Actividad 1 Economia y Gestion Sosa Camila Isabel

Actividades del libro:
1. Analiza las siguientes frases:

– “A nadie se le ocurriría darle un avión para conducir a quien no ha estudiado
para ser piloto aéreo.”
– “Sólo los historiadores pueden producir hechos históricos.”
– “Las decisiones respecto de problemas económicos deben estar siempre a cargo
de quienes son especialistas en ciencias económicas.”
Explica si son correctas o incorrectas.
Creo que la mayoría son correctas dado que solo personas que se dedican a algo
en especifico pueden hacerlo mejor que cualquier otra persona.
¿Cómo ubicarías al que se dedica a la ciencia económica? ¿como protagonista o
como observador de la realidad económica? ¿Por qué?
Ubicaría al que se dedica a la ciencia económica como observador ya que este se
dedica a observar el comportamiento del humano y no influye de manera directa.
2. a) ¿Qué motivos podría haber para estudiar economía?

Algunos toman como motivo simplemente la curiosidad científica pero
usualmente el motivo principal para estudiar economía es la posibilidad de saber
cómo modificar la realidad de modo que estemos más satisfechos con ella.
b) Clasifica a las siguientes afirmaciones como positivas o normativas:

• “La producción industrial argentina ha crecido 8% en el último año.”
positiva
• “La distribución del ingreso actual es menos equitativa que la que había en
1974. El gobierno tendría que esforzarse para revertir esta situación.”
normativa
• “Los empresarios no deberían aumentar tanto los precios, porque con eso
perjudica a los consumidores”.
normativa
• “El precio del pescado tiende a subir en Semana Santa porque en esos días se
produce un fuerte aumento de su consumo”.
normativa
3. Este es un extracto del reportaje publicado por el diario La Nación el 21 de junio

de 2006 (mientras se desarrollaba el mundial de fútbol).
Léelo y contesta: ¿En qué área de la economía se especializó Harford?
Harford se especializó en el área de microeconomía.
4. Para aumentar la capacidad de producción, una de las formas posibles es que

los que tienen empleo aumenten la cantidad de horas de trabajo ¿de qué otros
modos podría aumentar la producción?
Incorporando nuevas tecnologías agilizando la mano de obra.
ampliando el lugar físico de trabajo, incrementando la mano de obra y generando
más puestos de trabajo.
Actividad 2:
Complete las actividades del libro y responda el siguiente cuestionario:
1. Concepto de economía.
Disciplina que estudia los procesos de producción, distribución, intercambio y
consumo de bienes y servicios.
2. Concepto de ciencias económicas.
Sistema organizado de conocimientos que estudia la conducta humana cuando, a
partir de recursos humanos, procura satisfacer múltiples necesidades.
3. Relación de la economía con la conducta humana, los recursos y la escasez.
Los recursos para satisfacer las necesidades económicas son limitados. Si
pudiéramos obtener bienes con solo desearlos, no existiría ningún problema
económico, y la cantidad de bienes disponibles sería mucho mayor. Pero no es así,
los recursos con que contamos no alcanzan para satisfacer todas nuestras
necesidades.
4. Defina los procesos de producción.
Comprar maquinaria, contratar gente y organizar la producción.
5. ¿Qué es el costo de oportunidad? Proponga ejemplos.
Valor de la mejor alternativa a la que se debe renunciar al realizar una elección.
Ejemplo: debemos elegir entre unas zapatillas y salir a cenar a un restaurante, el
costo para nosotros de nuestras zapatillas será renunciar a la cena.
6. ¿Considera que la economía es una ciencia? Justifique su respuesta.
La considero una ciencia ya que es exacta.
7. ¿Por qué se dice que la economía es una ciencia social?
Se dice que es una ciencia social ya que se analiza la conducta humana y las
decisiones que toman las personas en sociedad.
8. Mencione las diferencias entre la economía positiva y la economía normativa.
La economía positiva busca hacer una descripción de los fenómenos económicos,
en ella se evalúan las fuerzas que afectan a la economía e intenta predecir las
consecuencias de su actividad. La economía normativa define algunos criterios
que guíen las decisiones económicas.
9. Defina el campo en el que se enfoca la Microeconomía y la Macroeconomía.
La microeconomía es el estudio de las preferencias de los consumidores, de las
decisiones de la empresa, el mercado y el equilibrio del mercado. Se estudia el
comportamiento racional de los agentes económicos individuales (consumidores,
empresas) en sus decisiones económicas.
La macroeconomía se encuentra dentro de la teoría económica y estudia
indicadores globales de la economía, llevando a cabo diferentes análisis basados
en variables como monto total de bienes y servicios producidos, total de ingresos,
nivel de empleo, así como el comportamiento general de los precios.
10. ¿Qué son las necesidades económicas? Clasificación de las necesidades. ¿Cuáles
son más importantes en su opinión?
Las necesidades económicas son aquellas que se satisfacen sólo a través de
bienes y servicios escasos (comida, ropa, coches, ordenadores, etc) que han sido
producidos con recursos escasos (recursos naturales, trabajadores y capital físico).
Estas se clasifican en primarias y secundarias.
Personalmente creo que hoy en día son más importantes necesidades
secundarias (sociales) ya que las necesidades “primarias” ya dejaron de serlo para
considerarse necesidades básicas.
11. Concepto de bienes y servicios. Clasificación.
Los bienes y servicios económicos o escasos son producidos en las distintas
actividades económicas con el fin de suplir una necesidad o un deseo.Estos se
pueden clasificar en:
● Finales: son a los que les daremos un uso final, es decir, han sido
producidos directamente para ser utilizados por el consumidor final y
satisfacer una necesidad determinada. Por ejemplo, una campera, mesa,
pan o una lapicera.
● Intermedios: Se usan en un proceso productivo para su transformación
en un bien final. Unos ejemplos son el algodón, que sirve para
confeccionar prendas o el trigo que es usado para la harina que se usaría
para hacer pan.
12. ¿A qué se denomina recursos?
Se denomina recursos a aquellos medios disponibles para desarrollar un
determinado proceso productivo.
13. Concepto y categorías de factores productivos.
Los factores de producción son los insumos que se utilizan para producir otros
bienes o servicios. Así, pueden dividirse en cuatro:
● Tierra: comprende todos los recursos naturales que pueden ser utilizados
en el proceso productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para
edificación, los recursos minerales (oro, plata o acero), así como fuentes
de energía como agua, gas natural, carbón, etc.
● Trabajo: es el tiempo que las personas dedican a la producción. De esta
forma, las horas de trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de
un investigador o las horas de clases de un profesor, son todos ejemplos
de este factor productivo.
● Capital: comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar
otros bienes o servicios. Así, por ejemplo, tenemos la maquinaria agrícola,
las carreteras, los ordenadores, etc.
● Capacidad empresarial: se refiere al conjunto de conocimientos y
técnicas que, aplicados de forma lógica y ordenada, permiten a las
personas solucionar problemas, modificar su entorno y adaptarse al
medioambiente. Este último factor es el más reciente en incluirse en los
modelos económicos y en muchos modelos se le denomina también
tecnología.
14. Concepto de frontera de producción y su relación con el desarrollo económico.
La frontera de posibilidades de producción (FPP) es una representación gráfica de
las cantidades máximas de producción que puede obtener una economía, en un
periodo determinado, haciendo uso de todos los recursos que tiene disponibles. Y
su relación con el desarrollo económico vendría a ser que tendrías que evaluar
cual de los recursos que tenes disponibles es más redituable económicamente
para así poder explotarlo mejor.

Actividad 1 Economia y Gestion Sosa Camila Isabel

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad 1 Economia y Gestion Sosa Camila Isabel

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad 1 Economia y Gestion Sosa Camila Isabel

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividades del libro:

1. Analiza las siguientes frases:

2. a) ¿Qué motivos podría haber para estudiar economía?

b) Clasifica a las siguientes afirmaciones como positivas o normativas:

3. Este es un extracto del reportaje publicado por el diario La Nación el 21 de junio

4. Para aumentar la capacidad de producción, una de las formas posibles es que

También podría gustarte