45

4. ¿Cuál es la importancia de los electrones de valencia?

son los electrones del último nivel energético y son los que contienen más energía, por lo cual participan en las
reacciones químicas e intervienen en la formación de enlaces entre los átomos al formar un compuesto

5. Distinga brevemente entre enlace iónico y covalente.

Los enlaces iónicos se forman por la tranferencia de un electrón de un átomo a otro. En los enlaces covalentes, se
comparten electrones entre dos átomos

6. ¿Qué ocurre en un átomo para producir un ion?

Cuando un átomo neutro gana uno o más electrones, el número de electrones aumenta mientras que el número de
protones en el núcleo permanece igual.

7. ¿Qué es un isótopo?

Átomo que pertenece al mismo elemento químico que otro, tiene su mismo número atómico, pero distinta masa
atómica.

8. Aunque todos los minerales tienen una disposición ordenadamente interna de átomos (estructura cristalina),
la mayoría de los minerales no exhibe su forma cristalina. ¿Por qué?

Porque el crecimiento de cristales es interrumpido debido a la competición por el espacio lo que se traduce en
una masa de intercrecimiento de cristales Ninguno de los cuales exhibe su forma cristalina.
9. ¿Por qué puede ser difícil identificar un mineral por su color?

Porque existen ligeras impurezas en el mineral le proporcionan diversidad de colores.

10. Si encontrara un mineral de aspecto vítreo mientras está en el campo y tuviera esperanzas de que fuera un
diamante, ¿qué prueba sencilla le ayudaría a decidirse?

Rayaría el mineral encontrado con otro u otros minerales y si el primero se ralla entonces no es un diamante
pues este es el mineral más duro.

11. Explique el uso del corindón como se muestra en la Tabla 3.2 (pág. 101) en función de la escala de dureza de
Mohs.

El valor de dureza del corindón es 9, el de diamante es 10 de ahí es que se la estime con una piedra preciosa y un
abrasivo. Es menos duro que el diamante por lo que éste lo rayaria, pero más duro que el topacio el cual sería
rayado fácilmente por el corindón

12. El oro tiene un peso específico de casi 20. Si un cubo de 25 litros de agua pesa 25 kilogramos, ¿cuánto
pesaría un cubo de 25 litros de oro?

500kg

13. Explique la diferencia entre los términos silicio y silicato.

El silicio es un elemento de la tabla periódica. Su correspondiente se une a cuatro iones oxígeno formando el tetraedro
silicio-oxígeno, que es la base estructural atómica de los silicatos.

14. ¿Qué tienen en común los minerales ferromagnesianos? Enumere ejemplos de minerales

ferromagnesianos.

Poseen un color oscuro y un mayor peso específico que los silicatos no ferromagnesianos, por ejemplo: olivino,

augita, hornblenda, biotita y granate.

15. ¿Qué tienen en común la moscovita y la biotita? ¿En qué se diferencian?

Ambas pertenecen a la familia de las micas por lo que poseen una excelente exfoliación en una dirección

(láminas). La moscovita tiene un color claro y un brillo perlado mientras que la biotita tiene un color negro.

16. ¿Debe utilizarse el color para distinguir entre los feldespatos ortosa y plagioclasa? ¿Cuál es la mejor manera
de distinguir entre estos dos tipos de feldespato?
No debe utilizarse el color, la única forma de distinguirlas físicamente es observando las estriaciones.

17. Cada una de las afirmaciones siguientes describe un mineral o grupo de silicatos. En cada caso, cite el
nombre apropiado: a) el miembro más común del grupo de los anfíboles; b) el miembro más común no
ferromagnesiano de la familia de la mica; c) el único silicato compuesto enteramente de silicio y oxígeno; d) un
silicato de elevada

GEOLOGÍA
GENERAL | M.C. Ana Pilar Marín Guzmán
Cuestionario “Materia y minerales”
Tomado de Ciencias de la Tierra, Tarbuck, E. J.; Lutgens, F. K. y Tasa, D., 2005, cap. 3
temperatura con un nombre que se basa en su color; e) caracterizado por estriaciones; f ) se origina como
producto de la meteorización química.
a) el miembro más común del grupo de los anfíboles; Hornblenda
b) el miembro más común no ferromagnesiano de la familia de la mica; Moscovita
c) el único silicato compuesto enteramente de silicio y oxígeno; Cuarzo
d) un silicato de elevada temperatura con un nombre que se basa en su color; Olivino
e) caracterizado por estriaciones; Plagioclasas
f ) se origina como producto de la meteorización química. Minerales arcillosos

18. ¿Qué prueba sencilla puede utilizarse para distinguir la calcita de la dolomita?

Utilizando HCl diluido, la calcita reacciona vigorosamente con este, mientras que la dolomita reacciona mucho más
lentamente.
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GENERAL | M.C. Ana Pilar Marín Guzmán

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