Tarea #3 Merlie Flores

TAREA N° 3
1. Establezca la hipótesis nula y alterna en cada caso:

a) Los kilómetros por galón (km/g) promedio de un nuevo modelo de
automóvil es 45.
p= km/g promedio de un nuevo modelo de automóvil
Hipótesis nula: Ho: p ≠ 45 km

Hipótesis alterna: Ha: p = 45 km
b) Menos del 65% de los empleados de un colegio aportan fondos a AFP.
X=los empleados de un colegio aportan fondos de afp
Hipótesis nula: Ho: x > 65 %

Hipótesis alterna: Ha: x < 65 %
c) En promedio, los empleados de cierta compañía viven a no más de 10

kilómetros de la misma.
p= En promedio, los empleados de cierta compañía viven a 10 km de la misma.
Hipótesis nula: Ho: p ≤ 10 km

Hipótesis alterna: Ha: p >10 km
d) Al menos un 30% de la población adulta de una comunidad votará en las

próximas elecciones municipales.
X= la población adulta de la comunidad votará en las próximas elecciones

municipales.
Hipótesis nula: Ho: x > 30%

Hipótesis alterna: Ha: x ≤ 30%
2. El director de una universidad dispone de la siguiente información:
Año 2015 2016 2017 2018 2019 2020

Alumnos 250 294 310 352 324 316
a) Calcular coeficiente de determinación e interpretar resultado

R^2 = (0.038)^2*100
R^2 = 0.1444
Interpretación: el porcentaje de la variabilidad de los valores de Y es explicada

en la regresión lineal en un 0.1444%
b) Construir diagrama de dispersión y la ecuación de estimación
X Y
2015 250
2016 294
2017 310
2018 352
2019 324
2020 316
TOTAL 1846
Es una relación lineal.
c) Calcule el coeficiente de correlación e interprete el resultado
X X Y X*Y X^2 Y^2

2015 1 250 250 1 62500
2016 2 294 588 4 86436
2017 3 310 930 9 96100
2018 4 352 1408 16 123904
2019 5 324 1620 25 104976
2020 6 316 1896 36 99856
TOTAL 21 1846 6692 91 573772
r = 6 * (6692) – (21)(1846)
√ (6 * (91) - (91)) (6 * (573772) – (573772))
r = 40152 – 38766
√ (546 -91) (3,442,632 -5737,72)
r = 1386
√ 1,305,331,300
r = 0.038
Interpretación: Según cuadro de interpretación podremos concluir que las dos

variables presentan una correlación positiva débil porque el parámetro es
cercano a cero.
d) Proyecte la cantidad de alumnos para el año 2025.
a= 6*(6692) - (21)(1846)
6(91)-(21)^2
a= 40152 – 38766
546-441
a= 1386
105
a= 3.67619
b= 91(1846) – (21)(6692)
6(91)-(21) ^2
b= 167986-140532
546-441
b= 27454
105
b= 261.46
y= 3.67619x +261.46
y= 3.67619(11) +261.46
y= 301.89
La cantidad de alumnos para el año 2025 ascendería a 302 alumnos

3. Los datos de la producción de aves en toneladas, de una región (X) y el precio
del kilo del maíz amarillo duro en dólares (Y) de acuerdo a los últimos datos de
Producción de aves fueron:
a) Construir diagrama de dispersión y la ecuación de estimación.
X Y precio
tonelada X de kilo de X*Y X^2 Y^2
de aves maiz
60 1 50 50 1 2500
56 2 60 120 4 3600
64 3 54 162 9 2916
50 4 80 320 16 6400
50 5 82 410 25 6724
50 6 80 480 36 6400
44 7 100 700 49 10000
48 8 90 720 64 8100
70 9 60 540 81 3600
80 10 50 500 100 2500
SUMA 55 706 4002 385 52740
Es una relación lineal.
b) Calcule el coeficiente de correlación e interprete el resultado

r = 10 * (4002) – (55)(706)
√ (10 * (385) - (385)) (10 * (52740) – (52740))
r = 40020-38830
√ (3465) (474660)
r = 1190
40554.86
r = 0.02934
Interpretación: Según cuadro de interpretación podremos concluir que las dos

variables presentan una correlación positiva débil porque el parámetro es
cercano a cero
c) Calcular coeficiente de determinación e interpretar resultado

Producción de 60 56 64 50 50 50 44 48 70 80
Aves
Precio del Maíz 50 60 54 80 82 80 100 90 60 50
R^2 = (0.02934)^2*100
R^2 = 0.860
Interpretación: el porcentaje de la variabilidad de los valores de XY es

explicada en la regresión lineal en un 0.860%
4. Un Fabricante de perfumes afirma que el contenido de los paquetes que vende
pesa, por término medio, al menos 400 gramos. Se sabe que la distribución de
los pesos es normal, con desviación típica de 8 gramos. Una muestra aleatoria
de 32 paquetes da un peso medio de 198,4 gramos. Con un nivel de significancia
del 10% ¿Tiene razón el fabricante?
Datos:
u= 400 gr
S= 8 gr
n= 32 paquetes
x= 198.4 gr
a= 10%
Ho= u ≤ 400 gr
Ha= u > 400 gr
Hallamos el estadístico de prueba:
Desviación = 8gr / √32

σ = 8gr / 5.656854
σ = 1.41421
t = (198.4 gr – 400 gr)/1.41421

t= -1.39.796131
Se deduce que es una prueba de cola a la izquierda por el resultado negativo.
El fabricante no tiene la razón, dado que es una muestra pequeña con un valor de
significancia del 10% es 1.41421, comparando el resultado del estadístico resulta
menor al valor crítico; entonces se rechaza la hipótesis nula.
5. Una empresa eléctrica fabrica baterías que tienen una duración que se
distribuye de forma aproximadamente normal con una media de 1,600 horas y
una desviación estándar de 80 horas. Una muestra aleatoria de 60 baterías tiene
una duración promedio de 1580 horas. ¿Muestran los datos suficiente evidencia
para decir que la duración media es menor a 1,600? Utilice un nivel de
significación del 5%.
Datos:
u= 1600 horas
n= 60 baterías
x= 1580 horas
s = 80 horas
a= 5%
Ho= u ≤ 1600 horas
Ha= u > 1600 horas
Hallamos el estadístico de prueba:
Desviación = 80 horas / √60

σ = 80 horas / 7.745966
σ = 10.3279
t = (1580 – 1600)/10.3279
t= -1.9365021
Se deduce que es una prueba de cola a la izquierda por el resultado negativo.

Si, los datos muestran que la duración media es menor a 1600 horas con un valor de
significancia del 5% siendo 10.3279, comparando con el resultado del estadístico
resulta mayor al valor crítico; entonces se acepta la hipótesis nula.

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1. Establezca la hipótesis nula y alterna en cada caso:

Hipótesis nula: Ho: p ≠ 45 km

b) Menos del 65% de los empleados de un colegio aportan fondos a AFP.

X=los empleados de un colegio aportan fondos de afp

Hipótesis nula: Ho: x > 65 %

c) En promedio, los empleados de cierta compañía viven a no más de 10

p= En promedio, los empleados de cierta compañía viven a 10 km de la misma.

Hipótesis nula: Ho: p ≤ 10 km

d) Al menos un 30% de la población adulta de una comunidad votará en las

X= la población adulta de la comunidad votará en las próximas elecciones

Hipótesis nula: Ho: x > 30%

2. El director de una universidad dispone de la siguiente información:

Año 2015 2016 2017 2018 2019 2020

a) Calcular coeficiente de determinación e interpretar resultado

Interpretación: el porcentaje de la variabilidad de los valores de Y es explicada

b) Construir diagrama de dispersión y la ecuación de estimación

Es una relación lineal.

c) Calcule el coeficiente de correlación e interprete el resultado

X X Y X*Y X^2 Y^2

Interpretación: Según cuadro de interpretación podremos concluir que las dos

d) Proyecte la cantidad de alumnos para el año 2025.

La cantidad de alumnos para el año 2025 ascendería a 302 alumnos

Es una relación lineal.

b) Calcule el coeficiente de correlación e interprete el resultado

Interpretación: Según cuadro de interpretación podremos concluir que las dos

c) Calcular coeficiente de determinación e interpretar resultado

Interpretación: el porcentaje de la variabilidad de los valores de XY es

Hallamos el estadístico de prueba:

Desviación = 8gr / √32

t = (198.4 gr – 400 gr)/1.41421

Desviación = 80 horas / √60

Se deduce que es una prueba de cola a la izquierda por el resultado negativo.

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