Arte - Elaboramos Un Collage

SESIÓN DE APRENDIZAJE
Elaboramos un collage sobre una anécdota ocurrida
DATOS INFORMATIVOS:
 1. INSTITUCION EDUCATIVA : “0140”SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

 1.2. SUB DIRECTORA : OLGA RODRIGUEZ CABALLERO
 1.3. DOCENTE : MARIA LUISA GONZALES QUISPE
 1.4. GRADO : 5TO “F”
 1.5. FECHA : 13- 03 - 2024
 1.6. AREA : ARTE Y CULTURA
COMPETENCIA. DESEMPEÑO CRITERIOS DE ¿Qué nos dará Instrumento
EVALUACIÒN. evidencia de de
aprendizaje? evaluación
CREA PROYECTOS -Realiza creaciones Improvisan y Pone en énfasis
DESDE LOS individuales y experimentan su creatividad Lista de
LENGUAJES colectivas, basadas maneras de
elaborando un cotejo.
ARTÍSTICOS en la observación y usar los
collage con
• Explora y experimenta en el estudio del elementos del
los lenguajes del arte. entorno natural, arte y reconoce imágenes de
• Aplica procesos artístico y cultural los efectos que periódicos,
creativos. local y global. puede lograr laminas, etc.
• Evalúa y comunica sus combinando Sobre una
procesos y proyectos. diversos
anécdota que le
medios,
materiales, ocurrió en sus
herramientas y vacaciones
técnicas para
comunicar
ideas.
Usan su
imaginación
para la
Selección de
materiales y las
técnicas
artísticas del
collage.
ENFOQUES TRANSVERSALES. VALOR. ACTITUDES QUE DEMUESTRAN LOS

ESTUDIANTES.
-De orientación al bien - Los estudiantes muestran

común. -Justicia, solidaridad y disposición, flexibilidad y capacidad
empatía y responsabilidad para involucrarse afectivamente con
los sentimientos del otro y
disposición parta apoyar y
comprender sus circunstancias.
META DE APRENDIZAJE: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
Participa en diversas actividades con sus compañeros en igualdad de oportunidades, respetando su
espacio personal y el cuidado de su cuerpo.
¿QUÉ NECESITAMOS HACER? ¿QUÉ RECURSOS Y MATERIALES SE UTILIZARÁ EN LA

SESIÓN?
-Prepara la sesión y los materiales para el desarrollo Materiales. -Lápices, borrador, papel de colores,
de la actividad. goma, cuaderno de trabajo de arte y cultura, etc.
-Fichas, lista de cotejo o escala de valoración. Recursos. -Humanos y tecnológicos.
-Revisar el trabajo.
MOMENTOS DE LA SESIÓN:
INICIO:
-Saluda y agradece a Dios mediante la oración de la mañana.
-Felicita a los estudiantes por su puntualidad.
-Observa la imagen de la pizarra
-Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
¿Qué observas?
¿Qué es un payaso?
¿Cómo está vestido el payaso?
¿Cómo está decorada la vestimenta del payaso? etc
Escucha a los estudiantes sus posibles respuestas.
-Presenta el propósito de la sesión: HOY APRENDEREMOS A ELABORAR TRABAJOS CON

PAPEL UTILIZANDO LA TÉCNICA DEL COLLAGE SOBRE UNA ANÉCDOTA DE NUESTRAS
VACACIONES”
Menciono los criterios de evaluación y la evidencia que debemos presentar
-Presenta los criterios de evaluación.
-Identifica los elementos básicos que utilizará en la técnica del collage.

-Describe los elementos básicos que utiliza al elaborar sus trabajos con la técnica del collage.
Demuestra hábitos de limpieza al realizar sus trabajos.
-Acuerda con los estudiantes tres normas de convivencia para el desarrollo de la sesión.
-Escuchar con atención la explicación de la maestra.
- Levantar la mano para opinar, y respetar las ideas de nuestros compañeros.
-Mantener la limpieza y el orden en el aula.
DESARROLLO:
 La maestra presenta las siguientes imágenes
Los estudiantes observan en forma detenida las imágenes luego responden las siguientes
interrogantes:
¿Qué es una anécdota? ¿Dónde ocurrió?
¿Alguna vez les ha ocurrido algo gracioso cuando han estado con su familia o con sus amigos?
Los felicito por su participación
 Les invito a dibujar en forma libre el lugar donde les ocurrió la anécdota
¿Qué materiales van a utilizar para decorar esta imagen?
-Luego presenta los materiales que se van a utilizar para realizar el dibujo y para aplicar la
técnica del collage.
- Les doy el tiempo necesario para realizar el dibujo y apliquen la técnica del collage
- Seguir los siguientes pasos:
TÉCNICA DEL COLLAGE CON PAPEL DE COLORES

DESCRIPCIÓN
Con esta técnica del “collage” se puede realizar diversos trabajos que consiste en
recortar y pegar con los dedos
MATERIALES
· Papel de colores
· Cola sintética.
·Cuaderno de trabajo.
· Lápiz.
PROCEDIMIENTO
· Observa la imagen de la figura que has realizado
· Utiliza un pedazo de papel de colores y corta con los dedos en trocitos cuadrados de
dos (2) centímetros de lado.
· Utilizar el dedo índice y pegar para dar la forma deseada.
· Luego se procede a pegar cada uno en el lugar que corresponda.
· Los niños harán con esta técnica, interpretaciones en forma creativa y espontánea.
¡listo! Ya tengo el dibujo de mi anécdota aplicando la técnica del collage

-Mostramos nuestro trabajo a nuestros compañeros
-Explicamos cómo realizamos nuestra actividad
-ANOTA EN TU CUADERNO
“LA TÉCNICA DEL COLLAGE”

El collage es una técnica artística que consiste en recortar y pegar con los
dedos diversos elementos o materiales.
CIERRE:
-Evalúa la actividad de los estudiantes
METACOGNICIÓN:
- Reflexiona sobre el aprendizaje:
¿Cómo se sintieron durante el desarrollo de la actividad? ¿Por qué?
¿Qué aprendieron hoy?
¿Cómo lo hicieron?
¿Qué fue lo que más les gustó de la actividad?
¿Para qué les servirá lo aprendido?
…………………………………………… ……………………………………………
V° B SUBDIRECTORA DOCENTE
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.
N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN
O
. -Identifica los - Describe los -. Demuestra
R
D APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS elementos elementos básicos hábitos de
E ESTUDIANTES básicos que que utiliza al limpieza al
N utilizará en la elaborar sus realizar sus
técnica del trabajos con la trabajos
collage. técnica del collage.
I P L I P L I P L
1 ABANTO HUARCAYA, DAYRON SMITH
2 AGUILAR CHAVEZ, LIAM SEBASTIÁN
3 AIQUIPA MENDOZA, ANAIS
MIRANDA
4 ALARCON CARDENAS, ADRIANA
EMELY
5 AYALA SILVA, CARLOS DANIEL
6 BARRIENTOS REINOZA, ELIXON
YOEL
7 CHICOMA SACA, HERMIONE
GLORIA STEPHANIE
8 COLUNCHE GUTIERREZ, KEILLY
BRIYITH
9 CONDORI POLO, MENLY MILAN
10 CUYA OSCCO, LIAM LEANDRO
11 DEL AGUILA HUAYABAN, JOYCI
DAMARIS
12 ECHEVARRIA QUISPE, MIGUEL
ALEJANDRO
13 FARRO ANDAYA, MIA ALEJANDRA
14 FIESTAS PRINCIPE, DAYRON LIONEL
15 FIGUEROA MEJIA, ANGELINA
GISSLEY
16 GARCIA OSCCO, ANGEL THIAGO
17 GONZALES ALVARADO, DAYRON
ALEZANDRO
18 GONZALES ARONI, GUISEPPE DAVID
19 HUAMAN FRANCISCO, ANDREW
EDINSON
20 ISIQUE NECIOSUP, LUHANA
CRISTELL
21 LEIVA GUILLEN, RYAN DOMINICK
22 MESIA VICTORIO, BENJAMIN
JOSEPH
23 MUÑOZ MIRAVAL, SAORI DIANA
LUCIA
24 PARIONA ZUÑIGA, CAROLINNE
ISABELLA
25 PEREZ ROMAN, BAIOLETH MIA
26 QUISPE COILA, DYLAN MAYKELL
27 QUISPE COILA, JAZLYN NOELY
28 RONCAL MILLAN, MELISSA ROCIO
29 RUIZ NAVARRO, BRUNO MATHÍAS
30 SANTA CRUZ PONCE, GIANPAUL
JUNIOR
31 SUPA NAVARRO, KRISTELY MILETH
32 TORREALBA MENDOZA, ADRIAN
JOSUE
33 TUANAMA HERRERA, DAYIRO
SAMIR

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Elaboramos un collage sobre una anécdota ocurrida

 1. INSTITUCION EDUCATIVA : “0140”SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO”

ENFOQUES TRANSVERSALES. VALOR. ACTITUDES QUE DEMUESTRAN LOS

-De orientación al bien - Los estudiantes muestran

¿QUÉ NECESITAMOS HACER? ¿QUÉ RECURSOS Y MATERIALES SE UTILIZARÁ EN LA

-Saluda y agradece a Dios mediante la oración de la mañana.

-Felicita a los estudiantes por su puntualidad.

-Observa la imagen de la pizarra

-Los estudiantes responden las siguientes preguntas:

¿Cómo está vestido el payaso?

¿Cómo está decorada la vestimenta del payaso? etc

Escucha a los estudiantes sus posibles respuestas.

-Presenta el propósito de la sesión: HOY APRENDEREMOS A ELABORAR TRABAJOS CON

-Presenta los criterios de evaluación.

-Identifica los elementos básicos que utilizará en la técnica del collage.

Demuestra hábitos de limpieza al realizar sus trabajos.

-Escuchar con atención la explicación de la maestra.

- Levantar la mano para opinar, y respetar las ideas de nuestros compañeros.

-Mantener la limpieza y el orden en el aula.

 La maestra presenta las siguientes imágenes

¿Qué es una anécdota? ¿Dónde ocurrió?

Los felicito por su participación

¿Qué materiales van a utilizar para decorar esta imagen?

- Seguir los siguientes pasos:

TÉCNICA DEL COLLAGE CON PAPEL DE COLORES

¡listo! Ya tengo el dibujo de mi anécdota aplicando la técnica del collage

-Explicamos cómo realizamos nuestra actividad

“LA TÉCNICA DEL COLLAGE”

- Reflexiona sobre el aprendizaje:

¿Cómo se sintieron durante el desarrollo de la actividad? ¿Por qué?

¿Qué aprendieron hoy?

¿Qué fue lo que más les gustó de la actividad?

¿Para qué les servirá lo aprendido?

COMPETENCIA: Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales.

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