"AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO"

I.E.P

NIKOLA TESLA - HUACHO

TITULO: VIOLENCIA FAMILIAR EN LOS HOGARES DE LOS ADOLESCENTES

DEL COLEGIO NIKOLA TESLA – HUACHO 2023

AUTORES

La Rosa Arévalo Cesar

Castillo Oyola Sergio

Salazar Ayora Alejandro

Silva Condor Hilary

Dolores Vilela Yesenia

ASESOR

Gibson Trinidad

HUACHO – 2023

1
JUSTIFICACION

¿QUÉ ES LA VIOLENCIA FAMILIAR?

La violencia intrafamiliar ocurre cuando hay maltrato entre los miembros de una familia. El

maltrato puede ser de tipo físico, psicológico, sexual o económico. En la familia podemos

encontrar tres tipos de violencia:

 El maltrato infantil se produce cuando la violencia afecta a niños, niñas y adolescentes

menores de 18 años y es ejercida por los padres o cuidadores.

 Se llama violencia de pareja o violencia doméstica cuando afecta a algún miembro de la

pareja, sin embargo, esta forma de violencia se da principalmente de los hombres hacia

las mujeres.

 Existe violencia contra los adultos mayores cuando el maltrato afecta a los abuelos o

abuelas de una familia, es decir, las personas de la tercera edad. En esta cartilla

revisaremos el maltrato.

CAUSAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR

 La intolerancia es uno de esos factores o causas cuando las personas no son educadas

para tolerar, para aceptar, terminan volcándose violentamente contra otras de igual

forma la falta de control de los impulsos es otras de las causas.

 Cuando no se ha tenido un buen desarrollo de vínculos afectivos, las personas no son

capaces de establecerlos, por lo tanto, adoptan conductas agresivas.

 Otra de las causas es la incapacidad de resolver problemas hay causas como el alcohol,

el consumo de drogas todas estas causas pueden evitarse o corregirse con la ayuda de

un psicólogo.

2
CONSECUENCIAS DE LA VIOLENCIA FAMILIAR

El impacto de la violencia familiar en la salud física y mental de quienes la viven es enorme y

puede tener consecuencias graves y a veces irreversibles, dependiendo de la severidad del daño

producido y de su duración. Las personas que viven en situación de violencia familiar pueden

verse afectadas de diversas formas, algunas en forma indirecta (por ejemplo, niñas y niños

testigos de violencia entre sus padres u otros miembros de la familia) o en forma directa (ser

víctimas de alguna modalidad de violencia).

Las consecuencias ocurren en diversas áreas: física, psicológica, conductual y social. Las

lesiones físicas pueden ocasionar daño funcional, síntomas físicos, somatizaciones,

discapacidad y hasta la muerte; es frecuente la presencia de trastornos crónicos, como

síndromes de dolor crónico, síndrome de colon irritable, trastornos gastrointestinales,

fibromialgia, desnutrición u obesidad, enfermedades de transmisión sexual, embarazo no

deseado, etc. Las alteraciones psicológicas más frecuentemente observadas son: baja

autoestima, pesimismo, aislamiento, desesperación, tristeza, sentimientos de ira, miedo,

vulnerabilidad y frustración, conducta agresiva y problemas en el funcionamiento global

(social, escolar, laboral, etc.).

Las víctimas pueden también presentar trastornos psiquiátricos: del estado de ánimo

(depresión, distimia), de ansiedad (trastorno por estrés postraumático, crisis de pánico,

ansiedad generalizada, etc.), de la ingestión y conducta alimentaria (anorexia, bulimia),

sexuales (conductas sexuales inapropiadas para la edad de la niña o niño, disfunciones

sexuales, aversión al sexo, etc.), del sueño (insomnio, pesadillas, etc.), abuso o dependencia a

alcohol y otras sustancias, enuresis o encopresis (emisión repetida de orina o excremento en

situaciones o lugares inadecuados), trastornos de la personalidad, etc.

3
ESTADISTICA

DEFINICION

Es una ciencia encargada de estudiar a una pequeña población, como herramienta la

recopilación de datos para llegar a una conclusión concreta y certera.

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: Se presenta como el resumen y la presentación de los

resultados con un conjunto de datos de la muestra o población.

ESTADÍSTICA INFERENCIAL: Es una rama de la estadística enfocada en realizar

conclusiones sobre la población a partir de la información obtenida por la muestra.

TIPOS DE VARIABLES

VARIABLE CUALITATIVA: Encargada de manifestar cualidades diferentes.

ORDINAL: Se pueden ordenar los valores.

EJEMPLOS: Nivel socioeconómico, Lugar de clase, Nivel de Puntaje.

NOMINAL: No presentan orden alguno.

EJEMPLOS: Distrito, Código de postal, Religión.

VARIABLE CUANTITATIVA: Encargada de formular fundamentos numéricos.

DISCRETA: Los valores pertenecen al grupo de los números enteros

EJEMPLOS: Número de niños, Número de colegios, Número de vacantes

CONTINUA: Dos valores y puede presentar valores intermedios

EJEMPLOS: Edad, Peso, Temperatura

4
POBLACIÓN

Es el conjunto de elementos que son de interés para alguna pregunta o experimento.

MUESTRA

Es una parte de la población, usada para adquirir información útil

5
INDICE

JUSTIFICACION.........................................................................................................2

ESTADISTICA.............................................................................................................4

❖ ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA..........................................................................4

❖ ESTADÍSTICA INFERENCIAL..........................................................................4

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.....................................................................9

1.2.1. Problema General:...........................................................................................9

1.2.2. Problemas Específicos:.................................................................................10

1.3. Objetivos:.............................................................................................................10

1.3.1. Objetivo General:..........................................................................................10

1.3.2. Objetivos Específicos:...................................................................................10

1.4. Hipótesis:.............................................................................................................11

1.4.1. Hipótesis General:.........................................................................................11

1.4.2. Hipótesis Específicas:...................................................................................11

RESULTADO.............................................................................................................12

RECOMENDACIONES.............................................................................................23

6
 AGRADECIMIENTO

Agradezco a nuestro asesor por su tiempo y apoyo.

También a los estudiantes que nos ayudaron con sus

respuestas para así completar nuestra encuesta

7
 DEDICATORIA

Este trabajo está hecho para las personas que

callan su silencio. Para hablar por todos ustedes

que están cansados de este conflicto en las sombras

y sufren por vivirlo un día más, y todo sea un ciclo

sin fin que solo quieren que algún día se termine.

8
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1Descripación de la problemática

La familia es el lugar en el que aprendemos a conocernos, a relacionarnos, a comunicarnos y a

resolver nuestros problemas. También aprendemos cómo ser hombres y mujeres. Por esta

razón, la familia juega un papel muy importante en la formación de los niños/as.

Por distintas razones, a veces nuestro hogar se transforma en un lugar en el que hay violencia y

malos tratos, donde tenemos temor y nos sentimos intranquilos e inseguros/as. Nos

relacionamos a gritos, garabatos, golpes e insultos. Esto no es normal y cuando esto sucede es

probable que estemos viviendo violencia familiar.

Durante estos últimos meses del año escolar de los estudiantes del quinto año de secundaria, de

la I.E.P NIKOLA TESLA – HUACHO, han demostrado algunos comportamientos particulares

que derivan de este grave problema.

Por ello, frente a esta incertidumbre se planteará diversos métodos en el que se pueda convivir

de manera libre y que lleguen analizar el verdadero valor de una FAMILIA.

1.2 Formulación del problema:

1.2.1. Problema General:

¿Cuáles son los factores cruciales de la violencia familiar y cuáles son sus

repercusiones?

9
 1.2.2. Problemas Específicos:

 ¿Qué acciones puede comerte el estudiante al presentar problemas

familiares?

 ¿Cuál será el comportamiento del estudiante al presentar problemas

familiares?

 ¿Cuál es el tipo de violencia familiar más frecuente en las familias de los

estudiantes?

1.3. Objetivos:

1.3.1. Objetivo General:

Determinar los factores que generan la Violencia Familiar en los hogares de los estudiantes

del quinto año de secundaria y explicar los resultados de la encuesta.

1.3.2. Objetivos Específicos:

 Determinar si en la Violencia Familiar genera daño físico.

 Determinar si en la Violencia Familiar genera daño psicológico.

 Determinar si en la Violencia Familiar genera el abuso económico.

1.4. Hipótesis:

1.4.1. Hipótesis General:

¿Crees que la violencia familiar en un problema importante en la sociedad actual?

10
 Sí, la violencia familiar es considerada un problema significativo en la sociedad actual. La

violencia familiar abarca una amplia gama de comportamientos perjudiciales, como el abuso

físico, emocional, sexual y económico dentro de las relaciones familiares. Este problema

afecta a personas de todas las edades, razas, clases sociales y géneros.

1.4.2. Hipótesis Específicas:

¿Cuáles son los factores de riesgo específicos que pueden aumentar la probabilidad de que

un adolescente experimente violencia en el ámbito familiar, y cómo pueden abordarse esos

factores para prevenir la violencia?

La violencia en el ámbito familiar es un problema complejo que puede afectar a los

adolescentes de diversas maneras. Existen varios factores de riesgo específicos que pueden

aumentar la probabilidad de que un adolescente experimente violencia en el hogar.

RESULTADO

1- Indícanos que tipo de familia tienes:

11
*El 50% de los estudiantes posee una familia nuclear y el porcentaje mas pequeño es el de

la familia monoparental padre 4,6%, podría deberse a la muerte de la madre o abandono de

esta.

2- ¿Has sido testigo de violencia?

12
*Los porcentajes de Si es de 31,8% y el de A veces es 36,4%, lo que indica que no son tan

recurrentes a presenciar violencia.

3- ¿Tienes miedo a llevar la contraria a tus padres?

13
*El 54,5% tienen miedo a llevarle la contraria a sus padres, dependiendo si es una

conversación normal indica que no hay mucha confianza hacia tus padres y tienes miedo de

decirles la verdad o lo que sientes en ese momento diciendo lo que ellos quieren escuchar y

no lo que quieres decir tu.

4- ¿Te humillan y/o menosprecian?

14
*El 59,1% es la mayor parte correspondiendo a la respuesta de No, lo que alivia un poco

esta situación, lo malo es saber que un porcentaje de las personas encuestadas sufren

humillación o menosprecio lo que ocasionaría baja autoestima y bajo rendimiento

académico.

5- ¿Presentas una vida sin hábitos saludables?

15
*Siendo igual de parejos la opción de Si y A veces teniendo un porcentaje de 36,4% ambos

por igual, aunque siempre deberíamos tener buenos hábitos no solo a veces es algo

perjudicial a algo plazo, lo que si es muy malo es que los que marcaron No, esto se puede

deber a una mala crianza desde pequeño motivo de padres ausentes o poca preocupación por

sus hijos en etapas maduras de su niñez donde se forma a la persona que servirá a la

sociedad en un futuro.

6- ¿Ha disminuido tu rendimiento académico?

16
 *El rendimiento académico no todas las veces tiene que ver con la violencia familiar, mucho

depende del alumno, todos somos inteligentes y todos podemos lograr ser un primer puesto

como también un último, sin embargo, como dije al principio los padres también exigen en

ciertos casos mucho a sus hijos hasta eligiendo por ellos mismos lo que harán con sus vidas por

miedo de que cometan lo que ellos cometieron en el pasado, diciendo así la típica frase ¨yo he

vivido lo que tu vas a vivir y no quiero que eso te pase¨, pero si ellos hacen eso con la vida de

sus hijos ellos sentirán un pequeño rencor hacia sus progenitores o a él o ella que elige por el

haciendo que ese rencor al pasar de los años crezca o se convierta en depresión.

7- ¿Te llegas a quedar dormido en el colegio?

17
*El mayor porcentaje se lo lleva la opción de Si con 57,1% esto puede pasar por malos

hábitos, trabajas, te quedas haciendo tareas hasta tarde o sufres de insomnio tal no sea esto

los casos de tus motivos que te duermas en el colegio pueden ser que no duermas por las

constantes peleas que hay en tu casa lo cual ocasiona que no concilies el sueño afectando a

tu rendimiento académico como a tu vida cotidiana.

8- ¿Tienes una buena comunicación con tus padres?

18
*La comunicación con los padres es la base fundamental que debes tener con ellos, si tienes

un problema la mejor opción es poder confiar en las personas que te dieron la vida pero no

siempre sucede esto en todas las familias por la falta de comunicación que se tienen, esto

también afectando en el colegio cuando algún profesor deja algún trabajo, reunión o evento

los hijos nunca le comentan nada a los padres dejándolos mal a ellos por no asistir a dichos

eventos.

9- ¿En que lugar te gusta estar más tiempo?

19
*El 33,3% prefiere estar en su hogar, por sentirse mas seguros allí que en otro lado, el 19%

los que prefieren el colegio puede deberse que se aburren en su casa o hay problemas que no

les gusta escuchar, también esto aplica para el 28,6% y 19,1% que prefieren estar en otros

lugares que en su propia casa por que odian los problemas de su casa o no se sienten bien

recibidos, hasta un poco agobiados de tanta discusión que solo quieren salir de allí.

10- ¿Tienes miedo a tus padres?

20
 *El 72,7% marco no tenerles miedo a sus padres lo cual es bueno, pero el otro

porcentaje de personas si, esto podría deberse a padres que solo conocen la forma de

llamar la atención gritando o a veces de forma física, en vez de hablar tranquilamente lo

cual ocasiono un trauma en el adolescente en su niñez lo que le da miedo expresarse

frente a sus padres ocasionando miedo también al hablar, miedo a equivocarse.

11- ¿En tu hogar suele haber discusiones recurrentes?

21
*Las discusiones son recurrentes en todos lados pueden ser discusiones por los gastos del

hogar, gastos del hijo, también puede haber discusiones por no pagar la manutención en

caso de padres separados, lo malo es cuando las discusiones llegan a algo más agresivo

aplicando hasta lenguaje mas vulgar y violencia física en algunos casos, lo que hacen frente

al hijo sin importar su presencia de este ocasionando un trauma dentro de él.

22
RECOMENDACIONES

Deberías contarles a tus padres tus problemas que tengas, así ganarías su confianza de ellos y

ellos ganarían la tuya.

En caso de que sufras de humillación o menosprecio deberías hacerles frente y decirle lo que te

desagrada de esa situación que estas viviendo.

Si tienes problemas y necesitas distraerte o despejar la mente esta bien salir un rato distraerse

es lo correcto y dejar de lado la angustia, pero no sigas malos pasos de otras personas que te

pueden llevar a la perdición.

Si no tienes buena comunicación con tus padres podrían tratar de pasar mas tiempo juntos o

salir mas seguido y hablar sobre su día y los problemas que tienen y que cada uno de su

perspectiva del asunto, en caso de que estén ocupados por el trabajo podrían coordinar un día

que puedan salir sin preocupaciones.

Recuerda llevar hábitos saludables eso le puedes enseñar también a tus padres y lo toman como

un pasatiempo por ejemplo toda la familia ir en bicicleta un fin de semana u otro deporte

juntos.

Recuerda no tenerles miedo a tus padres ellos son tus padres y quieren lo mejor para ti, si algo

de ellos te molesta deberías comentárselo y solucionarlo.

23