Teatro Isabelino
Teatro Isabelino
Teatro Isabelino
ELTEATROISABELINO(15581625)esunadenominacinquese : refierealasobrasdramticas,esdecirquetienenunfinaltrgico, escritasyinterpretadasduranteelreinadodeIsabelIyseasocia tradicionalmentealafiguradeWilliamShakespeare. ISABELI :FuereinadeInglaterrayIrlandadesdeel17denoviembrede 1558astaeldadesumuerte.HijadeEnriqueVIII,nacicomoprincesa, perosumadre,AnaBolenafueejecutadacuandoellatenatresaos,con loqueIsabelfuedeclaradahijailegtima.Sinembargo,traslamuertede sushermanos,Isabelasumieltrono. WILLIAMSHAKESPEARE :Elmayordelosdramaturgosisabelinos, naceen1564,enStratfordonAvon.Nopasaporlasescuelas universitarias,aunquesesabequeestudienlaGrammarSchooldesu pueblo.AlldebileeraSnecayalospoetasycomedigrafoslatinos. Desde1587aoenquesemarchaaLondres,escribesusprimerosensayos sobreteatroaltiempoquesuscomedias. Alartedelaescenadedicatodasuvida:comoactor,directory administradordeElGlobo,juntoalgranactorRichardBurbage.Hereda delteatroinglselgenioirnicoyburlnquenopodrdominarni siquieraenlastragediasmspatticas.Alainversa,elsuspense,la tensindramtica,lareflexinprofundasobrelacondicindelhombrey laexistencianoestnnuncaausentesdesuscomedias.Shakespeare, tenalacapacidaddecrearunmundoimaginarioautnomocuyos personajessoncaracteresverosmiles,enlamedidaenqueseasemejana seresvivientes,intrincados,contradictoriosyprofundamenteorgnicos, conloscualparecedesvanecerselapresenciadelartistaquelosha configurado;asimismo,cabedestacarlavariedadqueseponeen evidenciaenelmanejoconjuntodelosdiversosgnerosdramticosyde susmltiplesgradacionesintermedias,enmanifiestaoposicinalatesis aristotlicadequelosautoresgeneralmentepracticanyalatragediayala comedia,perocasinuncaambasespecies.
quepermitieralamaduracinysntesisdelasexperienciasdramticas adquiridashastaentonces.Losfactoresquecontribuyeronatransformar estedeseoenunarealidadplenadebenexplorarseenuncomplejojuego decircunstanciaspropiciasqueestimularonlaconsolidacinsocialyel perfeccionamientoartsticodedrama.Estascircunstanciaspueden distribuirseentresgruposprincipales: 1)lascondicioneshistricosocialesdeInglaterraenlaspostrimerasdel sigloXVI 2)losestmulosquefavorecieronelafianzamientoinstitucionaldelteatro; 3)eldesarrollodeuninstrumentopoticoaptoparalaliteratura dramtica. Porsupuesto,loshistoriadoresdeldramainglssepreguntandequ modofueposibleunareceptividadtanamplia.Conlaintencinde proporcionarunarespuesta,sehaelaboradounesquemaquepodra denominarseteoradelosniveles,especialmenteaplicadoala produccindeShakespeare;segnestainterpretacin,cuandounautor isabelinoconcebaunapiezateatral,enformacasiespontneasu imaginacintendaafundirmuydiversoselementosqueapelaban simultneamenteadiversossectoresdelauditorio.Laescenografaera casidesconocida,demodoquelaaccinpodaparasdeunsitioaotrosin interrupciones;afindequeelpblicopudiesesacudirasupropia fantasaparaevocarellugarenquetranscurranlossucesos,con frecuencialospersonajesdescribanoralmenteelimaginariombitoen quesehallaban.Elescenariocarecadeteln,ycomolassangrientas ancdotasamenudoconcluandiseminadosobreeltabladoabundanciade cadveres,paraevitarelefectoridculodeunaresurreccingeneral quepermitieraretirarsedeescenaalosactoresfingidamentemuertos, seprocedaasacarloscongranboatoensolemneprocesinfnebre,como sucedealfinaldeHamlet.Laprcticaisabelinaexcluadelas representacionesalasactrices;porconsiguienteseraasignados intrpretesmasculinos;adecirverdad,desde1583sesucedenen Inglaterraespordicosindiciosyimprecisasnoticiasacercadela presenciaprobableoefectivademujeresenelejercicioshistrinico,pero suaparicinoficial,ShakespearepresentOtelo,conlaadvertenciade introducirlaprimeramujerquellegaadesempearseeneltablado, comopartcipedelatragediaElMorodeVenecia.Lamayoradelas piezasteatralesseescribaenverso;peseaello,erafrecuentealternar versoyprosa,afindereservarestaltimaparalosparlamentosde personajescmicosorsticosyparalospasajesdemenorintensidad potica.Elteatroprontamenteasimilelversoblanco,talcomoyaqueda documentadoenGorboduc;perotodavaeraunmedioimperfecto,derimo
montono,artificialyrgido,queseadecuabamuypocoalanaturalidad dramticadelaexpresinoral;SoloShakespearesemostrcapazde convertirloenunmetroflexible,plenodelibertad,aptoparatodaclasede modulacionesverbalesyadecuadoparacomunicarhastalosdetallesms sutilesdelacomplejapsicologahumana.Lasventajasdelversoblanco consistenenqueadmiteinnumerablesvariantesyenquesupieymbico eselquemsseaproximaeninglsalritmodellenguajecotidiano. ELTEATROPOSTISABELINO :AlamuertedeIsabelI,en1603,llega alpoderJacoboI.ElfastuosoavancedelacomitivarealhaciaLondres parecequeconstituyelmayorespectculodelmomento,unespectculo enelqueelreyeraelprincipalactor.Ellujoyostentacineransignosdel absolutismorealalqueseleatribuaunorigendivino.Sureinado representelaugedelasllamadasmascaradas,consistentesen espectculosdegrantramoya,enlosqueeranmsimportanteslos aspectosvisualesquelostextuales.Elmayororganizadordeestas mascaradasfueIigoJones,quehabaaprendidoenItaliaelartedela magnificenciadelteatro,eldelosgrandesefectos.IigoJones,quevena deunaInglaterraaustera,queddeslumbradoporlositalianos,yporel marcodesusespectculos.Entreotros,pudoadmirarelfastuosoteatrode Vicenza.AlvolveraInglaterrasiguiinnovandoporsucuentaenesta vertientedecorativistaalserviciodehistoriassimples,poticas,detono muchasvecespastoril,recitadasalsondemsicasensoadoras.Porsu lado,lacomediaylatragediasevioenlosteatrospblicosafectadaporel gustodelpuebloydeunanoblezaamigadesensacionalismos.Enla tragediaseextremelsenequismo.Lostemasdeldesenfrenosexual,de loscelos,torturasytraicioneseranmonedacorriente.Todoellosazonado cadavezmsporinvocacionesaldiablooaparicionesdeespectros.Conla llegadaalpoderdeCarlosI,en1625,elteatrodecorteimpulsanms lasmascaradas.Elpropioreyylareinaparticiparonenellas,congran escndaloeindignacindelospuritanosingleses.EltriunfodeCromwell hizoqueseprohibieranlasrepresentacionesescnicas,conloquesecerr elmayorcaptulodelteatroingls. AUTORESDELAEPOCA : Marlowe(1564)Fletcher(1579) ThomasNashe(1564)MidoleonyWelyster(1580) JonsonyDekker(1572)Rowley(1585) IigoJonesyThomasHeywood(1573)Ford(1586) Tournew(1575)