Pasion Muerte y Resurreccion

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°
I.E. N° 6056 “Santa Rosa Alta”

Docente:………………………………………………Grado y Sección: ………………………
Fecha…………………..
I. NOMBRE DE LA SESIÓN:………………………………………………………………………………………………
II. APRENDIZAJES ESPERADOS:
AREA COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR
(Indagación Científica)
Ciencia y
Ambiente
III.- SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN:

M ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS TIEMPO
(Motivación, Propósito, Organización, problematización
INICIO
 Entonan la canción: “En Semana Santa”

EN SEMANA SANTA
En Semana Santa
mirad a Jesús:
nos entrega todo,
y muere en la cruz. (Bis)
El jueves la despedida,
la cena con los amigos,
partió el pan, bendijo el vino,
fue a rezar a los olivos.
El viernes fue ajusticiado,

y en la cárcel castigado.
Pilatos lo condenó
a morir crucificado.
El sábado todos tristes,

Jesús ya no está con ellos.
Están un poco perdidos
ya nadie guía sus sueños.
I Y el domingo todo cambia,
N Jesús ha resucitado.
Y aunque les cuesta creerlo
I
ha vuelto para ayudarnos.
C
 Responde: ¿Qué acontecimientos se mencionan en la canción?
I ¿Por qué envió Dios a su hijo? ¿Cómo fue la vida de Jesús en la
O tierra? ¿Qué acontecimientos ocurrieron los últimos días de Jesús
en la Tierra? ¿Qué significa Vía Crucis? ¿Qué relación existe entre
la semana santa y la muerte de Jesús?.
 El Propósito a lograr el día de hoy es:
Propósito :
 Recordamos las siguientes recomendaciones:

 Tener sus materiales educativos
 Seguir las indicaciones de la maestra(o)
 Cumplir y enviar las evidencias
Gestión y Acompañamiento del desarrollo de la sesión, Propósito, Evaluación
VER
 Explicamos a los estudiantes que para poder comprender el
significado del Vía Crucis invitamos a los estudiantes a leer algunos
pasajes de la Biblia relacionados con la Semana Santa.
Domingo de Jueves Santo

Ramos Es el día grande de la
La entrada de Institución de la
Jesús en Sagrada Eucaristía, del
Jerusalén es la sacerdocio y el
presentación que mandamiento del amor.
el Señor hace de Se acercaba el
sí mismo como momento en el que Jesús iba a
el Mesías ofrecer su vida. Tan grande era su
deseado y esperado. amor, que en su Sabiduría Infinita
encontró el modo de irse y de
quedarse, al mismo Tiempo.
Lunes Santo Viernes Santo
P Jesús va a La Muerte de
R Betania, donde Jesús en la Cruz
solía alojarse en es una de las más
O sus visitas a representativas y
C Jerusalén. profundas
Sus amigos conmemoraciones
E Martha, María y del cristianismo.
No se celebra Misa. En su lugar, se
S Lázaro siempre tienen dispuesto un
tiene la "Liturgia de la Pasión del
sitio para Él y los suyos.
O Señor de ser posible cerca de las
tres de la tarde, hora en que murió
nuestro Señor
Martes Santo Sábado Santo

El Evangelio de Día de silencio:
la Misa termina Cristo yacía en el
con el anuncio de sepulcro y la Iglesia
que los Apóstoles medita, admirada,
dejarían solo a lo que ha hecho por
Cristo durante la nosotros este Señor
Pasión. Dice a nuestro. Guarda silencio para
Pedro: te aseguro aprender del Maestro.
que no cantará el
gallo, antes de que me hayas
negado tres veces.
Miércoles Santo Domingo de Resurrección

Recordamos la triste
traición de uno que fue Ha resucitado
Apóstol: Judas. ¿Por ¡Aleluya!
qué nos lo recuerda la
Iglesia? Para que nos
hagamos cargo de que todos
podemos comportamos como Judas.
 Lee información de algunos datos importantes del Vía Crucis.

¿Qué es el Vía Crucis?
¿Qué significa?
Vía crucis quiere decir “camino de la cruz".
Es una oración que se hace caminando, y que consiste en
recorrer los cuadros alusivos a la pasión de Jesús.
¿Dónde se originó?
Se originó en Jerusalén donde los peregrinos seguían el
recorrido que hizo Jesús hasta el Gólgota, lugar de la
crucifixión.
JUZGAR
 Interpretan las estaciones del vía crucis
1. Completamos cada estación escribiendo en el espacio libre una
palabra de la lista.
Cruz – crucificado – ladrón – huerto – muere – Senedrín – mujeres

- sepultado – Judas – Coronado – Simón el Cirineo – Pilato –
Madre – Resucita - Pedro
1° Estación: Jesús en el _______________________ de los Olivos.

2° Estación: Jesús, traicionado por _________________________,
es arrestado.
3° Estación: Jesús es condenado por el ______________________
4° Estación: Jesús es negado por ______________________
5° Estación: Jesús es juzgado por_______________________
6° Estación: Jesús es flagelado y _______________________ de
espinas.
7° Estación: Jesús carga con la _______________________
8° Estación: Jesús es ayudado por _______________________ a
llevar la cruz.
9° Estación: Jesús consuela a las _______________________de
Jerusalén.
10° Estación: Jesús es _______________________
11° Estación: Jesús promete su reino al buen _________________
12° Estación: Jesús en la cruz, con su _______________________
y el discípulo amado.
13° Estación: Jesús _______________________ en la cruz.
14° Estación: Jesús es _______________________
15° Estación: Jesús _______________________
 Invitamos a los estudiantes representar grupalmente el Vía Crucis.

El vía crucis
Durante la Semana Santa, la Iglesia nos anima mucho para reflexionar
sobre el sufrimiento de Jesús para nosotros. Una oración que nos ayuda a
reflexionar sobre este acontecimiento tan importante es el VÍA CRUCIS.
El Vía Crucis consiste en reflexionar sobre las varias etapas de la Pasión,
Muerte y Resurrección de Jesús, y rezar una oración sobre cada una de
ella.
Estaciones del Vía Crucis:
1° Jesús es condenado a muerte.
2° Jesús va con la cruz a cuestas.
3° Jesús cae por primera vez.
4°. Jesús encuentra a su Madre
5° El Cireneo ayuda a llevar la cruz
6° La Verónica limpia el rostro del Señor
7° Jesús cae por segunda vez.
8°: Jesús consuela a las santas mujeres.
9° Jesús cae por tercera vez.
10° Jesús es despojado de sus vestiduras.
11° Jesús es crucificado.
12° Jesús muere en la cruz.
13° Jesús en los brazos de su Madre.
14° Jesús es sepultado
15° Resurrección de Jesús
ACTÚAR
 Observan, leen y reflexionan sobre el siguiente compromiso.
Un camino que no hacemos solo:

Jesús; lo hace con nosotros.
Por eso lo primero, lo fundamental,
es mirarle y escucharle:
Mirar lo que hace, escuchar
lo que nos dice.
 Escriben en su cuaderno un compromiso personal con Dios

dispuesto a cumplirlo.
Mi compromiso es:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
Evaluación, Metacognición, Retroalimentación, Evaluación
Reflexiono sobre mis aprendizajes.
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo

completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué
intentando necesito
mejorar?
Participaron en las actividades
propuestas.
SALIDA
Identifiqué los acontecimientos

producidos en Semana Santa
Reconocí la importancia de
participar en esta celebración
Docente de Aula Sub -Directora de la I.E
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia
religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
Criterios de evaluación
- Reflexiona sobre los - Participa en la - Participa, motiva el
hechos ocurridos en Semana Santa, respeto celebrando la
Semana Santa, pasión y muerte de Semana Santa.
promoviendo la Jesús.
convivencia cristiana.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes
Necesito ayuda
Necesito ayuda
Necesito ayuda
superando
superando
superando
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
1 ANYOSA HUAMANI DERECK
2 ASTAÑAUPA ALEJO GUTY GINO
3 BENDITA VALENCIA ALONDRA
4 CABRAL YBAÑEZ LIAM AGURIO
5 CASTRO MARIÑAS JONAEL
6 CHAMA MANAYALLE ADDERLY
7 CHAUCA GARBOZA ADRIANA
8 CHAUCA GUERRA MESIET
9 CHINCHON HUAMANI ERIK
10 CONTRERAS APONTE ESTHEFANY
11 DELGADO CHAVEZ GAVI GUISELA
12 FERNANDEZ HUARINGA LEONEL
13 FLORES ANASTASIO MAHAL
14 FLORES CONTRERAS JOSE
15 GONZALES LINARES FREDDY
16 GUAYAMA MALLQUI NAOMY
17 LUQUE SINARAHUA DYLAND
18 MALLQUI MAZA ALEX SAMIR
19 MEDIDA DIAZ ELIAS
20 MELGAREJO FELIX NICK
21 MESIAS HUAMAN JOAQUIN
22 NEVADO CHAUCA KERIN
23 PACHECO GREGORIO JHASSIEL
24 RECRA OBREGON MICHELLE ADRIANA
25 ROJAS ARELLANO ANGELA ADRIANA
26 SALAZAR GUAINA ISAAC
27 SOLIS VALENTE THIAGO AGUSTIN
28 SANDOVAL GUTIERREZ BRITANY GRISELL
29 TANGOA MARIÑO SAID
FICHAS DE APOYO
1. Responde si es verdadero (V) o falso (F) a las siguientes preguntas:
a. El Señor lavó los pies a todos los discípulos, excepto a Pedro.
______
b. En la última Cena el Señor instituyó el sacramento de la Eucaristía.
______
c. En la última Cena también instituyó el sacramento de la Penitencia.
______
d. En la Consagración, el pan y el vino se convierten en Cuerpo y Sangre del
Señor.
______
2. Localiza las citas del evangelio que se indican. a continuación. contesta a

estas preguntas.
CITAS HECHO NARRADO LUGAR PROTAGONISTAS
Lucas 22, 48
Marcos 14, 32-
42
Lucas 23, 13-21
Juan 19, 26-27
3. Coloca el número y la escena que corresponda en el espacio en blanco

1. Domingo de Ramos
2. La oración del huerto
3. La Última Cena
4. El lavado de pies
5. La coronación
6. La flagelación
7. La crucifixión y muerte
8. El sepulcro vacío
9. La resurrección
4. Escribe la respuesta correcta en la grilla, según el número. Al terminar se
podrá leer, en la columna remarcada, lo que celebramos en el domingo irás
importante del año.
1. Persona que negó tres veces a Jesús: JUAN- PEDRO
2. Persona que estuvo al píe de la cruz acompañando a Jesús: MARÍA - JOSÉ
3. ¿Después de cuantos días resucitó Jesús? DOS - TRES
4. Lo último que hizo Jesús antes de su muerte: MILAGRO - CENA
5. Getsemaní el lugar donde rezó Jesús era un: MONTE - HUERTO
6. Romano que condenó o muerte a Jesús: PlLATOS - NICODEMO

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I.E. N° 6056 “Santa Rosa Alta”

III.- SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN:

(Motivación, Propósito, Organización, problematización

 Entonan la canción: “En Semana Santa”

El viernes fue ajusticiado,

El sábado todos tristes,

 Recordamos las siguientes recomendaciones:

Gestión y Acompañamiento del desarrollo de la sesión, Propósito, Evaluación

Domingo de Jueves Santo

Martes Santo Sábado Santo

Miércoles Santo Domingo de Resurrección

 Lee información de algunos datos importantes del Vía Crucis.

Cruz – crucificado – ladrón – huerto – muere – Senedrín – mujeres

1° Estación: Jesús en el _______________________ de los Olivos.

 Invitamos a los estudiantes representar grupalmente el Vía Crucis.

 Observan, leen y reflexionan sobre el siguiente compromiso.

Un camino que no hacemos solo:

 Escriben en su cuaderno un compromiso personal con Dios

Evaluación, Metacognición, Retroalimentación, Evaluación

Reflexiono sobre mis aprendizajes.

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo

Identifiqué los acontecimientos

Docente de Aula Sub -Directora de la I.E

2. Localiza las citas del evangelio que se indican. a continuación. contesta a

3. Coloca el número y la escena que corresponda en el espacio en blanco

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