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NATURALES

Este documento presenta un examen de ciencias naturales para estudiantes de tercer grado. Consiste en 15 preguntas sobre conceptos clave de ecología, materia, mezclas y fuerzas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen elementos bióticos y abióticos, animales de ecosistemas acuáticos y terrestres, estados de la materia, tipos de mezclas y fuerzas.

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Este documento presenta un examen de ciencias naturales para estudiantes de tercer grado. Consiste en 15 preguntas sobre conceptos clave de ecología, materia, mezclas y fuerzas. Las preguntas requieren que los estudiantes identifiquen elementos bióticos y abióticos, animales de ecosistemas acuáticos y terrestres, estados de la materia, tipos de mezclas y fuerzas.

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REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER


MUNICIPIO DE SARDINATA
CENTRO EDUCATIVO RURAL NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
RESOLUCION N.º 004853 DÍA 13 MES NOVIEMBRE AÑO 2009 ART 6.
CODIGO DANE 254720000034

BIMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES GRADO 3° SEGUNDO PERIODO.


NOMBREDEL ESTUDIENATE: ________________________________________________________

1. En todo ecosistema hay elementos bióticos y abióticos.

¿Qué son los elementos bióticos? __________________________________________________

¿Qué son los elementos abióticos _________________________________________________

2. Responda los espacios en blanco a la pregunta lea muy cuidadosamente el cuadro.

Un
_______________________ está formado por los ______________________________el medio fisico y la
________________________

3.a ¿Qué animales encontramos en un ecosistema acuático?


__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b.¿Qué animales encontramos en un ecosistema terrestre?_________________________

__________________________________________________________________________

4.Al conjunto de plantas que fabrican su propio alimento son llamadas.

a. Productoras b. carnívoros c. algas

5.Completa la frase.

Hay dos tipos de ecosistemas más conocidos como _______________ y_______________

6.Dibuja el ser vivo en el cuadro correspondiente, para saber ¿Quién se come a quién?
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO NORTE DE SANTANDER
MUNICIPIO DE SARDINATA
CENTRO EDUCATIVO RURAL NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
RESOLUCION N.º 004853 DÍA 13 MES NOVIEMBRE AÑO 2009 ART 6.
CODIGO DANE 254720000034

7. ¿Qué es materia? ______________________________________________________________________________

8. Completa:

a. Las propiedades de la materia son generales y________________________________________________________

b. Los estados de la materia son___________________, ____________________, ______________________________

c. los cambios que se presentan en la materia son _____________________________ y _________________________

9. Completa cada definición a cerca de las mezclas homogéneas y heterogéneas.

Las mezclas ______________ son uniformes no se pueden identificar sus componentes.

Las mezclas ______________ no son uniformes sus componentes se _______________ distinguir fácilmente.

10. Clasifica las siguientes mezclas y escribe el nombre.

a. Qué clase de mezcla es heterogénea? B. Marca solo la mezcla homogénea en cada cuadrito

Selecciona la respuesta correcta.

12. que es una fuerza?

a . todo aquello que es capaz de modificar el estado de reposo o movimiento de un cuerpo.

b. Es todo aquello que no se mueve y está en reposo.

c. Es todo movimiento que hacen los seres vivos.


13. Cuando empujamos los objetos estamos aplicando una

a. movimiento b. trabajo c. fuerza

14. Completar: Las clases de fuerzas son tres____________________________, ___________________________ y


__________________________________

15. Encierra la respuesta correcta: La siguiente recta es


a. movimiento rectilíneo.
b. movimiento curvilíneo

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