Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 20 vistas

    INFORME GABY 2do Trimestre

    Cargado por

    Gaby Miranda
    El informe trimestral presenta el análisis de rendimiento de los estudiantes en dos asignaturas. Se identificaron factores como falta de hábitos de estudio, apoyo de los padres y desinterés de los estudiantes que afectaron el logro de destrezas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    INFORME GABY 2do Trimestre

    Cargado por

    Gaby Miranda
    20 vistas7 páginas
    El informe trimestral presenta el análisis de rendimiento de los estudiantes en dos asignaturas. Se identificaron factores como falta de hábitos de estudio, apoyo de los padres y desinterés de los estudiantes que afectaron el logro de destrezas.

    Descripción original:

    informe

    Título original

    INFORME GABY 2do trimestre

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El informe trimestral presenta el análisis de rendimiento de los estudiantes en dos asignaturas. Se identificaron factores como falta de hábitos de estudio, apoyo de los padres y desinterés de los estudiantes que afectaron el logro de destrezas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como xlsx, pdf o txt
    20 vistas7 páginas

    INFORME GABY 2do Trimestre

    Cargado por

    Gaby Miranda
    El informe trimestral presenta el análisis de rendimiento de los estudiantes en dos asignaturas. Se identificaron factores como falta de hábitos de estudio, apoyo de los padres y desinterés de los estudiantes que afectaron el logro de destrezas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como XLSX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como xlsx, pdf o txt
    Está en la página 1de 7

    UNIDAD EDUCATIVA "JULIO C.

    LARREA"

    INFORME TRIMESTRAL DE CIENCIAS NATURALES


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA AÑO LECTIVO: TRIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:

    CIENCIAS
    ING. GABRIELA MIRANDA
    NATURALES
    2023-2024 SEGUNDO OCTAVO "A" 26

    PROMEDIO DEL AÑO /


    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CURSO:
    7.61

    NÚMERO DE
    NÚMERO DE DESTREZAS DESTREZAS
    PLANIFICADAS LOGRADAS PORCENTAJE DE DESTREZAS LOGRADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
    Ingresar el número Ingresar
    el número

    12 8 66.67 % Predisposición de los estudiantes.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    DOMINA LOS APRENDIZAJES REQURIDOS 10-Sep DOMINA 4

    ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS 7-8 ALCANZA 15


    56
    ESTA PROXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS PROXIMO 7

    NO ALACANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS <= 4 NO ALCANZA 0

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    DIFICULTAD EN EL
    NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

    ARIAS MARTINEZ MATIAS 6,81


    FRANCO ANDRADESTALIN 4,88
    6,63 • Falta de ayuda por parte
    MEJIA MASWEL • No tiene hábitos de estudio
    de los padres de familia * Se realizarán clases de refuerzo académico en clase o
    ROSERO LLIGIN • No presentan deberes
    • No traen materiales
    CRISTIANO 5,70 • Despreocupación los dias jueves con el grupo de estudiantes que lo
    • Despreocupación del
    • Conformista necesiten.
    6,63 estudiante
    SANCHEZ ZUÑIGA MATHIAS 6,93
    TOCALEMA SHELANI
    VILLACRES GUNCAY 5,35
    16 15
    14
    12
    10
    8 7
    6
    4
    4
    2
    0
    0
    DOMINA ALCANZA PROXIMO NO ALCANZA

    3. CONCLUSIONES
    • Los estudiantes no tienen hábitos de estudio por lo que no cumplen tareas en casa.
    • No traen materiales necesarios para trabajar en clase.
    • Falta de control de padres de familia en casa.
    • Se les ha facilitado un temario a los estudiantes para el examen del parcial.
    • Falta de ayuda por parte de los padres de familia.

    4. RECOMENDACIONES
    * Se recomienda la presencia de los representantes para mejorar el rendimiento de los estudiantes y establecer compromisos.
    * Cumplir las tareas en el aula y en la casa.
    * Estudiar los temario para los exámenes.
    *Mejorar en la lectura y escritura.

    ELABORADO APROBADO
    DOCENTE: ING. GABRIELA MIRANDA RECTOR: MSC. BYRON QUINTANA

    Firma:

    Fecha: 8-03-2024 Fecha: 08-03-2024


    UNIDAD EDUCATIVA "JULIO C. LARREA"

    INFORME TRIMESTRAL DE MATEMATICAS


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA AÑO LECTIVO: TRIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:

    ING. GABRIELA MIRANDA MATEMATICAS 2023-2024 SEGUNDO DECIMO "A" 18

    PROMEDIO DEL AÑO /


    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CURSO:
    7.38

    NÚMERO DE
    NÚMERO DE DESTREZAS DESTREZAS
    PLANIFICADAS LOGRADAS PORCENTAJE DE DESTREZAS LOGRADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
    Ingresar el número Ingresar
    el número

    12 5 41.67 % Predisposición de los estudiantes.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    DOMINA LOS APRENDIZAJES REQURIDOS 10_ 9 DOMINA 2

    ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS 7-8 ALCANZA 12


    56
    ESTA PROXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS PROXIMO 4

    NO ALACANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS <= 4 NO ALCANZA 0

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    DIFICULTAD EN EL
    NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

    FRANCO SANDOVAL ANGIE 5,68


    5,86 • Falta de ayuda por parte
    MARTINEZ TIRADO ELVIS 5,17 • No tiene hábitos de estudio
    de los padres de familia
    • No traen materiales
    OYASA MAYRA • No presentan deberes * Se realizarán clases de refuerzo académico en clase o los
    • Despreocupación
    VINUEZA 6,01 • Despreocupación del
    • Conformista
    dias jueves con el grupo de estudiantes que lo necesiten.
    MEJIA DENNILSON estudiante

    14
    12
    12
    10
    8
    6
    4
    4
    2
    2
    0
    0
    DOMINA ALCANZA PROXIMO NO ALCANZA

    3. CONCLUSIONES
    • Los estudiantes no tienen hábitos de estudio por lo que no cumplen tareas en casa.
    • No traen materiales necesarios para trabajar en clase.
    • Falta de control de padres de familia en casa.
    • • Se les ha facilitado un temario a los estudiantes para el examen del parcial.

    4. RECOMENDACIONES
    * Se recomienda la presencia de los representantes para mejorar el rendimiento de los estudiantes y establecer compromisos.
    * Cumplir las tareas en el aula y en la casa.
    * Estudiar los temarios para los exámenes.
    *Mejorar en la lectura y escritura.

    ELABORADO APROBADO
    DOCENTE: ING. GABRIELA MIRANDA RECTOR: MSC. BYRON QUINTANA

    Firma:
    UNIDAD EDUCATIVA "JULIO C. LARREA"

    INFORME TRIMESTRAL DE LENGUA Y LITERATURA


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    AÑO
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA TRIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:
    LECTIVO:
    LENGUA Y
    ING. GABRIELA MIRANDA
    LITERATURA
    2023-2024 SEGUNDO 1ro de Bachillerato "A" 27

    PROMEDIO DEL AÑO /


    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CURSO:
    7.99

    NÚMERO DE
    NÚMERO DE DESTREZAS
    DESTREZAS PORCENTAJE DE DESTREZAS
    PLANIFICADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
    LOGRADAS LOGRADAS

    12 10 83.33 % Predisposición de los estudiantes.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    DOMINA LOS APRENDIZAJES REQURIDOS 10 9 DOMINA 5

    ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS 7-8 ALCANZA 18


    56
    ESTA PROXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS PROXIMO 4

    NO ALACANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS <= 4 NO ALCANZA 0

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    DIFICULTAD EN EL
    NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

    FRANCO MIRANDA MARILYN B 5,70


    PALLO OÑATE ANTHONY JOEL 5,18 • No tiene hábitos de estudio
    SANCHEZ MEJIA KEVIN ADRIAN • No presentan deberes • No traen materiales * Se realizarán clases de refuerzo académico en clase
    VILLACRES 5,66 • Despreocupación del • Despreocupación o los dias jueves con el grupo de estudiantes que lo
    TOALOMBOCHRISTY MAITE 5,99 estudiante • Conformista necesiten.

    20 18
    18
    16
    14
    12
    10
    8
    6 5
    4
    4
    2 0
    0
    DOMINA ALCANZA PROXIMO NO ALCANZA

    3. CONCLUSIONES
    • Los estudiantes no tienen hábitos de estudio por lo que no cumplen tareas en casa.
    • No traen materiales necesarios para trabajar en clase.
    • Falta de control de padres de familia en casa.
    • Se les ha facilitado un temario a los estudiantes para el examen del parcial.

    4. RECOMENDACIONES
    * Se recomienda la presencia de los representantes para mejorar el rendimiento de los estudiantes y establecer compromisos.
    * Cumplir las tareas en el aula y en la casa.
    * Estudiar los temarios para los exámenes.
    *Mejorar en la lectura y escritura.

    ELABORADO APROBADO
    DOCENTE: ING. GABRIELA MIRANDA RECTOR: MSC. BYRON QUINTANA

    Firma:

    Fecha: 8-03-2024 Fecha: 8-03-2024


    UNIDAD EDUCATIVA "JULIO C. LARREA"

    INFORME TRIMESTRAL DE LENGUA Y LITERATURA


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    AÑO
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA TRIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:
    LECTIVO:

    ING. GABRIELA MIRANDA LENGUA Y LITERATURA 2023-2024 SEGUNDO SEGUNDO BGU "A" 11
    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
    PROMEDIO DEL AÑO /
    CURSO: 8.34
    NÚMERO DE
    NÚMERO DE DESTREZAS PORCENTAJE DE DESTREZAS
    DESTREZAS LOGRADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
    PLANIFICADAS LOGRADAS

    12 10 83.33 % Predisposición de los estudiantes.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    DOMINA LOS APRENDIZAJES REQURIDOS 10 9 DOMINA 1


    ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS 7-8 ALCANZA 10
    56
    ESTA PROXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS PROXIMO 0
    NO ALACANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS <= 4 NO ALCANZA 0

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    DIFICULTAD EN EL
    NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

    • Falta de ayuda por


    parte de los padres • No tiene hábitos de estudio
    de familia • No traen materiales * Se realizarán clases de refuerzo académico
    NO EXISTEN ESTUDIANTES CON
    • No presentan • Despreocupación en clase o los dias jueves con el grupo de
    BAJO RENDIMIENTO
    deberes • Conformista estudiantes que lo necesiten.
    • Despreocupación
    del estudiante
    12
    10
    10
    8
    6
    4
    2 1
    0 0
    0
    DOMINA ALCANZA PROXIMO NO ALCANZA

    3. CONCLUSIONES
    • Los estudiantes no tienen hábitos de estudio por lo que no cumplen tareas en casa.
    • No Cumplen las tareas en el aula por falta de interes o lo hacen con mal gana.
    • No traen materiales necesarios para trabajar en clase.
    • Falta de control de padres de familia en casa.

    4. RECOMENDACIONES

    * Se recomienda la presencia de los representantes para mejorar el rendimiento de los estudiantes y establecer compromisos.
    * Cumplir las tareas en el aula y en la casa.
    * Estudiar los temarios para los exámenes.
    *Mejorar en la lectura y escritura.

    ELABORADO APROBADO
    DOCENTE: ING. GABRIELA MIRANDA RECTOR: MSC. BYRON QUINTANA

    Firma:

    Fecha: 08-03-2024 Fecha: 08-03-2024


    UNIDAD EDUCATIVA "JULIO C. LARREA"

    INFORME TRIMESTRAL INFORMATICA APLICADA A LA EDUCACION


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    AÑO
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA TRIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:
    LECTIVO:

    INFORMATICA
    ING. GABRIELA MIRANDA APLICADA A LA 2023 - 2024 SEGUNDO TERCERO BGU "A" 27
    EDUCACION

    PROMEDIO DEL AÑO /


    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CURSO: 8.77
    NÚMERO DE
    NÚMERO DE DESTREZAS
    DESTREZAS PORCENTAJE DE DESTREZAS
    PLANIFICADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
    LOGRADAS LOGRADAS

    12 10 83.33 % Predisposición de los estudiantes.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    DOMINA LOS APRENDIZAJES REQURIDOS 10 9 DOMINA 9


    ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS 7-8 ALCANZA 18
    56
    ESTA PROXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS PROXIMO 0
    NO ALACANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS <= 4 NO ALCANZA 0

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    DIFICULTAD EN EL
    NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

    No tiene hábitos de estudio


    NO EXISTEN ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTO • Falta de ayuda por parte • No traen materiales Se realizarán clases de refuerzo académico en clase o los
    TODOS ALCANZAN LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS de los padres de familia • Despreocupación dias jueves con el grupo de estudiantes que lo necesiten.
    • Conformista

    20 18
    18
    16
    14
    12
    10 9
    8
    6
    4
    2 0 0
    0
    DOMINA ALCANZA PROXIMO NO ALCANZA

    3. CONCLUSIONES
    • La mayoria de los estudiantes cumplen con las tareas en casa.
    • Son pocos los estudiantes que No traen materiales para trabajar en clase.
    • presentar las actidades en las fechas establecidas por el docente y si necesita de refuerzo acercarce con el docente para poder mejorar su nota.

    4. RECOMENDACIONES
    * Se recomienda la presencia de los representantes de los estudiantes que estan con un promedio de menor a 7 para establecer compromisos.
    * Estudiar los temarios para los exámenes.
    *Cumplir con las actividades enviadas a casa.

    ELABORADO APROBADO
    DOCENTE: ING. GABRIELA MIRANDA RECTOR: Msc. Byron Quintana

    Firma: Firma:

    Fecha:08-03-2024 Fecha: 08-03-2024


    UNIDAD EDUCATIVA "JULIO C. LARREA"

    INFORME TRIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL


    1. DATOS INFORMATIVOS:
    AÑO
    DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA TRIMESTRE AÑO / CURSO: PARALELO: NÚMERO DE ESTUDIANTES:
    LECTIVO:
    RAZONAMIENTO
    ING. GABRIELA MIRANDA
    VERBAL
    2023 - 2024 SEGUNDO TERCERO BGU "A" 27
    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
    PROMEDIO DEL AÑO /
    CURSO: 9.34
    NÚMERO DE
    NÚMERO DE DESTREZAS
    DESTREZAS PORCENTAJE DE DESTREZAS
    PLANIFICADAS FACTORES QUE NO PERMITIERON EL 100% DE DESARROLLO DE DESTREZAS
    LOGRADAS LOGRADAS

    12 11 91.67 % Predisposición de los estudiantes.

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

    DOMINA LOS APRENDIZAJES REQURIDOS 10 9 DOMINA 8


    ALCANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS 7-8 ALCANZA 19
    56
    ESTA PROXIMO A ALCANZAR LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS PROXIMO 0
    NO ALACANZA LOS APRENDIZAJES REQUERIDOS <= 4 NO ALCANZA 0

    2. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE


    DIFICULTAD EN EL
    NÓMINA DE ESTUDIANTES PROMEDIO APRENDIZAJE CAUSA MEDIDAS ADOPTADAS POR EL DOCENTE

    Falta de ayuda por


    NO EXISTEN ESTUDIANTES CON parte de los padres
    No tiene hábitos de estudio
    BAJO RENDIMIENTO de familia Se realizarán clases de refuerzo académico en
    • No traen materiales
    ACADEMICO TODOS • No presentan clase o los dias jueves con el grupo de
    • Despreocupación
    ADQUIEREN LOS APRENDIZAJES deberes estudiantes que lo necesiten.
    • Conformista
    REQUERIDOS. • Despreocupación
    del estudiante

    20 19
    18
    16
    14
    12
    10 8
    8
    6
    4
    2 0 0
    0
    DOMINA ALCANZA PROXIMO NO ALCANZA

    3. CONCLUSIONES
    • La mayoria de los estudiantes cumplen con las tareas en casa.
    • Son pocos los estudiantes que No traen materiales para trabajar en clase.
    • Se les ha la presentacion de las actividades en clases.

    4. RECOMENDACIONES

    * Se recomienda la presencia de los representantes de los estudiantes que estan con un promedio de menor a 7 para establecer
    compromisos.
    * Estudiar los temarios para los exámenes.
    *Mejorar en la lectura y escritura.

    ELABORADO APROBADO
    DOCENTE: ING. GABRIELA MIRANDA RECTOR: Msc. Byron Quintana

    Firma: Firma:

    Fecha: 08-03-2024 Fecha: 08-03-2024

    También podría gustarte