Modulo 1 - Sesión 1.2 La Construcción Social Del Género

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“Agentes de cambio

para la igualdad”

Curso básico sobre género dirigido a


servidoras y servidores de entidades públicas
Recordemos lo aprendido

El género es una construcción social, cultural y subjetiva.


Es histórico, dinámico (cambia con el tiempo) y es
aprendido.

Estrechamente vinculado al poder. “Es el campo primario


de relaciones de poder”
Scott, Joan (1990). El género, una categoría útil para el análisis histórico. En
Amelang y Nash: Historia y Género. Madrid, España.
Recordemos lo aprendido

Estas construcciones se elaboran a partir de la diferencia


sexual y da lugar a la construcción de desigualdades.

El enfoque de género permite identificar las


desigualdades que afectan a mujeres y hombres,
limitando, principalmente, el ejercicio pleno de derechos
por parte de las mujeres.
Módulo I
Género en nuestras vidas

Logro de aprendizaje

Conocer y comprender la diferencia entre los conceptos claves


en materia de género con la finalidad de aplicarlos en la vida
personal y en su quehacer laboral.
Sesión 1.2:
La construcción social del género

Contenidos:
Atributos, roles y división del trabajo.
Espacios de interacción: familias, escuelas, medios
de comunicación, iglesia, instituciones, etc.
Estereotipos de género.
Sobre el video: “Cambio de papeles”

Reflexionemos:
¿Cómo se expresan los roles de género?
En el cambio de roles, ¿qué actividades asumen
las mujeres y los hombres?, ¿qué reflejan esos
comportamientos?
En nuestro contexto, ¿es habitual identificar
familias como en el video?
A partir del video
“Cambio de papeles”

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Lo primero que Se trata de A partir del video, mirar
podemos decir a partir aprendizajes que son nuestras propias
del video es que los reforzados a lo largo de experiencias. ¿Cómo
roles se aprenden. nuestras vidas en la estamos organizando
familia, con las amigas nuestro trabajo en la
y amigas, en la escuela, casa?, ¿cuánto
entre otros. Al estar tan asumimos de los roles
naturalizados, no los de cuidado?
cuestionamos.
¿Cómo se expresan estas
construcciones culturales?

Roles Espacios

Atributos
¿Qué son los roles de género?

Son patrones de Algunos roles Los otros roles son


identificación y guía tienen mayor negados,
para la acción, tanto valoración, poder y invisibilizados y no
de los hombres como prestigio. reconocidos.
de las mujeres.
¿Qué son los roles de género?

Algunos roles
tienen mayor
valoración, poder y
prestigio.

Hombres: la política y Mujeres: el cuidado del


el trabajo productivo. hogar y la maternidad.
¿Qué son los roles de género?

Los otros roles son


negados,
invisibilizados y no
reconocidos

Hombres: Mujeres: proveedoras


encargados del económicas en el hogar.
trabajo del hogar
y de cuidado.
¿Cómo se construyen?

Para actuar los roles, se identifican A partir de estas premisas


espacios masculinos y femeninos. generales, se elaboran referencias
En general, lo público se identifica de conductas cotidianas que son el
con lo masculino y lo privado con mecanismo sutil por medio del cual
lo femenino. se reproduce la desigualdad.
Entonces…

Los roles de género son los comportamientos,


actitudes, obligaciones y privilegios esperados
que una sociedad asigna a cada sexo (rol
reproductivo/productivo).

Se sustentan en estereotipos de género; es


decir, ideas asumidas social y culturalmente
basadas en características atribuidas a las
mujeres y los hombres.
Ejemplos de atributos de género:
Delicadas, débiles, no saben de
fútbol, entre otras.
Fuertes, valientes, no lloran, con
conocimientos en temas como fútbol,
carros, entre otros.
¿Qué son los atributos?

Lo femenino se asocia a la Se asume así que hombres y


dulzura, la debilidad, la mujeres tienen "naturaleza“
emoción, el sacrificio y la diferente.
renuncia.
Uno de los ejemplos mas claros
Lo masculino a la agresividad, es "los hombres no lloran".
la fuerza, la competencia y la
razón.
Entonces…

Adecuando roles, espacios y atributos se definen


las identidades de género, la cual es resultado de
un largo proceso de socialización y es constantemente
reafirmada en el ambiente social, las instituciones,
los medios de comunicación, entre otros.

Los patrones de masculinidad y feminidad así


construidos resultan ser estereotipos que definen la
manera en que actúan, sienten y vivencian los hombres
y mujeres. No se trata solamente de roles "objetivos”,
sino también identificación subjetiva.
Los modelos de identidad propuestos
resultan excluyentes y opuestos.
Se privilegia la diferencia, se remarca
la oposición, y las semejanzas se
niegan y ocultan.
Dimensiones del género

Dimensión simbólica Dimensión jurídica


Símbolos culturales y sociales que Los estereotipos y prejuicios se plasman
representan estereotipos sobre el ser en el sistema legal.
“buena” mujer y “buen” hombre.

Dimensiones
de género

Dimensión subjetiva Dimensión Institucional


Estereotipos se internalizan de manera Estereotipos y prejuicios se instalan en
inconsciente y delimitan nuestras identidades. las instituciones sociales; por ejemplo,
Puedo aceptar, trasgredir o enfrentar. las educativas.
De esta manera, el género:

Clasifica Valora Jerarquiza Domina


Todo sistema de Un sistema binario, La valoración Se relaciona con el
clasificación es el en el cual se dan positiva siempre es PODER y esta se
punto de partida valoraciones la mejor: masculino. instaura en el
para para la positivas y negativas sistema social
dominación cultural. a las valoraciones (política, economía,
personales. entre otras).
Recordemos

Para actuar los roles, se identifican espacios masculinos y


femeninos: mujer ama de casa y hombre proveedor son
ejemplos de ello.
A partir de ella, se adecúan los espacios y atributos en un
largo proceso de socialización: hombre en la calle y la mujer
en la casa.
Salirse de esos mandatos genera miedo, temor y vergüenza.
Recordemos

Adecuando roles, espacios y atributos se ven las identidades


de género.
El género tiene cuatro dimensiones: simbólica, jurídica,
institucional y subjetiva.
Finalmente, el género clasifica, jerarquiza, da valoraciones
y domina.
Finalmente, para la siguiente sesión:
ver el video “La escuela del silencio”

Para visualizar el video, ingresa aquí:


https://www.youtube.com/watch?v=wBG3jUvTMCs
Gracias

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