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    Katherin Caruajulca, Tecnologia para El Aprendizaje

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    Este documento presenta dos guías de aprendizaje autónomo sobre gestión de archivos digitales y el uso de servicios digitales. La primera guía explica cómo organizar recursos digitales usando carpetas y herramientas de oficina en la nube para trabajar de forma colaborativa. La segunda guía trata sobre cómo interactuar con plataformas de servicios digitales públicos y privados para el autoaprendizaje y participación ciudadana.

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    katherin caruajulca, tecnologia para el aprendizaje

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    Departamento de Computación e Informática - Tecnologías para el Aprendizaje

    GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO N° 3:

    1. Gestión de Carpetas y archivos


    a. Objetivo: Organizar recursos y/o productos digitales a través de la gestión de carpetas
    (crear, eliminar, subir archivos y carpetas) y configuración de privilegios; además
    trabajar colaborativamente a través de las herramientas ofimáticas de la nube, para
    desarrollar en los estudiantes habilidades necesarias para gestionar eficazmente
    recursos digitales y trabajar colaborativamente.
    b. Herramienta: Outlook, One Drive, ofimática colaborativa (Word, Excel, ppt).
    c. Actividades:
    i. Crea una carpeta para el portafolio en una plataforma de
    almacenamiento en la nube

    ii. Establece subcarpetas para cada componente (áreas competenciales)

    iii. Invita a sus compañeros de equipo a colaborar

    Sesiones de clase tiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© por Diana Sánchez Torpoco
    Departamento de Computación e Informática - Tecnologías para el Aprendizaje

    iv. Sube archivos relevantes correspondiente al tema elegido, colabora en


    la creación de documentos (con la información recopilad en la sesión
    2)

    v. Gestiona los permisos de acceso con su equipo

    2. Servicios digitales públicos y/o privados.


    a. Objetivo: Conoce e interactúa con las plataformas de servicios digitales públicos y
    privados que empodera al estudiante con su autoaprendizaje y participación
    ciudadana.
    b. Herramienta: portal del estado peruano, ministerio de trabajo, RENIEC, ESSALUD,
    otras plataformas de servicios digitales estado, y aprendizaje MOOC, bootcamp.

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    Departamento de Computación e Informática - Tecnologías para el Aprendizaje

    c. Actividad:
    i. Evidenciar el uso de 2 o más servicios digitales públicos
    y/o privados.

    ii. Guarda las evidencias en el portafolio digital personal

    Sesiones de clase tiene licencia CC BY-NC-SA 4.0.© por Diana Sánchez Torpoco

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