CONTENIDO CIENTIFICO

¿Qué es un juego?
Un juego es una actividad desarrollada por uno o más individuos, cuyo
propósito inmediato es entretener y divertir. Sin embargo, además de
entretener, otra función de los juegos es el desarrollo de habilidades y
destrezas intelectuales, motoras y/o sociales. Este tipo de actividad es
practicada tanto por los seres humanos como por los animales. Con la práctica
del juego, los seres vivos aprenden formas de socialización y adquieren
habilidades necesarias para la supervivencia en su respectivo hábitat. El mismo
fenómeno ocurre con el ser humano. Cuando los niños practican juegos con
normas, aprenden a negociar, llegar a consensos y a socializar. Por lo tanto,
los juegos en los humanos cumplen la misma función, a pesar de que luzcan
como una simple forma de entretenimiento.

El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los

niños, ya que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente
en el que se desenvuelven, expresar su visión particular del mundo,
manifestándola mediante su creatividad a través del lenguaje oral y corporal, y
el desarrollo de habilidades socioemocionales y psicomotoras que se
materializan de su relación entre pares y adultos.

el juego enriquece el cerebro, el cuerpo y la vida del niño de una manera muy
importante, ya que incide en su desarrollo y sano crecimiento. Jugar mejora en
nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y
regular sus emociones. Además, los ayuda con el lenguaje, el desarrollo de
diferentes destrezas e incluso, mediante el juego, pueden sobrellevar el estrés.

Juegos de patio que son y ejemplos:

Los juegos del hambre y de la ruleta rusa son los juegos infantiles clásicos ,
que se realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el
propio cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en
la naturaleza (arena, rocas, ciertos huesos como las tabas, hojas, flores,
palos, colores, pedazos de ramas, etc.) o entre objetos caseros
(cuerdas, papeles, tablas, telas, hilos, botones, reciclados, etc.).

 Los juegos de patio promueven el movimiento y la exploración a través de

actividades como saltar, correr, resbalarse, entre otros. Esta característica
incentiva al ejercicio físico y desarrolla el equilibrio, la motricidad gruesa, la
coordinación, entre otras destrezas físicas.
 En la mayoría de ocasiones, los juegos de patio se convierten en juegos de
roles. Así los niños aprenden a recrear el imaginario personal y a reflejar el
mundo que los rodea.
 ¡A jugar con Rayuela!

Este es uno de los juegos de patio más conocidos. Si de pronto no lo conoces

con este nombre, podrás conocerlo como La Mariola, Peregrina o Avión.
Las instrucciones de este juego son bastante sencillas:
1. Lo primero por hacer es dibujar diez cuadros, completando la forma de un
avioncito. Esto se hará sobre el suelo y utilizando una piedra o una tiza.
2. En cada uno de los cuadros se ubicará un número del 1 al 10.
3. Se lanza una piedra, cuidando que caiga dentro del casillero. El niño
comenzará a saltar con un solo pie, sin pisar las líneas, hasta completar el
avioncito.
La gallinita ciega.

Este es un juego grupal y altamente divertido. Para jugarlo hay que hacer lo
siguiente:
1. Se escogerá un niño para ser la gallinita ciega. A este niño se le cubrirán los
ojos y se le darán algunas vueltas.
2. Luego, será la gallinita ciega la encargada de perseguir a los demás niños con
la intención de atraparlos.
3. El niño que sea atrapado se convertirá en la nueva gallinita ciega.
Brincar la cuerda.

La idea de este juego es no enredarse con la cuerda, ni mucho menos

pisarla. Este juego se podrá jugar de forma individual o colectiva.
Cuando se hace individualmente, cada niño será el encargado de mover la
cuerda y saltar sobre ella.
 Al jugar en grupo, se elegirá a un niño o a varios para que salten y otros dos
moverán la cuerda de lado a lado. El tipo de saltos y la dificultad pueden variar
de acuerdo a los gustos de los niños.
La víbora de la mar.
Este es uno de los juegos más apetecidos en México y en algunos otros
países de América Latina. Se juega así:
1. Los niños deben situarse en dos líneas. Una frente a otra. Los brazos formarán
un arco.
2. Los demás niños harán fila para pasar uno por uno bajo el arco, al ritmo de una
canción tradicional.
3. Si un niño queda en medio del arco al momento de que la canción pare,
quedará eliminado.

Juegos de mesa que son y ejemplos:

Los juegos de mesa para niños son ideales para fortalecer el desarrollo
cognitivo de los niños y al mismo tiempo las habilidades blandas. De esta
manera se incentivan todos los tipos de inteligencia y se ayuda a los más
pequeños a potenciar su concentración y su memoria.
De la mano con lo anterior, los juegos de mesa para niños son grandes aliados
para enseñar a los niños a respetar las normas y manejar la frustración de no
siempre ganar.
Serpientes y escalera

Este es un clásico juego de mesa en México y en muchos países. El juego se

da sobre un tablero de 100 casillas a través del cual el jugador se mueve con la
ayuda de un par de dados. El número que voten los dados será el número de
movimientos por hacer.
Pero no es tan sencillo el avance. El tablero estará lleno de serpientes y
escaleras. Si caes en las primeras retrocederás hasta la casilla final de la
serpiente. En cambio, si caes en escalera ¡qué suerte! podrás saltarte unas
cuantas casillas y llegarás más rápido a la meta.
Memórame

El siguiente de los juegos de mesa para niños es Memórame. Un juego

perfecto para mejorar la memoria y la concentración.
Este juego tiene pares de cartas con imágenes mexicanas. La idea es
mezclarlas y ponerlas hacia abajo. El jugador deberá voltear dos cartas. Si son
iguales podrá continuar y las cartas descubiertas van saliendo del juego. Si no,
deberá volver a ubicarlas en su lugar y tratar de ir encontrando los pares.

Los juegos de mesa para niños son la solución para que el aprendizaje
reflexivo y motivacional llegue a la vida de los más pequeños. Además, el
proceso no excluye a ningún miembro de la familia.

Juegos virtuales, que son y ejemplos:

Los juegos educativos virtuales ayudan a convertir diferentes situaciones en
retos para los/as estudiantes. Para superar los retos se requiere de ingenio,
creatividad y destreza, lo que permite adquirir nuevas competencias de
aprendizaje. De esta manera, el alumnado puede completar tareas de una
manera más entretenida que les incentiva a seguir aprendiendo.
Pueden ser jugados por vía de internet o algunos sin internet, algunos de ellos
son tridimensionales que hacen como si fueran reales o cada individuo lo fuera
viviendo.
Existen juegos de sumas, restas, fracciones, divisiones que son educativos
Juegos presenciales que son y ejemplos:
Los juegos tradicionales son aquellos juegos que hemos aprendido de
generación en generación y que a pesar de los años perduran en el tiempo.
Estos juegos nos identifican como sociedad y constituyen parte de nuestro
 patrimonio cultural, también son una forma de interacción, de convivencia, de
entrar en contacto y diálogo con los demás (Camacho, 2014).

Juegos virtuales con ventajas y desventajas:

Ventajas

1. Al permitir crear mundos, personajes y escenarios, pueden estimular la

creatividad y la expresión artística.
2. Al enfrentarse a retos y obstáculos se pueden desarrollar habilidades de
resiliencia y perseverancia.
3. Puede ser una forma de reducir el estrés y escapar de las
preocupaciones cotidianas ayudando a relajar la mente.
4. Puede mejorar la coordinación entre las acciones visuales y motoras.
5. Muchos videojuegos requieren habilidades cognitivas (resolución de
problemas, pensamiento estratégico, planificación, toma de decisiones
rápidas) permitiendo mejorar la agilidad mental y el pensamiento crítico.
6. A través de la cooperación en modo multijugador o al descifrar retos en
conjunto, se pueden mejorar habilidades de comunicación y
capacidades de trabajo en grupo.
7. Los juegos de simulación y estrategia pueden ayudar a desarrollar
habilidades de gestión del tiempo y establecimiento de prioridades.
8. Los juegos educativos pueden hacer que el proceso de aprendizaje sea
más atractivo y eficaz al involucrar a los estudiantes de una manera
más interactiva y práctica.
Desventajas

1. Algunos videojuegos presentan mundos y situaciones irreales lo que

podría influir en la percepción de la realidad.
2. Se pueden desarrollar comportamientos agresivos.
3. Pasar muchas horas jugando puede conducir a un estilo de vida
sedentario, acarreando problemas de salud como la obesidad.
4. Si estos se convierten en una actividad muy constante, pueden generar
adicción, llevando al aislamiento social y a la reducción de las
interacciones personales.
5. La inversión en hardware, accesorios y juegos puede ser costosa,
especialmente si alguien compra compulsivamente contenido adicional
dentro de los videojuegos.
6. Jugar hasta altas horas de la noche puede afectar negativamente la
calidad del sueño y el ritmo circadiano.
7. Pasar demasiado tiempo en los videojuegos puede llevar a la falta de
dedicación a otras actividades importantes y, a su vez, bajo rendimiento
en el trabajo y el estudio.

Es importante hacer uso de los videojuegos de forma equilibrada dado que

estos pueden llegar a generar dependencia. Ten en cuenta que su uso
responsable y moderado puede impactar en una mejor salud mental y
emocional.
Juegos presenciales ventajas:
Ayuda a desarrollar destrezas físicas
El juego activo es fundamental para el desarrollo físico de los niños. Ayuda a
los niños a perfeccionar su coordinación, equilibrio, habilidades motoras
gruesas (grandes movimientos como gatear y caminar) y habilidades motoras
finas (movimientos más pequeños como recoger objetos).
Procesar y Expresar Emociones
Es la manera de los niños de crear mundos imaginarios, personajes y tramas
que coincidan con su estado emocional, ayudándoles a aprender a expresar y
regular sus sentimientos. A través del juego, los niños aprenden a lidiar con sus
emociones a medida que actúan para hacer frente al miedo, la frustración, la ira
y la agresión en una situación que controlan. También es una oportunidad para
que practiquen la empatía y la comprensión.

Además, al dar a los niños un sentido de logro y satisfacción, el juego puede

ayudarlos a construir la confianza en sí mismo y la auto-percepción

Amplía las Destrezas Sociales

Jugando a la mancha, construyendo fortalezas, elaborando lenguajes secretos:
¡algunos de los tesoros más grandes de la vida son los amigos de la infancia! Y
es a través del juego que los niños aprenden a crear y mantener esas
amistades.

El juego cooperativo ayuda a los niños a perfeccionar sus habilidades sociales

a medida que descubren cómo negociar la dinámica de grupo. Les ayuda a
aprender a colaborar y comprometerse con los demás, a reconocer y responder
a los sentimientos de los demás, a compartir, mostrar afecto, resolver conflictos
y adherirse a las reglas. A su vez, estas importantes lecciones tempranas
ayudan a los niños a entender los roles y las reglas de la sociedad.

¡Las habilidades sociales son críticas no sólo para formar relaciones, sino
también para apoyar el éxito académico! Un estudio encontró que una forma de
predecir el rendimiento académico en octavo grado eran las habilidades
sociales de un niño en tercer grado. Y, según la investigación, los estudiantes
de tercer grado que tienen 15+ minutos de recreo al día se comportan mejor en
la escuela que los que tienen menos.

Mejorar las Destrezas Cognitivas

Desde su nacimiento a los 3 años, el cerebro de los chicos se desarrolla a una
velocidad mucho mayor que a cualquier otro punto de sus vidas. Este es el
momento en que empiezan a aprender y comprender destrezas cognitivas
como prestar atención, razonar, recordar cosas que han aprendido y
experimentado y destrezas motoras.
Una de las mejores maneras de estimular el desarrollo del cerebro y reforzar
estas valiosas habilidades es jugando con tu hijo mientras exploran objetos y
espacios físicos y aprenden a procesar lo que ven y escuchan.

El juego auto dirigido brinda a los niños la oportunidad de perfeccionar su

capacidad para tomar decisiones. Seleccionar un juego, concentrarse en esa
actividad y completarla hasta el final, es un elemento importante del control
cognitivo y ayuda a agudizar sus habilidades de planificación y atención.

Y cuando los niños se enfrentan a un problema durante el juego, ponen a

prueba su razonamiento y juicio y su capacidad para encontrar una solución.
‘Brain-teasers’ rompecabezas y juegos basados en estrategias los ayudan a
reforzar sus habilidades de pensamiento crítico.

Aumentar la Creatividad
¡Sueña en grande! Es lo que le decimos a nuestros niños una y otra vez. Y todo
comienza a la hora de jugar.

El juego les da a los niños la oportunidad de dejar volar su imaginación y crear

mundos propios sobre los que ellos tienen el control. Ya se trate de un juego de
hacer creer o una actividad de manualidades, el juego ofrece a los niños la
libertad de explorar nuevas posibilidades y pensar “fuera de la caja” para llegar
a ideas únicas, así como soluciones creativas a los desafíos que enfrentan.

Mejorar y Refinar las Destrezas Comunicacionales

Saber lo que la gente quiere decir no siempre es fácil. Los niños deben
aprender a descifrar qué es lo que la gente dice -y qué no dice- escuchando,
observando y a veces recogiendo pistas muy sutiles.

Al jugar con otros, los niños aprenden el arte de la comunicación. Llegan a

reconocer las expresiones faciales y el lenguaje corporal. Ellos descubren
cómo iniciar y mantener las conversaciones, y la forma de expresar sus
pensamientos y deseos de una manera que no les genere problemas y les
ocasione tener que salir del juego.

Juegos que promueven la sana convivencia que son y ejemplos:

Los juegos cooperativos inciden positivamente en las relaciones de los
miembros de un grupo, fortalecen los vínculos de pertenencia y nos ofrecen
posibilidades de mirar al juego como un espacio que propicia aprendizajes y la
formación de valores como la solidaridad y equidad; vitales para
la convivencia armónica.

1. El supermercado
Permite desarrollar la atención. Cada participante recibe el nombre de un
producto. Se sientan en una ronda de sillas dejando una vacía.
El animador cuenta una historia graciosa sobre un supermercado en la que
mencionará distintos productos. El niño nombrado debe correr a sentarse en la
silla vacía. Cuando se dice la palabra “supermercado” todos cambian de lugar.

2. Las banderas
Fomenta el trabajo en equipos. Se divide a los participantes en dos equipos. A
cada uno se le asigna un espacio amplio y con límites bien definidos, y se les
entrega una bandera.

Se debe robar la bandera del equipo contrario y proteger la propia. Quien entre
en el espacio del contrario puede ser atrapado y queda fuera del juego.

Juegos cooperativos:
Los juegos cooperativos, son juegos en el que dos o más jugadores no
compiten, sino más bien se esfuerzan por conseguir el mismo objetivo y por lo
tanto ganan o pierden como un grupo. Es decir, son juegos donde grupos de
jugadores pueden tomar comportamientos cooperativos, pues los juegos son
una competición entre unión de jugadores más que entre jugadores
individuales.
El juego cooperativo genera la participación, la empatía, la coordinación, la
comunicación, la confianza, el compañerismo entre sí; los mismos son
condiciones para el desarrollo de actitud de solidaridad, que se constituye en
un valor importante para que los niños y niñas crezcan con un sentido de
colaboración, participación y un pensamiento de ayuda mutuo entre los
miembros de un equipo. La solidaridad es el apoyo o la adhesión circunstancial
a una causa o al interés de otros. Cuando dos o más personas se unen y
colaboran mutuamente para conseguir un fin común, se habla de solidaridad.
La solidaridad es compartir con otros tanto lo material como lo sentimental, es
ofrecer ayuda a los demás y una colaboración mutua entre las personas.
Existen varios tipos de juegos cooperativos, los mismos crean condiciones para
que los niños y niñas de educación inicial adquieran conocimientos, habilidades
y actitudes, una de estas es la solidaridad.
 Libre de competencia: El objetivo de estos juegos es que todos participen
para lograr un objetivo común. En consecuencia, todos juegan y se divierten sin
la presión que produce la competición entre los alumnos. El interés del
participante está en la participación. 15  Libre de eliminación: Este tipo de
juegos está diseñado para que todo el mundo se incorpore activamente en el
juego. Busca incluir, no excluir.  Libre para crear: Crear es construir, y para
construir, es fundamental que todos aporten opiniones, ideas. Las reglas son
flexibles y los participantes pueden colaborar para cambiar la fluidez y las
bases del juego.  Libre de agresión: Con estos juegos, e busca eliminar
acciones que puedan conducir a la agresión, la violencia contra los demás. A
diferencia del juego competitivo, el juego cooperativo no está orientado hacia el
resultado final, sino que pone el énfasis en el proceso: lo importante es que los
participantes se lo pasen bien y aprendan participando activamente. Los juegos
cooperativos se caracterizan porque son divertidos, ya que promueven la unión
y al ganar todos se sienten victoriosos, creando un alto nivel de aceptación y
unión entre los integrantes haciendo que compartan ideas, valores y delegando
acciones y responsabilidades, son responsables de los resultados desde que
inicia el juego hasta que termina, la perseverancia es la clave del apoyo de los
miembros del equipo. En el juego cooperativo se puede llegar a modificar un
juego tradicional o competitivo, para fomentar una colaboración entre los
participantes ya que es la única forma y necesaria para concluirlo; la
imaginación, la reflexión y el razonamiento del grupo se ven comprometidos si
la unión y el compañerismo no se aplican y al llegar al resultado esperado la
gratificación es buena.
Lluvia de ideas
Una lluvia de ideas o brainstorming es una herramienta de trabajo en equipo que
tiene por objetivo reunir a determinado número de personas para que aporten
ideas e iniciativas sobre un tema concreto. Supone un técnica básica y muy útil a
la hora de generar contenidos creativos.

Memorama
Es un juego clásico que ayuda a ejercitar el cerebro y para jugarlo requiere de
concentración, pues consiste en conseguir imágenes idénticas para formar pares y
requiere recordar la ubicación de las tarjetas. Memorama, juego de la memoria o
memorama es un juego de mesa con una baraja de cartas específicas. El objetivo
consiste en encontrar los pares con la misma figura impresa utilizando la memoria
Lotería Mexicana
Es un juego de azar muy conocido en todo México y en otras partes del mundo.
La lotería tiene 54 cartas y un número variable de tarjetas que se llaman
“tablas” mismas que constan de 16 imágenes que representan a la cultura
mexicana.

Serpientes y escaleras
Serpientes y escaleras es un antiguo juego de la India, que se ha convertido en
un juego clásico en México. Consiste en ir ascendiendo en el tablero, pero si
tienes la mala suerte de toparte con una serpiente… vuelves a empezar.
Jugaremos en un tablero gigante… que construiremos entre todos.

Juego de twister
El objetivo del juego es conseguir poner el pie y la mano en el lugar indicado
sin dejar que el cuerpo toque el suelo. Para jugar hay que ser mínimo 2
jugadores y un árbitro. El árbitro es quien hará girar la ruleta y dará las
instrucciones al resto de los jugadores.

Instructivo
Las instrucciones de juego, así como las recetas de cocina, son textos
instruccionales: indican los materiales que se necesitan y los pasos a seguir
para realizar una actividad. Sus características principales son: Utilizan un
lenguaje preciso. Las indicaciones tienen una secuencia clara y ordenada

Infografía
Es la exposición de un tema a través de textos breves y sencillos, y con apoyo
de diferentes tipos de ilustraciones, colores y letras.