Cta2-Eda3-Activ3-Fich Contaminación.

FICHA DE APLICACIÓN –LA CONTAMINACION AMBIENTAL
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDAD - Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y
universo.
- Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
CRITERIO DE - Fundamenta su posición y toma conciencia sobre las consecuencias de la actividad del hombre en el
EVALUACIÓN medio ambiente.
para regar los cultivos, para beberla y cuidar nuestra
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL higiene.
La contaminación ambiental es la alteración de las

características físicas, químicas o biológicas del agua, aire La contaminación del suelo
o suelo que pueden afectar a alguna forma de vida o Se debe principalmente a actividades humanas, como la
deteriorar el medio ambiente. tala indiscriminada de los árboles, el uso inadecuado de
Es la incorporación al medioambiente de sustancias o algunas prácticas agrícolas y la eliminación incorrecta de
elementos físicos, químicos o biológicos. Estas sustancias o desechos domésticos e industriales. En las áreas de
elementos se consideran contaminantes si afectan la cultivo, se utilizan grandes cantidades de abonos y
composición y características normales del medio plaguicidas químicos. Los abonos sirven para que las plantas
ambiente. Los contaminantes generalmente son crezcan mejor y los plaguicidas matan insectos y hongos
perjudiciales para el hombre y los demás seres vivos. que perjudican el cultivo. Sin embargo, los excesos de
La contaminación urbana se destaca en todos los países estas sustancias quedan deposita - dos en el suelo y, de
donde la concentración de personas y actividades da lugar allí, son arrastrados por el agua. Estas sustancias pueden
a la acumulación de enormes cantidades de residuos y a un contaminar el agua, causar un desbalance en la red trófica
alto consumo de agua, electricidad, transporte, etc. Se al matar insectos y hongos, o provocar que el suelo deje de
podría decir que las ciudades producen a diario una gran ser fértil.
contaminación del aire, el agua y el suelo.
La contaminación del agua

El agua está contaminada cuando en ella hay sustancias que
modifican su estado y composición, de modo que ya no
puede ser usada por los seres vivos. Las principales
fuentes de contaminación del agua son los desechos de
actividades domésticas, los residuos químicos de las
fábricas, los abonos y plaguicidas, así como los derrames
de petróleo en el mar.
Los desechos domésticos contienen aguas negras, residuos
de detergentes y aceites. Estos desechos son vertidos en
los ríos en tal cantidad que es muy difícil que los cuerpos
de agua se recuperen sin ayuda. Aun con plantas
La contaminación del aire
purificadoras, la labor resulta complicada.
Se presenta cuando en la atmósfera se acumulan
sustancias diferentes a las que la componen normalmente.
El aire se contamina con partículas sólidas, como el hollín, y
gaseosas, como los óxidos de carbono, azufre, nitrógeno,
plomo y clorofluorocarbonos que dañan la capa de ozono.
Además de estas sustancias tóxicas, desde un punto de
vista químico se toman como agentes contaminantes de la
atmósfera los ruidos, los olores, las luces deslumbrantes y
otra serie de estímulos que pueden producir efectos
medibles o alteraciones en las personas, los animales o las
plantas.
La contaminación del aire puede producirse por causas
naturales o por causas artificiales.
La contaminación del agua afecta no solo a los seres vivos
que habitan en ella, sino también a aquellos que la
aprovechamos directamente. Los seres humanos nos vemos
muy afectados porque son muchos los animales acuáticos
que usamos como alimento, y porque necesitamos el agua
– Físicos. Materiales sólidos e inertes que afectan la
transparencia del agua.
• Clasifica los siguientes materiales según el tipo de

contaminante: químico (Q), físico (F) o biológico (B)
___Petróleo ___ Plástico
___Alimentos ___Detergente
___Residuos mineros ___Restos fecales
___Fertilizantes ___Pintura
Aplicamos los aprendido
___Ácidos ___Vidrio
1. Escribe V si la afirmación es verdadera o F si es 5. Arrojar una pila gastada al tacho de la basura
falsa. parece un gesto inofensivo, pero en realidad es una
___Los contaminantes químicos no son biodegradables. agresión al medio ambiente.
___Los materiales fecales forman mareas negras.
___ Los fertilizantes y los detergentes son contaminantes • ¿Qué tipo de impacto causan las pilas arrojadas a la
biológicos.
___ Los metales pesados son contaminantes químicos. basura?
___Las lentejas de agua provocan la muerte de las algas. __________________________________________
___Los incendios son causas artificiales de la
contaminación del aire __________________________________________
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2. ¿Qué países crees que deberían reducir la emisión
de contaminantes? __________________________________________
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• ¿Qué medidas pueden tomarse para evitar la
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contaminación del ambiente con desechos peligrosos?
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3. ¿Por qué si el dióxido de carbono es un componente
del aire se considera un gas contaminante? _________________________________________
• Escribe un ejemplo de una acción que causa impacto

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ambiental positivo. Justifica por qué.
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4. Lee y responde.
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Los contaminantes del agua pueden ser:
– Biológicos. Estos contaminantes son desechos orgánicos Investiga:

que se descomponen de manera natural; es decir, son - Calentamiento global:
biodegradables.
– Químicos. Por lo general, no son biodegradable. Se
mantienen en el agua durante largos periodos y pasan
de un organismo a otro por medio de la cadena trófica.
- Lluvia ácida

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La contaminación ambiental es la alteración de las

La contaminación del agua

• Clasifica los siguientes materiales según el tipo de

_Petróleo _ Plástico

_Residuos mineros _Restos fecales

• Escribe un ejemplo de una acción que causa impacto

– Biológicos. Estos contaminantes son desechos orgánicos Investiga:

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