Cuáles Son Las Tres Áreas Principales de La Estadística

Universidad Mariano Gálvez de Guatemala
Facultad de Psicología Centro Universitario La Florida, zona

19
Curso: Estadística Fundamental
Catedrático: Ing. Agrónomo Hugo Sánchez
1. ¿Cuáles son las tres áreas principales de la estadística?
 Estadística Inferencial
 Estadística Paramétrica o no Paramétrica
 Estadística Matemática
2. Defina el término “estadística”
 Es una disciplina científica que se ocupa de la obtención, orden y análisis de un

conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y predicciones cobre
fenómenos observados.
3. Defina los términos “muestra” y “población”

 Muestra: Es un conjunto completo de elementos que poseen un parámetro común
entres sí.
 Población: Es un grupo o un conjunto de elementos sobre el que se hará un estudio

estadístico.
4. ¿Cuáles son las razones principales para realizar el muestreo?
 Existen múltiples razones por las cuales se analiza una población a partir de una
muestra, desde razones de logística del trabajo de campo, (recolección de datos),
hasta razones económicas y de viabilidad y factibilidad de una investigación. Entre
las razones para usar un muestre y no el análisis de la población completa se citan:
 Recursos limitados: Analizar la población completa no siempre es posible.

Realizar un censo resulta muy costoso en términos de recursos económicos, tiempo
y recursos materiales. Esto imposibilita tener a tiempo la información acerca del
fenómeno que está estudiando y por tanto retrasa las acciones necesarias para un
mejor resultado.
 Escasez. Cuando la población es infinita o tan grande que imposibilita el análisis

completo de dicha población.
 A veces se desconoce la población total o no se tiene una ubicación exacta de los

elementos que forman dicha población.
KATERIN IVON RODRIGUEZ SANTOS

CARNE NO.: 3630-22-406
 Pruebas destructivas. Es el caso en el que realizar el estudio sobre toda la población
levaría a la destrucción misma de la población.
 El muestreo puede ser más exacto. Esto es en el caso en el que el estudio sobre la
población total puede causar errores por su tamaño o, en el caso de los censos, que
sea necesario utilizar personal no lo suficientemente capacitado; mientras que, por
otro lado, el estudio sobre la muestra podría ser realizado con menos personal pero
más capacitado.
5. ¿Qué características deberá tener una muestra par ser útil?

 DEBE SER ADECUADA
 DEBE SER REPRESENTATIVA
 DEBE MOSTRAR ESTABILIDAD
6. Proporcione cinco ejemplos de casos donde la estadística sea útil

1. En las agencias gubernamentales, tanto federales como estatales utilizan la estadística
para realizar planes y programas para el futuro.
2. En el campo de la ingeniería se aplica en muchas de sus actividades tales como:
a) La planeación de la producción.
b) El control de calidad.
c) Las ventas.
d) El almacén, etcétera.
3. En la Sociología se aplica para comparar el comportamiento de grupos

socioeconómicos y culturales y en el estudio de su comportamiento.
4. En el campo económico su uso es fundamental para informar el desarrollo económico

de una empresa o de un país que da a conocer los índices económicos relativos a la
producción, a la mano de obra, índices de precios para el consumidor, las fluctuaciones
del mercado bursátil, las tasas de interés, el índice de inflación, el costo de la vida,
etcétera.
5. Todos estos aspectos que se estudian se reportan e informan, no solamente describen el

estado actual de la economía, sino que trazan y predicen el camino de las futuras
tendencias. Así mismo sirve a los encargados de las agencias, para tomar decisiones
acertadas en sus operaciones.
6. En el campo demográfico la Estadística se aplica en los registros de los hechos de la

vida diaria, tales como:
a) Nacimientos.
b) Defunciones.
c) Matrimonios.
d) Divorcios.
e) Adopciones.
f) Etcétera.
7. Defina el término “modelo”

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Incorpora un conjunto de supuestos estadísticos relacionados con la generación de datos de
muestra (y datos similares de una población más grande). Un modelo estadístico representa,
a menudo en forma considerablemente idealizada, el proceso de generación de datos.
8. ¿Qué característica tienen en común todos los modelos?
1. Ser construidas a partir de información poblacional o muestral obtenida de censos,

registros administrativos o encuestas probabilísticas o no probabilísticas.
2. Estar conformadas por cifras agregadas de naturaleza descriptiva derivadas de conteos o

de mediciones.
3. Caracterizar/desagregar temporal, temática y geográficamente rasgos de los individuos

que conforman las poblaciones o muestras de interés.
4. Representar el presente y el pasado a través de la disposición de series de tiempo.
5. Tener la capacidad de reconocer y representar el comportamiento de grupos

poblacionales minoritarios (incluyentes / inclusivas).
6. Ser susceptibles de ser representadas de manera tabular y gráfica (visualización).
7. Estar orientadas y delimitadas por normas y hacer uso de conceptos, estándares,

clasificaciones y nomenclaturas internacionales, nacionales e institucionales que
favorezcan su interpretación y comparación.
8. Estar disponibles a través de múltiples mecanismos de difusión y comunicación que

permitan una adecuada interacción con los usuarios.
9. Hacer un uso intensivo de las nuevas tecnologías de la información y las

comunicaciones.
10. Ser construidas a través de un proceso estadístico.
11. A partir de la comparación entre e intra-poblaciones o muestras, aportar a la creación de

nuevas estadísticas e indicadores institucionales y extrainstitucionales.
9. Mencione tres formas en que se empleen los modelos
 Descriptivo
 Exploratorio
 Inferencial
 Predictivo
 Casual
 Mecanicista
10. Explique por qué cada uno de los siguientes conceptos se podría considerar modelo y
enuncie a qué corresponde.

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Existen diferentes conceptos de modelos en nuestra vida cotidiana, entre uno de ellos son:
la tierra, porque podemos separar los mares, países, personas, etc. Entonces hay muchos
detalles que podemos estudiar y conocer las magnitudes que está formado la tierra a través
de un estudio
estadístico, que nos ayudará a tener una mejor compresión y entendimiento sobre la
cantidad posible que existe entre cada una de ellas. También podemos considerar como
modelos los mapas que está formado la tierra porque de allí nos podemos guiar hacia donde
nos podemos dirigir en un viaje o estudio, tomando en cuenta que debemos investigar sobre
el hospedaje, el costo de cada uno, cuantos restaurantes hay en ese lugar,
etc. Aquí nos damos cuenta qué la estadística nos sirve mucho para elegir el lugar adecuado
para cada uno ajustando a sus necesidades económicas.
Otro ejemplo sobre modelo sería las fotografías, porque de allí podemos tener o realizar
diferentes medidas en cada una de las fotos que las personas nos solicitan en cualquier
momento, para ello debemos tener conocimiento y habilidad en hacer cálculos numéricos
que nos ayudaran a tener un
mejor control en el tipo de medida que las personas buscan frecuentemente. Los juguetes
también se pueden considerar como modelo porque existen diferentes tipos, precios,
tamaños, marcas, peso, entre otros. La mayoría de los niños o niñas buscan juguetes
populares, de alguna serie o películas, entonces podemos hacer un estudio acerca de qué
clase de juguetes prefieren en su infancia en un determinado lugar o estado del país.
El modelo es muy importante en la estadística porque nos sirve para ilustrar la forma en la
que se realiza un muestreo, de manera que podemos separar por diferentes aspectos que la
conforman, los
cuales representan los elementos importantes de una población, entre unos de los ejemplos
que se le puede considerar como modelo son:
• Teléfonos
• Autos
• Motocicletas
• Calzado
• Mochilas
• Comida rápida
• Computadoras

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1. ¿Cuáles son las tres áreas principales de la estadística?

2. Defina el término “estadística”

 Es una disciplina científica que se ocupa de la obtención, orden y análisis de un

3. Defina los términos “muestra” y “población”

 Población: Es un grupo o un conjunto de elementos sobre el que se hará un estudio

4. ¿Cuáles son las razones principales para realizar el muestreo?

 Recursos limitados: Analizar la población completa no siempre es posible.

 Escasez. Cuando la población es infinita o tan grande que imposibilita el análisis

 A veces se desconoce la población total o no se tiene una ubicación exacta de los

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5. ¿Qué características deberá tener una muestra par ser útil?

6. Proporcione cinco ejemplos de casos donde la estadística sea útil

3. En la Sociología se aplica para comparar el comportamiento de grupos

4. En el campo económico su uso es fundamental para informar el desarrollo económico

5. Todos estos aspectos que se estudian se reportan e informan, no solamente describen el

6. En el campo demográfico la Estadística se aplica en los registros de los hechos de la

7. Defina el término “modelo”

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8. ¿Qué característica tienen en común todos los modelos?

1. Ser construidas a partir de información poblacional o muestral obtenida de censos,

2. Estar conformadas por cifras agregadas de naturaleza descriptiva derivadas de conteos o

3. Caracterizar/desagregar temporal, temática y geográficamente rasgos de los individuos

4. Representar el presente y el pasado a través de la disposición de series de tiempo.

5. Tener la capacidad de reconocer y representar el comportamiento de grupos

6. Ser susceptibles de ser representadas de manera tabular y gráfica (visualización).

7. Estar orientadas y delimitadas por normas y hacer uso de conceptos, estándares,

8. Estar disponibles a través de múltiples mecanismos de difusión y comunicación que

9. Hacer un uso intensivo de las nuevas tecnologías de la información y las

10. Ser construidas a través de un proceso estadístico.

11. A partir de la comparación entre e intra-poblaciones o muestras, aportar a la creación de

9. Mencione tres formas en que se empleen los modelos

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