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    Los párrafos tratan de mejorar la cohesión y conexión de breves textos sobre temas como amigos comprando una moto, tener animales como mascotas y los padres mudándose de una casa junto a un campo de fútbol. Se pide ordenar el texto y responder preguntas.

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    cohesion

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    1.

    Trata de mejorar la cohesión de estos breves textos:

    a) El otro día en la calle me encontré con unos amigos. Los amigos me contaron que
    habían comprado una moto. Habían comprado la moto con un dinero que habían ganado en
    verano. En verano habían estado trabajando para ganar dinero y comprar una moto.

    b) Tener animales en casa es muy agradable. También tener animales en casa tiene
    problemas. Tienes que sacar a los animales a pasear y tienes que llevarlos al veterinario.
    Hay personas que no quieren tener animales en su casa. No quieren tener animales por
    varios razones. Algunas personas tienen alergia a los animales. Otras personas no pueden
    cuidar a los animales.

    c) Mis padres vivían en una casa junto a un campo de fútbol. Mis padres siempre van a ver
    los partidos de fútbol y antes también iban a ver los partidos. Ahora mis padres viven en el
    campo. Se mudaron al campo porque quieren vivir ahora una vida más tranquila y siempre
    han vivido junto a un campo de fútbol. Hay mucho ruido junto a un campo de fútbol.

    2. Lee el siguiente texto y responde a las preguntas que aparecen a continuación:

    La contribución de los romanos al progreso de la ciencia fue más bien escasa, pues
    tendieron a dejar la investigación en manos de los científicos, en su mayoría griegos,
    formados en las escuelas de Oriente, y no aplicaron en este campo el rigor que mostraron
    en otros. Pero los romanos fueron particularmente creativos en el campo de la ingeniería y,
    sobre todo, en la solución de problemas hidráulicos; de hecho, su sistema de
    abastecimiento de aguas a las ciudades se considera como uno de los grandes logros de la
    Antigüedad. En efecto, la obra que más caracteriza el ingenio romano es el acueducto,
    término que engloba una conducción completa, y no sólo los puentes para salvar valles. El
    agua se transportaba desde manantiales o embalses hasta las ciudades, donde, después
    de pasar por depósitos de decantación para eliminar impurezas, se distribuía a las casas
    particulares y fuentes públicas mediante tuberías de plomo. (Ángel del Río) • Indica el tema
    del texto.

    • Haz una lista con las ideas principales de cada párrafo.

    • Señala los conectores que relacionan un párrafo con otro y explica cómo se establece esta
    relación.

    • Finalmente, haz un resumen del texto.


    3. Ordena el siguiente texto a través de la observación de los elementos de cohesión y
    señala los conectores discursivos que encuentres:

    a) concluyendo que la creación había tenido lugar exactamente a las nueve de la mañana
    del día 23 de octubre de dicho año

    b) y, por lo tanto, muchas son las hipótesis formuladas a lo largo de ésta que han intentado
    dar contestación a tal pregunta
    c) que, si bien eran dignas de todo respeto, deformaban el enfoque objetivo del problema.

    d) el interés por conocer el origen del hombre es una constante a lo largo de la historia

    e) así, por ejemplo, en 1650 el arzobispo de Armahg (Irlanda), James Usher, editó un libro
    en el que afirmaba haber descubierto, por medio de la interpretación bíblica, que la Tierra
    había sido creada en el año 4.004

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