4.2 Terminado Casilda Uasd

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Materia:

EDUCACIÓN COMUNITARIA

Alumnas:

Arantxa Yasiry De Salas Rojas 100449860


Diana De Jesus 100439950
Flerida Cepeda Oviedo 100565060

Maestra:

CASILDA ÁVILA MEJÍA

Sección: OSI 3500-05

Grupo:

9
Introducción

En este trabajo estaremos abordando el tema de la A.S.C. sus ámbitos y


modalidades.

La animación sociocultural se desenvuelve en diversos ámbitos y se aplica a


través de diferentes modalidades para promover la participación ciudadana, el
desarrollo comunitario y la inclusión social

Estas modalidades y ámbitos de intervención en la animación


sociocultural se adaptan a las necesidades, intereses y contextos
específicos de cada comunidad o grupo social, contribuyendo al
fortalecimiento de la sociedad y el desarrollo humano integral.

Sus diversas modalidades de intervención se adaptan a las necesidades y


contextos específicos, generando impacto positivo en la sociedad.
Tarea 1 de la Unidad 4 - Cuestionario sobre los Ámbitos y Modalidades de
la "Animación Sociocultural"

1. ¿A qué se dedica la ASC?

La animación socio cultural se dedica a:

❖ Animar globalmente la vida comunitaria, ya sea iniciando el proceso o


dándole continuidad.

❖ Promover y orientar grupos de acción y de reflexión

❖ Realizar estudios de situación, de actividad o proyectos de

transformación. ❖ Programar actividades y elaborar planes globales.

❖ Formar a las personas, aportando contenidos y modificando actitudes. ❖


Promover iniciativas que puedan transformar la situación social y cultural.

❖ Promover procesos de participación social e impulsar el protagonismo


organizado de los ciudadanos en su comunidad, así como su desarrollo
para que estos puedan transformarla en las medidas de sus intereses y
necesidades

2. ¿Dónde puede trabajar un animador/a?

Un animador o animadora podrá ejercer su actividad en los sectores de


intervención social, turismo, actividades recreativas, en las áreas de
programación, organización, desarrollo, seguimiento y evaluación de proyectos
de ASC, así como la elaboración de programas de intervención sociocultural.
3. ¿Qué es un centro cívico?

Los centros cívicos son equipamientos socioculturales de carácter público,


ubicados en los distintos barrios o distritos de la ciudad. Espacios polivalentes
adaptados a distintos usos. Tienen cabida todos los grupos, entidades y
ciudadanos del entorno sin ningún tipo de restricción.

4. ¿Cuál sería un ejemplo de ASC en cada colectivo por edades?

Muchos de los programas y servicios propios de la educación en el tiempo libre


infantil comparten el planteamiento de la ASC. La voluntad de hacer
protagonistas a los participantes, el carácter transformador de la acción
propuesta, realizar una experiencia gratificante, el valor educativo y de toma de
conciencia a través de la acción, entre otros son principios que comparten
también estas iniciativas.

5. ¿Qué es un centro de Día?

Los centros de día son instalaciones especializadas en la tercera edad, donde


un grupo de profesionales se dedica a atender las necesidades específicas de
las personas mayores solo durante unas determinadas horas del día. Este tipo
de centro está orientado a los ancianos que aún no precisan de una asistencia
continua.
6. ¿Qué campos abarca la ASC?

La ASC está adscrita al campo de la educación y por tanto forma parte de la


educación permanente que engloba todo el universo educativo. La ASC se
caracteriza por no estar limitada a espacios ni a tiempos concretos.

También se mueve en los campos siguientes:

❖ Cultural: desarrollo de la cultura, la igualdad de oportunidades, expresión


y creación, la diversidad cultural.
❖ Social: desarrollo social y comunitario, igualdad social, calidad de vida,
concienciación y transformación social.

❖ Educativo: formación integral de la persona; autonomía, espíritu crítico,


participación en la vida social. Por ejemplo escuelas de adultos,
universidades populares, centros de enseñanza, formación ocupacional,
equipamientos de ocio como ludotecas.

7. Los centros de acogida, internados, etc. ¿Sería un campo de la


Animación?

Si. Porque en estos centros siempre hay personas que necesitan animación y
obtener conocimiento a través de un animador.
8. ¿Cuáles son los centros donde se desarrolla la Animación y cómo
funcionan?

❖ El ámbito de intervención: animación sociocultural turística, penitenciaria,


escolar, empresarial.

❖ La edad de los destinatarios: animación sociocultural infantil, juvenil,


adulta o tercera edad.

❖ La problemática de los destinatarios: animación sociocultural para


desempleados, para minorías culturales.

❖Y las actividades que desarrolla: animación sociocultural deportiva,


ambiental, cultural

9. ¿Qué proyectos y talleres podemos crear?


Los proyectos comunitarios constituyen por excelencia un conjunto de
propuestas de soluciones a situaciones que existen en la realidad sociocultural.

Por medio de estos se puede hacer operativos los planes y programas que
permiten pasar de los deseos a la realidad.

❖ Cursos y talleres para ampliar conocimientos culturales: historia, arte,


literatura, etc.

❖ Cursos y talleres relacionados con el incremento de la calidad de vida:


ecológica, alimentación, salud, etc.

❖ Talleres de expresión y creación plástica: teatro, danza, música,


artesanía, etc.

10.¿Qué ámbitos acoge la ASC?

La ASC se ubica entre las diferentes tecnologías de la educación social. La ASC


se configura, pues, como un posible sector o ámbito profesional para la figura
del educador/a social, al lado de la educación especializada y la educación de
personas adultas.

Dependiendo de la actividad que se realice esta puede actuar en diferentes


ámbitos de la vida del individuo y de los grupos.

11.¿Qué puede hacer la animación en un barrio marginal?

La animación sociocultural puede estimular la iniciativa y participación de las


comunidades en el proceso de su propio desarrollo y en la dinámica global de la
vida sociopolítica en que están integradas.
Como la animación se encarga de trabajar con niño, adolescente, jóvenes,
adulto y adultos mayores llevar un impacto de cambio, trabajar con ellos
diferentes técnicas grupales e introducirlos en el deporte para crear una
herramienta de sensibilización, unión y cohesión social, se puede lograr un
trabajo eficaz para cambiar los barrios marginados.
Conclusión.

La animación sociocultural es una disciplina que abarca diversos ámbitos y se


implementa a través de diversas modalidades para promover la participación
activa de las personas en su entorno social y cultural. La animación sociocultural
impulsa la participación ciudadana y comunitaria, empoderando a las personas
para que sean activos en la construcción de su entorno social y cultural. A través
de las actividades formativas, recreativas y culturales, la animación sociocultural
contribuye al desarrollo integral de las personas, fortaleciendo habilidades
sociales.

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