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    Trayectoria Primer Cuatrimestre 2do Año

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    gisela saavedra
    El documento presenta una trayectoria para el segundo año del primer cuatrimestre de 2024 con propósitos de recuperar saberes del primer año y expresarse con vocabulario científico. Incluye preguntas sobre identificación de niveles de organización biológica, tipos de células y estructuras celulares.

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    Trayectoria primer cuatrimestre 2do año

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    TRAYECTORIA 2DO AÑO. 1° CUATRIMESTRE.

    2024

    Propósitos:

     Recuperar y apropiarse de los saberes trabajados correspondientes al primer


    cuatrimestre de 1° año.
     Expresarse de acuerdo al vocabulario acorde al científico.

    PARTE 1

    1) La siguiente fotografía corresponde a un preparado que realizamos en el laboratorio en


    1er año.

    a) ¿A qué nivel de organización corresponde el preparado? Indicá el NIVEL ANTERIOR y


    POSTERIOR al mismo.
    b) ¿Qué tipo de células podes identificar? ¿Procariota o eucariota? ¿Animal o vegetal?
    ¿Cómo la reconociste?
    c) ¿Qué estructura le da la forma a este tipo de célula? ¿Cuál es el instrumento que permite
    su observación?
    d) Mencioná cuales son los pasos para la elaboración correcta del preparado y su posterior
    observación (indicando el correcto manejo del microscopio) ¿Qué elementos de
    laboratorio serán necesarios?
    e) Suponiendo que al observar la muestra, el objetivo indica un aumento de 20X y el ocular
    10 X ¿Cuál es el aumento total? ¿Cómo lo calculas? ¿Qué indica el mismo?

    2) Indica SI O NO según corresponda.

    3) Completar el siguiente cuadro:

    1
    TRAYECTORIA 2DO AÑO. 1° CUATRIMESTRE. 2024

    PARTE 2

    4) Seleccioná la/s opción/es correcta/s.

     La célula animal tiene:

    A. Núcleo B. Citoplasma C. Pared celular D. Membrana plasmática

     Son la unidad funcional y estructural de todo ser vivo:

    A. Las bacterias B. Las células C. Los animales D. Los tejidos

     Los organismos formados por una células son los llamados:

    A. Unicelulares B. Pluricelulares C. Animales D. Ninguna de las anteriores

     Es el contenido interno de la célula

    A. Citoplasma B. El núcleo C. La membrana plasmática D. Todas las anteriores

     Regula y dirige todas las actividades que ocurren dentro de la célula:

    2
    TRAYECTORIA 2DO AÑO. 1° CUATRIMESTRE. 2024

    A. El citoplasma B. El núcleo C. La membrana plasmática D. Lo ribosomas

    5) Resolver el siguiente acróstico valiéndote de las referencias. Luego ordenar los niveles
    encontrados, desde el de mayor a menor complejidad.

    1. ____ _ _ _ _ N
    2. _____I___
    3. _ _ _ V_ _ _
    4. E_________
    5. _ _ _ _ _ _L_
    6. _ E_ _ _ _
    7. _ _ _ S_ _ _ _

    REFERENCIAS:

    1. Conjunto de organismos de la misma especie que ocupan un mismo hábitat y que


    pueden reproducirse y dar lugar a descendencia fértil.
    2. Conjunto de poblaciones de diferentes especies que interactúan en un espacio y tiempo
    determinados. Por ejemplo, en una laguna interactúan un cardumen de percas, con
    plantas de lama, un grupo de garzas moras y un conjunto de totoras.
    3. Individuo integrado por sistemas de órganos que actúan de manera coordinada. Por
    ejemplo una tortuga.
    4. Conjunto de organismos de diferentes especies de un área determinada que interactúan
    entre sí y con su medio físico.
    5. Estructura pequeña de una célula que está rodeada por una membrana y tiene una
    función específica.
    6. Constituye la unidad básica de la vida, ya que en su interior ocurren todos los procesos
    vitales de los organismos vivos.
    7. Sistema formado por todos los ecosistemas de la Tierra, tanto los terrestres como los
    acuáticos que están presentes en la superficie terrestre.

    6) Escribir la norma de laboratorio a la que hace referencia cada imagen.

    A B C D E

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