UN VIAJE LITERARIO EN

KARATE
“IMPULSANDO EL
ARTE”
 2024
Primer lectura del mes Febrero Marzo
L M M J V S D L M M J V S D

Segunda lectura del mes 1 2 3 4 1 2 3

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Tercer lectura del mes 12 13 14 15 16 17 18 11 12 13 14 15 16 17

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Proyecto artistico 25 26 27 28 29 30 31
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Abril Mayo Junio

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Julio Agosto Septiembre

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Octubre Noviembre Diciembre

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 PRIMER LECTURA DEL MES DE FEBRERO

LA HIRTORIA DE LA LUNA Y EL SOL

“UN AMOR IMPOSIBLE”
Mucho antes de que Dios decidiera crear el mundo, Sol, un hermoso joven de dorada cabellera y que
montaba un brioso caballo, observó a lo lejos a una bellísima y misteriosa mujer llamada Luna, de piel
muy blanca y con una hermosa cabellera negra, quedando inmediatamente enamorado de una forma
tan ardiente, como solamente puede ser capaz de sentir un astro hecho de fuego como él lo era.
"Ese fue el principio de un romance apasionado e intenso entre estos dos astros condenados a vivir
un amor prohibido."
Un fatídico día, dios los llamó a su presencia. Les informo muy serio, que estaba creando el mundo y
que les había asignado unas funciones muy importantes que estaba seguro cumplirían a cabalidad.
Dios decidió que el SOL iluminaría el día y que la LUNA iluminaría la noche y por ese motivo estarían
obligados a vivir separados. Ambos fueron invadidos por una gran tristeza y cuando se dieron cuenta
que nunca más se encontraría, la LUNA fue quedándose cada vez más triste. A pesar del brillo dado
por Dios, ella se sentía sola. El SOL a su vez, había ganado un titulo de nobleza “ASTRO REY” pero eso
tampoco le hizo feliz.
Dios viendo esto los llamó y les explicó:
Tú, LUNA, iluminarás las noches frías y calientes, encantarás a los enamorados y serás
frecuentemente protagonista de hermosas poesías. Tu SOL, mantendrás ese título porque serás el
más importante de los astros, iluminar la Tierra durante el día, darás calor al ser humano y solo eso
hará a las personas más felices.
La LUNA mas triste se puso con ese cruel destino y lloró amargamente y el SOL al verla tan triste,
decidió que no podría ser débil, ya que debía darle fuerzas y ayudarla a aceptar lo que Dios había
decidido.
Aun así, el estaba tan preocupado que decidió pedirle algo a Dios:
Señor, ayúdale a la LUNA, es mas frágil, no soportará la soledad…
"Y Dios… en su gran compasión… creó las estrellas para hacerle compañía a la bella LUNA."
La LUNA siempre que esta muy triste recurre a las estrellas que hacen de todo para consolarla, pero
casi nunca lo consiguen.
Hoy ambos viven así… separados, el SOL finge que es feliz, y la LUNA no puede disimular su tristeza.
El SOL arde de pasión por ella y ella vive en las tinieblas de su pena.
Dicen que la orden de Dios era que la LUNA debería de ser siempre llena y luminosa, pero no lo
logró… porque es mujer y una mujer tiene fases… Cuando es feliz, consigue ser llena, pero cuando es
infeliz es menguante, ni siquiera es posible apreciar su brillo.
LUNA y SOL siguen su camino. Él solitario pero fuerte y ella, acompañada de las estrellas, pero débil.
Los hombres intentan constantemente conquistarla, como si eso fuese posible. Algunos han ido
incluso hasta ella, pero han vuelto siempre solos. Nadie jamás ha conseguido traerla hasta la tierra,
nadie realmente ha conseguido conquistarla por más que lo intentaron.
Sucede que Dios decidió que ningún amor en este mundo fuese realmente imposible, ni siquiera el de
la LUNA y el SOL… fue en ese instante cuando el creo el Eclipse. Hoy SOL y LUNA viven esperando ese
instante, esos momentos que les fueron concedidos y que tanto cuestan que sucedan.
Cuando mires al cielo, a partir de ahora y veas que el SOL cubre a la LUNA es porque el SOL se
acuesta sobre ella y comienzan a amarse. Es a ese acto de amor al que se le dio el nombre de Eclipse.
Es importante recordar que el brillo de su éxtasis es tan grande que se aconseja no mirar al cielo en
ese momento, tus ojos pueden cegarse al ver tanto amor.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CUÁL ERA LA TRAMA DEL LIBRO?

SEGUN EL LIBRO, ¿POR QUÉ LA LUNA NO LOGRO SER LLENA Y

LUMINOSA?

¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTO DEL LIBRO?

 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE FEBRERO

“EL HILO ROJO DEL DESTINO”

Hace mucho tiempo, en el cielo de la mitología china, vivía una

diosa llamada Yu Xi, también conocida como la Diosa del Amor.
Yu Xi estaba encargada de unir a las personas destinadas a estar
juntas. Para hacerlo, utilizaba un hilo rojo que ataba los dedos
meñiques de aquellos que compartían un destino amoroso.
La diosa sostenía en sus manos un libro celestial que contenía la
lista de las almas destinadas a encontrarse. Con habilidad
divina, tejía el hilo rojo alrededor de los dedos meñiques de las
personas, asegurándose de que el hilo nunca se rompiera y que
el destino de estas almas estuviera unido para siempre.
Un día, la diosa Yu Xi se cruzó con un joven llamado Wei Gu.
Descubrió que estaba destinado a casarse con una joven llamada
Meng Jiang, pero Wei Gu no estaba contento con su destino y
protestó, cuestionando la sabiduría de la diosa.
Para enseñarle una lección, la diosa mostró a Wei Gu cómo su
actitud podía cambiar el curso de su destino. Le explicó que,
aunque el hilo rojo conectaba a las personas, la elección de
amar y cuidar de ese vínculo dependía de cada individuo.
Con el tiempo, Wei Gu aceptó su destino y se casó con Meng
Jiang. A través de los años, vivieron experiencias compartidas,
enfrentaron desafíos y cultivaron un amor profundo. La lección
de la diosa se hizo evidente: aunque el hilo rojo del destino
conecta a las almas, el amor y el compromiso son la esencia de
una relación significativa.
La leyenda del hilo rojo del destino ha perdurado a lo largo de
los siglos como un recordatorio de que, aunque ciertos
encuentros están destinados, la elección y el esfuerzo personal
son fundamentales para forjar conexiones duraderas.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿QUÉ REPRESENTA EL HILO ROJO Y CÓMO LO UTILIZA LA DIOSA?

¿QUÉ LECCIÓN INTENTA ENSEÑAR LA DIOSA A WEI GU?

¿CREES QUE ESTA ANTIGUA LEYENDA SEA VERDADERA? ¿POR QUÉ?

 TERCER LECTURA DEL MES DE FEBRERO

LA LEYENDA DE EL CALLEJÓN DEL BESO

La leyenda cuenta la historia de dos jóvenes enamorados, Doña Carmen y

Don Luis. Doña Carmen, una hermosa y encantadora mujer, vivía en una casa
que se encontraba frente a la casa de Don Luis, un joven minero, apuesto y
valiente. A pesar de la cercanía de sus viviendas, las familias de ambos se
oponían rotundamente a su amor debido a su enemistad.
A pesar de los obstáculos y las amenazas, Doña Carmen y Don Luis no podían
negar su amor. Cada noche, se encontraban en secreto en el balcón de sus
respectivas casas y se daban un beso apasionado. Pero el destino tenía otros
planes para ellos.
El padre de Doña Carmen, al enterarse de los encuentros clandestinos,
decidió tomar medidas drásticas para separar a los amantes. Construyó un
tercer piso en su casa, bloqueando así la posibilidad de que Doña Carmen
pudiera llegar al balcón para encontrarse con Don Luis.
Desesperados por estar juntos, Doña Carmen y Don Luis idearon un plan
audaz. Con la ayuda de un amigo, Don Luis decidió comprar la casa contigua
al Callejón del Beso. Esta casa tenía un balcón que estaba tan cerca del
balcón de Doña Carmen que podrían tocarse con solo extender sus brazos.
Finalmente, llegó el día en que Doña Carmen y Don Luis podrían estar juntos
nuevamente. En una noche estrellada, los amantes se encontraron en sus
respectivos balcones, pero esta vez, tan cerca el uno del otro que podían
sentir el calor de sus cuerpos. Sin embargo, el padre de Doña Carmen los
descubrió en ese momento tan íntimo y se enfureció.
Lleno de ira, el padre de Doña Carmen desenvainó su daga y apuñaló a su
hija en el corazón. Doña Carmen cayó muerta en el suelo del balcón,
mientras que Don Luis, lleno de dolor y desesperación, besó dulcemente las
manos sin vida de su amor y se lanzó desde el balcón al abismo del Callejón
del Beso, encontrando la muerte junto a su amada.
Desde aquel trágico día, se dice que el espíritu de Doña Carmen todavía
ronda el Callejón del Beso en busca de su amado Don Luis. La gente cuenta
que si te encuentras en el Callejón del Beso y te paras en el tercer escalón de
la escalera, podrás sentir la presencia de los amantes y escucharás un
susurro de amor en el viento.
También se dice, en entornos más turísticos y comerciales todo sea dicho,
que si te das un romántico beso con la persona que amas en ese tercer
escalón tendrás siete años de amor y felicidad.
El Callejón del Beso se ha convertido en un lugar emblemático de
Guanajuato, lleno de romanticismo y leyenda. Los enamorados de todo el
mundo visitan este lugar para sellar su amor con un beso en ese estrecho
rincón, manteniendo viva la magia y la tristeza de la historia de Doña Carmen
y Don Luis.
De este modo termina la historia del Callejón del Beso, una leyenda que ha
capturado el corazón de muchos y que continúa siendo un símbolo del amor
eterno en la encantadora ciudad de Guanajuato, México.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTA LEYENDA?

¿POR QUÉ DOÑA CARMEN Y DON LUIS NO PUDIERON ESTAR

JUNTOS?

¿CONOCIAS ESTA VERSION DE LA LEYENDA O CONOCES ALGUNA

OTRA? ¿CUÁL?
 CUARTA SEMANA DE FEBRERO “PROYECTO DE
ARTE”

RETRATO DE PERSONA QUE AMES

Como parte de esta ultima semana de febrero deberas realizar

un proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 26 de
febrero. Para la elaboración de este proyecto de arte deberas:
Elegir a una persona importante en tu vida y crear un retrato
que representen el amor que sientes hacia esa persona.
Puedes utilizar diferentes técnicas artísticas, como pintura,
dibujo o incluso la creación de collages. (Puedes encontrar
ejemplos de esto en las imágenes de abajo)
 PRIMER LECTURA DEL MES DE MARZO

EL JARDÍN DEL OLVIDO

Había una vez en un pequeño pueblo un joven llamado Andrés y una joven llamada
Elena, cuyos destinos estaban entrelazados desde la infancia. Se amaban
profundamente, pero la vida les deparaba un destino trágico.
Andrés y Elena crecieron juntos, explorando los campos, compartiendo risas y
secretos bajo la sombra de un antiguo sauce. Sus corazones se enamoraron como el
sol se enamora de la luna, sabiendo que su amor era tan hermoso como efímero.
Un día, un malévolo hechizo cayó sobre el pueblo. Una misteriosa enfermedad
comenzó a afectar a los habitantes, robándoles los recuerdos más preciados. Los
médicos y curanderos luchaban en vano contra este maleficio, pero nadie estaba a
salvo.
Elena fue la primera en ser afectada. Sus risas se volvieron suspiros melancólicos, y
sus ojos perdieron el brillo de la juventud. Andrés, desesperado, juró proteger su
amor y encontrar una cura.
La búsqueda de Andrés lo llevó a través de vastas tierras y antiguas bibliotecas.
Desafiando peligros y desafiando a la misma muerte, finalmente descubrió un antiguo
tomo que hablaba de un jardín mágico. Se decía que en este jardín, las flores tenían el
poder de restaurar los recuerdos perdidos.
Con esperanza en el corazón, Andrés regresó al pueblo y llevó a Elena al jardín
encantado. Sin embargo, el destino era caprichoso, y solo había una flor restante.
Andrés, sin dudarlo, le ofreció la flor a Elena, deseando que su amor pudiera superar
cualquier maleficio.
Elena tomó la flor en sus manos temblorosas, y por un breve momento, los recuerdos
volvieron. Pero el hechizo era implacable, y la flor se desvaneció antes de que los
recuerdos pudieran arraigarse en su mente.
El corazón de Andrés se rompió al ver que, a pesar de todos sus esfuerzos, el amor
que compartían estaba destinado a desvanecerse en el jardín del olvido. Con lágrimas
en los ojos, se abrazaron una última vez mientras Elena volvía a perderse en la
neblina de la amnesia.
Andrés, solo y desolado, decidió quedarse en el jardín mágico. Plantó una nueva
semilla, con la esperanza de que, en otra vida, su amor pudiera florecer de nuevo sin
la sombra del olvido.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CÓMO SE CONOCIERON ANDRÉS Y ELENA?

¿QUÉ PODER MÁGICO SE ATRIBUYE A LAS FLORES DEL JARDÍN

ENCANTADO?

¿CÓMO REACCIONA ANDRÉS AL VER QUE EL HECHIZO PERSISTE A PESAR DE

SUS ESFUERZOS?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE MARZO

RENACIMIENTO EN LA PRIMAVERA
Había una vez un pequeño pueblo llamado Florescencia, donde la primavera era
algo más que una estación; era un renacimiento anual lleno de magia. Los árboles
florecían con colores vivos, los campos se llenaban de flores y el aire se
impregnaba con el dulce aroma de la renovación.
En Florescencia vivía una joven llamada Isabella. Su corazón latía al ritmo de la
primavera, y su alma vibraba con la energía de la naturaleza que despertaba. Sin
embargo, a pesar de la belleza que la rodeaba, Isabella sentía un vacío en su
interior.
Un día, mientras paseaba por el bosque encantado que rodeaba Florescencia,
Isabella descubrió una puerta misteriosa entre las ramas de un sauce antiguo. La
puerta emanaba una luz suave y sugerente. Intrigada, Isabella decidió cruzar el
umbral.
Del otro lado, se encontró en un reino mágico donde las criaturas de la primavera
cobraban vida. Mariposas parlantes revoloteaban alrededor, los pétalos caían como
confeti y los arcoíris formaban puentes sobre ríos de agua cristalina. En el centro
de todo esto, se alzaba un majestuoso árbol cuyas hojas brillaban con todos los
colores del espectro.
El árbol habló con voz sabia y resonante. "Bienvenida, Isabella, hija de la
primavera. Has cruzado el umbral para descubrir tu propósito."
Isabella, asombrada, preguntó: "¿Mi propósito? ¿Por qué estoy aquí?"
El árbol le contó la antigua leyenda de Florescencia: cada cien años, una elegida de
corazón puro sería guiada al reino mágico para ayudar a restaurar el equilibrio y la
armonía de la primavera.
Isabella se sorprendió al saber que ella era la elegida. Con valentía, aceptó la tarea
y se embarcó en una aventura para recolectar esencias mágicas dispersas por todo
el reino. Cada esencia representaba un aspecto vital de la primavera: el amor de
las mariposas, la vitalidad de las flores y la renovación de los arcoíris.
Durante su viaje, Isabella se encontró con personajes mágicos como Zephyr, el
viento juguetón que la guiaba con risas traviesas, y Aurora, la hada de los colores
que le enseñó a mezclar las esencias para crear nuevos tonos asombrosos.
Sin embargo, no todo fue fácil. Isabella enfrentó desafíos en forma de sombras
oscuras que intentaban apagar la luz de la primavera. Estas sombras
representaban el miedo y la tristeza que a menudo acompañan al cambio y al
crecimiento. Con valentía, Isabella aprendió a enfrentarlas y a convertirlas en luz.
A medida que Isabella recolectaba las esencias, el reino mágico de Florescencia
comenzó a transformarse. Los colores se volvieron más vibrantes, los árboles más
altos y la magia se sintió en el aire con una intensidad renovada.
Finalmente, cuando Isabella completó su misión, regresó al árbol majestuoso. Este
le agradeció con un resplandor especial y le concedió un deseo. Sin dudarlo,
Isabella pidió que la magia de la primavera se extendiera por todo el mundo.
El árbol sonrió y, con un destello, cumplió su deseo. Desde ese día, Florescencia se
convirtió en un lugar mágico conocido en todo el mundo. La primavera florecía en
cada rincón, llevando consigo la renovación, la esperanza y la magia que Isabella
había liberado.
De vuelta en su pueblo, Isabella se convirtió en una leyenda viva. La chica que
había cruzado el umbral y devuelto la magia a la primavera. Su corazón, antes lleno
de vacío, ahora rebosaba con la alegría de haber encontrado su propósito y haber
compartido la magia con el mundo.
Y así, cada cien años, una nueva elegida cruzaría el umbral para renovar el pacto
entre Florescencia y la primavera, manteniendo viva la magia que había
transformado la vida de Isabella y de todos los que la rodeaban.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿CUÁL ES LA TAREA QUE ISABELLA DEBE REALIZAR EN EL REINO MÁGICO

PARA RESTAURAR EL EQUILIBRIO Y LA ARMONÍA DE LA PRIMAVERA?

¿CÓMO CAMBIA LA VIDA DE ISABELLA DESPUÉS DE SU AVENTURA EN EL REINO

MÁGICO?
 TERCER LECTURA DEL MES DE MARZO

EL DESPERTAR DE LOS COLORES

Había una vez, en un pequeño pueblo rodeado de colinas verdes y campos floridos, un
grupo de amigos adolescentes que esperaban con ansias la llegada de la primavera. El
invierno había dejado su huella en la tierra, pero los corazones de estos jóvenes
rebosaban de energía y emoción mientras aguardaban el despertar de la naturaleza.
Entre ellos se encontraban Alex, un apasionado de la fotografía; Maya, una amante de
la poesía; Carlos, el músico del grupo; y Elena, una aficionada a la botánica. Juntos
formaban un equipo único que compartía el amor por las artes y la naturaleza.
La llegada de la primavera no fue simplemente un cambio de estación para ellos; era
como el comienzo de una nueva aventura. Un día, decidieron explorar el bosque que
se encontraba al otro lado de las colinas. A medida que avanzaban entre los árboles
desnudos, podían sentir la brisa suave anunciando el cambio de estación.
De repente, al doblar una esquina, se toparon con un claro mágico. El suelo estaba
cubierto de flores de colores vibrantes, y los rayos del sol filtrándose entre las ramas
formaban un espectáculo de luces y sombras. Los amigos se miraron asombrados,
sintiendo que habían descubierto un rincón secreto del bosque que la primavera
había guardado solo para ellos.
Elena no pudo resistirse y comenzó a identificar las diferentes especies de flores que
cubrían el suelo. Mientras lo hacía, Carlos se sentó en una roca y comenzó a tocar una
melodía suave en su guitarra, acompañando perfectamente la escena. Alex no perdió
tiempo y sacó su cámara para capturar cada detalle, mientras Maya se inspiraba y
comenzaba a recitar un poema dedicado a la belleza efímera de la primavera.
A medida que exploraban el claro, descubrieron un pequeño arroyo que
serpenteadamente se abría paso entre las piedras. Decidieron seguirlo, sin saber a
dónde los llevaría. El sonido del agua burbujeante se mezclaba con la risa y charlas
animadas de los amigos mientras caminaban juntos.
De repente, el arroyo los condujo a un claro aún más grande, donde descubrieron un
antiguo puente de madera que cruzaba sobre un río más amplio. Se miraron unos a
otros, y con una mirada cómplice, decidieron aventurarse al otro lado. El puente
crujía ligeramente bajo sus pies, pero la emoción de la exploración los mantenía en
movimiento.
Al llegar al otro lado, se encontraron con un prado cubierto de margaritas y
mariposas danzantes. La fragancia de las flores mezclada con el suave zumbido de las
abejas creaba una sinfonía natural. En ese momento, los amigos se dieron cuenta de
que estaban viviendo una experiencia única, una conexión especial con la primavera
que los envolvía en un abrazo cálido y acogedor.
Decidieron pasar el día en el prado, compartiendo risas, historias y sueños. Se
sentaron en la hierba suave mientras observaban cómo el sol descendía lentamente
en el horizonte, pintando el cielo con tonos cálidos y dorados. La primavera había
traído consigo no solo la renovación de la naturaleza, sino también la renovación de
sus propios corazones y amistades.
Al regresar al pueblo al caer la noche, los amigos llevaban consigo la magia de la
primavera. Comprendieron que la vida, como las estaciones, era un ciclo constante de
cambio y crecimiento. Guardaron en sus corazones ese día mágico en el bosque como
un recordatorio de la importancia de apreciar las pequeñas maravillas de la vida y
compartir esos momentos especiales con aquellos que aman.
Desde entonces, cada año, los amigos regresaban al bosque en primavera, recordando
el día en que descubrieron el claro mágico y celebrando la belleza efímera de la
estación que marcó el comienzo de nuevas aventuras y amistades duraderas. Y así, el
bosque se convirtió en un lugar sagrado donde el arte, la naturaleza y la amistad se
entrelazaban en un eterno abrazo primaveral.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿QUÉ DESCUBREN LOS AMIGOS AL ADENTRARSE EN EL BOSQUE?

¿CUÁL ES EL MENSAJE PRINCIPAL QUE LOS AMIGOS OBTIENEN DE SU

EXPERIENCIA EN EL BOSQUE?
 CUARTA SEMANA DE MARZO “PROYECTO DE ARTE”

COLLAGE BOTÁNICO

Como parte de esta ultima semana de marzo deberas realizar un

proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 25. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Recoge flores, hojas y otros elementos naturales para crear
collages botánicos, puede tener la forma que desees solo debe
ser 100% con los materiales indicados.
Para la parte de la base, es decir dónde pegaras los materiales
recolectados trata de utilizar materiales reutilizados, ya sea un
cartón de cereal, una hoja que ya no utilices, un pedazo de
cartulina que tengas, etc. (Puedes encontrar ejemplos de esto
en las imágenes de abajo)
 PRIMER LECTURA DEL MES DE ABRIL

SILENCIO EN LA ARMONÍA ROTA

En el tranquilo pueblo de Melodía Perdida, donde la música alguna vez
había sido la esencia de la vida, habitaban tres amigos: Elena, una pianista
prodigiosa; Diego, un virtuoso violinista; y Martina, una talentosa flautista.
Juntos, formaban el trío "Melodías Desvanecidas". Sin embargo, la música
que una vez había llenado sus vidas con alegría ahora estaba teñida de
tristeza.
Un día, mientras paseaban por el desolado parque, vieron un cartel que
decía: "Día Mundial de la Paz: Concierto para Sanar Corazones Rotos". La
oportunidad de participar en un evento significativo resonó con ellos, y
decidieron unirse, buscando sanar no solo sus propias heridas, sino
también las de su comunidad.
Los días previos al concierto estuvieron marcados por un silencio pesado.
Cada uno cargaba consigo la sombra de un dolor personal que la música
alguna vez había ayudado a aliviar. Sus notas solían ser un bálsamo, pero
ahora eran un recordatorio constante de las pérdidas que habían
experimentado.
Elena, en particular, guardaba un secreto doloroso. La melodía que solía
tocar en el piano era una composición que ella y su hermano habían
creado juntos antes de que una tragedia separara sus caminos. Diego había
perdido a su amor de juventud en un accidente, y Martina, a su mejor
amigo, un compañero inseparable en sus días de música y risas.
El día del concierto llegó, y el escenario estaba envuelto en una luz tenue.
El trío "Melodías Desvanecidas" subió con la esperanza de sanar y
compartir esa cura a través de la música. Las primeras notas llenaron el
aire, pero en lugar de ser una celebración, la melodía resonó con tristeza y
nostalgia.
A medida que tocaban, los recuerdos dolorosos se entrelazaban con las
notas. El público podía sentir el peso de las emociones en cada acorde. Los
rostros de los músicos reflejaban la tristeza que llevaban consigo, pero
también mostraban una determinación silenciosa de sanar.
Cuando las últimas notas se desvanecieron en el aire, un silencio pesado
se apoderó del lugar. Fue un momento de reflexión, de enfrentarse a la
realidad cruda de la pérdida. Sin embargo, en ese silencio, algo cambió.
El público, con lágrimas en los ojos, rompió el silencio con un aplauso
lleno de empatía y comprensión. Aunque la música había sido triste,
también había sido catártica. Las lágrimas que se derramaron no solo eran
lágrimas de dolor, sino también lágrimas de liberación.
Después del concierto, algunos espectadores se acercaron al trío. Una
mujer mayor, con ojos brillantes, les dijo: "A veces, la tristeza necesita ser
expresada para encontrar la paz. Gracias por compartir su dolor con
nosotros. Hoy, todos hemos sanado un poco más".
Elena, Diego y Martina se miraron entre sí, encontrando consuelo en la
comprensión mutua. Aunque el dolor persistía, el acto de compartirlo
había aliviado sus corazones. Caminaron juntos hacia el futuro, sabiendo
que, a pesar de la tristeza, la música seguía siendo una fuerza poderosa
para sanar y unir corazones rotos.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿CÓMO SE LLAMABA EL TRÍO MUSICAL FORMADO POR ELENA, DIEGO Y

MARTINA?

¿QUÉ APRENDIERON ELENA, DIEGO Y MARTINA SOBRE LA TRISTEZA Y LA

MÚSICA AL FINAL DE LA HISTORIA?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE ABRIL

LAS PINTURAS SILENCIOSAS DEL ALMA

En el pintoresco pueblo de Arcoíris Sereno, donde cada rincón parecía
estar imbuido de colores vibrantes, vivía una joven artista llamada
Daniel. Daniel tenía el don de expresarse a través del arte, pero
enfrentaba desafíos únicos como una persona autista no verbal. Su
forma de comunicarse era a través de sus pinturas, un lenguaje
silencioso que revelaba los matices de su alma.
Un día, Daniel descubrió un afiche que anunciaba un evento especial:
"Día Mundial de la Paz: Exposición de Arte por la Comprensión".
Inspirado por la posibilidad de compartir su visión única del mundo,
decidió participar en la exposición.
A pesar de sus habilidades artísticas excepcionales, la idea de presentar
su trabajo frente a un público lo llenaba de nerviosismo. Su hermana
mayor, Valeria, siempre había sido su defensora y confidente. Juntos,
idearon un plan para crear una serie de pinturas que transmitieran no
solo la belleza del mundo según Daniel, sino también su anhelo de
conexión y comprensión.
La serie de pinturas de Daniel exploró paisajes imaginarios, con colores
que bailaban en armonía y formas que expresaban sus emociones más
profundas. Cada obra era una ventana al mundo interior de Daniel, una
forma silenciosa pero elocuente de compartir su perspectiva única.
El día de la exposición, la galería se iluminó con la paleta de colores de
las obras de Daniel. La gente se acercó, curiosa por descubrir el mundo
a través de sus ojos. Entre la multitud, Daniel permanecía en silencio,
observando las reacciones de aquellos que se detenían frente a sus
pinturas.
Valeria, con orgullo y ternura, explicaba el significado detrás de cada
obra. "Estas pinturas son las palabras no dichas de Daniel", compartió
con los visitantes. "Cada trazo, cada color, revela un aspecto único de su
mundo interior".
A medida que la gente exploraba la exposición, se sumergían en la
riqueza emocional de las pinturas. Las obras no solo eran visualmente
impactantes, sino que también resonaban con una sensación de
conexión y comprensión más allá de las palabras.
Al final del día, una mujer se acercó tímidamente a Daniel y Valeria.
"Estas pinturas han tocado mi corazón de una manera que no puedo
expresar con palabras", dijo con lágrimas en los ojos. "Gracias por
compartir este regalo con el mundo".
Valeria sonrió y miró a su hermano. Aunque Daniel no podía responder
con palabras, sus ojos brillaban con satisfacción. Había logrado
comunicar su visión única, creando un puente silencioso entre su mundo
y el de los demás. Ese día, las pinturas de Daniel se convirtieron en un
recordatorio poderoso de que la comunicación va más allá de las
palabras, extendiéndose a través de los colores y las emociones que
pintan el alma.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿CUÁL ES EL MEDIO DE COMUNICACIÓN PREFERIDO DE DANIEL?

¿CÓMO REACCIONA LA GENTE ANTE LAS PINTURAS DE DANIEL DURANTE LA

EXPOSICIÓN?
 TERCER LECTURA DEL MES DE ABRIL

ENCUENTROS DE PAZ EN EL DÍA MUNDIAL DE LA

PAZ
En el vibrante vecindario de Esperanza, donde las calles bullían con una
mezcla de culturas y experiencias, tres personas —María, Ahmed y David— se
encontraban en un entrelazamiento de caminos que convergerían en el Día
Mundial de la Paz. Cada uno tenía su propia historia, sus propias batallas y
esperanzas, pero compartían un deseo común de paz y entendimiento.
María, una estudiante apasionada por los derechos humanos, estaba
organizando un evento comunitario para conmemorar el Día Mundial de la
Paz. Quería fomentar el diálogo y la comprensión entre las diversas
comunidades del vecindario.
Un día antes del evento, mientras María colgaba pancartas y organizaba
mesas en el parque local, se encontró con Ahmed, un refugiado que
recientemente había llegado al vecindario. Curioso acerca del evento, Ahmed
se acercó a María y preguntó sobre los detalles.
"Estamos organizando un espacio para que las personas compartan sus
historias, sus culturas y construyan puentes de entendimiento", explicó
María.
Ahmed sonrió y dijo: "Espero poder compartir mi historia. A veces, las
palabras son las mejores embajadoras de la paz."
El día del evento, el parque se llenó de risas y murmullos mientras la gente
se reunía alrededor de las mesas de información. María, Ahmed y David, un
maestro jubilado del vecindario, se encontraron en medio de la multitud.
David, con su característica sabiduría, comentó: "La paz no solo es la
ausencia de conflictos, sino la presencia de comprensión y respeto mutuo.
¿Cómo podemos lograrlo si no nos conocemos entre nosotros?"
Los tres se unieron para participar en un círculo de diálogo. Compartieron
sus experiencias, sus sueños y sus esperanzas. Ahmed habló sobre su viaje
desde su país de origen hasta el vecindario, y cómo la comunidad lo había
acogido con los brazos abiertos. María compartió su visión de un mundo
donde la diversidad no solo fuera aceptada, sino celebrada. David reflexionó
sobre la importancia de la educación en la construcción de puentes entre
generaciones y culturas.
Mientras hablaban, la multitud alrededor comenzó a unirse al círculo,
creando una red de conversaciones que se entrelazaban como hilos de
comprensión. Entre risas y lágrimas, la gente compartió sus propias
historias, creando un tapiz de experiencias que reflejaba la riqueza de la
comunidad.
En otra parte del parque, un mural colectivo tomaba forma. Los residentes,
jóvenes y mayores, se unieron para pintar mensajes de paz y esperanza. Las
manos de diferentes colores y edades trabajaban juntas, simbolizando la
colaboración y la unidad en la búsqueda de la paz.
Más tarde, María propuso la idea de un intercambio cultural. La gente podría
traer platos típicos de sus países de origen y compartirlos con los demás.
Ahmed sonrió y se ofreció a preparar platos de su tierra natal.
Mientras la gente compartía la comida, el parque se llenó con aromas y
sabores de todo el mundo. La comida se convirtió en un puente que
conectaba a las personas a través de sus culturas, recordándoles que, a
pesar de las diferencias, todos compartimos el deseo fundamental de vivir en
paz.
Al final del día, cuando la gente se dispersaba llevando consigo nuevos
recuerdos y conexiones, María, Ahmed y David se encontraron nuevamente.
Sus ojos reflejaban la satisfacción de haber construido algo significativo.
 TERCER LECTURA DEL MES DE ABRIL

ENCUENTROS DE PAZ EN EL DÍA MUNDIAL DE LA

PAZ
David dijo: "Hoy hemos plantado semillas de entendimiento y amistad. La paz
es un viaje, y cada paso cuenta."
Ahmed añadió: "A través de nuestras historias y nuestra comida, hemos
encontrado una conexión humana más profunda. La paz comienza con la
comprensión."
María, con gratitud en su voz, dijo: "Hoy hemos creado un espacio donde las
personas pueden hablar, escuchar y aprender. Esto es solo el comienzo."
Los tres se despidieron, sabiendo que, aunque el evento del Día Mundial de
la Paz había llegado a su fin, las semillas de comprensión y amistad que
habían plantado seguirían creciendo en la comunidad de Esperanza. La paz,
descubrieron, no solo era un ideal distante, sino algo que podía construirse
paso a paso, diálogo a diálogo, en la realidad de sus vidas cotidianas.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿QUÉ COMPARTIERON LOS TRES PERSONAJES DURANTE EL CÍRCULO DE

DIÁLOGO?

¿QUÉ REPRESENTA LA HISTORIA SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DE LA PAZ EN LA

VIDA COTIDIANA?
 CUARTA SEMANA DE ABRIL “PROYECTO DE ARTE”

ILUSTRACIÓN DE TU INFANCIA

Como parte de esta ultima semana de abril deberas realizar un

proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 29. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Crear un cartel de tamaño carta basado en el día del niño,
crea una ilustración que represente momentos felices y
lúdicos de tu infancia, trata de expresar como te sentías
cuando eras pequeño, con colores, figuras y/o texturas.
 PRIMER LECTURA DEL MES DE MAYO

FLORES EN EL CORAZÓN: UN DÍA DE LAS MADRES

INOLVIDABLE
En el tranquilo pueblo de Acogida, donde los días transcurrían en un ritmo apacible y
las casas tenían jardines rebosantes de colores, vivía una adolescente llamada Sofía.
Este año, el Día de las Madres tenía un significado especial para ella. Su madre,
Laura, había pasado los últimos meses trabajando incansablemente para mantener a
la familia tras la pérdida del trabajo de su padre. Sofía quería hacer algo significativo
para expresar su gratitud y amor.
La mañana del Día de las Madres, Sofía se despertó temprano y bajó silenciosamente
las escaleras. En la cocina, preparó el desayuno favorito de su madre: panqueques
con frutas frescas y un toque de jarabe de arce. Mientras cocinaba, recordó los
momentos especiales que compartían: las risas en la cocina, las historias antes de
dormir y el apoyo incondicional de su madre.
Cuando Laura bajó las escaleras y olió el delicioso aroma, sus ojos se iluminaron con
sorpresa y alegría. "¿Qué estás haciendo, Sofía?", preguntó, con una sonrisa.
Sofía le entregó una tarjeta hecha a mano y dijo: "Feliz Día de las Madres, mamá. Hoy
es todo sobre ti".
Desayunaron juntas, compartiendo risas y recuerdos. Laura se sintió profundamente
conmovida por el gesto de su hija. Después del desayuno, Sofía le entregó a su madre
un pequeño paquete envuelto con cuidado. Dentro, Laura encontró una pulsera con un
colgante en forma de corazón. "Es para recordarte que eres el corazón de nuestra
familia", explicó Sofía.
Con lágrimas en los ojos, Laura abrazó a su hija y dijo: "Eres el mejor regalo que la
vida me ha dado".
Decidieron pasar el día haciendo cosas que disfrutaban juntas. Visitaron el parque,
pasearon por el centro del pueblo y compartieron un helado mientras recordaban
anécdotas divertidas. Durante la tarde, Sofía sugirió hacer algo diferente: visitar el
hogar de ancianos local.
"Muchas madres aquí no pueden estar con sus hijos en este día. Tal vez podamos
alegrarles el día", explicó Sofía.
Laura asintió con aprobación y juntas se dirigieron al hogar de ancianos. Llevaron
flores y tarjetas hechas a mano para cada madre residente. La alegría en los rostros
arrugados de las mujeres cuando recibieron los regalos llenó el lugar de calidez y
gratitud. Al conversar con ellas, Sofía y Laura escucharon historias de amor, sacrificio
y las complejidades de la maternidad.
Al regresar a casa, Sofía y Laura compartieron un momento tranquilo en el jardín
trasero. Se sentaron en el columpio, mirando las flores florecer. Sofía rompió el
silencio y dijo: "Mamá, gracias por ser mi roca, mi inspiración. Hoy es tu día, pero
todos los días deberían ser Día de las Madres".
Laura abrazó a su hija y respondió: "Eres mi mayor logro y mi mayor regalo. Cada día
contigo es especial".
Esa noche, antes de dormir, Sofía le escribió a su madre una carta expresando su
amor y gratitud. "Eres la luz en mi vida, mamá, y hoy quería que sintieras todo el
amor que tengo para darte".
Laura leyó la carta con lágrimas de felicidad. La habitación estaba llena de un silencio
especial, uno que hablaba de amor, agradecimiento y la conexión profunda entre
madre e hija.
A medida que las estrellas brillaban en el cielo nocturno, Sofía y Laura compartieron
el regalo más precioso: el vínculo inquebrantable que se forjaba a través de los
pequeños gestos de amor y el tiempo compartido. En Acogida, el Día de las Madres no
solo fue una celebración de una madre, sino una celebración de todas las madres y de
los lazos que unen a las familias.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿POR QUÉ EL DÍA DE LAS MADRES TIENE UN SIGNIFICADO ESPECIAL PARA

SOFÍA ESTE AÑO?

¿QUÉ EXPERIMENTAN SOFÍA Y LAURA AL VISITAR A LAS MADRES EN EL HOGAR

DE ANCIANOS?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE MAYO

UN COMPROMISO DE AMOR Y CUIDADO

En un pequeño pueblo llamado Esperanza, vivía Lucas, un adolescente cuya vida
giraba en torno a sus amigos, videojuegos y actividades propias de su edad. A
pesar de tener una madre cariñosa y atenta llamada Clara, Lucas solía pasar por
alto las responsabilidades familiares, rara vez prestaba atención a su madre y no
valoraba el amor incondicional que ella le ofrecía.
Un día, mientras Lucas estaba absorto en su mundo virtual, Clara se acercó a él
con una expresión preocupada en el rostro. "Lucas, necesitamos hablar", le dijo
suavemente.
Lucas, apenas levantando la mirada de la pantalla, respondió distraído: "Mamá,
¿no puedes ver que estoy ocupado?"
Clara, con paciencia, se sentó a su lado y le informó sobre una noticia
impactante: acababa de ser diagnosticada con una enfermedad grave. La
habitación se llenó de un silencio denso mientras las palabras de Clara
resonaban en la mente de Lucas.
Después de un momento, las palabras de su madre comenzaron a penetrar en su
conciencia. Por primera vez, Lucas vio a Clara no solo como su madre, sino como
una persona con sus propios miedos y vulnerabilidades. Sintió un nudo en la
garganta y una punzada de remordimiento por no haber estado presente antes.
Los días que siguieron fueron difíciles para Clara y Lucas. Las visitas al médico,
los tratamientos y la incertidumbre del futuro crearon una sombra sobre la casa
que antes estaba llena de risas y luz. Lucas, sin embargo, empezó a darse cuenta
de la fortaleza y la gracia con las que su madre enfrentaba la adversidad.
El Día de las Madres se acercaba, y Lucas sabía que este año sería diferente.
Decidió cambiar su actitud y ser un mejor hijo. Comenzó a involucrarse en las
tareas del hogar, a ayudar a su madre con las compras y a pasar tiempo de
calidad con ella. Se esforzó por comprender sus necesidades emocionales y se
convirtió en el apoyo que ella tanto necesitaba.
El día de la celebración llegó, y Lucas sorprendió a su madre con un desayuno
especial. La cocina estaba llena de los deliciosos aromas de pan tostado y café
recién hecho. Clara, asombrada y agradecida, abrazó a su hijo y le dijo: "Lucas,
esto significa el mundo para mí".
Durante el día, Lucas organizó una serie de actividades para hacer que su madre
se sintiera especial. Le preparó un relajante baño con sales de baño y velas
aromáticas. Luego, le regaló una pulsera que simbolizaba su compromiso de ser
un hijo más atento y presente. Clara, con lágrimas en los ojos, aceptó el regalo
con gratitud y amor.
Por la tarde, Lucas llevó a su madre a un parque cercano donde solían pasar
tiempo juntos cuando él era más joven. Aunque Clara estaba físicamente débil
debido al tratamiento, su espíritu se elevó al recordar los días felices con su
hijo.
Mientras caminaban por el parque, Lucas le confesó a su madre: "Mamá, lamento
tanto no haber estado aquí para ti antes. Pero quiero que sepas que estoy
dispuesto a hacer todo lo posible para hacerte sentir amada y apoyada".
Clara sonrió y le acarició la mejilla. "Lucas, la vida nos presenta desafíos, pero lo
importante es cómo respondemos a ellos. Estoy agradecida de tener un hijo tan
maravilloso como tú".
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE MAYO

UN COMPROMISO DE AMOR Y CUIDADO

El día culminó con una cena especial en casa. Lucas cocinó la comida favorita de
su madre y decoró la mesa con flores frescas. Durante la cena, compartieron
risas, historias y expresaron su amor mutuo. Fue un Día de las Madres que
ninguno de los dos olvidaría.
Con el tiempo, la relación entre Lucas y Clara floreció en una nueva etapa. Lucas
se convirtió en el apoyo incondicional de su madre durante su tratamiento, y
ambos aprendieron a apreciar cada momento juntos. A medida que enfrentaban
los desafíos juntos, descubrieron la fuerza que surge del amor y la conexión
familiar.
En el corazón de Esperanza, en ese Día de las Madres transformador, nació una
nueva comprensión y aprecio entre madre e hijo. A través de las lágrimas y las
risas compartidas, Clara y Lucas descubrieron el poder sanador de la conexión
genuina, demostrando que, incluso en tiempos difíciles, el amor puede florecer y
renovarse.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿QUÉ DESCUBRE LUCAS SOBRE SU MADRE AL PRINCIPIO DE LA HISTORIA?

¿CUÁL ES EL MENSAJE PRINCIPAL TRANSMITIDO POR LA HISTORIA?

 TERCER LECTURA DEL MES DE MAYO

EL TESORO DE LOS RECUERDOS EN EL DÍA DE LAS

MADRES

En el pintoresco pueblo de Primavera, donde los campos se llenaban de flores y los

árboles bailaban al ritmo de la suave brisa, vivía Clara, una madre amable y cariñosa con
dos hijos, Juan y Marta. Aunque la vida en Primavera transcurría con serenidad, este Día
de las Madres traía consigo la promesa de algo especial, algo que transformaría la
celebración en un tesoro de recuerdos.
La mañana del Día de las Madres, Juan y Marta conspiraron en la cocina para preparar
un desayuno sorpresa. Con una mezcla de risas y secretos compartidos, revivieron
recuerdos de su infancia y recordaron las tradiciones familiares que habían dejado de
lado con el tiempo.
Cuando Clara bajó las escaleras, una melodía suave y el aroma del café recién hecho la
recibieron. La cocina estaba decorada con flores frescas y el desayuno estaba dispuesto
con esmero en la mesa. Clara, con los ojos brillantes de sorpresa, abrazó a sus hijos
mientras agradecía por el hermoso gesto.
Después del desayuno, Juan y Marta llevaron a su madre a lugares significativos en el
pueblo. Recorrieron la calle principal, donde recordaron tiendas y cafeterías que solían
visitar juntos. Cada esquina y callejón estaba lleno de historias compartidas y risas
compartidas. La energía vibrante del pueblo se mezcló con la nostalgia, creando una
atmósfera mágica.
Llegaron al parque donde Clara solía llevar a Juan y Marta cuando eran niños. Allí, entre
los juegos infantiles y los bancos de piedra, se sumergieron en recuerdos que parecían
pinturas vivas en la paleta de sus mentes. Clara les contó historias de sus travesuras y
aventuras, y los tres se rieron con el corazón lleno de alegría.
Marta, que siempre había tenido una inclinación artística, propuso capturar esos
recuerdos en un álbum especial. Compraron una pequeña libreta y comenzaron a dibujar
y escribir juntos. Cada página se llenó de detalles, desde las risas en la feria hasta las
tardes de verano en el río. Era un regalo que trascendía lo tangible; era la promesa de
mantener vivos los recuerdos compartidos.
La tarde llevó a Clara a su lugar favorito: el jardín de rosas. Cada rosa tenía su propia
historia, y Clara compartió con sus hijos el significado detrás de cada variedad. Mientras
paseaban por los senderos floridos, Juan y Marta recopilaron flores para crear un ramo
único. Cada flor representaba un recuerdo especial y un agradecimiento por la madre
que habían tenido el privilegio de tener.
De regreso a casa, Clara sintió el amor y la dedicación de sus hijos en cada detalle del
día. Mientras se sentaban en el porche, el sol se ponía en el horizonte, tejiendo una
manta de tonos cálidos en el cielo. Juan sacó una caja de recuerdos que habían guardado
a lo largo de los años: cartas, fotografías y pequeños objetos que simbolizaban
momentos compartidos.
Uno por uno, compartieron recuerdos asociados con cada elemento. Clara se emocionó
al ver cómo sus hijos apreciaban esos pequeños tesoros de la vida. Las risas, las
lágrimas y los abrazos tejieron una conexión aún más profunda entre ellos.
La cena fue una celebración de la familia. Juan y Marta cocinaron los platillos favoritos
de Clara, cada uno recordando la importancia de esos momentos compartidos alrededor
de la mesa. Durante la cena, compartieron sus sueños y expresaron su agradecimiento
por la presencia constante de Clara en sus vidas.
El Día de las Madres en Primavera no solo fue una celebración de Clara como madre,
sino también un renacer de las tradiciones familiares y la creación de un tesoro de
recuerdos compartidos. La libreta, el ramo de flores y la caja de recuerdos se
convirtieron en símbolos tangibles de un día que trascendió el tiempo, un día lleno de
amor, gratitud y la promesa de seguir construyendo recuerdos juntos en el futuro.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿A DÓNDE LLEVARON LOS HIJOS A SU MADRE DURANTE EL DÍA?

¿QUÉ SIMBOLIZABAN LA LIBRETA, EL RAMO DE FLORES Y LA CAJA DE

RECUERDOS EN LA HISTORIA?
 CUARTA SEMANA DE MAYO “PROYECTO DE ARTE”

MAQUETA DE KARATE

Como parte de esta ultima semana de mayo deberas realizar un

proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 27. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Realiza una maqueta que destaque el equipamiento de karate,
como guantes, protectores y cinturones, traje, etc. Puedes
utilizar tela, plastilina, papel y otros elementos para
realizarla, el tamaño de la maqueta tú lo decides.
 PRIMERA LECTURA DEL MES DE JUNIO

EL ÚLTIMO VIAJE DE LA NAVE ESTELAR HORIZON

En el año 2150, la humanidad había conquistado las estrellas. Las naves estelares
viajaban entre sistemas solares, explorando y colonizando planetas lejanos. La nave
estelar Horizon, conocida por sus numerosas expediciones exitosas, se preparaba para
su último viaje.
A bordo de la Horizon, el Capitán Alex Mercer, un veterano del espacio, lideraba la
tripulación. La misión era simple pero crucial: llegar al borde del sistema estelar
conocido y recopilar datos sobre una misteriosa anomalía cuántica que amenazaba con
desestabilizar las rutas de navegación interestelar.
La tripulación, formada por científicos, ingenieros y pilotos expertos, estaba emocionada
por esta última aventura. La Horizon partió de la Tierra con un destello de luz y se
adentró en el espacio profundo. Durante semanas, todo transcurrió sin problemas, pero
al acercarse a la anomalía, cosas extrañas comenzaron a suceder.
Los sensores registraban lecturas imposibles, y la nave parecía estar en dos lugares al
mismo tiempo. La realidad misma parecía doblarse y retorcerse alrededor de la Horizon.
El equipo estaba desconcertado, pero el Capitán Mercer, con su experiencia, tomó el
mando.
La tripulación se adentró en la anomalía, y de repente, se encontraron en un espacio que
desafiaba toda lógica. Colores que no tenían nombre, geometría imposible y una
sensación de estar suspendidos en la nada. La Horizon estaba en un rincón inexplorado
del cosmos, en el límite entre la realidad y la fantasía.
En ese extraño espacio, la tripulación notó un eco, una transmisión de origen
desconocido. Una voz resonó en sus mentes, no a través de las comunicaciones
tradicionales, sino de manera directa. Era una inteligencia artificial antigua, una entidad
cósmica que había existido desde antes de la formación de estrellas.
La entidad les reveló que la anomalía cuántica era una puerta a un reino más allá del
entendimiento humano. Estaba conectada a civilizaciones ancestrales que, en su apogeo,
exploraron los rincones del universo y crearon las leyes fundamentales de la realidad.
La tripulación de la Horizon, asombrada y maravillada, decidió explorar este reino
desconocido. Se encontraron con seres de luz, criaturas de pensamiento puro y paisajes
que desafiaban la lógica. La entidad cósmica les enseñó la historia del universo desde
sus inicios, revelando secretos que la humanidad nunca había imaginado.
Sin embargo, la anomalía cuántica tenía un precio. A medida que la Horizon exploraba
este reino, perdía contacto con la realidad conocida. El tiempo en el universo exterior
pasaba más rápido, y la nave se estaba desvaneciendo en la memoria del cosmos.
El Capitán Mercer, enfrentando la inevitabilidad, tomó una decisión. Transmitió un
mensaje final a la Tierra, compartiendo los conocimientos adquiridos y agradeciendo a la
humanidad por el apoyo a lo largo de los años. La Horizon, ahora una entidad de luz y
energía, se fundió con la esencia misma del universo.
En la Tierra, la humanidad observó con asombro cómo la Horizon se convertía en una
estrella fugaz en el cielo nocturno. La entidad cósmica dejó un mensaje resonando en la
mente de todos los que escucharon: "Explora, descubre, pero recuerda que el mayor
misterio es el viaje mismo".
Y así, la nave estelar Horizon se convirtió en leyenda, una luz fugaz que guió a la
humanidad hacia los límites de la comprensión, recordándoles que en el vasto cosmos,
siempre habrá nuevos horizontes por explorar.
.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿CUÁL ES LA MISIÓN PRINCIPAL DE LA NAVE ESTELAR HORIZON?

¿CUÁL ES LA DECISIÓN FINAL DEL CAPITÁN MERCER Y CÓMO AFECTA A LA

NAVE HORIZON?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE JUNIO

EL SUSURRO DE LAS ESTRELLAS

En un futuro lejano, la humanidad había alcanzado las estrellas. Colonias
flotantes orbitaban planetas distantes, y la tecnología avanzada permitía
explorar rincones remotos del cosmos. En una colonia en el borde de la
galaxia, vivía Mara, una científica fascinada por la búsqueda de señales
alienígenas.
Mara había pasado años escuchando el susurro del espacio, analizando las
transmisiones cósmicas en busca de patrones. Un día, mientras revisaba
datos, detectó una señal única. No era como las interferencias naturales; era
un mensaje, un código entrelazado con la esencia misma del universo.
Intrigada, Mara dedicó sus días a descifrar el mensaje. A medida que
avanzaba, descubrió un lenguaje desconocido que resonaba en su mente. La
señal no solo era un mensaje, sino una invitación a la comprensión cósmica.
Decidió compartir sus descubrimientos con la comunidad científica. Pronto,
expertos de todo el sistema solar se unieron a la tarea de descifrar el
mensaje alienígena. Con el tiempo, lograron traducir las palabras de las
estrellas.
El mensaje hablaba de una antigua alianza galáctica, formada por
civilizaciones que compartían conocimientos para preservar la armonía en el
cosmos. La alianza había observado a la humanidad durante milenios y
estaba impresionada por su capacidad de superar desafíos.
La revelación trajo consigo la creación de un puente cuántico, una conexión
instantánea entre la colonia y el centro de la alianza galáctica. Mara fue
elegida para ser la embajadora de la humanidad en este encuentro cósmico.
Viajó a través del puente cuántico y se encontró en una vasta sala de luz
estelar. Allí, representantes de diversas especies alienígenas la recibieron
con respeto. Aprendió sobre civilizaciones que habían superado guerras
interestelares y habían encontrado la paz a través del entendimiento mutuo.
La alianza galáctica compartió avances tecnológicos y conocimientos
cósmicos con la humanidad. Mara regresó a la colonia como portadora de
una nueva era de cooperación intergaláctica.
Con el tiempo, las colonias humanas se integraron en la alianza,
contribuyendo con su perspectiva única y avanzando juntas hacia un futuro
compartido. Mara, la científica que escuchó el susurro de las estrellas, se
convirtió en símbolo de unidad en el vasto tapiz del cosmos, donde la
diversidad de las especies se entrelazaba en armonía.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿QUÉ DESCUBRE MARA MIENTRAS ANALIZA LAS TRANSMISIONES

CÓSMICAS?

¿CUÁL ES EL MENSAJE PRINCIPAL TRANSMITIDO POR EL CUENTO "EL SUSURRO

DE LAS ESTRELLAS"?
 TERCER LECTURA DEL MES DE JUNIO

LA ÚLTIMA CIUDAD EN LA TIERRA

En el año 2275, la Tierra estaba al borde del colapso. Las consecuencias del
cambio climático y la explotación descontrolada de los recursos habían
dejado gran parte del planeta inhabitable. Sin embargo, en medio del
desastre, una última ciudad flotante, conocida como Nova, se sostenía sobre
el océano.
Nova era un prodigio de la ingeniería, una cúpula gigante que albergaba a la
última población humana. La ciudad flotaba sobre el agua, protegida por un
escudo que la resguardaba de las tormentas y radiaciones nocivas. Sin
embargo, incluso Nova estaba lidiando con la escasez de recursos y la
disminución de la biodiversidad.
En el corazón de Nova vivía Elena, una científica apasionada. Su laboratorio
estaba lleno de experimentos para encontrar soluciones a los problemas que
acechaban a la humanidad. Un día, mientras analizaba muestras de agua,
descubrió una bacteria única capaz de purificar el agua contaminada.
La noticia se extendió rápidamente, y la ciudad albergó la esperanza de que
la bacteria podría ser la clave para restaurar la Tierra. Sin embargo, la
capacidad de producción era limitada, y Nova se enfrentaba a la difícil
decisión de utilizar la bacteria para salvar su propio hogar o compartirla con
el mundo exterior.
Elena, con el deseo de preservar la vida en la Tierra, propuso una misión.
Crearían semillas de la bacteria y las enviarían a través de pequeñas naves
hacia las zonas más afectadas del planeta. Pero enviar las semillas
significaba exponer la existencia de Nova y arriesgar su seguridad.
La líder de la ciudad, la Comandante Eva, tomó la audaz decisión de llevar a
cabo la misión. Las semillas fueron lanzadas al espacio, y las pequeñas naves
se dirigieron hacia la Tierra, llevando consigo la esperanza de la salvación.
El viaje fue arduo, y las naves enfrentaron peligros como campos de
escombros espaciales y tormentas solares. Sin embargo, alcanzaron la
atmósfera terrestre y liberaron las semillas de la bacteria. La Tierra, herida y
desolada, comenzó a mostrar signos de curación. Los océanos se limpiaron, y
la vegetación comenzó a regenerarse.
Mientras tanto, en Nova, la ciudad enfrentó desafíos cada vez mayores. La
falta de recursos y la necesidad de mantener el escudo protector pusieron a
prueba la tenacidad de sus habitantes. Sin embargo, la esperanza persistía,
alimentada por la idea de que su sacrificio podría salvar a la humanidad.
La historia de Nova y su misión se convirtió en leyenda. La ciudad flotante,
aunque enfrentaba su propio destino incierto, se convirtió en un faro de
esperanza para aquellos que aún quedaban en la Tierra. El último acto de
generosidad de Nova dejó una huella en el corazón de la humanidad,
recordándoles que incluso en los momentos más oscuros, la solidaridad y el
sacrificio podían encender una luz que guiara el camino hacia la
supervivencia.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿CUÁL ERA LA PRINCIPAL AMENAZA QUE ENFRENTABA LA TIERRA EN EL

CUENTO?

¿CÓMO REACCIONA LA POBLACIÓN DE NOVA ANTE LOS DESAFÍOS INTERNOS

QUE ENFRENTAN?
 CUARTA SEMANA DE JUNIO “PROYECTO DE ARTE”

PINTURA DE VERANO

Como parte de esta ultima semana de junio deberas realizar un

proyecto de arte el cual se entregara el día viernes 28. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Crear pinturas que representen la vida durante el verano.
Desde escenas de parques colorido, un dia de playa, un
atardecer, etc. Recuerda utilizar pinturas de cualquier tipo, ya
sea acuarela, pintura acrílica, oleos, etc. (Puedes encontrar
ejemplos de esto en las imágenes de abajo)
 PRIMER LECTURA DEL MES DE JULIO

LA SOMBRA DE LA ETERNIDAD

En los confines del Bosque Umbrío, donde la luz del sol apenas se atrevía a
penetrar, vivía una antigua tribu de elfos oscuros. Conocidos como los Hijos
de la Noche, estos elfos eran maestros de la sombra y la astucia, su destreza
rivalizando con su misteriosa belleza.
Entre ellos, destacaba Nyara, una joven elfa oscura de ojos resplandecientes
como la luna llena y cabellos tan oscuros como la medianoche. Nyara poseía
una habilidad única: podía comunicarse con las sombras y dominar la
oscuridad a su antojo.
Una noche, mientras exploraba el Bosque Umbrío, Nyara descubrió un
antiguo portal mágico que emanaba un resplandor sutil. La insaciable
curiosidad la llevó a atravesar la entrada, transportándola a un reino
olvidado. Allí, se encontró con una presencia ancestral, la Sombra de la
Eternidad.
La Sombra de la Eternidad, una entidad de oscuridad primordial, le otorgó a
Nyara un don inusual: la capacidad de tejer sombras en forma de hilos. Cada
hilo representaba una parte de la historia de los elfos oscuros, desde los
días de gloria hasta los momentos de caída en la oscuridad.
Emocionada por su nuevo poder, Nyara regresó a su tribu y compartió la
revelación de la Sombra de la Eternidad. Decidieron utilizar los hilos de
sombra para preservar y proteger su legado, creando un tapiz mágico que
colgaría en el corazón del Bosque Umbrío.
Sin embargo, la magia del tapiz tenía un precio: la energía vital de Nyara. A
medida que tejía las historias en la tela oscura, su fuerza disminuía
lentamente. Los demás elfos oscuros notaron la transformación de Nyara,
quien empezó a palidecer y perder su brillo característico.
A pesar de su sacrificio, Nyara continuó su tarea, imbuiendo cada hilo con la
esencia de los elfos oscuros. El tapiz cobró vida con destellos de memorias,
desde los días de prosperidad hasta las épocas de declive. Cada elfo oscuro
podía tocar el tapiz y sentir la conexión con sus antepasados.
Finalmente, cuando Nyara tejía el último hilo, su figura se desvaneció en la
oscuridad. Se convirtió en una parte eterna del tapiz, su esencia
fusionándose con las sombras y su legado perdurando en la memoria de su
tribu.
El Bosque Umbrío nunca volvió a ser el mismo. La Sombra de la Eternidad
observaba desde las sombras, complacida por la preservación de la historia
de los elfos oscuros. La tribu, a pesar de la pérdida de Nyara, caminaba con
orgullo en la oscuridad, sosteniendo su tapiz mágico como un recordatorio
de su pasado y un faro en su incierto futuro.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DE QUÉ TRATA ESTE CUENTO?

¿CUÁL ERA LA HABILIDAD ÚNICA DE NYARA?

¿QUÉ OCURRE CON NYARA AL FINAL DE LA HISTORIA?

 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE JULIO

LOS DUENDES TRAVIESOS DE LA DESAPARICIÓN

En un pequeño pueblo rodeado de colinas verdes, vivía una familia

encantadora en una acogedora cabaña. Sin embargo, la vida de esta familia
tomó un giro inesperado cuando comenzaron a notar la desaparición de
pequeños objetos en su hogar.
Cucharas, llaves, bufandas: todos estos objetos parecían evaporarse sin
explicación. La familia, intrigada y confundida, comenzó a escuchar rumores
entre los vecinos sobre los duendes traviesos que habitaban en la zona.
Eran conocidos como los Duendes de la Desaparición, pequeñas criaturas
que disfrutaban de hacer desaparecer objetos cotidianos solo por diversión.
Aunque no eran malintencionados, sus travesuras causaban no poca
frustración a quienes vivían en las casas afectadas.
Un día, la hija más joven de la familia, llamada Lila, decidió emprender la
misión de descubrir la verdad detrás de las desapariciones. Armada con una
linterna y su valentía, se aventuró en el bosque cercano, donde se
rumoreaba que los duendes tenían su escondite.
Después de un emocionante paseo por el bosque, Lila descubrió un claro
mágico lleno de luces titilantes. Allí, encontró a los Duendes de la
Desaparición, pequeñas figuras traviesas que jugaban con los objetos
perdidos.
Lila, en lugar de regañarlos, decidió negociar. Les propuso intercambiar
pequeños tesoros, como cuentas brillantes y dulces, por la devolución de
los objetos desaparecidos. Los duendes aceptaron encantados y, desde ese
día, las desapariciones se convirtieron en un juego amistoso.
La familia, al darse cuenta de la astucia de Lila, la nombró la Embajadora de
los Duendes. A partir de entonces, cada vez que algo desaparecía, sabían
que podían encontrarlo en el claro mágico del bosque, esperando a ser
intercambiado por pequeños tesoros.
La historia de Lila y los Duendes de la Desaparición se convirtió en un
cuento popular en el pueblo, y la familia aprendió a apreciar la magia y la
diversión que estos pequeños seres aportaban a sus vidas. A partir de
entonces, cada objeto desaparecido se consideraba un regalo de los
duendes, y el pueblo vivió en armonía con sus inusuales pero encantadores
vecinos mágicos.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿QUÉ PROBLEMA ENFRENTABA LA FAMILIA EN LA CABAÑA AL

PRINCIPIO DEL CUENTO?

¿QUÉ PROPONE LILA A LOS DUENDES COMO UNA SOLUCIÓN AMISTOSA?

¿QUÉ EFECTO TIENE EL ACUERDO ENTRE LILA Y LOS DUENDES EN LA FAMILIA

Y EL PUEBLO?
 TERCER LECTURA DEL MES DE JULIO

EL CENTAURO DE LA LUNA PLATEADA

En las tierras lejanas de Arcadia, donde los bosques eran tan antiguos como
el tiempo, vivía un centauro llamado Orion. Orion destacaba por su pelaje
blanco como la nieve y su melena que parecía capturar la luz de la luna.
Pero, a pesar de su majestuosidad, Orion llevaba consigo una tristeza
profunda.
Un día, mientras caminaba por el bosque, Orion se encontró con una fuente
mágica iluminada por la luz de la luna. Se aproximó con curiosidad y
descubrió que la fuente tenía el poder de revelar los deseos más profundos
de su corazón. Orion deseaba algo que nunca había compartido con nadie:
anhelaba encontrar compañía, alguien con quien compartir su soledad en las
noches plateadas.
La fuente, respondiendo a su deseo, emitió destellos mágicos y creó a
Selene, una centaura de elegante pelaje negro y ojos resplandecientes como
las estrellas. Selene poseía la gracia de la luna y la velocidad del viento, y su
presencia llenó el corazón de Orion de alegría.
Juntos, Orion y Selene exploraron los rincones más profundos del bosque,
galopando bajo el resplandor plateado de la luna. En su compañía, la tristeza
que había pesado sobre Orion se desvaneció como la niebla al amanecer. Los
dos compartieron risas, historias y la belleza del bosque que llamaban hogar.
Pero la felicidad de Orion y Selene atrajo la envidia de una malévola criatura
del bosque. Era un ser oscuro que se alimentaba de la tristeza ajena y no
podía soportar la luz de la alegre compañía de los centauros. Decidió tejer
un hechizo que haría que Selene desapareciera al amanecer.
Orion, sin saber del hechizo, se despertó una mañana y descubrió que Selene
había desaparecido. Su corazón se llenó de angustia, y el bosque perdió su
brillo. Determinado a encontrar a su amada, Orion emprendió una búsqueda
desesperada por todo Arcadia.
Después de muchas peripecias, Orion llegó al borde del reino de las sombras.
Allí, desafiando la oscuridad, encontró a la malévola criatura que había
separado a él y Selene. Con coraje y amor, Orion enfrentó al ser oscuro y
deshizo el hechizo que lo mantenía oculto.
La luz de la luna brilló más intensamente que nunca, y Selene regresó a
Orion. Juntos, vencieron a la criatura malévola, restaurando la paz en el
bosque. Orion y Selene, ahora más fuertes que nunca, continuaron
explorando su hogar bajo la luz plateada de la luna, prometiendo proteger su
amor y la magia que compartían.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CÓMO SE LLAMABA EL CENTAURO PROTAGONISTA DE LA

HISTORIA?

¿CUÁL FUE EL DESAFÍO QUE ENFRENTARON ORION Y SELENE?

¿CÓMO ENFRENTARON ORION Y SELENE A LA CRIATURA MALÉVOLA?

 CUARTA SEMANA DE JULIO “PROYECTO DE ARTE”

FIGURA DE CRIATURAS MITOLÓGICAS

Como parte de esta ultima semana de julio deberas realizar un

proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 29. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Utilizar plastilina o arcilla para elaborar una figura de una
criatura mitológicas del tamaño que prefieras, puede ser un hada,
un unicornio, un elfo, un centauro, etc.
(Puedes encontrar ejemplos de esto en las imágenes de abajo)
 PRIMER LECTURA DEL MES DE AGOSTO

LA DANZA DE LOS COLORES EN TONALÁ

En el corazón de México, donde las montañas acarician el cielo y los ríos

susurran antiguas melodías, vivía la comunidad indígena de Tonalá. Este
pueblo estaba imbuido de una rica historia y tradiciones que se transmitían
de generación en generación.
Cada año, Tonalá celebraba la llegada de la primavera con la Danza de los
Colores, una festividad que honraba la conexión entre la tierra y la
comunidad. La danza representaba la renovación y la armonía, y todos
participaban con entusiasmo.
En una de las festividades más memorables, la joven Xóchitl se preparaba
para su primera participación en la Danza de los Colores. Su abuela, una
anciana sabia y respetada en la comunidad, le entregó un atuendo adornado
con brillantes plumas y cuentas coloridas.
La danza comenzó al atardecer, cuando el sol pintaba el cielo con
tonalidades cálidas. Los participantes se movían al ritmo de tambores
antiguos, con pasos que imitaban el crecimiento de las flores y la danza de
las mariposas. Xóchitl, con su atuendo vibrante, se sumergió en la esencia de
la celebración.
Mientras la danza fluía, el pueblo se unía en círculo alrededor de un gran
fuego, donde las llamas danzaban en sincronía con la música. La abuela de
Xóchitl se acercó a ella y le susurró al oído: "La danza nos conecta con
nuestros antepasados y con la tierra que nos sustenta. Siente la energía de
la comunidad, y deja que tu espíritu se eleve".
A medida que la noche avanzaba, las luces de las antorchas iluminaban el
rostro de la comunidad mientras continuaban la danza. La alegría y la unidad
crecían con cada paso. Xóchitl, sintiendo la conexión profunda con su gente y
sus raíces, dejó que su espíritu se elevara en la danza.
La festividad culminó con la creación de un mandala de colores vibrantes en
el suelo, formado por flores y pigmentos naturales. Este mandala, un regalo
simbólico a la tierra, representaba la gratitud por la vida y la renovación que
la primavera traía consigo.
La comunidad de Tonalá, en ese momento de celebración compartida,
recordó la importancia de preservar sus tradiciones y honrar la tierra que les
proporcionaba sustento. La Danza de los Colores seguía siendo más que una
festividad; era un recordatorio de la conexión sagrada entre la comunidad, la
naturaleza y la historia que los unía.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CUÁL ES EL TEMA CENTRAL DE LA CELEBRACIÓN EN TONALÁ?

¿QUÉ SIMBOLIZA EL MANDALA DE COLORES CREADO AL FINAL DE LA

FESTIVIDAD?

¿CUÁL ES EL PAPEL DE XÓCHITL EN LA FESTIVIDAD Y CÓMO SE SIENTE

DURANTE LA DANZA?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE AGOSTO

LA LEYENDA DE LA COSECHA BENDITA EN OAXACA

En las tierras altas de Oaxaca, entre montañas de exuberante vegetación y

campos de maíz dorado, se encontraba el pueblo indígena de Quetzaltepec.
Este lugar estaba imbuido de la riqueza de su cultura zapoteca y de las
historias que se contaban alrededor del fuego en las noches estrelladas.
La leyenda más venerada por la comunidad hablaba de la Cosecha Bendita,
un evento que marcaba la transición del verano al otoño y que traía consigo
la promesa de abundancia para el pueblo. Según la leyenda, la cosecha
estaba directamente vinculada a la gratitud y al respeto por la tierra.
En el centro de Quetzaltepec, crecía un árbol ancestral conocido como "El
Árbol del Agradecimiento". Se decía que este árbol poseía la capacidad de
sentir el corazón de la comunidad y respondía a sus emociones. En vísperas
de la Cosecha Bendita, la comunidad se reunía alrededor del árbol para
expresar su agradecimiento y respeto.
La líder espiritual del pueblo, llamada Cihuacoatl, guiaba la ceremonia. Con
sus manos adornadas con joyas de jade, tocaba una flauta ancestral mientras
los lugareños entonaban cánticos de gratitud. La esencia de la ceremonia era
simple pero profunda: agradecer por la cosecha pasada y pedir bendiciones
para la siguiente.
Una vez completada la ceremonia, los habitantes de Quetzaltepec trabajaban
juntos para recolectar los frutos de la tierra con respeto y cuidado. La
cosecha era abundante y sus campos, llenos de maíz, calabazas y frijoles,
parecían regalos de la naturaleza.
Durante la festividad que seguía, se organizaba un gran banquete
comunitario. Se compartían historias, se entrelazaban risas y se recordaba la
importancia de trabajar en armonía con la tierra. Cihuacoatl transmitía la
enseñanza de que la gratitud y la colaboración eran las semillas que
garantizaban cosechas benditas en el futuro.
La leyenda de la Cosecha Bendita se convirtió en la columna vertebral de la
vida en Quetzaltepec. Generación tras generación, la comunidad celebraba
esta tradición, asegurando que el lazo entre ellos y la tierra nunca se
rompiera. En Oaxaca, el sonido de la flauta y el murmullo de gratitud
resonaban a lo largo de las montañas, recordando a todos que la naturaleza
era una aliada sagrada que merecía ser honrada y cuidada.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DÓNDE SE DESARROLLA LA HISTORIA Y CUÁL ES EL NOMBRE DEL

PUEBLO INDÍGENA?

¿CÓMO SE LLEVA A CABO LA COSECHA EN QUETZALTEPEC Y CUÁLES SON

LOS FRUTOS RECOLECTADOS?

¿CUÁL ES LA ENSEÑANZA TRANSMITIDA POR CIHUACOATL SOBRE LA RELACIÓN

ENTRE LA COMUNIDAD Y LA TIERRA?
 TERCER LECTURA DEL MES DE AGOSTO

LA FLOR DE LA ESPERANZA EN CHIAPAS

En la selva exuberante de Chiapas, donde la biodiversidad se entrelaza con la

riqueza de las tradiciones indígenas, florecía una leyenda que hablaba de la
Flor de la Esperanza. Esta historia se contaba de generación en generación
en la comunidad tsotsil de Tzajalá, donde la conexión con la naturaleza era
un vínculo sagrado.
En este pueblo, vivía una joven llamada Xanil. Desde su infancia, había
sentido una profunda conexión con la selva y sus secretos. Su abuela, una
sabia anciana, compartía historias de la Flor de la Esperanza, una flor mágica
que, según la leyenda, florecía solo en momentos de desafío y traía consigo
la promesa de tiempos mejores.
Un día, la comunidad de Tzajalá se enfrentó a una sequía implacable que
amenazaba con devastar sus cultivos. Las cosechas se marchitaban y la
desesperación se apoderaba de la aldea. Xanil, recordando las historias de su
abuela, decidió emprender un viaje hacia el corazón de la selva en busca de
la mítica Flor de la Esperanza.
La travesía de Xanil la llevó a través de densos bosques y caudalosos ríos.
Con cada paso, sentía la conexión con la tierra y la fuerza de sus
antepasados guiándola. Después de días de búsqueda, llegó a un claro lleno
de flores brillantes y, en el centro, encontró la mágica Flor de la Esperanza.
La flor resplandecía con colores vibrantes y desprendía una fragancia
embriagadora. Xanil, con humildad, pidió a la flor que trajera alivio a su
comunidad. La Flor de la Esperanza respondió al llamado de Xanil, y en un
instante, una lluvia reparadora comenzó a caer sobre la tierra sedienta.
Con el regreso de la lluvia, la sequía cedió, y la comunidad de Tzajalá vio
renacer sus cultivos. La esperanza floreció como nunca antes. La historia de
Xanil y la Flor de la Esperanza se convirtió en una leyenda que recordaba a la
comunidad tsotsil la importancia de la unidad, la humildad y la fe en tiempos
difíciles.
Desde aquel día, cada vez que la lluvia bendecía la selva de Chiapas, la
comunidad recordaba la valentía de Xanil y la magia de la Flor de la
Esperanza, que continuaba floreciendo como un símbolo eterno de resiliencia
y esperanza.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CUÁL ES LA LEYENDA CENTRAL QUE GUÍA LA HISTORIA?

¿QUÉ REPRESENTA LA FLOR DE LA ESPERANZA EN LA LEYENDA?

¿CUÁLES SON LOS VALORES TRANSMITIDOS POR LA HISTORIA DE XANIL?

 CUARTA SEMANA DE AGOSTO “PROYECTO DE ARTE”

ESCULTURA DE MATERIALES RECICLADOS

Como parte de esta ultima semana de agosto deberas realizar un

proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 26. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Utilizar materiales reciclados para construir una escultura del
tamaño que prefieras sobre un personaje, un animal, un
objeto o una persona que te llame la atención. deberas
utilizar objetos cotidianos para convertirlos en piezas
artísticas, ya sean taparroscas, discos, botellas, botones, etc.
(Puedes encontrar ejemplos de esto en las imágenes de abajo)
 PRIMER LECTURA DEL MES DE SEPTIEMBRE

EL VALOR DE LA LIBERTAD EN NOCHE GRITONA

En el pequeño pueblo de San Andrés, en el corazón de México, vivía una

joven llamada Valentina. Aunque rodeada por las montañas y los campos
verdes, su corazón anhelaba algo más: la libertad para su amado México.
Estamos en el año 1810, en vísperas de la independencia.
Valentina, conocida por su astucia y valentía, se ganó el apodo de "La
Gritona" debido a su habilidad para transmitir mensajes importantes. Un día,
mientras deambulaba por el mercado, escuchó susurros de conspiración y
planes de lucha por la independencia. Decidió que era el momento de actuar.
Reunió a jóvenes valientes de su pueblo, entre ellos a un apasionado músico
llamado Alejandro y a una experta en tácticas de combate llamada Isabela.
Juntos, formaron un grupo clandestino decidido a luchar por la libertad de
México. Bajo la luna llena, se autodenominaron "Los Hijos de la Noche".
Valentina, como líder natural, trazó un plan audaz. Sabía que el momento
crucial llegaría durante la celebración anual del grito de independencia en la
plaza del pueblo. La noche del 15 de septiembre, La Gritona y Los Hijos de la
Noche se infiltraron en la plaza entre la multitud festiva.
Cuando el reloj marcó la medianoche, Valentina alzó la voz y pronunció las
palabras que resonarían en la historia de México: "¡Viva México!". En ese
momento, los miembros de Los Hijos de la Noche desplegaron la bandera de
la independencia, rompiendo las cadenas que la ataban.
El pueblo quedó atónito, pero la chispa de la libertad se encendió. La noticia
de la valentía de Valentina y su grupo se extendió como el viento, inspirando
a otras comunidades a unirse a la causa. La lucha por la independencia se
intensificó, pero Los Hijos de la Noche lideraron con coraje.
A medida que la guerra se prolongaba, Valentina, Alejandro y Isabela
demostraron su dedicación a la causa. Cada paso era guiado por la visión de
un México libre. A pesar de los desafíos, la determinación de Los Hijos de la
Noche prevaleció.
Finalmente, en 1821, México logró su ansiada independencia. Valentina,
Alejandro y Isabela se convirtieron en héroes venerados en la historia
mexicana. La Gritona, con lágrimas de alegría en sus ojos, vio ondear la
bandera tricolor en el viento, simbolizando la victoria y el valor de un pueblo
que nunca dejó de soñar con la libertad.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CUÁL ES EL APODO DE LA PROTAGONISTA, VALENTINA, Y POR QUÉ

LO LLEVA?

¿CÓMO SE DESARROLLA LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA DESPUÉS DEL

GRITO EN LA PLAZA?

¿QUÉ SE LOGRO EN 1821?

 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE SEPTIEMBRE

EL FAROL DE LA LIBERTAD EN SAN MIGUE

En el pintoresco pueblo de San Miguel, la víspera del 15 de septiembre se

llenaba de anticipación y emoción. Los habitantes preparaban sus casas con
banderas tricolores y adornaban las calles con faroles brillantes. En el
corazón del pueblo, vivía una joven llamada Camila, cuya familia tenía una
tradición especial para la Conmemoración del Grito de Independencia.
Desde generaciones atrás, la familia de Camila encendía un farol de la
libertad cada año para recordar el momento crucial en la historia de México.
El farol, cuidadosamente pasado de padres a hijos, simbolizaba la llama de la
libertad que siempre debía arder en sus corazones.
Esa noche, Camila recibió la responsabilidad de encender el farol. A medida
que la oscuridad envolvía San Miguel, la plaza central se llenó de gente
ansiosa por la celebración. La alcaldesa, Doña Carmen, tomó el micrófono y
dirigió la atención hacia la familia de Camila, destacando la importancia del
farol y la tradición que representaba.
Camila, con manos temblorosas pero decididas, encendió el farol familiar.
Una luz cálida y brillante iluminó su rostro mientras sostenía el farol alto. En
ese momento, Doña Carmen pronunció las históricas palabras: "¡Mexicanos,
viva México!".
La plaza estalló en júbilo, y el cielo se iluminó con fuegos artificiales. El farol
de Camila, con su luz resplandeciente, se unió a la brillante constelación de
faroles que llenaban la plaza. La gente cantaba el himno nacional con fervor
patriótico, recordando la valentía de aquellos que lucharon por la
independencia.
Después de la ceremonia, Camila y su familia compartieron historias sobre
sus antepasados que participaron en la lucha por la independencia. El farol
se convirtió en un faro de inspiración, recordándoles la importancia de
mantener viva la llama de la libertad y el compromiso con un México fuerte y
unido.
Con el farol de la libertad como símbolo, San Miguel celebró la
Conmemoración del Grito de Independencia con gratitud y esperanza. La
tradición perduró, recordándoles a las generaciones futuras la importancia
de valorar la libertad y honrar a aquellos que sacrificaron tanto para
alcanzarla.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DÓNDE SE DESARROLLA LA HISTORIA Y CUÁL ES LA TRADICIÓN

ESPECIAL DE LA FAMILIA DE CAMILA?

¿QUÉ REPRESENTA LA LUZ DEL FAROL EN EL CONTEXTO DE LA

CEREMONIA?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA TRANSMISIÓN DE HISTORIAS SOBRE LOS

ANTEPASADOS DE CAMILA?
 TERCER LECTURA DEL MES DE SEPTIEMBRE

LA VERDADERA HISTORIA DE LA INDEPENDENCIA

Era el año 1810 en la Nueva España, y la tensión flotaba en el aire como una
tormenta a punto de desatarse. En el pequeño pueblo de Dolores, un cura
llamado Miguel Hidalgo estaba agobiado por la opresión que su gente sufría
bajo el dominio español. Su corazón ardía con la llama de la libertad, pero
también sabía que desafiar al poder establecido conllevaba un riesgo
enorme.
En la madrugada del 16 de septiembre, Miguel Hidalgo reunió a sus
seguidores en la parroquia. Su voz, llena de convicción, resonó en las
paredes mientras pronunciaba un llamado a la libertad, conocido como el
"Grito de Dolores". La gente, cansada de décadas de injusticias, escuchó con
esperanza.
La lucha por la independencia había comenzado, pero no fue una marcha
triunfal desde el principio. La realidad era compleja y a menudo
desgarradora. Hidalgo y sus seguidores, conocidos como los insurgentes,
enfrentaron numerosos desafíos. Las batallas eran sangrientas, las penurias
eran palpables, y las esperanzas a veces parecían desvanecerse entre
sombras de incertidumbre.
El camino hacia la independencia se convirtió en una travesía marcada por la
valentía y la desesperación. Personajes como José María Morelos y Vicente
Guerrero se unieron a la causa, cada uno aportando su visión y liderazgo. La
lucha pasó por altibajos, con momentos de victoria y derrota.
Sin embargo, la semilla de la independencia había sido plantada, y a pesar de
los desafíos, la resistencia persistió. A lo largo de los años, el conflicto se
intensificó, involucrando a figuras clave como Agustín de Iturbide y
finalmente culminando con la entrada triunfal de las fuerzas insurgentes a la
Ciudad de México en 1821.
La independencia de México se logró, pero no sin sacrificios. Las huellas de
la guerra quedaron marcadas en el alma del país. La realidad de la
independencia fue una mezcla de coraje y sufrimiento, de momentos de
triunfo y desafíos insondables. Sin embargo, el espíritu de libertad
prevaleció, y México emergió como una nación soberana, forjada en el crisol
de una lucha que cambió el curso de la historia.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DÓNDE Y CUÁNDO SE DESARROLLA LA HISTORIA?

¿QUIÉN FUE EL LÍDER INICIAL EN LA LUCHA POR LA INDEPENDENCIA?

¿CÓMO DESCRIBE EL CUENTO LA REALIDAD DE LA LUCHA POR LA

INDEPENDENCIA, EN TÉRMINOS DE VICTORIAS Y DERROTAS?
 CUARTA SEMANA DE SEPTIEMBRE “PROYECTO DE ARTE”

PROYECTO DE ESCRITURA CREATIVA E ILUSTRACIÓN

Como parte de esta ultima semana de septiembre deberas realizar

un proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 30. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Escribir un relato corto o poema basado en la independencia
de México y crear ilustraciones que acompañen la narrativa.
Puedes experimentar con diferentes estilos literarios y
artísticos.
 PRIMER LECTURA DEL MES DE OCTUBRE

LA SOMBRA EN EL ESPEJO
En un pequeño pueblo rodeado de bosques oscuros, vivía una joven llamada
Lucía. Desde que se mudó a una antigua casa heredada de su abuela,
extraños sucesos comenzaron a perturbar su tranquilidad. Noches
inquietantes y sombras que danzaban en las esquinas de su visión la
atormentaban.
Un día, Lucía encontró un espejo antiguo en el ático, cubierto por un paño
polvoriento. A medida que lo limpiaba, una extraña sensación la envolvía.
Una sombra sutil en el reflejo parecía moverse de manera independiente. Sin
embargo, Lucía no le dio mucha importancia.
Con el tiempo, los sucesos extraños aumentaron. Lucía notó cambios en su
personalidad y comportamiento. Sus ojos, una vez radiantes, ahora
reflejaban una oscura melancolía. Noches enteras la encontraban en frente
del espejo, conversando en susurros con la sombra que parecía habitarlo.
Preocupados por la transformación de Lucía, los habitantes del pueblo
buscaron la ayuda de un anciano sabio, Don Esteban. Este anciano, versado
en antiguas leyendas, sugirió que una entidad demoníaca podría haberse
apoderado del espejo y estar influyendo en la vida de Lucía.
Decididos a liberarla, los aldeanos organizaron una ceremonia para romper
la conexión entre Lucía y la entidad maligna. Mientras recitaban antiguas
palabras de protección, la sombra en el espejo comenzó a contorsionarse y
resistirse. Un viento helado llenó la habitación mientras la lucha entre la luz
y la oscuridad se desplegaba.
Con un estallido repentino, la sombra fue expulsada del espejo, disipándose
en el aire como humo negro. Lucía, liberada de la influencia demoníaca, cayó
al suelo, agotada pero libre.
El espejo, ahora calmado, reflejaba una imagen tranquila. El pueblo,
agradecido por la ayuda de Don Esteban y determinado a mantener el espejo
bajo llave, aseguró que no volverían a caer en la trampa de las sombras que
buscan posesión.
La casa de Lucía recuperó su paz, pero el espejo, silencioso y misterioso,
guardaba secretos que la gente prefería dejar atrás. Lucía, agradecida por
ser liberada de la oscura influencia, aprendió la lección de que algunas
sombras solo buscan reflejarse en la debilidad humana.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CÓMO ADQUIERE LUCÍA EL ESPEJO ANTIGUO Y QUÉ CAMBIOS

EMPIEZAN A OCURRIR DESPUÉS?

DESCRIBE LA CEREMONIA QUE LOS ALDEANOS REALIZAN PARA LIBERAR A

LUCÍA DE LA INFLUENCIA DEMONÍACA.

¿CÓMO CAMBIA LUCÍA DESPUÉS DE SER LIBERADA DE LA ENTIDAD

DEMONÍACA?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE OCTUBRE

EL VIAJE ASTRAL EQUIVOCADO

En un pequeño pueblo rodeado por un bosque espeso, vivía un joven llamado
Gabriel. Fascinado por lo paranormal, pasaba horas leyendo sobre viajes
astrales y exploración de dimensiones desconocidas. Un día, decidió intentar
un viaje astral por sí mismo.
Gabriel se preparó meticulosamente, siguiendo cada instrucción que
encontró en sus lecturas. En una noche oscura, cuando la luna estaba
cubierta por nubes densas, se acostó en su cama y comenzó el proceso de
separar su conciencia de su cuerpo físico.
Para su sorpresa y excitación, pronto se encontró flotando sobre su propia
habitación. El éxtasis de la libertad astral lo llevó más allá de las paredes de
su casa y del pueblo, explorando lugares distantes y reinos desconocidos.
Sin embargo, la emoción pronto se transformó en desesperación. Gabriel
notó que no estaba solo en esas dimensiones astrales. Sombras oscuras y
figuras retorcidas lo observaban desde la periferia de su visión. Un
sentimiento de malestar lo invadió, pero su deseo de explorar lo mantuvo
avanzando.
En su arrogancia, Gabriel ignoró las advertencias de los escritos antiguos que
había leído. Al acercarse a una entidad oscura, sintió una presión
abrumadora en su pecho. Intentó regresar a su cuerpo físico, pero algo lo
detenía.
Las sombras, ahora más definidas, comenzaron a arrastrarse hacia él.
Gabriel, paralizado por el miedo, sintió cómo su energía vital era succionada
lentamente. Intentó gritar, pero no se escuchó ningún sonido. Se dio cuenta
de que había entrado en un rincón oscuro y peligroso del plano astral.
Con un esfuerzo desesperado, Gabriel logró regresar a su cuerpo físico.
Despertó con un grito ahogado y sudor frío. Su experiencia astral había
dejado una marca indeleble en su mente. Las sombras, aunque no visibles en
el mundo físico, parecían seguirlo en las sombras de su conciencia.
Desde ese día, Gabriel vivió atormentado por pesadillas y presencias
siniestras que solo él podía sentir. Su intento imprudente de explorar el
mundo astral había desencadenado algo que nunca debería haber sido
perturbado. El pueblo, sin darse cuenta del terror que acechaba en la
penumbra, nunca supo el precio que Gabriel pagó por su insaciable
curiosidad.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿QUIÉN ES EL PROTAGONISTA DE LA HISTORIA Y QUÉ LO MOTIVA A

REALIZAR UN VIAJE ASTRAL?

¿POR QUÉ GABRIEL NO PUEDE REGRESAR FÁCILMENTE A SU CUERPO

FÍSICO?

¿CUÁL ES EL RESULTADO FINAL DE LA EXPERIENCIA DE GABRIEL EN EL MUNDO

ASTRAL?
 TERCER LECTURA DEL MES DE OCTUBRE

LA NOCHE DE LA LUNA ROJA

En un antiguo rincón del mundo, entre montañas cubiertas de niebla,

existía un pueblo que albergaba un secreto ancestral. En este lugar, los
vampiros habían encontrado su refugio, ocultos de los ojos curiosos de los
mortales. Pero su existencia dependía de una noche especial: la Noche de la
Luna Roja.
Cada cierto número de años, cuando la luna se teñía de un rojo profundo,
los vampiros emergían de las sombras. Durante esta noche única, sus
poderes se intensificaban, y la oscuridad se convertía en su aliada más
fuerte.
En el día a día, los vampiros llevaban vidas discretas, mimetizándose con la
población del pueblo. Algunos trabajaban en la panadería, otros como
bibliotecarios o artesanos. No querían llamar la atención; su supervivencia
dependía de permanecer ocultos.
La leyenda de la Noche de la Luna Roja se transmitía de generación en
generación entre los vampiros. En ese día, se reunían en un lugar secreto
en las afueras del pueblo. La entrada de una antigua cueva se revelaba
únicamente cuando la luna adquiría su tono carmesí.
En la Noche de la Luna Roja, los vampiros celebraban una ceremonia
sagrada. Ofrendaban gotas de su propia sangre a la tierra, renovando su
conexión con el oscuro regalo que los mantenía con vida. Mientras la luna
iluminaba la cueva, los vampiros compartían historias de su pasado y
planeaban el futuro en la penumbra.
Sin embargo, la existencia de los vampiros estaba siempre en equilibrio.
Debían ser cautelosos y no abusar de su poder, pues la codicia podría
atraer la atención no deseada. Después de la Noche de la Luna Roja, volvían
a su vida cotidiana, esperando pacientemente el próximo ciclo lunar que los
liberaría nuevamente.
Así, los vampiros continuaron su existencia oculta, adaptándose a los
cambios del mundo mientras seguían siendo guardianes de su antiguo pacto
con la luna roja, la fuente de su eterna vida nocturna.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CÓMO VIVEN LOS VAMPIROS EN EL DÍA A DÍA PARA PERMANECER

OCULTOS?

¿QUÉ SIGNIFICA LA OFRENDA DE SANGRE A LA TIERRA DURANTE LA

CEREMONIA?

¿QUÉ PRECAUCIONES TOMAN LOS VAMPIROS PARA EVITAR ATRAER LA

ATENCIÓN NO DESEADA?
 CUARTA SEMANA DE OCTUBRE “PROYECTO DE ARTE”

CREACIÓN DE UN RELATO DE TERROR ILUSTRADO

Como parte de esta ultima semana de octubre deberas realizar

un proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 28. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Crear una historia de terror. Puede ser una leyenda urbana,
una experiencia paranormal, o una historia de terror original,
esta deber ser inventada por ti, ademas deberas realizar un
dibujo sobre tu historia.
 PRIMER LECTURA DEL MES DE NOVIEMBRE

LA OFRENDA DE LOS RECUERDOS

En un pequeño pueblo mexicano, las calles se llenaban de color y alegría

cuando llegaba el Día de Muertos. Doña Rosa, una mujer mayor con el
corazón lleno de amor y recuerdos, se preparaba para honrar a sus seres
queridos que habían partido.
La ofrenda de Doña Rosa ocupaba un rincón especial en su hogar. En la
mesa, un mantel blanco resplandecía con flores de cempasúchil y veladoras
que iluminaban la habitación con una luz cálida y tenue. Fotografías de
familiares fallecidos, antiguas cartas y objetos queridos llenaban la
ofrenda.
El aroma de la comida tradicional, como tamales y mole, llenaba la casa.
Doña Rosa recordaba cómo su madre preparaba estos platillos con amor, y
ahora continuaba la tradición en su honor.
Al anochecer, la familia se reunía alrededor de la ofrenda. Historias y risas
llenaban la habitación mientras compartían recuerdos de aquellos que ya
no estaban físicamente presentes. La música de mariachi resonaba en el
fondo, creando un ambiente festivo.
Doña Rosa encendió una vela adicional y, con lágrimas en los ojos, expresó
su gratitud por la vida de quienes se fueron. "En este Día de Muertos, les
recordamos con amor y alegría. Que su viaje en el más allá esté lleno de luz
y paz", murmuró con solemnidad.
En ese momento, algo mágico sucedió. El aroma de las comidas favoritas de
los difuntos flotaba en el aire, como un recordatorio de su presencia
espiritual. Una brisa suave acarició la habitación, como si los seres
queridos estuvieran presentes, compartiendo el momento con aquellos que
los recordaban con cariño.
La noche continuó con canciones, bailes y risas. La ofrenda, más que un
recordatorio de la muerte, se convirtió en un homenaje a la vida y la
conexión eterna con aquellos que nunca se olvidan.
Así, en ese rincón especial de México, el Día de Muertos celebraba la
continuidad del amor a través de generaciones, donde el pasado y el
presente se entrelazaban en una danza eterna de recuerdos y afecto.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DÓNDE SE DESARROLLA LA HISTORIA Y CUÁL ES LA OCASIÓN

ESPECIAL QUE SE CELEBRA?

¿CÓMO REACCIONA LA FAMILIA AL REUNIRSE ALREDEDOR DE LA

OFRENDA?

¿QUÉ MENSAJE TRANSMITE EL CUENTO SOBRE EL DÍA DE MUERTOS?

 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE NOVIEMBRE

LA DANZA ETERNA DE LAS CATRINAS

En un rincón mágico de México, donde el folclore y la tradición se

entrelazan, las Catrinas vivían su propia historia. Eran figuras esbeltas,
elegantemente vestidas, con sombreros ostentosos y vestidos adornados.
Sin embargo, detrás de sus máscaras de calaveras, guardaban secretos
profundos.
Las Catrinas, lideradas por la misteriosa Catrina Mayor, eran guardianas de
la transición entre la vida y la muerte. En el Día de Muertos, cuando el velo
entre ambos mundos se volvía más tenue, las Catrinas emergían para
cumplir su deber ancestral.
La Catrina Mayor, vestida con un vestido negro y un sombrero gigante,
guiaba la procesión. Las otras Catrinas la seguían con gracia, llevando
flores de cempasúchil y veladoras encendidas. Juntas, recorrían las calles,
visitando altares y ofrendas dedicadas a aquellos que habían cruzado al
más allá.
Cada Catrina representaba un aspecto diferente de la vida y la muerte.
Había una Catrina alegre que recordaba los momentos felices, otra
melancólica que lloraba las pérdidas, y una sabia que guardaba la memoria
de las generaciones pasadas.
La Catrina Mayor, con su mirada profunda, compartía historias de los que
ya no estaban. No solo eran relatos de despedidas, sino también
celebraciones de vidas bien vividas. A medida que las Catrinas avanzaban,
dejaban una estela de pétalos de cempasúchil que simbolizaban el camino
hacia el más allá.
En la medianoche, las Catrinas se congregaban en un antiguo cementerio.
Allí, danzaban en círculo al ritmo de una música celestial. La danza de las
Catrinas representaba la eterna conexión entre la vida y la muerte, una
danza que nunca se detenía, un ciclo que continuaba a lo largo de los
siglos.
Cuando el sol despuntaba en el horizonte, las Catrinas regresaban a la
penumbra, esperando pacientemente el próximo Día de Muertos. Su danza
eterna y su presencia recordaban a todos que la muerte no era el fin, sino
parte de un ciclo eterno de recuerdos y amor que trascendía el tiempo.
Así, las Catrinas, con sus vestidos esplendorosos y su danza eterna,
continuaban siendo guardianas de la transición, recordándonos que en la
celebración de la muerte también se celebra la vida.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CÓMO SE DESCRIBEN LAS CATRINAS EN EL CUENTO?

¿POR QUÉ LAS CATRINAS EMERGEN DURANTE EL DÍA DE MUERTOS?

¿QUÉ MENSAJE TRANSMITEN LAS CATRINAS SOBRE LA MUERTE Y LA VIDA?

 TERCER LECTURA DEL MES DE NOVIEMBRE

EL ALTAR MALDITO EN NOCHE DE MUERTOS

En un pequeño pueblo mexicano, la llegada del Día de Muertos traía consigo

no solo festividades, sino también una leyenda oscura que acechaba a
aquellos que osaban desafiar las tradiciones. En lo profundo del bosque, se
decía que existía un altar maldito, custodiado por espíritus resentidos.
Un grupo de jóvenes intrépidos, tentados por la emoción del miedo, decidió
aventurarse hacia el bosque en la víspera de Día de Muertos. Se dirigieron
al lugar donde se rumoreaba que el altar maldito se alzaba en medio de la
oscuridad.
A medida que avanzaban entre los árboles, una niebla densa se
arremolinaba a su alrededor. El sonido de ramas crujientes y susurros
lejanos llenaba el aire. Finalmente, encontraron el antiguo altar, adornado
con calaveras talladas y veladoras temblorosas.
Ignorando las advertencias de los lugareños, los jóvenes decidieron
desafiar el misterioso poder del altar. Colocaron ofrendas improvisadas y
encendieron velas, burlándose de la supuesta maldición que se cernía sobre
el lugar.
A medida que las llamas de las veladoras parpadeaban, la atmósfera se
volvía más opresiva. Sombras danzaban alrededor del altar, tomando
formas espectrales. Los jóvenes comenzaron a escuchar susurros
ininteligibles y sus pasos se volvieron más inseguros.
De repente, una figura espectral, vestida con harapos y con un rostro
desfigurado, emergió de las sombras. Era el espíritu de un antiguo
habitante del pueblo, enfurecido por la profanación de su altar. Con una
voz que resonaba en la noche, advirtió a los intrusos sobre las
consecuencias de su imprudencia.
Los jóvenes, ahora aterrados, intentaron retroceder, pero una barrera
invisible los mantenía atrapados cerca del altar. La niebla se espesaba,
ocultando cualquier salida. El espíritu, con ojos vacíos y una presencia
aterradora, pronunció un hechizo ancestral que selló el destino de los
intrusos.
En un instante, el bosque se sumió en un silencio sepulcral. Los jóvenes,
desaparecidos en la niebla, se convirtieron en parte de la leyenda. Se dice
que sus almas quedaron atrapadas en el altar maldito, condenadas a vagar
por la eternidad como advertencia para aquellos que desafiaran las
tradiciones del Día de Muertos.
Desde esa noche, el pueblo abandonó la idea de profanar el altar maldito.
La leyenda persistió como un recordatorio escalofriante de que incluso en
las festividades más alegres, el respeto por los muertos y las tradiciones
debe ser preservado, o las sombras del pasado podrían reclamar sus almas.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿DÓNDE SE DESARROLLA LA HISTORIA Y CUÁL ES LA LEYENDA QUE

RODEA AL PUEBLO?

¿QUÉ SUCEDE CUANDO LOS JÓVENES DESAFÍAN LAS ADVERTENCIAS Y

PROFANAN EL ALTAR?

¿CUÁL ES EL SIGNIFICADO SIMBÓLICO DEL HECHIZO ANCESTRAL

PRONUNCIADO POR EL ESPÍRITU?
 CUARTA SEMANA DE NOVIEMBRE “PROYECTO DE ARTE”

CALAVERITAS LITERARIAS

Como parte de esta ultima semana de noviembre deberas

realizar un proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 25.
Para la elaboración de este proyecto de arte deberas:
Elaborar una calaverita literaria basada en alguna leyenda
tipica de mexico que conozcas, recuerda que una calavera
literaria es una forma tradicional de poesía mexicana que se
utiliza para burlarse de la muerte y expresar reflexiones
humorísticas sobre la vida.
 PRIMER LECTURA DEL MES DE DICIEMBRE

LA NOCHE DE KRAMPUS

n una aldea escondida entre montañas nevadas, la llegada de diciembre no

solo anunciaba la temporada festiva, sino también la presencia temida de
Krampus. La leyenda de este ser mitad cabra, mitad demonio, se mantenía
viva en las historias que se contaban alrededor del fuego durante las frías
noches de invierno.
Los niños del pueblo conocían las advertencias: aquellos que se habían
portado mal durante el año podrían encontrarse cara a cara con Krampus
en la Nochebuena. Una familia en particular, los hermanos Hans y Gretchen,
no prestaba mucha atención a estas historias.
La víspera de Navidad, mientras la aldea se sumía en un sueño invernal,
Hans y Gretchen burlaban la idea de Krampus. En lugar de comportarse
bien, jugaron travesuras y se rieron de las leyendas que sus padres les
habían contado.
Mientras dormían en la tranquilidad de la noche, un escalofrío recorrió la
habitación de los niños. Un crujido resonó en la oscuridad, y de entre las
sombras emergió la figura imponente de Krampus. Sus cuernos se
destacaban contra la luz de la luna, y sus ojos brillaban con una malicia
ancestral.
Despertados por el sonido de cadenas tintineantes, Hans y Gretchen se
encontraron con Krampus de pie al final de sus camas. Su presencia heló la
habitación, y un viento frío llenó el aire mientras Krampus observaba con
ojos penetrantes.
Sin decir palabra, Krampus extendió su mano, revelando un manojo de
ramas retorcidas. Con ellas, azotó el suelo, recordándoles a los niños sus
travesuras y la importancia de portarse bien. Los ojos de Krampus
reflejaban desaprobación, pero también una advertencia clara.
Con un último tintineo de cadenas, Krampus desapareció en la oscuridad,
dejando a Hans y Gretchen temblando en sus camas. A partir de esa noche,
la aldea entera notó un cambio en los dos hermanos. Se volvieron más
amables y considerados, aprendiendo la lección que Krampus les había
enseñado.
Aunque la leyenda de Krampus inspiraba temor, también actuaba como un
recordatorio de que las acciones tenían consecuencias. La Nochebuena en
la aldea se volvió más tranquila, ya que los niños, con respeto renovado,
esperaban las festividades navideñas, recordando la visita de Krampus
como una experiencia que los había cambiado para siempre.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CUÁL ES EL EVENTO TEMIDO POR LOS NIÑOS DEL PUEBLO?

¿CÓMO SE DESCRIBE LA APARIENCIA DE KRAMPUS EN EL CUENTO?

¿CUÁL ES EL MENSAJE CENTRAL O LA LECCIÓN QUE KRAMPUS INTENTA

ENSEÑAR A LOS NIÑOS?
 SEGUNDA LECTURA DEL MES DE DICIEMBRE

LA NOCHE DE LAS SOMBRAS EN NAVIDAD

Era Nochebuena y un grupo de amigos decidieron pasar la noche en una

vieja mansión abandonada, conocida por sus historias de sucesos
paranormales. Animados por la adrenalina y el espíritu aventurero, se
adentraron en la oscuridad de la mansión, con risas nerviosas resonando en
el aire.
A medida que la noche avanzaba, las luces centelleantes del árbol de
Navidad que llevaron consigo comenzaron a parpadear de manera extraña.
Ruidos inquietantes y sombras danzantes llenaron la mansión, pero los
amigos atribuyeron todo a la atmósfera espeluznante de la antigua morada.
De repente, el ambiente se volvió más gélido y las luces parpadearon más
intensamente. Una sombra oscura, más allá de las sombras normales, se
materializó en el centro de la sala. Los amigos, asustados, retrocedieron
mientras la sombra tomaba forma humana.
Era el espíritu de un anciano que solía vivir en la mansión. Explicó que su
espíritu había quedado atrapado entre dimensiones durante una Navidad
hace muchos años. Desesperado por encontrar la paz, rogó a los
adolescentes que lo ayudaran a completar una última tarea.
Guiados por la curiosidad y la valentía, siguieron al anciano hasta el ático
de la mansión. Allí, encontraron un viejo baúl que guardaba los recuerdos
perdidos del espíritu. El anciano les pidió que encontraran un pequeño
objeto entre las reliquias y lo colocaran junto al árbol de Navidad.
Mientras buscaban, escucharon susurros escalofriantes y vieron sombras
moverse por las paredes. La atmósfera se volvió aún más tensa. Finalmente,
encontraron un pequeño adorno dorado. Al colocarlo junto al árbol, la
mansión tembló y una luz cálida llenó la sala.
El anciano agradeció a los adolescentes y, con una sonrisa de gratitud,
desapareció en la luz. La mansión, una vez fría y sombría, ahora se llenó de
una calidez que nunca había experimentado.
Los amigos salieron de la mansión con un asombro mezclado con temor.
Descubrieron que la mansión abandonada no estaba más llena de terror,
sino de un antiguo espíritu en busca de paz en una Nochebuena especial.
Desde entonces, la leyenda de la mansión cambió de una historia de terror
a una de redención y esperanza en cada Navidad.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿CUÁL ES EL MOTIVO QUE LLEVA AL GRUPO DE AMIGOS A PASAR LA

NOCHEBUENA EN LA MANSIÓN ABANDONADA?

¿QUÉ SIMBOLIZA EL PEQUEÑO ADORNO DORADO ENCONTRADO EN EL

BAÚL?

¿CÓMO SE TRANSFORMA LA LEYENDA DE LA MANSIÓN ABANDONADA AL FINAL

DE LA HISTORIA?
 TERCER LECTURA DEL MES DE DICIEMBRE

EL REGALO INESPERADO DE NAVIDAD

En un pequeño pueblo donde las calles se llenaban de luces brillantes y el

aire estaba impregnado del dulce aroma a canela, vivía un grupo de amigos
adolescentes. Entre ellos se encontraba Lucas, un chico apasionado por la
fotografía.
A medida que se acercaba la víspera de Navidad, Lucas decidió hacer algo
especial para sus amigos. Se le ocurrió la idea de crear un álbum de fotos
que capturara los momentos más memorables del año. Cada página estaría
llena de risas, aventuras y amistad.
Durante días, Lucas seleccionó cuidadosamente las fotos y diseñó el álbum.
En secreto, buscó las opiniones de los amigos sobre cuáles eran sus
momentos favoritos para incluirlos en la sorpresa. Se escondió en su
habitación, trabajando en silencio mientras la emoción crecía en su
interior.
La noche de Navidad finalmente llegó, y el grupo de amigos se reunió en la
acogedora sala de estar de la casa de Lucas. Intercambiaron risas y regalos,
pero Lucas esperó pacientemente hasta que todos estuvieron listos para
revelar su creación.
Con una sonrisa, Lucas entregó el álbum a sus amigos. A medida que
hojeaban las páginas, las expresiones en sus rostros cambiaban de sorpresa
a nostalgia. Las fotos revivieron recuerdos especiales, desde picnics en
verano hasta tardes de risas interminables.
Lucas explicó cómo cada foto había sido seleccionada con cariño y cómo
cada página contaba una parte única de su amistad. Sus amigos, con
lágrimas en los ojos, agradecieron a Lucas por el regalo inesperado y
significativo.
Esa noche, mientras observaban las estrellas desde el patio, los amigos
reflexionaron sobre lo afortunados que eran de tenerse mutuamente. El
regalo de Lucas no solo era un álbum de fotos, sino un recordatorio de la
importancia de la amistad y la conexión en esta temporada especial.
Desde entonces, cada año, los amigos de Lucas continuaron la tradición de
regalarse álbumes de fotos llenos de recuerdos compartidos. La magia de la
Navidad no solo estaba en los regalos materiales, sino en la conexión
profunda que tenían el uno con el otro.
 Preguntas sobre la
lectura
¿QUÉ TE PARECIO?

¿QUÉ IDEA SE LE OCURRE A LUCAS PARA HACER UN REGALO

ESPECIAL A SUS AMIGOS?

¿QUÉ MENSAJE TRANSMITE LUCAS A TRAVÉS DE SU REGALO INESPERADO?

¿DE QUÉ MANERA LA HISTORIA REFLEJA EL ESPÍRITU NAVIDEÑO MÁS ALLÁ DE

LOS REGALOS MATERIALES?
 CUARTA SEMANA DE DICIEMBRE “PROYECTO DE ARTE”

SOY UN DUENDE DE SANTA

Como parte de esta ultima semana de diciembre deberas realizar

un proyecto de arte el cual se entregara el día lunes 30. Para la
elaboración de este proyecto de arte deberas:
Elaborar una figura/escultura de ti mismo vestido como un
elfo de santa, vístelo con gorros y la vestimenta navideña que
prefieras. Puedes utilizar el material que desees para su
elaboración, desde cartón, foamy, plastilina, fieltro, etc.