2

1
N°
DOCENTE
NIVEL EDUCATIVO

GRADO Y SECCIÓN

AMAYA CHERRE ELVIS JESUS

ALVAREZ PERICHE LIAN JUSTIN
APELLIDOS Y NOMBRES
I

I
S
E
T
E
P

C
C

A
N

S
E
O

C
P
C

A
A
A
M

D
D

B
B
Se valora a sí mismo

B
B
Autorregula sus emociones
PRIMARIA

B
B
Reflexiona y argumenta éticamente.
DESEMPEÑO

B
B
Vive su sexualidad de manera integral y responsable de acuerdo a su etapa de desarrollo y madurez
Construye su identidad
4TO "B"

B
B
NIVEL DE LOGRO

B
B
Interactúa con todas las personas
FLOR DE MARIA RUIZ ELIAS

B
B
Construye normas y asume acuerdos y leyes

B
B
Maneja conflictos de manera constructiva.

B
B
Delibera sobre asuntos públicos.
democráticamente
Convive y participa

B
B
Participa en acciones que promueven el bienestar común
REGISTRO AUXILIAR - EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA - 2024

B
B
NIVEL DE LOGRO
Institucion Educativa N° 14093 Abraham Ruiz Nunura - CP Letirá Becará

B
B

Interpreta críticamente fuentes diversas

B
B

Comprende el tiempo histórico

PERSONAL SOCIAL

B
B
históricas

Elabora explicaciones sobre procesos históricos

Construye
interpretaciones

B
B

NIVEL DE LOGRO
B
B

Comprende las relaciones entre los elementos naturales y

sociales
B
B

Maneja fuentes de información para comprender el espacio

geográfico y el ambiente.
Gestiona

B
B

Genera acciones para preservar el ambiente local y global.

responsablemente el
espacio y el ambiente

B
B

NIVEL DE LOGRO
 3 BOLO BOLO LIAM SAID A A A A A A A A A A A A A A A B B B B
4 BOLO PANTA EDITH DE LOS MILAGROS B B B B B C C C C C C C C C C B B B B
5 BOLO RUMICHE EDWIN CARLOS C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
6 COVEÑAS PERICHE IDRIS AYEL B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
7 ECA FIESTAS LESDY FABIANA B B B B B A A A A A A A A A A A A A A
8 ECA SANCHEZ YASURY BELEN B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
9 ECHE ECHE ITZEL JAELIN C C C C C B B B B B B B B B B B B B B
10 FIESTAS FIESTAS EHYMI VALESKA A A A A A B B B B B B
11 FIESTAS SABA ANYELINNE YERALDINNE B B B B B A A A A A A A A A A A A A A
12 JACINTO PANTA ERICK JOEL A A A A A B B B B B B A A A A B B B B
13 JACINTO PANTA LUIS FRANCO A A A A A A A A A A A B B B B A A A A
14 PANTA BOLO JULIO ALEXIS B B B B B C C C C C C C C C C B B B B
15 PANTA LUPUCHE ALEXIS GABRIEL B B B B B B B B B B B C C C C B B B B
16 PANTA MORALES LIAM HERNAN B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
17 PANTA MORE LESLY XIOMARA C C C C C B B B B B B A A A A B B B B
18 PANTA PANTA ALISON BRIANA A A A A A B B B B B B B B B B A A A A
19 PANTA PANTA CRISTHIAN ALEXANDER B B B B B A A A A A A B B B B B B B B
20 PANTA PANTA LIAM FELIPE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
21 PANTA PANTA SAUL MOISES B B B B B B B B B B B C C C C B B B B
22 PANTA PANTA THAMARA ANABEL B B B B B B B B B B B A A A A B B B B
23 PANTA TEMOCHE JOSE FELIPE B B B B B A A A A A A B B B B B B B B
24 RUMICHE BOLO VANESITA DAYANA A A A A A A A A A A A B B B B A A A A
25 RUMICHE GUERRERO DALTON EUGENIO A A A A A A A A A A A B B B B A A A A
26 RUMICHE VALVERDE THIAGO STEVIN A A A A A B B B B B B C C C C B B B B
27 SABA CHANTA JAMES SMITH B B B B B B B B B B B C C C C B B B B
28 SABA ECA FRANNY MARILU B B B B B A A A A A A B B B B B B B B
29 SABA RUIZ CRISTOPHER FIDEL B B B B B B B B B B B A A A A B B B B
30
31
32
33
34
35
3 3 3 3 3 3 3 7 7 7 7 1 1 1 1
INICIO
10% 10% 10% ### 10% 10% 10% 25% 25% 25% 25% 4% 4% 4% 4%
17 17 17 16 16 16 16 13 13 13 13 20 20 20 20
PROCESO
59% 59% 59% ### 55% 55% 55% 46% 46% 46% 46% 71% 71% 71% 71%
9 9 9 10 10 10 10 8 8 8 8 7 7 7 7
LOGRO ESPERADO
31% 31% 31% ### 34% 34% 34% 29% 29% 29% 29% 25% 25% 25% 25%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LOGRO DESTACADO
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Nº EVALUADOS 29 29 29 29 29 29 29 28 28 28 28 28 28 28 28
C
B
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
económico y financiero

C
B
nte los
Toma decisiones económicas y financieras

recursos
Gestiona

económicos
responsableme

C
B
NIVEL DE LOGRO
Comprende su cuerpo.

Se

ad
Se expresa corporalmente

ma a
de su
través
autóno
elve de
manera
desenvu

motricid
NIVEL DE LOGRO
Comprende las relaciones entre la actividad física,
alimentación, postura e higiene personal y del
ambiente, y la salud
saludable

Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida

Asume una vida

NIVEL DE LOGRO
EDUCACIÓN FÍSICA

Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices

Crea y aplica estrategias y tácticas de juego.

habilidades
Interactúa a
través de sus
sociomotrices

NIVEL DE LOGRO
Obtiene información del texto oral.

Infiere e interpreta información del texto oral.

Adecúa, organiza y desarrolla el texto de forma

coherente y cohesionada

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma

materna

estratégica

Interactúa estratégicamente con distintos

interlocutores

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto

Se comunica oralmente en su lengua

del texto oral

NIVEL DE LOGRO
Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

escrito.
COMUNICACIÓN

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido

materna

y contexto del texto escrito

en su lengua
de textos escritos
Lee diversos tipos

NIVEL DE LOGRO
Adecúa el texto a la situación comunicativa,

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente

materna
Escribe diversos tipos
de textos en su lengua
B B B
B B B
C C C
C C C
C C C
C C C
C C C

B B B
C C C
B B B
B B B
B B B
B B B
A A A
B B B
B B B
B B B
C C C
C C C
B B B
B B B
B B B
A A A
A A A
B B B
C C C

10 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
36% 36% 36% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
15 15 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
54% 54% 54% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
3 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
11% 11% 11% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
28 28 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 terna
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto
escrito

versos tipos
en su lengua
NIVEL DE LOGRO
Percibe manifestaciones artístico-culturales

Contextualiza las manifestaciones artístico-culturales

artístico
Reflexiona creativa y críticamente sobre manifestaciones

culturales
Aprecia de
artístico-culturales

manera crítica
manifestaciones
NIVEL DE LOGRO
Explora y experimenta los lenguajes del
arte.

Aplica procesos creativos

ARTE Y CULTURA

artísticos
desde los
Socializa sus procesos y proyectos lenguajes
Crea proyectos

NIVEL DE LOGRO
Traduce cantidades a expresiones numéricas

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

cantidad

Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las

operaciones
Resuelve problemas de

NIVEL DE LOGRO
Traduce cantidades a expresiones numéricas

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

y cambio

Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y

equivalencia
Resuelve problemas de
regularidad, equivalencia

NIVEL DE LOGRO
Representa datos con gráficos y medidas estadísticas o
probabilísticas

Comunica la comprensión de los conceptos estadísticos y

MATEMÁTICA

probabilísticos

Usa estrategias y procedimientos para recopilar y procesar

datos
datos e incertidumbre

Sustenta conclusiones o decisiones en base a información

obtenida
Resuelve problemas de gestión de

NIVEL DE LOGRO
Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones

geométricas

Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio

localización

Argumenta afirmaciones sobre relaciones geométricas

forma, movimiento y
Resuelve problemas de
 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
 NIVEL DE LOGRO

C
B
Problematiza situaciones para hacer indagación

C
B
Diseña estrategias para hacer indagación

C
B
Genera y registra datos e información

C
B
Analiza datos e información

conocimientos

C
B
Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación

Indaga mediante métodos

científicos para construir sus

C
B
NIVEL DE LOGRO

C
B
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo

C
B
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y universo
tecnológico
materia y energía,
sobre los seres vivos,
biodiversidad, tierra y
Explica el mundo físico
basándose en conocimientos

C
B
NIVEL DE LOGRO

C
B
Determina una alternativa de solución tecnológica
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

C
B
Diseña la alternativa de solución tecnológica

C
B
Implementa y valida la alternativa de solución tecnológica
entorno

C
B
Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su
Diseña y construye

alternativa de solución tecnológica

resolver problemas de su
soluciones tecnológicas para

C
B
NIVEL DE LOGRO

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa como persona

digna, libre y trascendente

Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno

argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa.
son cercanas
comprendiendo la

religión, abierto al
libre y trascendente,

doctrina de su propia

diálogo con las que le

amada por Dios, digna,
Construye su identidad
como persona humana,

NIVEL DE LOGRO
Transforma su entorno desde el encuentro personal y
comunitario con Dios y desde la fe que profesa
ED. RELIGIOSA

Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de

su conciencia moral en situaciones concretas de la vida
religiosa
personal y
del encuentro

con su creencia
en su proyecto de
vida en coherencia
comunitario con Dios
Asume la experiencia

C
C

NIVEL DE LOGRO
 A A A A A A A A A A A A A A C
C C C C C C C C C C C C C C A
C C C C C C C C C C C C C C A
B B B B B B B B B B B B B B A
A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B A
A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B C C C C A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B A
B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B A A A A A B
B B B B B B C C C B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B A A A A A A A A B
C C C C C C C C C C C C C C B
A A A A A A A A A A A A A A B
A A A A A A C C C B B B B B AD
AD
B B B B B B C C C B B B B B AD
A A A A A A B B B A A A A A A
B B B B B B B B B C C C C C AD
A A A A A A A A A A A A A A AD
A A A A A A A A A A A A A A AD
A A A A A A A A A A A A A A C
C
A A A A A A A A A A A A A A C
A A A A A A C C C B B B B B C
C
C
C
C
C
C
0 4 4 4 4 4 5 9 9 9 5 5 5 5 5 0 0 0 0 0 13
0% 15% ### ### ### 15% 19% 33% 33% 33% 19% 19% 19% 19% 19% 0% 0% 0% 0% 0% 37%
0 12 12 12 12 12 11 9 9 9 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 7
0% 44% ### ### ### 44% 41% 33% 33% 33% 37% 37% 37% 37% 37% 0% 0% 0% 0% 0% 20%
0 11 11 11 11 11 11 9 9 9 12 12 12 12 12 0 0 0 0 0 9
0% 41% ### ### ### 41% 41% 33% 33% 33% 44% 44% 44% 44% 44% 0% 0% 0% 0% 0% 26%
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 17%
0 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 27 0 0 0 0 0 35