El Taller Debe Elaborarse en Letra Arial 12

El taller debe elaborarse en letra arial 12, espaciado 1,5.
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De acuerdo con la CRBV (2000) y la LOE (2009)
1- ¿Qué es la educación?
CRBV (2000) Constitución

de la LOE (2009) Ley Orgánica de Educación
República Bolivariana de
Venezuela
Según la constitución de Venezuela en su artículo 102 °: Según la ley organica de educación en su
La educación es un derecho humano y un Artículo 4. La educación como derecho humano y deber
deber social fundamental, es social fundamental orientada al desarrollo del potencial
creativo de cada ser humano en condiciones históricamente
democrática, gratuita y obligatoria. El
determinadas, constituye el eje central en la creación,
Estado la asumirá como función
transmisión y reproducción de las diversas manifestaciones y
indeclinable y de máximo interés en
valores culturales, invenciones, expresiones,
todos sus niveles y modalidades, y como representaciones y características propias para apreciar,
instrumento del conocimiento científico, asumir y transformar la realidad. El Estado asume la
humanístico y tecnológico al servicio de educación como proceso esencial para promover, fortalecer
la sociedad. La educación es un servicio y difundir los valores culturales de la venezolanidad.
público y está fundamentada en el
respeto a todas las corrientes del Artículo 14. La educación es un derecho humano y un deber
pensamiento, con la finalidad de social fundamental concebida como un proceso de
desarrollar el potencial creativo de cada formación integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad,
ser humano y el pleno ejercicio de su permanente, continua e interactiva, promueve la
personalidad en una sociedad construcción social del conocimiento, la valoración ética y
social del trabajo, y la integralidad y preeminencia de los
democrática basada en la valoración
derechos humanos, la formación de nuevos republicanos y
ética del trabajo y en la participación
10 republicanas para la participación activa, consciente y
activa, consciente y solidaria en los solidaria en los procesos de transformación individual y
procesos de transformación social, social, consustanciada con los valores de la identidad
consustanciados con los valores de la nacional, con una visión latinoamericana, caribeña, indígena,
identidad nacional y con una visión afrodescendiente y universal. La educación regulada por
latinoamericana y universal. El Estado, esta Ley se fundamenta en la doctrina de nuestro Libertador
con la participación de las familias y la Simón Bolívar, en la doctrina de Simón Rodríguez, en el
sociedad, promoverá el proceso de humanismo social y está abierta a todas las corrientes del
educación ciudadana, de acuerdo con los pensamiento. La didáctica está centrada en los procesos que
principios contenidos en esta tienen como eje la investigación, la creatividad y la
Constitución y en la ley. innovación, lo cual permite adecuar las estrategias, los
recursos y la organización del aula, a partir de la diversidad
Artículo 103°: Toda persona tiene derecho
de intereses y necesidades de los y las estudiantes. La
a una educación integral de calidad,
educación ambiental, la enseñanza del idioma castellano, la
permanente, en igualdad de condiciones historia y la geografía de Venezuela, así como los principios
y oportunidades, sin más limitaciones del ideario bolivariano son de obligatorio cumplimiento, en
que las derivadas de sus aptitudes,
vocación y aspiraciones. La educación es las instituciones y centros educativos oficiales y privados.
obligatoria en todos sus niveles, desde el
maternal hasta el nivel medio
diversificado. La impartida en las
instituciones del Estado es gratuita hasta
el pregrado universitario. A tal fin, el
Estado realizará una inversión prioritaria,
de conformidad con las recomendaciones
de la Organización de las Naciones
Unidas. El Estado creará y sostendrá
instituciones y servicios suficientemente
dotados para asegurar el acceso,
permanencia y culminación en el sistema
educativo. La ley garantizará igual
atención a las personas con necesidades
especiales o con discapacidad y a
quienes se encuentren privados o
privadas de su libertad o carezcan de
condiciones básicas para su
incorporación y permanencia en el
sistema educativo.
Las contribuciones de los particulares a
proyectos y programas educativos
públicos a nivel medio y universitario
serán reconocidas como desgravámenes
al impuesto sobre la renta según la ley
respectiva.
2- Elabora una síntesis acerca de las funciones del Estado Docente.
3- ¿Qué es la educación laica? ¿Estás de acuerdo? Justifica.
La escuela o enseñanza laica es aquélla que prescinde de la instrucción religiosa. Según en el

Artículo 7. El Estado mantendrá en cualquier circunstancia su carácter laico en materia educativa,
preservando su independencia respecto a todas las corrientes y organismos religiosos. Las familias
tienen el derecho y la responsabilidad de la educación religiosa de sus hijos e hijas de acuerdo a
sus convicciones y de conformidad con la libertad religiosa y de culto, prevista en la Constitución
de la República. Estoy de acuerdo con que se cumple lo planteado por el siguiente articulo ya que
cada familia se hace responsable y está en la libertad por la entidad religiosa que guste o desee
estar.
4- ¿Qué establece la LOE acerca de la propaganda político-partidista en las instituciones
educativas? ¿Se cumple esta norma?
Así lo estipula en el siguiente Artículo 12. No está permitida la realización de actividades de

proselitismo o propaganda partidista en las instituciones y centros educativos del subsistema de
educación básica, por cualquier medio de difusión, sea oral, impreso, eléctrico, radiofónico,
telemático o audiovisual:
a. En los niveles inicial y primaria.
b. En ninguno de los niveles del subsistema de educación básica, puede utilizarse el aula de clases
y la cualidad de docente para actividades de carácter partidista. Las condiciones para dar
cumplimiento al contenido de este artículo, así como sus excepciones serán establecidas en las
leyes especiales y sus reglamentos.
5- ¿Qué es la autonomía universitaria? ¿Se cumple?
Artículo 34. En aquellas instituciones de educación universitaria que les sea aplicable, el principio
de autonomía reconocido por el Estado se materializa mediante el ejercicio de la libertad
intelectual, la actividad teórico-práctica y la investigación científica, humanística y tecnológica, con
el fin de crear y desarrollar el conocimiento y los valores culturales. La autonomía se ejercerá
mediante las siguientes funciones:
1. Establecer sus estructuras de carácter flexible, democrático, participativo y eficiente, para dictar
sus normas de gobierno y sus reglas internas de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la
República y la ley.
2. Planificar, crear, organizar y realizar los programas de formación, creación intelectual e

interacción con las comunidades, en atención a las áreas estratégicas de acuerdo con el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación, las potencialidades existentes en el país, las
necesidades prioritarias, el logro de la soberanía científica y tecnológica y el pleno desarrollo de los
seres humanos.
3. Elegir y nombrar sus autoridades con base en la democracia participativa, protagónica y de

mandato revocable, para el ejercicio pleno y en igualdad de condiciones de los derechos políticos
de los y las integrantes de la comunidad universitaria, profesores y profesoras, estudiantes,
personal administrativo, personal obrero y, los egresados y las egresadas de acuerdo al
Reglamento. Se elegirá un consejo contralor conformado por los y las integrantes de la comunidad
universitaria.
4. Administrar su patrimonio con austeridad, justa distribución, transparencia, honestidad y

rendición de cuentas, bajo el control y vigilancia interna por parte del consejo contralor, y externa
por parte del Estado. El principio de autonomía se ejercerá respetando los derechos consagrados a
los ciudadanos y ciudadanas en la Constitución de la República, sin menoscabo de lo que
establezca la ley en lo relativo al control y vigilancia del Estado, para garantizar el uso eficiente del
patrimonio de las instituciones del subsistema de educación universitaria. Es responsabilidad de
todos y todas, los y las integrantes del subsistema, la rendición de cuentas periódicas al Estado y a
la sociedad sobre el uso de los recursos, así como la oportuna información en torno a la cuantía,
pertinencia y calidad de los productos de sus labores.
6- Elabora un esquema acerca de la organización del sistema educativo venezolano.
7- ¿Cuáles son las modalidades del sistema educativo venezolano?
8- ¿Quiénes conforman la comunidad educativa?¿estás de acuerdo con la participación de la

comunidad en la vida de la escuela? Justifica.

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3- ¿Qué es la educación laica? ¿Estás de acuerdo? Justifica.

La escuela o enseñanza laica es aquélla que prescinde de la instrucción religiosa. Según en el

Así lo estipula en el siguiente Artículo 12. No está permitida la realización de actividades de

a. En los niveles inicial y primaria.

5- ¿Qué es la autonomía universitaria? ¿Se cumple?

2. Planificar, crear, organizar y realizar los programas de formación, creación intelectual e

3. Elegir y nombrar sus autoridades con base en la democracia participativa, protagónica y de

4. Administrar su patrimonio con austeridad, justa distribución, transparencia, honestidad y

6- Elabora un esquema acerca de la organización del sistema educativo venezolano.

7- ¿Cuáles son las modalidades del sistema educativo venezolano?

8- ¿Quiénes conforman la comunidad educativa?¿estás de acuerdo con la participación de la

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