1

La Tierra
en el
universo

1. El universo, el sistema solar y la Tierra

1.1. El universo
El universo tiene su origen en el Big Bang. Una gran explosión dio origen a toda la mate-
ria que forma parte del universo. Tras esta explosión, el universo comenzó una expansión
en todas las direcciones que continúa hoy en día.

El universo está compuesto por los siguientes elementos:

●● Galaxias: son conjuntos de millones de estrellas. Pueden tener diferentes formas. Nues-
tra galaxia es la Vía Láctea.
●● Estrellas: son grandes esferas de gas (hidrógeno) que brillan intensamente. Nuestro Sol
es una de esas estrellas.
●● Planetas: son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella. La Tierra es un pla-
neta.
●● Satélites: son cuerpos celestes que giran alrededor de un planeta. Reflejan la luz de las
estrellas. La Luna es un satélite.
●● Asteroides: son objetos rocosos que giran alrededor de las estrellas.
●● Cometas: son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol. Están formados por hielo,
polvo, rocas y una cola.

1.2. El sistema solar

El sistema solar es el sistema planetario al que pertenece nuestro planeta, la Tierra. El Sol
proporciona la energía que los organismos vivos necesitan para existir.

El sistema solar se encuentra en la galaxia Vía Láctea. Está formado por ocho planetas
que orbitan alrededor del Sol: Mercurio, Venus, la Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano
y Neptuno. También existen planetas enanos como Plutón; satélites como la Luna; así
como asteroides y cometas.

Júpiter

Urano
Mercurio Tierra
Neptuno
Saturno

Venus Marte

El sistema solar.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

1.3. La Tierra
La Tierra es el planeta en el que vivimos. Tiene forma esférica, sus temperaturas son
suaves, tiene agua líquida y una atmósfera con abundante oxígeno que nos protege de
los rayos del sol. Todas esas condiciones son las adecuadas para el desarrollo de la vida en
nuestro planeta. La mayor parte de la superficie de la Tierra está cubierta por agua. La
Luna es su único satélite y es la responsable de las mareas.

Actividades
1. Relaciona los conceptos de ambas columnas:

Galaxias Son grandes esferas de gas.

Estrellas Son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella.
Planetas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
Satélites Son objetos rocosos que giran alrededor de las estrellas.
Asteroides Son cuerpos celestes que giran alrededor de un planeta.
Cometas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.

2. Copia y completa este esquema en tu cuaderno:

Tiene forma _______________

La Tierra en la
Sus temperaturas son ______________
que vivimos

Y está rodeado por una capa de gas llamada ______________

3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

V F
a) El Sistema solar es el sistema planetario al que pertenece nuestro planeta.
b) Todos los planetas del sistema solar giran alrededor de Plutón.
c) La Luna es el único satélite que tiene la Tierra.
d) Los cometas están formados por hielo, polvo y rocas.

4. Completa las siguientes afirmaciones:

a) El _____________ tiene su origen en el _________, una gran ____________ dio origen a
todos la materia que forma el ____________.

b) Tras esta explosión, el ____________ comenzó una expansión en todas las

_____________ que continúa hoy en día.

c) El sistema ___________ se encuentra en la ____________ Vía Láctea. Está formado por

___________ planetas que orbitan alrededor del _________.

d) La mayor parte de la ____________ de la Tierra está cubierta por ___________.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Actividades
5. Ordena los planetas que forman el Sistema Solar, siendo el número 1 el más cercano al
Sol, y número 8 el más lejano:

Venus
Mercurio
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
La Tierra
Neptuno

2. Los movimientos de la Tierra: rotación y traslación

2.1. La rotación
La rotación es el movimiento que realiza la Tierra al girar sobre sí misma en torno a un
eje imaginario que va desde un polo hasta el otro. Este giro dura 24 horas y produce la
sucesión de días y noches. Así que mientras una parte de la Tierra está iluminada y es de
día, la otra mitad se encuentra a oscuras y es de noche.

Día

Noche

Incidencia de los rayos del Sol sobre la Tierra. Rotación de la Tierra.

2.2. La traslación
La traslación es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol en una órbita
elíptica. Tarda 365 días (1 año) en realizar el giro completo. Este movimiento produce
tres fenómenos:

●● Diferente duración entre el día y la noche: en verano los días son más largos, porque
uno de los hemisferios recibe una cantidad mayor de luz durante el movimiento de
rotación
●● Existencia de distintas zonas térmicas según la inclinación de los rayos solares al in-
cidir sobre la superficie terrestre: zonas cálidas cerca del Ecuador; zonas templadas con
temperaturas moderadas y que cambian según las estaciones; zonas frías donde los rayos
caen muy inclinados, calentando muy poco.
●● Diferentes estaciones: es verano cuando un hemisferio se encuentra expuesto a más
cantidad de radiación solar; es invierno en el hemisferio opuesto.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Órbita elíptica Ángulo de inclinación Eje de rotación

terrestre 23º Polo norte
20-21 de marzo

Equinoccio de
primavera

Invierno
Polo sur
Verano

Sol

Verano
Invierno

20-21 de junio 21-22 de diciembre

Solsticio de verano Solsticio de invierno

22-23 de septiembre

Equinoccio de otoño

Solsticios y equinoccios.

Actividades
6. Relaciona los siguientes datos con el movimiento de rotación y el movimiento de trasla-
ción:
Este giro dura 24 horas
Movimiento de rotación.
Este movimiento tiene una duración de 1 año.
Una de sus consecuencias en la sucesión de las estaciones
Movimiento de traslación.
Produce la sucesión de días y noches.

7. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

V F
a) En la Tierra existen tres zonas térmicas: cálida, templada y fría.
b) Mientras el Sol ilumina una parte de la Tierra, en otra zona es de noche.
c) La mayor o menor temperatura de la superficie no depende la inclinación
de los rayos del sol.
d) En verano los días son más largos.

8. Completa estas frases con la definición correcta:

a) La _____________ es el movimiento que realiza la Tierra al girar sobre sí misma entor-
no a un eje imaginario.

b) La _____________ es el movimiento que realiza la Tierra alrededor del Sol en una ór-
bita elíptica.

9. Ordena estas frases para tengan sentido:

a) distintas /existen / zonas / según / térmicas / rayos / inclinación / la.
b) hemisferio /expuesto / se / cuando / más / solar / cantidad / a / verano / es / un /
encuentra / radiación / de.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Actividades
c) giro / y / produce / 24 horas / este / noches / días / de / y / sucesión / la / dura.
d) los días / largos / más / verano / son / en.
10. Completa la información de esta ilustración sobre los solsticios y equinoccios:

3. La representación gráfica de la Tierra

3.1. Esferas, mapas y planos
El ser humano siempre ha buscado la manera de representar la tierra y sus elementos para
tener un conocimiento exacto.

Las esferas son globos que muestran una clara visión del conjunto de la Tierra.

Los mapas son una representación geográfica plana de la Tierra. Los mapas son muy ma-
nejables y podemos representar elementos geográficos con gran detalle.

Un plano representa un espacio más pequeño y esquemático; además, nos proporciona

más detalles del lugar representado, por ejemplo, una ciudad o un barrio.

En todos los mapas se utiliza la escala, que sirve para representar grandes extensiones de
espacio en formatos muchísimo más pequeños (mapas, planos o globos terráqueos).

3.2. La localización en los mapas

Los paralelos y los meridianos son unas líneas imaginarias en forma de red. Permiten
situar mediante la longitud y la latitud cualquier punto sobre la Tierra.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Los paralelos son círculos imaginarios que rodean la Tierra, paralelos al ecuador. El
Ecuador divide la Tierra en dos hemisferios de igual tamaño, el norte (N) y el sur (S). La
latitud es la distancia desde cualquier punto terrestre al ecuador.

Los meridianos son líneas imaginarias que unen los polos. La longitud es la distancia
desde cualquier punto terrestre al meridiano de 0º.

Ambas distancias se miden en grados.

La red geográfica.

180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
80 OCÉANO GLACIAL ÁRTICO 80

Círculo Polar Ártico Círculo Polar Ártico

60 60

AMÉRICA Hemisferio norte

EUROPA
O C

A S I A OCÉANO
40 DEL NORTE 40
É A N O

PACÍFICO
Trópico de Cáncer Trópico de Cáncer
20 20
Á F R I C A
A T

OCÉANO
L Á

Ecuador Ecuador 0
0

Ecuador
N

AMÉRICA OCÉANO
T

OCEANÍA PA C Í F I C O
I

DEL SUR
C

ÍNDICO
O

20 Trópico de Capricornio 20
Trópico de Capricornio

OCEANÍA

40 40

60
Hemisferio sur 60
Círculo Polar Antártico O C É A N O G L A C I A L A N TÁ R T I C O Círculo Polar Antártico

80 A N T Á R T I D A 80
0 1500 3000 4500 6000 km 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

Hemisferios terrestres.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Actividades
11. Coloca en el dibujo los siguientes elementos: paralelo, meridiano, Ecuador, hemisferio
norte y hemisferio sur.

12. Observa el mapa y señala los siguientes elementos:

180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
80 80

60 60

40 40

20 20

0 0

20 20

40 40

60 60

80 80
0 1500 3000 4500 6000 km 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

a) Los continentes que atraviesa el ecuador.

b) Los océanos situados solo en el hemisferio sur.
c) El hemisferio en el que se encuentran la mayoría de las tierras emergidas.

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Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Actividades
13. Completa las siguientes frases con la definición correcta:
a) Las ______________ son globos que muestran una clara vision del conjunto de la
Tierra.

b) Los ____________ son una representación geográfica plana de la Tierra.

c) Un ____________ representa un espacio más pequeño y esquemático.
d) La _____________ sirve para representar grandes extensions de espacio en forma-
tos muchísimos más pequeños.

14. Indica si las siguientes afirmaciones son veraderas o falsas:

V F
a) Los paralelos son líneas reales que dividen la Tierra en distintas zonas.
b) Los meridianos son líneas imaginarias que unen los polos.
c) La longitud es la distancia desde cualquier punto terrestre al ecuador.
d) El ecuador divide la Tierra en dos hemisferios.

15. Relaciona los elementos de las columnas para formar frases completas en tu cuaderno.

que rodean la Tierra parale-

La latitud está compuesta
los al ecuador.

de representar la tierra y sus

La red geográfica es la distancia elementos para tener un co-
nocimiento exacto.

El ser humano son círculos imaginarios por paralelos y meridianos.

desde cualquier punto

Los paralelos siempre ha buscado la manera
terrestre al ecuador

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Solucionario
1. Relaciona los conceptos de ambas columnas:

Galaxias Son grandes esferas de gas.

Estrellas Son cuerpos celestes que giran alrededor de una estrella.
Planetas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.
Satélites Son objetos rocosos que giran alrededor de las estrellas.
Asteroides Son cuerpos celestes que giran alrededor de un planeta.
Cometas Son cuerpos celestes que giran alrededor del Sol.

2. Copia y completa este esquema en tu cuaderno:

Tiene forma esférica.

La Tierra en la
Sus temperaturas son suaves.
que vivimos

Y está rodeado por una capa de gas llamada atmósfera.

3. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

V F
a) El Sistema solar es el sistema planetario al que pertenece nuestro planeta. X
b) Todos los planetas del sistema solar giran alrededor de Plutón. X
c) La Luna es el único satélite que tiene la Tierra. X
d) Los cometas están formados por hielo, polvo y rocas. X

4. Completa las siguientes afirmaciones:

a) Universo, Big bang, explosión, universo. c) Solar, galaxia, ocho, Sol.
b) Universo, direcciones. d) Superficie, agua.
5. Ordena los planetas que forman el sistema solar, siendo el número 1 el más cercano al Sol,
y número 8 el más lejano:

Venus 2
Mercurio 1
Marte 4
Júpiter 5
Saturno 6
Urano 7
La Tierra 3
Neptuno 8

6. Relaciona los siguientes datos con el movimiento de rotación y el movimiento de traslación:

Este giro dura 24 horas
Movimiento de rotación.
Este movimiento tiene una duración de 1 año.
Una de sus consecuencias en la sucesión de las estaciones
Movimiento de traslación.
Produce la sucesión de días y noches.

Geografía e Historia 1.º ESO 9 Material fotocopiable autorizado

Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

7. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

V F
a) En la Tierra existen tres zonas térmicas: cálida, templada y fría. X
b) Mientras el Sol ilumina una parte de la Tierra, en otra zona es de noche. X
c) La mayor o menor temperatura de la superficie no depende la inclinación
X
de los rayos del sol.
d) En verano los días son más largos. X

8. Completa estas frases con la definición correcta:

a) Rotación.
b) Translación.
9. Ordena estas frases para tengan sentido:
a) Existencia de distintas zonas térmicas según la inclinación de los rayos solares.
b) Es verano cuando un hemisferio se encuentra expuesto a más cantidad de radiación
solar.

c) Este giro dura 24 horas y produce la sucesión de días y noches

d) En verano los días son más largos.
10. Completa la información de esta ilustración sobre los solsticios y equinoccios:

Órbita elíptica Ángulo de inclinación Eje de rotación

terrestre 23º Polo norte
20-21 de marzo

Equinoccio de
primavera

Invierno
Polo sur
Verano

Sol

Verano
Invierno

20-21 de junio 21-22 de diciembre

Solsticio de verano Solsticio de invierno

22-23 de septiembre

Equinoccio de otoño

Geografía e Historia 1.º ESO 10 Material fotocopiable autorizado

Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

11. Coloca en el dibujo los siguientes elementos: paralelo, meridiano, Ecuador, hemisferio
norte y hemisferio sur.

12. Observa el mapa y señala los siguientes elementos:

180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180
80 OCÉANO GLACIAL ÁRTICO 80

Círculo Polar Ártico Círculo Polar Ártico

60 60

AMÉRICA Hemisferio norte

EUROPA
O C

A S I A OCÉANO
40 DEL NORTE 40
É A N O

PACÍFICO
Trópico de Cáncer Trópico de Cáncer
20 20
Á F R I C A
A T

OCÉANO
L Á

Ecuador Ecuador 0
0

Ecuador
N

AMÉRICA OCÉANO
T

OCEANÍA PA C Í F I C O
I

DEL SUR
C

ÍNDICO
O

20 Trópico de Capricornio 20
Trópico de Capricornio

OCEANÍA

40 40

60
Hemisferio sur 60
Círculo Polar Antártico O C É A N O G L A C I A L A N TÁ R T I C O Círculo Polar Antártico

80 A N T Á R T I D A 80
0 1500 3000 4500 6000 km 180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

a) Los continentes que atraviesa el ecuador.

América, África y Asia.
b) Los océanos situados solo en el hemisferio sur.
Pacífico, Glacial Antártico, Índico y Atlántico.
c) El hemisferio en el que se encuentran la mayoría de las tierras emergidas.
Norte.
13. Completa las siguientes frases con la definición correcta:
a) Esferas. c) Plano.
b) Mapas. d) Escala.

Geografía e Historia 1.º ESO 11 Material fotocopiable autorizado

Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

14. Indica si las siguientes afirmaciones son veraderas o falsas:

V F
a) Los paralelos son líneas reales que dividen la Tierra en distintas zonas. X
b) Los meridianos son líneas imaginarias que unen los polos. X
c) La longitud es la distancia desde cualquier punto terrestre al ecuador. X
d) El ecuador divide la Tierra en dos hemisferios. X

15. Relaciona los elementos de las columnas para formar frases completas en tu cuaderno.

que rodean la Tierra parale-

La latitud está compuesta
los al ecuador.

de representar la tierra y sus

La red geográfica es la distancia elementos para tener un co-
nocimiento exacto.

El ser humano son círculos imaginarios por paralelos y meridianos.

desde cualquier punto

Los paralelos siempre ha buscado la manera
terrestre al ecuador.

Geografía e Historia 1.º ESO 12 Material fotocopiable autorizado

Adaptación unidad 1. La Tierra en el universo

Anotaciones

Geografía e Historia 1.º ESO 13 Material fotocopiable autorizado