Profesora: María Luisa Castillo

ESTUDIOS
GENERALES
LETRAS
Profesora: María Luisa Castillo Zárate

LÓGICA 5
La Proposición
como elemento básico del Lenguaje lógico

➢ Es la información, significado, o idea que una oración afirmativa presenta; entendiéndose por
oración afirmativa, (llamada también declarativa, enunciativa, apofántica, asertórica, aseverativa,
etc.), aquella que puede ser calificada de verdadera o falsa.
➢ Presenta una relación de sinonimia: es decir

▪ no cambia con el idioma

▪ no cambia con la estructura gramatical

➢ La proposición es una entidad lógica que exige como requisitos que sea:
a) Susceptible de calificarse de V o F.
b) No genere contradicción.
c) Respete los niveles del lenguaje

Oraciones aseverativas ≠ Proposiciones

✓ Son V o F ✓ Son V o F
o Cambian con el idioma y estructura. o No cambian ni con el idioma ni con
Ejemplo: la estructura.
Ejemplo:
Los enemigos han sido superados
Los enemigos han sido superados
Hostes superati sunt
Hostes superati sunt
Es falso que los enemigos no hayan sido
superados Es falso que los enemigos no hayan sido
superados

3 oraciones 1 proposición

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EJERCICIO 1: ¿Cuántas proposiciones contiene la siguiente lista?

1. Los niños son aliados naturales de los abuelos.
2. Escoger una vida implica renunciar a otra.
3. Mahoma es el profeta del islam.
4. Una nueva Lima se ha levantado junto a una Lima tradicional
5 Buenos días, mi amigo
6. El islam tiene solamente un gran profeta.
7. Escoger una viuda implica renunciar a otra.
8. Las corridas de toros deberían prohibirse
9. Abuelos y niños son aliados naturales.
10. Al lado de una Lima tradicional se ha levantado una nueva Lima
11. La prohibición debía alcanzar a las corridas de toros
12. Bonjour mon ami.

EJERCICIO 2: ¿Cuáles son proposiciones?

1. ¿Puede el trabajo arduo ser motivo de placer?
2. El diálogo siempre es lo mejor para la solución de conflictos.
3. No tomarás el nombre de Dios en vano.
4. El nacimiento de las artes marciales
5. Nada es más aterrador que una guerra y sus héroes.
6. “Ideología” y “palabrería” se confunden continuamente.
7. Donde las calles no tienen nombre.
8. Alcanzar un bien produce un sentimiento agradable.
9. Quedan derogadas las Normas Generales de Procedimientos Disciplinarios de
los estudiantes de la PUCP aprobadas en sesión del Consejo Ejecutivo de fecha 5
de noviembre de 1993 (art. 33)
10. Ojalá, Aristóteles, no hubiera escrito textos de Lógica.

Clasificación de Proposiciones:
Simples Compuestas
▪ Presenta un solo significado. ▪ Se compone de una o más
▪ No lleva enlaces lógicos. proposiciones simples.
▪ Presentan nexos lógicos como: y, o,
no, si…entonces…, si y sólo si, etc.
Ejemplos: Ejemplos:
1. Pedro estudia. 1. Pedro no estudia.
2. Ana dijo que no regresaría 2. Ana no dijo que regresaría.
3. Pedro, el hermano de Luis, estudia en 3. Pedro estudia porque tiene exámenes.
la universidad.

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Ejercicio 3: ¿Cuáles son proposiciones simples y cuáles compuestas?

1. Arqueología y Antropología son dos carreras distintas
2. No es necesario que lo digas porque ya lo sé
3. Si Estados Unidos llega a Marte, (entonces) de seguro le cambiará el nombre.
4. Sacar a pasear a Pluto o darle un buen bife es la solución a mi problema.
5. Si el dólar sube, nuestros ahorros se verán afectados.
6. Pasada la medianoche se enfrentaron los Montesco y los Capuleto.
7. El 13 de julio de 1788 una tormenta de granizo se desató sobre una gran parte
de Francia central, desde Ruan en Normandía hasta un lugar tan meridional
como Toulouse.
8. Los alumnos preguntaron por qué no hay tres prácticas calificadas.
9. Los alumnos no preguntaron por qué hay tres prácticas calificadas.
10. En la acción del investigador se entremezclan ingenio, vocación, paciencia,
agudeza y sencillez.
11. Investigar, sea cual fuere la disciplina que cultivemos, es siempre una tarea
interesante, sorprendente e interminable.
12 No es que yo haya llegado tarde, sino que ustedes han venido muy temprano.

EJERCICIO 3: Determina cuántas proposiciones simples hay y cuáles son las que aparecen en los
siguientes textos. Considera también aquellas que formen parte de una proposición compuesta.
1. Nada es más saludable que el ejercicio constante. Sin embargo, hay muchas personas que no tienen
espíritu deportivo. Correr durante diez minutos y hacer algunos abdominales son maneras de
empezar suavemente una rutina, ya que comenzar con una exigente puede hacerlos desistir muy
pronto. ¡Ánimo! No se aburran, pongan algo de música o busquen algún amigo que quiera hacer lo
mismo. Una vez que empiecen, no se detengan. El ejercicio constante es lo más saludable.

Hay proposiciones simples, y son:

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2. El español – por antonomasia, la lengua general en el mundo hispánico – es el denominador común

de todas las hablas locales de España y América. El español es una abstracción o una entelequia y,
por lo tanto, no se habla concretamente en ningún país, región o ciudad. Toda habla concreta, sea
la de Madrid o la de Lima, la de Segovia o la de Piura, es – por definición – un habla local.

Hay proposiciones simples, y son:

3. Si Ud. reside en el Cono Sur, recuerde que este fin de semana se producirá un corte de suministro
de agua potable en parte importante de esta área capitalina. Sedapal procederá al corte de
suministro de agua potable para realizar trabajos de cambio de válvulas y empalme de tuberías, con
el fin de mejorar el servicio de las Torres de Limatambo y el Cono Sur de Lima.
Hay proposiciones simples, y son:

4. A pesar de ser zambo y de apellidarse López, quería parecerse cada vez menos a un zaguero
de Alianza, y cada vez más a un rubio de Filadelfia. Pero no anticipemos. Precisemos que se
llamaba Roberto, que años después se le conoció por Bobby; sin embargo, en los últimos
documentos oficiales figura con el nombre de Bob. En su ascensión vertiginosa hacia la nada
fue perdiendo en cada etapa una sílaba de su nombre.
Toda su tarea en los años que lo conocí consistió en dezambarse lo más pronto posible y en
americanizarse antes de convertirse para siempre, digamos, en un portero de banco o en un
chofer de colectivo.
Hay proposiciones simples, y son:

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Lenguaje Lógico Proposicional

I. Símbolos:
1. Variables proposicionales: p, q, r, s, etc. (representan proposiciones)
2. Operadores lógicos:

Negación p No
Conjunción pq y
Disyunción pq o
Condicional p→q si … entonces..
Bicondicional pq si y sólo si

3. Metavariables: A, B, C, etc. (representan fórmulas lógicas: formulas bien formadas)

4. Signos de agrupación y Puntos Auxiliares.

II. Reglas de construcción de fórmulas:

R1) Cada variable proposicional es fbf.

R2) Si A es fbf, entonces  (A) es fbf también.

R3) Si A y B son fbf, entonces: a) AB

b) AB
c) A→B
d) AB son fbf.
R4) Una fórmula es fbf si y sólo si resulta de la aplicación de las reglas mencionadas.

EJERCICIO 1: Construye 10 fórmulas lógicas y demuestra mediante las reglas de formación

que sonfórmulas bien formadas.

Ejemplo :
(pq)
R1 R1
R2
R3 (a)

R2  la fórmula  ( p   q ) es fbf.

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EJERCICIO 2: ¿Cuáles son fórmulas lógicas? Indica la jerarquía.

1.1. ~s

1.2 ~p→qr

1.3 p  (p  p)
1.4 ~ ~ ~ (q → ~ r)
1.5 ~ (p → q)  (r → ~ q)

1.6 p → q  r . →. q

1.7 (~ r   q)  ( s  ~ p)
1.8 ~ (q  r)  (p  ~ p)

1.9 ( ~ p → q)  ( ~ p → r) → p

1.10 ~ [ ~ (p → ~ q)  ~ (r  ~ p)] .  . ~ p → (s  ~ q)

1.11 ~s(rt).→.qr

1.12  ( p  r ) →  A    r
1.13 r p  ( p → r )  q   r
1.14 ~(~rp)
1.15 q  ~~r
1.16 p → (q → r )
1.17 p  q .→. r
1.18 pqr
1.19 ( p → q)  (p  q)
1.20 q → r .→. (p  q) → ( p  r )

1.21 q   p  r ..  q
1.22 p . →.  q   [ (p  s) →  (q → s) ]

1.23 (q  r)   ( r  t )

1.24 q  r .→. ~ ~ s

1.25 ~ ~ p  r .. q  s → t

1.26 (r~st)→[qr@t]

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1.27 [ ( s  p )  r ] → ( t  ~ q .. B )

1.28 ( p  q ) ~ t .→. [ ( q  ~~t ) → r . . s ]

1.29 t  [ q  ~ ~ ~ s .→. ( s  t )  p ] .. ~( r  t )

1.30 (pq)(~rt)→(~Ap)

ESQUEMAS DE FÓRMULAS

I. Construye 3 esquemas de fórmula comunes a las siguientes fórmulas. Uno de ellos

debe ser el más específico:

1.1)
(i) (q  ~ p)  (~ q  p) . →. ~ q  (p → r)
(ii) ~ (p  r)  ~ q .  . ~ ~ (p  r)  q → ~ ~ (p  r)  q
(iii) (p  ~ ~ p)  ( ~ p  ~ p) . → . ~ (p → p)

1.2)
(i) [s → ~ ( p  q )]  [ ( p  q )  ~ t ]  (s  t )
(ii) ~q→ ~~r . .~r  ~s . .~q s
(iii) (p →~q)(q ~r) (p  r)

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2. Dadas las siguientes fórmulas:

I. p~p
II. ( p  ~ s )  ( p  ~ s)
III. (p~q) ~r
IV. [(~ q → p) → ~ ~ ( r  q ) ]  (~ r → q)

¿Cuántas de ellas pueden representar al esquema de fórmula: ‘ A  B’ ?

a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4

3. Si A = p → ~ q
B = ~r  ~s
C = ~r  q;
entonces la fórmula correspondiente a los siguientes esquemas es:
a) A  ~A
b) B~C
c) (A→ ~B)  C
d) ~A → (B  C)

4. Elabora 3 fórmulas bien formadas que correspondan a cada uno de los siguientes esquemas
de fórmulas. Emplea todos los datos que aparecen entre paréntesis además de los dados en
los esquemas.

4.1 ~ (A  B)  B ( p, q, r, ~,  ,  , → )
4.2 A → ( B  ~ A) ( p, q, r, ~, , →,  )

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