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    Productos Notables 1° Grado Sec

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    Productos notables 1° grado sec

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    I.E: Sir ISACC NETON GRADO: SEC.

    HOJA DE INFORMACION (ÁLGEBRA) – III BIMESTRE


    TEMA: PRODUCTOS NOTABLES DOCENTE: Carlos CÓRDOVA CORREA

    Observa la figura y halla el área total:


    Es un cuadrado de lado (a + b), pero luego hacemos 2 cortes
    imaginarios tal que se forman figuras geométricas, 2 cuadrados
    (lados = a y lados = b), y 2 rectángulos tenemos:
    a
    1 4
    2
    Área total = (a + b) ..... ()
    Ahora sumemos partes :
    2
    Cuadrado 1 :a
    b 3 2
    Cuadrado 2
    2
    :b
    Rectángulo 3 : ab
    a b Rectángulo 4 : ab
    2 2 2 2
    a + ab + ab + b  a + 2ab + b
    2 2 2
    que también es el área total; entonces igualando : (a + b)  a + 2ab + b

    Binomio al Cuadrado:
    2 2 2 2 2 2
    1. (a + b)  a + 2ab + b 2. (a - b)  a – 2ab + b

    2
    Ejemplos: 5 = 25
    pero también : 5 = 3 + 2
    2 2 2
     (3 + 2) = 3 + 2(3)(2) + 2 = 9 + 12 + 4 = 25
    ¡SALIÓ LO MISMO, VES QUE INTERESANTE!
    Ahora tu hazlo con : (4 + 1) ¿Qué te resultó?

    Diferencia de Cuadrados:
    Un día estaba Jorgito y Trilcito, discutiendo quien podía dibujar el cuadrado más grande.
    Jorgito : Mira Trilcito mi cuadrado será recontra grande y te voy a ganar.
    Trilcito : Te equivocas yo lo voy a dibujar más grande, y vas a perder.
    Jorgito : Ya, para saber quien ganó, llamaremos a OMED para que él lo calcule y tu no te piconees.
    Trilcito : Me parece bien. Cuando cuente 3 comenzamos.
    Trilcito : 1, 2,... y ...3
    Luego de casi 2 horas ambos terminan de dibujar sus cuadrados y se lo dan a OMED.
    OMED : Bien chicos, espérenme 5 segunditos.
    ..... 5 segundos después ...
    OMED : El cuadrado de Trilcito tiene lado 8 y el cuadrado de Jorgito tiene lado 7.
    Trilcito : ¿Quién ganó?
    Jorgito : El que tenga el área más grande.
    OMED : Calcule sus área muchachos.
    Lo que no sabían los niños era que OMED tenía un diploma para el ganador.
    Ayuda a OMED a calcular la diferencia de áreas.
    ¡VAMOS TÚ PUEDES!
    2
    Área del cuadrado de Trilcito : 8 = 64
    2
    Área del cuadrado de Jorgito : 7 = 49
    2 2
    Restando : 8 – 7 = 64 – 49 = 15
    entonces: GANADOR : TRILCITO
    2 2
    pero imagínate que tú no sepas cuánto es 8 y 7 y los estés restando. ¿Qué haces?

    OMED : Yo te digo; usa ...


    2 2
    a – b = (a + b) (a - b)
    2 2
    compruébalo: 8 – 7 = (8 + 7)(8 - 7) = 15
    ya ves; y solo sumaste, restastes y multiplicaste.
    ¡QUE FÁCIL!

    a 2
    2
    a a 2a
    2 2a 4
    = a + + 2a +
    2 2a 4

    Ejercicios de
    Aplicación

    Resolver usando los productos notables : 9. 72 - 22 =

    1. (8 + 2)2 = 10.62 - 132 =

    2. (a + b)2 = Diga Ud. si es verdadero ó falso :

    3. (3 + 5)2 = 11.52 – 32 = 17 (V) (F)


    12.82 – 22 = 60 (V) (F)
    4. (x + 3y)2 =
    13.42 – 12 = 15 (V) (F)
    2
    5. (2a + 3y) =
    14.32 – 32 = 1 (V) (F)
    2
    6. (5 - 3) =
    15.72 – 112 = -72 (V) (F)
    2
    7. (5a – 3b) =

    8. 92 - 32 =
    Tarea Domiciliaria
     Resolver usando los productos notables: (a+ b)2 −(a−b)2
    10. 4 ab = E, ¿cuánto vale E?
    1. (3 + 2)2 =
    a) 2a b) 3b c) ab
    2. (1 + 7)2 = d) 1 e) 4ab

    3. (x - y)2 = (a+b)2 +(a−b )2


    2 2
    11. 4( a +b ) = E, ¿cuánto vale E?
    4. (5 + 8)2 =

    a) 2 b) 1/2 c) a2 + b2
    5. (x2 + 2y)2 =
    d) a – b e) a + b
    6. (x – 2y)2 =
    12.Demostrar que : (a + b)2 – (a - b)2 = 4ab
    7. (2y - 1)2 =
    13.Demostrar que : (a + b)2 + (a - b)2 = 2(a2 + b2)
    8. (13 - 3)2 =
    14.(x – 3y)2 = x2 – 6xy + 3y2 (V) (F)
    9. (x - 2)2 =
    15.(2y + 3)2 = 4y2 + 12y + 9 (V) (F)

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