FISICA2

Ejercicio 1.
Pregunta problema [15 puntos]
Letra A – Fuerzas de Fricción
Introducción
Pregunta: ¿Qué relación tiene la fuerza de fricción y la velocidad con respecto al

movimiento de la caja de madera sobre la superficie de caucho?
1. Presente los diagramas de cuerpo libre para cada una de las masas del sistema y
adjunte las imágenes respectivas.
2. Obtenga las ecuaciones a partir del Diagrama de Cuerpo Libre (DCL).
Eje 1
∑ F x =No hay
∑ F y =m·a
W 1−T=m·a
W 1−m·a=T
T =W 1−m·a
Tensión 1
T =m·g−m·a
 La tensión de ambos ejes es Igual por lo que no se separa en diferentes ejes.
Eje 2
Ecuación en X
∑ F x =m2 · a
T −F r=m2 · a
T =m2 · a+ F r
Tensión 2
T =m2 · a+ m·g·μ
Ecuación en Y
∑ F y =0
W 2 −F N =0
W 2 =F N
Fuerza Normal (natural)

F N =m2 · g
Fuerza de Fricción
F r=T −m2 · a
Ecuación en X
∑ F=∑ m·a
W 1−T 1 +T 2−F1= ( m1+ m2 ) a
se anula la tensión por se la misma en ambos ejes: tanto el uno como el dos
W 1−F r
a=
m1−m2
m1 · g−m2 · g·μ
a=
m1−m2
Aceleración
g (m1−m2 · μ)
a=
m1−m2
3. Tenga en cuenta que, para solucionar este sistema físico, es esencial consultar y
comprender totalmente la solución del problema propuesto. Los datos relevantes se han
dispuesto en la Tabla 2 y debe completar la información restante.
Nota: la variable ξ corresponde al último dígito de su número de documento (cédula de

ciudadanía o tarjeta de identidad). Ejemplo: si su número de documento termina en 5
entonces, 𝑚1 =(𝟐+(2×𝛏)) 𝐤𝐠=(2+(2×𝟓)) kg=(2+(𝟏𝟎))kg=12kg.
* El digito de correspondiente al final del número de la cedula es el número 0
Tabla 2. Descripción y condiciones iniciales del problema fuerzas de fricción.
Datos Pregunta Ecuación
𝒎1 = (𝟐+(2×0))𝐤𝐠 𝒂 = 9,58 g (m1−m2 · μ)

a=
m1+ m2
𝒎2 =(1+(1×0))kg 𝑻= 12,03 T =m2 · a+ m2 · g·μ
𝒈 𝑭𝒇𝒓 = 2,45 F r=T −m2 · a
𝝁𝒌 𝑵 = 9,81 F N =m2 · g
4. Realice el montaje del sistema en el programa Algodoo y obtenga la gráfica de posición
vs tiempo (𝑥 vs 𝑡).
5. Después de preparar el sistema en Algodoo, revise el valor de la tensión 𝑇 de la cuerda

que une el sistema.
Ejercicio 2. Fundamentación teórica de la solución [15 puntos]
De la letra elegida en la Tabla 1, presente todos los fundamentos teóricos utilizados para
dar solución al problema del ejercicio 1. Explique cómo aborda de manera efectiva la
resolución del problema teniendo en cuenta los principios de la dinámica.
El estudiante debe proponer una solución clara y precisa para responder el interrogante
planteado. Esta solución debe proporcionar una explicación detallada presentando los
elementos solicitados en cada uno de los temas específicos.
Para la fundamentación teórica diríjase a las referencias bibliográficas de la Unidad 2.
Ejecute los pasos que se detallan a continuación (aplica para todos los ejercicios):
6. Aborde el tema desde una conceptualización teórica consultando referentes

bibliográficos.
Fundamentación Teórica
Los diagramas de cuerpo libre y las ecuaciones derivadas de ellos se basan en los
principios de la mecánica clásica, específicamente en las leyes de Newton. La primera ley
de Newton establece que un objeto en reposo permanecerá en reposo y un objeto en
movimiento continuará en movimiento con velocidad constante a menos que se actúe
sobre él por una fuerza externa. La segunda ley de Newton establece que la aceleración
de un objeto es directamente proporcional a la fuerza neta que actúa sobre él e
inversamente proporcional a su masa. La tercera ley de Newton establece que, por cada
acción, hay una reacción igual y opuesta.
7. Haciendo uso del programa Algodoo obtenga las gráficas de fuerza 𝐹, velocidad 𝑣 y
aceleración 𝑎. Para ello, tenga en cuenta los valores de las masas de cada uno de los
objetos y los ángulos ajustados.
Objeto 1
Masa: 2 kg
Grafica Fuerza
Grafica de velocidad
Objeto 2
Masa: 1 kg
Grafica Fuerza
Grafica Velocidad
Grafica aceleración
8. Presente dos conclusiones de las gráficas anteriores.
 Las gráficas para el objeto 1 muestran tres etapas distintas en el movimiento de

un objeto de 2 kg sobre una superficie de caucho en la primera etapa, la fuerza
aumenta linealmente con el tiempo debido a la fuerza de fricción estática, lo que
resulta en una aceleración positiva y un aumento lineal en la velocidad; mientras
que en la segunda etapa, la fuerza disminuye linealmente con el tiempo debido a
la presencia de fricción cinética, lo que provoca una desaceleración y una
disminución lineal en la velocidad hasta detenerse, en la tercera y ultima
observamos que la aceleración al inició es menor y a medida que pasa el tiempo y
se ejerce una mayor fuerza aumenta la aceleración.
 La gráfica muestra que la aceleración del objeto 1 aumenta linealmente con el
tiempo hasta un valor máximo y luego disminuye linealmente hasta cero. Esto se
debe a que la tensión en la cadena aumenta gradualmente a medida que el objeto
2 se eleva desde el suelo, en donde se alcanza una tensión promedio de 10.8 N y
luego comienza a disminuir a medida que el objeto 2 alcanza su altura máxima.
 En conclusión, el análisis de las gráficas de fuerza y velocidad versus tiempo para el
sistema de dos objetos conectados por una cadena revela un comportamiento
dinámico caracterizado por tres etapas distintas. Durante la primera etapa, la
fuerza y la velocidad aumentan linealmente debido a la aceleración positiva del
objeto 1 inducida por la creciente tensión en la cadena. La segunda etapa muestra
una rápida disminución tanto en la fuerza como en la velocidad a medida que el
objeto 2 alcanza su altura máxima y la tensión en la cadena disminuye. Finalmente,
en la tercera etapa, tanto la fuerza como la velocidad se estabilizan en cero,
indicando que el objeto 1 está en reposo en el aire sin fuerzas netas actuando
sobre él. Además, se concluye que la máxima fuerza que la tensión en la cadena
puede ejercer es de aproximadamente 0.6 N, y la máxima velocidad alcanzada es
de aproximadamente 0.3 m/s.
9. Utilizando el programa Algodoo identifique el valor de la magnitud física que le

corresponde en la Tabla 7.
Letra Datos Valor
A Tensión 10.8
10. Cálculo del error porcentual.
% ∈=
|
V T −V E
VT |·100 %
Donde 𝑉T corresponde al valor teórico (resultado de sus cálculos matemáticos) y VE el
valor experimental (obtenido del programa Algodoo Tabla 7).
% ∈=
|V T −V E
VT |·100 %
% ∈= |12−10.8
12 |
· 100 %% ∈=10 %
11. Para finalizar la actividad responda el siguiente formulario:
https://url.unad.edu.co/5G7qj.
Ejercicio 3. Póster y video de sustentación [30 puntos]
Utilice el Anexo 2 - Póster como referencia clave para diseñar un póster informativo.
Integre las soluciones desarrolladas en los ejercicios 1 y 2 para ofrecer una presentación
visual coherente y completa. Luego, complemente su trabajo con un video explicativo de 5
minutos para contextualizar su póster, explicando de forma detallada el uso del programa
Algodoo (incluya una imagen de su simulación) y el análisis físico del problema abordado
basados en la pregunta problema.
Los ítems que se deben presentar en el póster son:
 Introducción.
 Fundamentación teórica.
 Procedimiento realizado.
 Resultados.
 Referentes bibliográficos.
 Enlace del video de sustentación.
Ejercicio 4. Solución analítica de un ejercicio [10 puntos]
En el ejercicio 4, la variable ξ corresponde a los dos últimos dígitos de su número de

documento (cédula de ciudadanía o tarjeta de identidad).
Ejemplo: si su número de documento termina en 61 entonces, (500+ξ) kg corresponde a

2
561kg, 1,ξ m/s corresponde a 1,61 m/s2 y 3,ξ s corresponde a 3,60 s
Enunciado del ejercicio.

Debido a las características geográficas de Colombia, los derrumbes en las vías cercanas a
las cordilleras son un problema recurrente, por ello normalmente se utilizan
retroexcavadoras para mover las rocas.
Figura 6. Ejercicio 4.
Supongamos una situación en la que una retroexcavadora debe mover una roca de (500 +
90) kg acelerándola a 1,90 m/s2 en un lapso de 3,90 s para despejar una vía bloqueada.
A. Calcule la posición final de la roca.
( 12 )∗a∗t
xf = xi+ vi∗t + 2
xf = posición final
xi = posición inicial (supondremos que es 0)
vi = velocidad inicial (supondremos que es 0)
a = aceleración
t = tiempo
xf =0+0∗3.90+ ( 12 )∗1.90 ms∗( 3.90)
2
2
xf =0+0∗3.90+ ( 12 )∗1.90 ms∗(3.90)

2
2
xf =3.90+14.5xf =18.35 m → Posición final de la roca
B. Determine la fuerza aplicada por la retroexcavadora.
m
F=m∗a → Segunda ley de netwon F=590 kg∗1.90 2 F=1121 N → Fuerza aplicada
s
C. Calcule el trabajo realizado.
W =F∗d∗cos θF=1121 Nd=18.35 mcos θ=0 ∙W =1121 N∗18.3 5 m∗cos ( 0 )
W =1121 N∗18.3 5 m∗1W =20570.35 J → Trabajo realizado en Julios

Conclusiones
Referencias bibliográficas
Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.) McGraw-
Hill Interamericana Cantidades escalares y vectoriales. (pp. 24 a la 28 y 31 a la 32).
http://www.ebooks724.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
Pérez, H. (2016). Vectores. [Artículo]. Repositorio Institucional UNAD.

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/5896
Hill Interamericana Movimiento en una dimensión. (pp. 41 a la 43, 45 a la 49 y 52
a la 62). http://www.ebooks724.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
Hill Interamericana Movimiento en una dimensión. (pp. 41 a la 43, 45 a la 49 y 52
a la 62). http://www.ebooks724.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
Tique, D. (2022). Cinemática OVI [Objeto virtual de información] Repositorio institucional

UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49542
Tique, D. (2022). Magnitudes escalares y vectoriales. OVA [Objeto virtual de aprendizaje]

Repositorio institucional
UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/49408

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Ejercicio 1.

Pregunta problema [15 puntos]

Letra A – Fuerzas de Fricción

Pregunta: ¿Qué relación tiene la fuerza de fricción y la velocidad con respecto al

2. Obtenga las ecuaciones a partir del Diagrama de Cuerpo Libre (DCL).

 La tensión de ambos ejes es Igual por lo que no se separa en diferentes ejes.

Fuerza Normal (natural)

Nota: la variable ξ corresponde al último dígito de su número de documento (cédula de

* El digito de correspondiente al final del número de la cedula es el número 0

Tabla 2. Descripción y condiciones iniciales del problema fuerzas de fricción.

Datos Pregunta Ecuación

𝒎1 = (𝟐+(2×0))𝐤𝐠 𝒂 = 9,58 g (m1−m2 · μ)

𝒎2 =(1+(1×0))kg 𝑻= 12,03 T =m2 · a+ m2 · g·μ

𝒈 𝑭𝒇𝒓 = 2,45 F r=T −m2 · a

5. Después de preparar el sistema en Algodoo, revise el valor de la tensión 𝑇 de la cuerda

Ejercicio 2. Fundamentación teórica de la solución [15 puntos]

Para la fundamentación teórica diríjase a las referencias bibliográficas de la Unidad 2.

6. Aborde el tema desde una conceptualización teórica consultando referentes

 Las gráficas para el objeto 1 muestran tres etapas distintas en el movimiento de

9. Utilizando el programa Algodoo identifique el valor de la magnitud física que le

Letra Datos Valor

10. Cálculo del error porcentual.

11. Para finalizar la actividad responda el siguiente formulario:

Ejercicio 3. Póster y video de sustentación [30 puntos]

Los ítems que se deben presentar en el póster son:

Ejercicio 4. Solución analítica de un ejercicio [10 puntos]

En el ejercicio 4, la variable ξ corresponde a los dos últimos dígitos de su número de

Ejemplo: si su número de documento termina en 61 entonces, (500+ξ) kg corresponde a

Enunciado del ejercicio.

A. Calcule la posición final de la roca.

xf =0+0∗3.90+ ( 12 )∗1.90 ms∗(3.90)

xf =3.90+14.5xf =18.35 m → Posición final de la roca

B. Determine la fuerza aplicada por la retroexcavadora.

W =1121 N∗18.3 5 m∗1W =20570.35 J → Trabajo realizado en Julios

Pérez, H. (2016). Vectores. [Artículo]. Repositorio Institucional UNAD.

Tique, D. (2022). Cinemática OVI [Objeto virtual de información] Repositorio institucional

Tique, D. (2022). Magnitudes escalares y vectoriales. OVA [Objeto virtual de aprendizaje]

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