Instituto Nacional de Educación

Diversificada Kotz´ijal Qinaq´

Flor de frijol

Grado: 5to
Curso: Seminario
Asesor:

PROYECTO DE VIDA
CICLO ESCOLAR 2024

Parramos, Chimaltenango abril de

2024

1
 ÍNDICE

CONTENIDO: PÁGINA

Concepto de proyecto de vida 3

Visión y Misión 4
Pasos importantes para conocerse 5
Autobiografía 9
Línea de tiempo 10
Análisis Interno y Externo (FODA) 11
Metas 12
Logotipo personal 13
Mapa mental 14
Mapa de estrategias 15
Mapa conceptual 16
Áreas prioritarias 17
Historia de su lugar de origen 19
Escribir sobre algún libro que haya leído 21
Inventario de salud 22
Inventario de hábitos nutricionales 23
Autorretrato 24
Evaluación de las metas 25

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 Proyecto de vida
Es saber expresar de donde se viene y hacia donde querer llegar sin dejar de lado lo
que es y sentirse capaz de cumplir con metas cortas medianas o largas, manteniendo
presente las habilidades y debilidades que ayudaran a finalizar cada meta trazada
consiguiendo una mejor vista ampliada para poder conocer mejor todas las ventajas que
se tienen aprovechando cada una de ellas para conseguir un mejor rumbo que permita
lograr ampliar el conocimiento.
Es plasmar logros, encontrar inspiración a ser mejor así alcanzar las metas propuestas
es una forma que enseña a soñar en grande y a disfrutar del proceso, el cual te
proporciona un mayor conocimiento propio apoyando mejor en las habilidades que más
resaltan, dando a conocer una actitud la cual busque transmitir seguridad y
determinación para obtener o tener un avance en una de nuestras metras a cumplir de
forma que esa actitud se deba conservar a lo largo del camino hacia los objetivos.
Aprender a planificar a idealizarnos ver se mas allá, centrarse en lo que se desea
alcanzar es lograr los objetivos planificados sabiendo tener compromiso para concluir
con éxito cada uno de los objetivos anhelados, que se vieron plasmados a lo largo del
trayecto con el único fin de tener un mejor futuro económico, laboral, familiar y social
consiguiendo prosperar de una forma significativa empleando algunos aspectos como
paciencia y perseverancia para cumplir con cada meta propuesta.

3
 VISION
Ser una persona destacada en el ámbito de la tecnología, ser un ciudadano que fomenta
el desarrollo social y creativo de cada persona, quiero ser una persona que inspire a las
personas a realizar sus aspiraciones a perseguir sus sueños y metas que se propongan.

MISION
Dar seguimiento con mis estudios terminar el bachillerato y tomar una carrera, de
biomedicina para apoyar mayormente a las personas enfermas, con una actitud positiva
y paciente con cualquier persona para seguir con mi propósito

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 Pasos importantes para conocerse
¿Cuál es el sentido de mi vida?
Para mí el sentido de mi vida es darme prioridad a mí, acabar mis estudios, disfrutar mi
presente y envase como vaya aprendiendo trazar mi camino para conseguir mis metas
siempre encomendándome con dios para que todos mis planes a futuro se logren
realizar, y sobre todo confiar en mí mismo y aprender de mis errores para no
equivocarme de nuevo y conocerme aún más para saber más sobre mí y comprender
cuales son mis fortalezas y debilidades.
¿Para qué estoy en este mundo?
Para ser feliz y apreciar la vida que se me dio para apoyar a mi familia y ser una figura
de apoyo para mis hermanos menores para ser una persona que apoye y brinde ayuda
hacia los demás también puede decirse que es para lograr mis metas con ello seguir
apoyando a mi familia y talvez no lograr un gran impacto, pero si dejar una huella en mi
círculo social, podría ser uno de los porque sería para hacer algo importante por mi
comunidad en el futuro.
¿Cuáles son mis valores principales?
Uno de mis valores principales seria la honestidad porqué a lo largo de mi vida me
enseñaron que las personas honestas valen más, otro seria el respeto E aprendido que
la práctica de respeto es la más importante que tenemos ya que mantener este valor es
muy importante otro de mis valores principales seria la solidaridad un valor que
mayormente me caracterizan seria la perseverancia, la bondad otro que forma parte es
la tolerancia y es ultimo seria la lealtad la cual se me inculco para aprender a dar mi
palabra y cumplir con ella.
¿Con que me siento comprometido?
Me siento comprometido con mi estudio ya que es algo importante para mí porqué ya
que si logro ganar va ser gracias a mi esfuerzo y valdría la pena todo lo que e estado
haciendo para lograr estar en este punto del bachillerato ya que no fue nada fácil para
mi estar aquí fue un largo camino como para decidir renunciar a este punto no sería
buena idea dejar de lado el estudio y más porque con un bachillerato se puedo ingresar
a una universidad.
¿Cuáles son mis creencias?
Bueno mis creencias se enfocan más en la biblia yo creo en Dios y que él es el único
ser supremo y omnipotente el único creador en su hijo Jesús mis creencias son en base
a lo que me inculcaron de pequeño y también estoy de acuerdo con lo que me inculcaron
debes en cuando asisto a la iglesia y soy católico y casi toda mi niñez crecí rodeado de
esta cultura con la historia de Adán y Eva y el fruto prohibido q explica cómo se formó
la vida cotidiana tras el desterró de Adán y Eva

5
¿Cuáles son mis pasatiempos favoritos?
Me gusta mucho nadar, me gusta practicar la natación.

Uno de mis pasatiempos favoritos el dibujar.

Otro pasatiempo favorito es escuchar música

Otro pasatiempo favorito seria pasear a mis perros en el parque

6
Otro pasatiempo podría ser pintar me gusta mucho pintar.

MIS RECUERDOS MAS RELEVANTES

Salí en la banda escolar en párvulos a los 6 años.

Fuimos con mi familia a volar barrilete.

7
Cuando realice mi primera comunión.

Cuando me dieron mi diploma de sexto primaria.

Mi clausura de tercero básico

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 Biografía
Mi nombre es Ángel Javier Salazar Lebón, nací el día sábado 5 de mayo del año 2007
a las 00:00 horas en casa ubicada en cantón la paz, Parramos Chimaltenango. Mis
padres son: Erick Fernando Salazar Ramírez y Clara Luz Lebón Cárdenas. Tengo cinco
hermanos y dos hermanas sus nombres son: Rudy Fernando, Erick Alberto, Oscar
Ricardo, Omar Alejandro, Leonardo Antonio Paola Johana y Jennifer Roxana. Vivo con
mi familia en la casa ubicada en la cuarta calle zona 4 cantón la democracia en Parramos
Chimaltenango.

El nivel primario lo curse en el año 2014, en la Escuela Oficial Urbana Mixta Integral,
ubicada en Parramos Chimaltenango. El nivel primario lo inicie en el año 2014 y lo
finalice en el año 2019, En el mismo establecimiento educativo. El ciclo educativo básico
lo inicie en el año 2020 y lo finalice en el año 2022, en el Instituto Nacional de Educación
Básica Santos Inocentes, ubicado en Parramos Chimaltenango.En el año 2023 ingresé
al Instituto Nacional de Educación Diversificada Kotz’ijal Quinaq Flor de Frijol, Ubicado
en Parramos Chimaltenango y aprobé el cuarto grado dela carrera de Bachillerato en
Ciencias y Letras con Orientación en Computación.

Actualmente curso el quinto grado de dicha carrera y espero poder graduarme en el mes
de noviembre. Entre mis pasatiempos favoritos están los siguientes: me gusta Dibuja,
practicar futbol y también básquetbol, me gusta mucho nadar y pasa tiempo con mis
hermanos.De mis gustos y cosas que me disgusten solo tengo una cosa que no, me
gustan que hagan las personas es hablar de los demás a sus espaldas. De ahí me
gustan muchas cosas, pero la que me gusta más es halar de que sean honestos y el
respeto Entre mis experiencias más relevantes creo que entraría en la vez que participe
por primera vez en una banda escolar, otra seria cuando fui a mí primera excursión en
la cual fue ir a visitar la fábrica de BIMBO, Creo que esta experiencia entraría como un
suceso que me marco a lo largo de mi vida a este punto actual fue cuando tuve un
accidente en el cual me hice una herida superficial en el en la parte parietal de la cabeza.

A lo largo de mi vida he pasado por varias experiencias algunas buenas y otras malas,
pero en todo ese tiempo he siempre he tenido apoyo de mi familia y especialmente de
mis cuatro hermanos mayor que me han brindado un poco más de apoyo, y tanto en lo
familiar como en lo personal a lo que con toda seguridad podría decirse que me ha
hecho quien soy actualmente, También he conocido a varias personas que me han
brindado su amistad y confianza y apoyo cuando lo he necesitado. Mis papás y mis
hermanos son las personas más importantes mi vida porque me han brindado su apoyo
y la confianza que me han brindado a lo largo de mi existencia sin ellos creo que no
estaría justo en este momento,

9
 LINEA DE TIEMPO

2007
2008 2009 2010 2011
Fue mi
Cumplí mi Cumplí mi Visite a mis Cumplí
nacimiento
primer año segundo año abuelos cuatro años

2012

Cumplí cinco
años

2017 2016 2015 2014 2013

Cumplí diez Entre a cuarto Cumplí entre a Entre a
años primaria primero preprimaria
Ocho años
primaria

2018

entre a quinto
primaria

2019 2020 2021 2022 2023

Gane sexto Entre a Entre a Entre a Empecé el

primaria primero básico segundo tercero año de
básico básico diversificad
o

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 ANALISIS INTERNO Y EXTERNO DE FODA

FORTALEZA OPORTUNIDADES
Persistencia Oportunidades de estudio.
Creatividad Cuento con un trabajo pra sustentar
Adaptabilidad mis estudios.
Amabilidad Apoyo de mi familia.
Facilidad de estudio.

DEBILIDADES AMENAZAS
Soy una persona impaciente. Perder el trabajo de medio tiempo.
Darles a las personas demasiada Problemas economicos
confianza. Falta de oportunidades de trabajo
Ser una persona muy sensible. mala salud fisica
mala consentracion.

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 METAS

METAS

A corto plazo A mediano plazo A largo plazo

(1 año) (3 años) (5 años)

*Aprobar el último grado *Buscar un trabajo estable. *Obtener un título

de diversificado. profesional.
*Aprender mejor el idioma
*Ingresar solicitudes inglés. *Ahorrar para comprar una
para entrar a la casa.
universidad. *ser independiente
económicamente. *Mudarme de la casa de mis
*Estudiar para aprobar el padres.
*ahorrar dinero para una
examen de admisión de motocicleta. *Aprender a manejar
la universidad. motocicleta.
*pintar y reacomodar mi
*Empezar a ejercitarme. cuarto. *Compra una motocicleta.

*Empezar a comer sano.

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 Logotipo personal

1.Las iniciales del centro me representan, ya que son las iniciales de mi primer nombre
y mi primer apellido.
2.El circulo iluminado simboliza el apoyo de mi familia q me resguarda.
3.Las ramas simbolizan la victoria de todo mi esfuerzo por estar en este punto educativo.
4.El circulo de color morado y celeste representan las metas que deseo alcanzar.
5.La estrella representa mi deseo por lograr mis metas.

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 Mapa mental

Áreas

Prioritarias

1)Responsabilidad.
Intelectual
2)Información.
3)Lectura.
1)Higiene.
Salud
2)Cuidados médicos.
3)cuidado físico.

1)Cuidado en la alimentación.
Alimentación 2)Control de limpieza.
3)Tener precaucione.
1)Respeto.

Profesional 2)Transparencia.
3)Compromiso.

1)Manejo de dinero.
Económica 2)Responsabilidad económica.
3)Control de gastos.

1)Realizar actividades.
Recreativa
2)Hacer deportes.
3)realizar pasatiempos.

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 Mapas de estrategia

Áreas

Prioritarias

Intelectual
1)Entregar tareas.
2)Ampliar mi campo de información.
3)Leer libros para tener mayor conocimiento.
1)Tener en cuenta todos los pasos para tener una buena higiene.
Salud
2)Hacer chequeos médicos cada mes.
3)Hacer ejercicio.

1)Tener una dieta sana.

Alimentación 2)Desinfectar los alimentos antes de comerlos
3)Tener un balance alimenticio.
1)Respeto hacia los demás compañeros

Profesional 2)Ser siempre honesto.

3)Tener compromiso con nuestro trabajo.

1)Buena administración de dinero.

Económica 2)Tener un buen manejo de bienes.
3)Llevar siempre la cuenta de los gastos.

1)Participación en nuevas áreas.

Recreativa
2)practicar futbol o cualquier otro deporte.
3)Hacer una actividad que más te guste hacer.

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 Mapa
conceptual
Familia Profesión Salud

Está compuesta por Depende De Depende De

Mi mamá Mi esfuerzo Mi rendimiento Comer bien

Mi papá Mi dedicación Físico y Hacer ejercicio

Mi responsabilidad
Mis hermanos Mental Ir al medico

Me instruyeron Para poder Para tener

valores Graduarme Una mente sana

Principios Ingresar a la En mis estudios

universidad y

Para poder tener Graduarme En mi trabajo

profesionalmente

Una vida digna y Para tener

económica

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 Arias prioritarias

Áreas ¿Qué ¿Por qué ¿Para quién ¿Cómo ¿Con quién ¿En dónde ¿Cuando ¿Cómo
Prioritarias quiero? quiero? quiero? hare para quiero? hare lo que hare lo evaluare
lograr lo quiero? que mis
que quiero? logros?
quiero?
Espiritual Tener un Para estar en Personal y yendo a Con mi familia En mi En un Comparando
mejor conectado a familiar misa los y amigos entorno año mi forma de
conexión dios domingo familiar y ser con la
con dios de mañana amistoso que hare en
y tare el futuro.
Intelecto Graduarme Por Para mi Estudiando Familia En lo De 1 a 5 Cumpliendo
de mi Responsabilidad personal y maestros familiar años con mis
bachillerato Esfuerzo y mente y entregando Y compañeros estudiantil metas
perseverancia laboral mis tareas Y
profesional.
Salud Tener buena Para estar Para mi Haciendo Con mi familia En mi En un Yendo a
salud saludable entorno ejercicio amigos entorno año chequearme
personal familiar y en el
social hospital
Alimentación Tener una Para mejorar en Para mí Teniendo Personalmente En mi En un Comparando
buena mi salud Personalmente una dieta y familiar entorno año mi salud
alimentación sana familiar máximo física con la
actual
Deporte Practicar Disciplina y Para mí entrenando Con mis En mi En 1 o 2 Comparando
más el esfuerzo personalmente amigos y entorno año mi
básquetbol familia familiar y rendimiento
amistoso actual con el
que quiero
lograr

17
Económica Estabilidad Paciencia Personal y Trabando Con mi En mi En 2 Comparando
económica esfuerzo y familiar duro y siendo familiar entorno años mis
honradez perseverante familiar necesidades
económicas
con las que
tendré en un
futuro
Recreativo Participar Entusiasmo Para mi Participando Entre En el En unos Comparando
en Alegría entorno compañeros. entorno meses mi actitud
actividades amistoso social actual y mi
q más me participación
gusten
Profesional Ingresar a la Responsabilidad Para mi Esforzándome Con mi En el En un Observando
universidad superación entorno cumpliendo entorno entorno año mis
propia y respeto familiar y con mis laboral y universitario calificaciones
laboral trabajos estudiantil finales.
asignados

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 Historia de origen
Por un indicio de un conflicto de tierra ocurrido en 1710, Parramos parece haber sido
fundado en 1553 un pueblo de reducción de camino, tras la Independencia de centro
américa en 1821, la constitución del Estado de Guatemala promulgada en 1825
dividiendo el territorio de Estado para la administración de justicia en diez distritos y
varios círculos, Parramos estaba en el circuito de Chimaltenango. Terremoto del tres de
septiembre de 1874.
El terremoto de Guatemala del 3 de septiembre de 1874 fue el más devastador de los
que se registraron en ese año en todo el mundo. No solamente se destruyó
completamente el pueblo de Parramos, sino que bandas de forajidos con cuchillos
armados con cuchillos y otras armas punzo cortantes intentaron asaltar a los
damnificados y robarles lo poco que les quedaba; afortunadamente, las andas fueron
capturadas por la policía del gobierno del general Justo Rufino Barrios y ejecutadas
sumariamente.
Los sismos se iniciaron en agosto, pero nadie les puso atención pues la población está
acostumbrada a que temblara en cierta frecuencia; es mas no impidió que se celebrara
una gran gala en honor al enlace matrimonial del presidente Barrios con su joven
esposa, Francisca Aparicio de Barrios.
Un testigo relata que el terremoto se sintió como una combinación de una larga serie de
movimientos verticales y horizontales que hacían que pareciera que el suelo se movía
en forma de olas y que se elevaba hasta un pie de alto por encima de su nivel normal.

19
Como el poblado de parramos quedo completamente destruido por el terremoto, el
gobierno de Barrios ordeno ordenó que se trasladara al lugar denominado ‘’Panaj’’ en
cuyo terreno se concedieron pequeños lotes a los vecinos, proceso que estuvo cargo el
coronel José Nájera quien entonces desempeñaba la Jefatura Política de
Chimaltenango. El 10 de agosto de1882, siendo presidente interino el general José
María. Orantes se acordó de extender las escrituras oficiales a los agraciados con los
terrenos, mediante la adjudicaron gratuita de los mismos.
En 1902, el gobierno del licenciado Manuel Estrada Cabrera público la demarcación
Política de la Republica y en ella se describe a Parramos así: su cabecera es el pueblo
del mismo nombre a 8 km de Chimaltenango comprende una extensión superficial de
16km. Limita: al Norte, con Chimaltenango; al Sur y Oriente, con el departamento de
Sacatepéquez y al Occidente, con San Andrés Itzapa. Su clima es frio y las
producciones principales, maíz y frijol.
La fiesta patronal se celebra en honor a los Santos Inocentes el 28 de diciembre de cada
año. Es celebrado con distintas actividades religiosas y populares en honor a su santo
patrón.
La inauguración de la fiesta patronal de Parramos se celebra con la quema del
tradicional castillo seguido de un concierto de música popular.
Se realiza también la recepción de las representantes mayas a nivel nacional en la
Rumial Tanamit. Además, se realiza un desfile con las señoritas embajadoras y
autoridades municipales.

20
 Escribir de un libro que haya leído

La ley de la selva
“Olvídate de la preocupación”, canta Balú, el oso, en la película mundialmente conocida
de Disney, El libro de la selva. Pero quien tome en sus manos la obra original de Kipling
aprenderá que las cosas no están libres de preocupación en la selva. Mowgli, el niño
criado por lobos, aprende la ley de la selva de sus dos mentores, el oso y la pantera.
Debe salir avante de numerosos conflictos con el tigre Shere Kan, la manada de lobos
y, finalmente, incluso con gente supersticiosa. Al igual que Mowgli, que tiene que
superar varias pruebas en su transición a la edad adulta, también tienen que hacerlo
algunos otros héroes animales en otras historias. Pronto queda claro que la vida en la
selva no es nada fácil. Rudyard Kipling era un representante del imperialismo británico.
Su patriotismo, que surge abiertamente en algunas historias, y su creencia en el mando
y la obediencia resultan a veces algo extraños y han molestado a muchos críticos. A
pesar de eso los cuentos de la selva de Kipling sobre la amistad, la preservación y la
aventura merecen ser leídos.

La filosofía del pesimismo

Schopenhauer es uno de los poetas entre los filósofos de Occidente. Hay muchas
formulaciones maravillosas y memorables en su extensa obra maestra, El mundo como
voluntad y representación. Siguiendo el ejemplo de Kant, Schopenhauer examina la
capacidad cognitiva del humano y llega a la conclusión de que el mundo es una mera
“representación” de los sentidos y que no podemos saber nada acerca de la verdadera
naturaleza de las cosas. La fuerza impulsora del mundo y de la vida es la “voluntad”
que, desligada totalmente del propósito y la razón, se ocupa de que nazcan los seres
humanos y los animales, de que crezcan los árboles y los imanes se orienten hacia el
norte. Con esta teoría, Schopenhauer hace tambalear la filosofía de la Ilustración,
centrada en la razón, y de su modelo, Kant: si la voluntad es un poder sin fundamento,
hay poca esperanza para el humano y su existencia se transforma en una fuente
inagotable de sufrimiento. Solo el artista y el asceta, que renunciaron conscientemente
al ciclo de la voluntad, pueden escapar de esta visión pesimista del mundo. La filosofía
de Schopenhauer, casi ignorada por sus contemporáneos, desarrolló su poder solo a
partir de la segunda mitad del siglo XIX e influyó de manera persistente en pensadores
y artistas como Friedrich Nietzsche, Richard Wagner y Thomas Mann.

21
 Inventario de salud

Inventario de salud

Tipo de sangre: A+

Vacunas: Hepatitis B pediátrica

BCG
Polio
Pentavalente
Neumococo
Rotavirus
SPR
DTP
Pfizer
Presión arterial: 70/115

Peso: 120.8 libras

Talla: desconocido

Altura : 1.60 metros

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 Inventario de hábitos nutricionales

Tiempo de comida y horario Hábitos nutricionales ideales Hábitos nutricionales actuales

Desayuno  Cereal con leche  Cereal con leche
8:00 AM  Jugo de naranja  Café
 Manzana
Almuerzo  Carne roja o blanca  Pollo
12:00 PM  Ensalada de vegetales  Tortillas
 Tortillas
Refacción  Galleta integral  Pan
3:15 PM  Banano  Refresco
 Licuado
Cena  Tortillas  Huevos
8:30 PM  Frijoles  Tortillas
 Huevos  Pan
 Té  Café
 Avena

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Autorretrato

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 Evaluación de metas

Áreas prioritarias 1 año 3 años 5 años

(Corto plazo) (Mediano plazo) Largo plazo)
Espiritual Yendo a la iglesia Organizar mi tiempo Teniendo el privilegio
constantemente para cumplir con todos deseado y sirviendo a
mis compromisos. Dios.
Intelectual Evaluando mi Practicando y Hablando con
responsabilidad desenvolviendo mejor seguridad el idioma.
la fluidez.
Salud Cuidándome Viendo los resultados Teniendo el físico
físicamente obtenidos. deseado.
Alimentación Dejando la comida Teniendo una dieta Verificando mi salud.
chatarra . balanceada.
Deporte Practicar seguido. Hacer mi calendario de Mejorando mi
práctica. habilidad futbolística.
Económico Invertir en un negocio Teniendo un trabajo Lograr el objetivo
prometedor. deseado.
Recreativo Practicar mis Organizando mis Ver en la persona en la
pasatiempos tiempos libres. que me convertí.
Profesional Seguir estudiando Verificar las mejores Llevar un registro de
oportunidades de los semestres
trabajo. estudiados.

25