Claudia Broitman

Horacio Itzcovich
Andrea Novembre
Mónica Escobar
Verónica Grimaldi
Héctor Ponce
Inés Sancha

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 Esta es nuestra estrategia. La trayectoria de la empresa en sostenibilidad comenzó
hace muchos años y la mantenemos en constante evolución. Invertir en una educación
que abarque el respeto a las personas y el planeta es invertir en un futuro mejor.

PRODUCIR DE FORMA CREAR CONTENIDO

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El papel utilizado en nuestros involucrados en la
libros proviene de bosques elaboración de nuestras
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Ilustración: Camila Hortêncio

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con las generaciones Al reciclar, contribuís a cerrar el ciclo
futuras, posibilitando la de manera responsable. ¡En lugar de ir a un
colaboración entre escuela y basurero, el papel se puede usar para hacer
familia en la misión de educar. cartón, bolsas, servilletas y mucho más!

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La realización artística y gráfica de este libro ha sido efectuada por el siguiente equipo:

Diseño de maqueta: Silvina Gretel Espil.

Diseño de tapa: Ana Soca.
Diagramación: Mariela Santos.
Corrección: Andrea Gutiérrez.
Ilustración: Archivo Santillana, Juan Noailles.
Documentación
fotográfica: Carolina S. Álvarez Páramo y Cynthia Romina Maldonado.
Fotografía: Archivo Santillana, Banco Central de la República Argentina, Getty Images: JGI/Jamie Grill.
Preimpresión: Marcelo Fernández y Maximiliano Rodríguez.
Gerencia de
producción: Paula M. García.
Producción: Elías E. Fortunato y Andrés Zvaliauskas.

Esta publicación fue elaborada teniendo en cuenta las observaciones del Instituto Nacional contra la Discriminación,
la Xenofobia y el Racismo (Inadi) surgidas en encuentros organizados con editores de libros de texto.

Este libro no puede ser reproducido total ni

Expedición matemática 1 / Claudia Broitman ... [et al.] ;
parcialmente en ninguna forma, ni por ningún Horacio Itzcovich ; Andrea Novembre ; Coordinación
medio o procedimiento, sea reprográfico, fotocopia, general de Claudia Broitman. - 1a ed - Ciudad Autónoma de
microfilmación, mimeógrafo o cualquier otro sistema Buenos Aires : Santillana, 2023.
128 p. ; 28 x 22 cm.
mecánico, fotoquímico, electrónico, informático,
magnético, electroóptico, etcétera. Cualquier ISBN 978-950-46-7181-7
reproducción sin permiso de la editorial viola derechos
1. Matemática. 2. Educación Primaria. I. Broitman, Claudia II.
reservados, es ilegal y constituye un delito. Itzcovich, Horacio, colab. III. Novembre, Andrea, colab. IV.
Broitman, Claudia, coord.
CDD 372.7
© 2023, EDICIONES SANTILLANA S.A.
Av. Leandro N. Alem 720 (C1001AAP), Ciudad Autónoma
de Buenos Aires, Argentina.

ISBN: 978-950-46-7181-7
Queda hecho el depósito que dispone la Ley 11.723.
Impreso en Argentina. Printed in Argentina.
Primera edición: septiembre de 2023.

Este libro se terminó de imprimir en el mes de septiembre de 2023 en Casano Gráfica S.A.,
Ministro Brin 3932 (CP 1824), Remedios de Escalada, Buenos Aires, República Argentina.
ÍNDICE

CA

1
PÍT
UL
EMPEZAR CON JUEGOS O

¿Cómo se juega?....................................................... 5
JUGAR A CONTAR.......................................................6
JUGAR CON DADOS...................................................8 CA

4
PÍT
JUGAR CON CARTAS................................................ 10 NÚMEROS Y UL
O

UNIR LOS PUNTOS SIGUIENDO EL ORDEN...........12 OPERACIONES II

¿Cómo se juega?.................................................... 39
NÚMEROS HASTA 100 (I)......................................... .40
USAR LO QUE SABEN PARA RESOLVER.................. 42
NÚMEROS HASTA 100 (II)......................................... 44
PROBLEMAS CON DINERO...................................... 46
CA

2
PÍT
ANOTAR SUMAS Y RESTAS....................................... 48
NÚMEROS UL
O
Y
USAR CÁLCULOS PARA RESOLVER (I)..................... 50
OPERACIONES I USAR CÁLCULOS PARA RESOLVER (II).................... 52
¿Cómo se juega?.................................................... 13 UNA VUELTA MÁS… ENTRE TODOS....................... 54
NÚMEROS EN TODAS PARTES.................................14 MISIÓN ESPECIAL..................................................... 55
SABER CUÁNTAS HAY................................................16
NÚMEROS Y CARTAS.................................................18
¿CUÁNTOS HAY Y CUÁNTOS QUEDAN?................ 20
MONEDAS Y BILLETES.............................................. 22
LOS NÚMEROS Y LA LOTERÍA (I)............................. 24
LOS NÚMEROS Y LA LOTERÍA (II)............................ 26 CA

5
PÍT
UL
UNA VUELTA MÁS… ENTRE TODOS....................... 28 FIGURAS GEOMÉTRICAS O

MISIÓN ESPECIAL..................................................... 29

¿Cómo se juega?.................................................... 57
IDENTIFICAR FIGURAS.............................................. 58
COPIAR Y COMPARAR FIGURAS.............................. 60
ARMAR FIGURAS USANDO OTRAS FIGURAS.......... 62
UNA VUELTA MÁS… ENTRE TODOS....................... 64
CA

3
PÍT
UL
ESPACIO O

¿Cómo se juega?.................................................... 31
UBICAR OBJETOS..................................................... 32
CAMINOS Y RECORRIDOS....................................... 34
DIBUJOS DE LUGARES............................................. 36
UNA VUELTA MÁS… ENTRE TODOS....................... 38
 EM P E ZA R CO N J U E G OS
MPE CA

1
PÍT
UL
O

PARA JUGAR MUCHAS VECES

Entre todos
¿Cómo se juega?
• SE ARMAN GRUPOS.
• SE NECESITA UNA CAJA POR GRUPO Y TAPITAS (TAMBIÉN PUEDEN SER
CORCHOS, FICHAS, BOTONES O PELOTAS).
• TODOS LOS GRUPOS TIENEN LA MISMA CANTIDAD DE TAPITAS Y
COMIENZAN EL JUEGO TODOS JUNTOS. CADA INTEGRANTE DEL GRUPO, EN
SU TURNO, ARROJA UNA TAPITA INTENTANDO EMBOCAR EN LA CAJA.
• GANA EL QUE HAYA EMBOCADO MÁS CUANDO EL DOCENTE DIGA “TIEMPO”.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

Después de jugar... ¡Mate-debate!

• ¿CÓMO HICIERON PARA SABER QUÉ GRUPO GANÓ?
• UN GRUPO EMBOCÓ NUEVE TAPITAS Y EL OTRO OCHO TAPITAS.
¿CUÁL DE LOS DOS EMBOCÓ MÁS?

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 JUGAR A CONTAR

1. De a dos LOS CHICOS DE 1.° A ARMARON DOS EQUIPOS, EL ROJO Y EL AZUL,

PARA EMBOCAR TAPITAS EN LAS CAJAS. JUGARON TRES VECES. ¿QUÉ EQUIPO
GANÓ EN CADA JUGADA?

1.a JUGADA 2.a JUGADA

3.a JUGADA

2. ¿CUÁL ES LA CAJA DEL EQUIPO DE CARMEN?

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

MI EQUIPO EMBOCÓ
7 TAPITAS.

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 3. A) EL EQUIPO ROJO EMBOCÓ B) EL EQUIPO AZUL EMBOCÓ
5 TAPITAS. DIBUJALAS. 8 TAPITAS. DIBUJALAS. 0
1
2
3
4
5
6
7

4. LOS CHICOS DECIDIERON JUGAR HASTA EMBOCAR 10 TAPITAS. 8

¿A QUÉ EQUIPO LE FALTA SOLO 1 TAPITA PARA GANAR? 9
10
11
12
13
14
15
16
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

17

Mate-ronda entre todos 18

• ¿ES CIERTO QUE EN ESTA CAJA FALTAN 19
4 TAPITAS PARA LLEGAR A 12?
20

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 JUGAR CON DADOS
PUEDEN USAR

PARA JUGAR MUCHAS VECES LOS DADOS PARA

ARMAR DE LA
PÁGINA 113.
1. De a dos
MINIGENERALA CON 1 DADO

¿Cómo se juega?
• CADA JUGADOR USA SU TABLERO.
• COMIENZA EL JUGADOR QUE SACA MÁS PUNTOS AL TIRAR EL DADO.
• POR TURNOS, CADA UNO TIRA EL DADO Y PONE UN PAPELITO EN EL CASILLERO
QUE TIENE EL NÚMERO QUE SALIÓ. SI SALE UNA CARA DEL DADO QUE YA SALIÓ
SE PONE OTRO PAPELITO EN EL MISMO CASILLERO.
• GANA EL PRIMERO QUE COMPLETA EL TABLERO.

1 2 3 4 5 6

PARA JUGAR MUCHAS VECES

2. De a dos
MINIGENERALA CON 2 DADOS

¿Cómo se juega? © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

• IGUAL QUE EN EL JUEGO ANTERIOR, PERO ESTA VEZ CADA JUGADOR TIRA DOS
DADOS JUNTOS.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

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 PARA JUGAR MUCHAS VECES
3. De a dos
ANOTAR EL PUNTAJE DE UN DADO
PRIMERA SEGUNDA PUNTAJE
¿Cómo se juega? VUELTA VUELTA TOTAL

• POR TURNOS, CADA JUGADOR TIRA

UN DADO Y ANOTA EN SU TABLERO EL
PUNTAJE QUE OBTUVO EN CADA VUELTA.
• GANA EL JUGADOR QUE JUNTÓ MÁS
PUNTOS DESPUÉS DE DOS VUELTAS.

PARA JUGAR MUCHAS VECES

4. De a dos
ANOTAR EL PUNTAJE DE DOS DADOS

¿Cómo se juega? PRIMERA

VUELTA
SEGUNDA
VUELTA
PUNTAJE
TOTAL
• IGUAL QUE EN EL JUEGO ANTERIOR,
PERO ESTA VEZ CADA JUGADOR
TIRA DOS DADOS JUNTOS.

Mate-ronda entre todos

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

• AMANDA PARTICIPÓ EN EL JUEGO

“ANOTAR EL PUNTAJE DE DOS DADOS”.
PRIMERA SEGUNDA
EN LA PRIMERA VUELTA OBTUVO 7 VUELTA VUELTA
PUNTOS Y EN LA SEGUNDA SACÓ ESTOS
DADOS. ¿DE QUÉ DIFERENTES MANERAS
PUEDE AVERIGUAR CUÁNTOS PUNTOS
OBTUVO ENTRE LAS DOS VUELTAS?

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 JUGAR CON CARTAS
PUEDEN USAR
PARA JUGAR MUCHAS VECES LAS CARTAS DEL
1 AL 10 DE
1. De a dos LA PÁGINA 115.

JUEGO DE LA GUERRA

¿Cómo se juega?
• CADA JUGADOR TIENE SUS 10 CARTAS.
• EN CADA JUGADA, CADA CHICO MUESTRA UNA CARTA.
• EL QUE TIENE EL NÚMERO MAYOR SE LLEVA LAS DOS.
SI LES SALE LA MISMA CARTA, VUELVEN A TIRAR Y EL QUE
GANA SE LLEVA LAS 4.
• GANA EL JUGADOR QUE TIENE MÁS CARTAS AL FINALIZAR
EL JUEGO.

2. LUCA Y ANTONIO ESTÁN JUGANDO AL “JUEGO DE LA GUERRA”.

¿QUIÉN SE LLEVA LAS CARTAS?

LUCA ANTONIO

3. De a dos DANTE SACÓ ESTA CARTA.

DIBUJEN Y ANOTEN EL NÚMERO DE UNA CARTA…

A) QUE PODRÍA GANARLE B) QUE NO PODRÍA GANARLE

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

A LA CARTA DE DANTE. A LA CARTA DE DANTE.

10

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 PARA JUGAR MUCHAS VECES
4. De a dos
JUEGO DE LA GUERRA DOBLE

¿Cómo se juega?
• IGUAL QUE EN EL JUEGO DEL PROBLEMA 1, PERO
ESTA VEZ CADA JUGADOR MUESTRA DOS CARTAS
EN CADA JUGADA.
• SE LLEVA LAS CARTAS EL JUGADOR QUE TIENE EL
PAR QUE SUMA MÁS PUNTOS.

5. ¿QUIÉN SACÓ MÁS PUNTAJE EN ESTA JUGADA DE “LA GUERRA DOBLE”?

SOFÍA

JUANA

Mate-ronda entre todos

• PROPONGAN UNA CARTA QUE PODRÍA SACAR JIMENA PARA GANARLE A
SIMÓN EN ESTA VUELTA.
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

JIMENA

SIMÓN

11

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 UNIR LOS PUNTOS SIGUIENDO EL ORDEN 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31 © Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

32
33
34
35
36
37
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12

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