Rúbrica para evaluación de pares en práctica de laboratorio

Alumno evaluado: Alumno evaluador:

Criterios Muy bien Bien Suficiente Insuficiente

10 9-8 6-7 5
Medidas de El alumno asiste con El alumno asiste El alumno asiste No asiste con bata y hace
seguridad su guardapolvo con su con su caso omiso a las medidas
limpio y cerrado, guardapolvo guardapolvo sucio de seguridad
además de cumplir limpio y cerrado, y abierto, y no
con las normas de pero no cumple cumple con las
seguridad con las normas de normas de
seguridad seguridad
Actividades Estableció una guía Estableció una Estableció una guía No estableció una guía
pre de pasos adecuada guía de pasos de pasos adecuada de pasos adecuada para
laboratorio para la realización adecuada para la para la realización la realización de la
de la práctica muy realización de la de la práctica con práctica
detallada práctica escasos detalles
Integración El alumno presenta El alumno se El alumno se El alumno no se integra,
de equipos buena integración, integra bien, pero integra, trabaja no respeta las ideas de
es respetuoso de las no es respetuoso regular en equipo, los demás, no participa
ideas de los demás, de las idas de los participa en la en el desarrollo de la
participa muy bien demás, participa actividad de la práctica
en el desarrollo de la del desarrollo de práctica
clase la práctica
Marco Expresa de forma Expresa de forma Expresa de forma No expresa de forma
teórico correcta los correcta los dudosa los correcta los objetivos y
objetivos y los objetivos y solo objetivos y los los conceptos de la
conceptos de la los conceptos conceptos práctica
práctica principales principales
Desarrollo de Describe Describe Describe de forma No describe, no ordena
la práctica detalladamente detalladamente, superficial los los pasos realizados
todos los pasos los pasos pasos realizados durante la práctica.
realizados durante la realizados durante la
práctica y de manera durante la práctica, pero sin
ordenada práctica, pero sin orden.
orden.
Conclusiones El alumno finaliza El alumno finaliza El alumno finaliza El alumno no presenta
con argumentos con buena con una conclusión conclusión o comentario
científicos, la conclusión, pero deficiente y sin alguno de la práctica.
hipótesis, agrupando sin argumentar.
datos argumentación
experimentales y científica.
teóricos
Promedio
Observaciones:____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
 Rúbrica para evaluación de práctica de laboratorio
Alumno evaluado: Curso:

Criterios Muy bien Bien Suficiente Insuficiente

10-9 8-7 6 Menos de 6
Trabajo Presenta las actividades Presenta las Presenta tarde las No presenta las
previo. Pre previas Incluidas las actividades previas actividades actividades
laboratorio actividades de la práctica y propuestas en la propuestas en la previas.
los cuidados que debe tener práctica. práctica.
al manipular el material y
las drogas.
Medidas de El alumno asiste con su El alumno asiste con El alumno asiste con No asiste con
seguridad guardapolvo limpio y su guardapolvo limpio su guardapolvo sucio bata y hace caso
cerrado, además de cumplir y cerrado, pero no y abierto, y no cumple omiso a las
con las normas de cumple con las con las normas de medidas de
seguridad normas de seguridad seguridad seguridad
Actitud en el Escucha al docente de Escucha al docente de Escucha al docente de Hace caso omiso
laboratorio forma atenta, hace lo forma atenta, hace lo forma atenta, no hace al docente, no
pedido y colabora con sus pedido y no colabora lo pedido y no hace silencio y no
compañeros con sus compañeros colabora con sus ayuda a sus
compañeros compañeros
Integración de El alumno presenta buena El alumno se integra El alumno se integra, El alumno no se
equipos integración, es respetuoso bien, pero no es trabaja regular en integra, no
de las ideas de los demás, respetuoso de las idas equipo, participa en la respeta las ideas
participa muy bien en el de los demás, actividad de la de los demás, no
desarrollo de la clase participa del práctica participa en el
desarrollo de la desarrollo de la
práctica práctica
Marco teórico Expresa de forma correcta Expresa de forma Expresa de forma No expresa de
los objetivos y los correcta los objetivos dudosa los objetivos y forma correcta
conceptos de la práctica y solo los conceptos los conceptos los objetivos y los
principales principales conceptos de la
práctica
Desarrollo de Describe detalladamente Describe Describe de forma No describe, no
la práctica todos los pasos realizados detalladamente, los superficial los pasos ordena los pasos
durante la práctica y de pasos realizados realizados durante la realizados
manera ordenada durante la práctica, práctica, pero sin durante la
pero sin orden. orden. práctica.
Conclusiones El alumno finaliza con El alumno finaliza y El alumno finaliza y El alumno no
argumentos científicos, la entrega a tiempo el entrega el laboratorio presenta informe.
hipótesis, agrupando datos informe, con buena con una conclusión
experimentales y teóricos. conclusión, pero sin deficiente y sin
Entrega en forma clara y a argumentación argumentar.
tiempo el informe pos científica.
laboratorio
Promedio
Observaciones:____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________