Ejemplo de Excel
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UTP PARTE 1:
TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE F
FEMENINO
MASCULINO
FRECUENCIA
GENERO (X)
ABSOLUTA (fi)
1 51
2 11
TOTAL 62
INTERPRETACIÓN
f1: 55 estudiantes son del genero femenino.
h2: La proporcion de los estudiantes que son del g
p2: El 45% de los estudiantes son del genero mas
realizada a una
Perú respecto a su
ino y representan
e de 45%.
PARTE 2:
BUCIÓN DE FRECUENCIAS
1
2
FRECUENCIA FRECUENCIA
RELATIVA (hi) PORCENTUAL (pi)
0.8226 82.2581
0.1774 17.7419
1 100
femenino.
ntes que son del genero masculino es 0.45.
n del genero masculino.
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. MODA (Mo)
INTERPRETACIÓN
El genero mas frecuente es el femenino.
X: Edad de los estudiantes de la UTP.
EDAD TOTAL
[15 - 20[ 40
[20 - 25[ 36
[25 - 30[ 15
[30 - 35[ 4
[35 - 40[ 5
Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
INTERVALOS
EDAD (X)
[15 - 20[
[20 - 25[
[25 - 30[
[30 - 35[
[35 - 40[
TOTAL
diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
INTERPRETACIÓN
f1: 40 estudiantes tienen una edad de 15 a menos de 20 años.
h2: Una proporción de 0.3600 de los estudiantes tienen una eda
p2: El 36% de los estudiantes tienen una edad de 20 a menos de
H3: Una proporción de 0.91 de los estudiantes tienen una edad
H4: Una proporción de 0.95 de los estudiantes tienen una edad
P4: El 95% de los estudiantes tienen una edad de 15 a menos de
TRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
INTERPRETACIÓN
dad de 15 a menos de 20 años.
de los estudiantes tienen una edad de 20 a menos de 25 años.
ienen una edad de 20 a menos de 25 años.
e los estudiantes tienen una edad de 15 a menos de 30 años.
e los estudiantes tienen una edad de 15 a menos de 35 años.
ienen una edad de 15 a menos de 35 años.
PARTE 2:
MEDIDAS D
1. ME
ACUMULADAS
Pi INTERVALOS MARCA DE CLASE
40.0000 EDAD (X) xi
76.0000 [15 - 20[ 17.5
91.0000 [20 - 25[ 22.5
95.0000 [25 - 30[ 27.5
100 [30 - 35[ 32.5
[35 - 40[ 37.5
TOTAL
INTERPRETACIÓN: En pro
2.
INTERPRETACIÓN: La edad
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. MEDIA ARITMETICA
FRECUENCIA
fi xi.fi
40 700
36 810
22.4000
15 412.5
4 130
5 187.5
100 2240
2. MEDIANA (Me)
FRECUENCIA
fi Fi n/2 50
40 40
36 76
15 91
4 95
21.3889
5 100
100
FRECUENCIA
fi
d1= fi-fi-1 40
40
36
15 d2= (fi-fi-1)+(fi-fi+1) 44
4
5
100
19.5455
1. CUARTIL
(Q3) CUARTIL 3
in/4
INTERPRETACIÓ
Q3: El 75% de los estudiantes tienen como m
DAS DE POSICIÓN
1. CUARTIL
75 24.8611
INTERPRETACIÓN
udiantes tienen como mínimo una edad de 25 años.
PARTE 4:
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
1. VARIANZA
EDAD (X) Xi fi
[15 - 20[ 17.5 40
[20 - 25[ 22.5 36
[25 - 30[ 27.5 15
[30 - 35[ 32.5 4
[35 - 40[ 37.5 5
TOTAL 100
𝑺^𝟐 29.2828283
2. DESVIACIÓN ESTÁNDAR
EDAD (X) Xi fi
[15 - 20[ 17.5 40
[20 - 25[ 22.5 36
[25 - 30[ 27.5 15
[30 - 35[ 32.5 4
[35 - 40[ 37.5 5
TOTAL 100
S 5.4114
INTERPRETACIÓN: Existe una dispersión o variación en el promedio d
que es 22.4 años.
3. COEFICIENTE DE VARIACIÓN
EDAD (X) Xi fi
[15 - 20[ 17.5 40
[20 - 25[ 22.5 36
[25 - 30[ 27.5 15
[30 - 35[ 32.5 4
[35 - 40[ 37.5 5
TOTAL 100
CV 24.1579%
1. VARIANZA
2. DESVIACIÓN ESTÁNDAR
3. COEFICIENTE DE VARIACIÓN
EDAD TOTAL
[15 - 20[ 40
[20 - 25[ 36
[25 - 30[ 15
[30 - 35[ 4
[35 - 40[ 5
Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
INTERVALOS
EDAD (X)
[15 - 20[
[20 - 25[
[25 - 30[
[30 - 35[
[35 - 40[
TOTAL
diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
INTERPRETACIÓN
f1: 40 estudiantes tienen una edad de 15 a menos de 20 años.
h2: Una proporción de 0.3600 de los estudiantes tienen una eda
p2: El 36% de los estudiantes tienen una edad de 20 a menos de
H3: Una proporción de 0.91 de los estudiantes tienen una edad
H4: Una proporción de 0.95 de los estudiantes tienen una edad
P4: El 95% de los estudiantes tienen una edad de 15 a menos de
TRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
INTERPRETACIÓN
dad de 15 a menos de 20 años.
de los estudiantes tienen una edad de 20 a menos de 25 años.
ienen una edad de 20 a menos de 25 años.
e los estudiantes tienen una edad de 15 a menos de 30 años.
e los estudiantes tienen una edad de 15 a menos de 35 años.
ienen una edad de 15 a menos de 35 años.
PARTE 2:
MEDIDAS D
1. ME
ACUMULADAS
Pi INTERVALOS MARCA DE CLASE
40.0000 EDAD (X) xi
76.0000 [15 - 20[ 17.5
91.0000 [20 - 25[ 22.5
95.0000 [25 - 30[ 27.5
100 [30 - 35[ 32.5
[35 - 40[ 37.5
TOTAL
INTERPRETACIÓN: En pro
2.
INTERPRETACIÓN: La edad
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. MEDIA ARITMETICA
FRECUENCIA
fi xi.fi
40 700
36 810
22.4000
15 412.5
4 130
5 187.5
100 2240
2. MEDIANA (Me)
FRECUENCIA
fi Fi n/2 50
40 40
36 76
15 91
4 95
21.3889
5 100
100
FRECUENCIA
fi
d1= fi-fi-1 40
40
36
15 d2= (fi-fi-1)+(fi-fi+1) 44
4
5
100
19.5455
1. CUARTIL
(Q3) CUARTIL 3
in/4
INTERPRETACIÓ
Q3: El 75% de los estudiantes tienen como m
DAS DE POSICIÓN
1. CUARTIL
75 24.8611
INTERPRETACIÓN
udiantes tienen como mínimo una edad de 25 años.
PARTE 4:
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
1. VARIANZA
EDAD (X) Xi fi
[15 - 20[ 17.5 40
[20 - 25[ 22.5 36
[25 - 30[ 27.5 15
[30 - 35[ 32.5 4
[35 - 40[ 37.5 5
TOTAL 100
𝑺^𝟐 29.2828283
2. DESVIACIÓN ESTÁNDAR
EDAD (X) Xi fi
[15 - 20[ 17.5 40
[20 - 25[ 22.5 36
[25 - 30[ 27.5 15
[30 - 35[ 32.5 4
[35 - 40[ 37.5 5
TOTAL 100
S 5.4114
INTERPRETACIÓN: Existe una dispersión o variación en el promedio d
que es 22.4 años.
3. COEFICIENTE DE VARIACIÓN
EDAD (X) Xi fi
[15 - 20[ 17.5 40
[20 - 25[ 22.5 36
[25 - 30[ 27.5 15
[30 - 35[ 32.5 4
[35 - 40[ 37.5 5
TOTAL 100
CV 24.1579%
1. VARIANZA
2. DESVIACIÓN ESTÁNDAR
3. COEFICIENTE DE VARIACIÓN
HORARIO TOTAL
[7 - 12[ 30
[12 - 17[ 29
[17 - 22[ 41
Si edita esta forma o guarda el libro en un formato de archivo diferente, el gráfico no se podrá utilizar.
INTERPRETACIÓN: Esta gráfica representa a la encuesta realizada a una muestra d
100 estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú respecto al horario elegido, de l
cual se puede deducir que 30 estudiantes estudian entre 7 y las 12 horas, 29 entre 12 y 1
horas, finalmente 41 entre las 17 y 22 horas, lo cual representa un porcentaje de 30%;
29% y 41% respectivamente.
PREGUNTA 9: VARIABLE CUANTITAT
INTERVALOS
HORARIO (X)
[7 - 12[
[12 - 17[
[17 - 22[
TOTAL
e, el gráfico no se podrá utilizar.
encuesta realizada a una muestra de
Perú respecto al horario elegido, de la
ntre 7 y las 12 horas, 29 entre 12 y 17
al representa un porcentaje de 30%;
amente.
9: VARIABLE CUANTITATIVA - CONTINUA
INTERPRETACIÓN
f1: 30 estudiantes llevan la mayoria de sus cursos en horario
h2: Una proporción de 0.29 de los estudiantes llevan la mayoria de sus cu
p1: El 30% de los estudiantes llevan la mayoria de sus cursos
p3: El 41% de los estudiantes llevan la mayoria de sus cursos de
H2: Una proporción de 0.59 de los estudiantes llevan la mayoria de sus cursos de
P2: El 59.00 de los estudiantes llevan la mayoria de sus cursos de 7 horas
P3: El 100 de los estudiantes llevan la mayoria de sus cursos de 7 horas
IÓN DE FRECUENCIAS
RETACIÓN
ria de sus cursos en horario de 7 a 12.
llevan la mayoria de sus cursos de 12 a 17 horas. u
an la mayoria de sus cursos de 7 a 12.
a mayoria de sus cursos de 17 a 22 horas.
1. MEDIA AR
INTERPRETACIÓN: El promedio de ho
2. MEDIAN
3. MODA
1. MEDIA ARITMETICA
FRECUENCIA
fi xi.fi
30 285
29 420.5 15.05
41 799.5
100 1505
2. MEDIANA (Me)
FRECUENCIA
fi Fi n/2 50
30 30
29 59
41 100
15.4483
100
diantes llevan sus cursos hasta las 15 horas y el otro 50% de estudiantes después de las 15.
3. MODA (Mo)
FRECUENCIA
fi
d1= fi-fi-1 12
30
29
41
d2= (fi-fi-1)+(fi-fi+1) 53
100
18.1321
1. CU
(Q3) CUARTIL 3
50 IN
Q3: El 75% de los estudiantes ti
15.4483
spués de las 15.
12
53
18.1321
MEDIDAS DE POSICIÓN
1. CUARTIL
in/4 75 18.9512
INTERPRETACIÓN
5% de los estudiantes tienen como mínimo un horario de 18.9512 horas..
PARTE 4:
MEDIDAS DE D
1. VARIANZA
𝑺^𝟐 17.6237374
INTERPRETACIÓN: En promedio
HORARIO (X) Xi
[7 - 12[ 9.5
[12 - 17[ 14.5
[17 - 22[ 19.5
TOTAL
S 4.1981
INTERPRETACIÓN: Existe una dispersión o
HORARIO (X) Xi
[7 - 12[ 9.5
[12 - 17[ 14.5
[17 - 22[ 19.5
TOTAL
CV 27.8941%
INTERPRETACIÓN: La distribución
MEDIDAS DE DISPERSIÓN
1. VARIANZA
fi xi.fi 〖 (𝒙𝒊−𝒙 ̅) 〗 ^𝟐
30 285 30.8025
29 420.5 0.302500000000001
41 799.5 19.8025
100 1505 50.9075
2. DESVIACIÓN ESTÁNDAR
fi xi.fi 〖 (𝒙𝒊−𝒙 ̅) 〗 ^𝟐
30 285 30.8025
29 420.5 0.302500000000001
41 799.5 19.8025
100 1505 50.9075
una dispersión o variación en el promedio de 4.1981 con respecto al valor central que es 15.05
horas.
3. COEFICIENTE DE VARIACIÓN
fi xi.fi 〖 (𝒙𝒊−𝒙 ̅) 〗 ^𝟐
30 285 30.8025
29 420.5 0.302500000000001
41 799.5 19.8025
100 1505 50.9075
〖 (𝒙𝒊−𝒙 ̅) 〗 ^𝟐
∗𝒇𝒊 924.075
8.77250000000002
811.9025
1744.75
al valor central que es 15.05
〖 (𝒙𝒊−𝒙 ̅) 〗 ^𝟐
∗𝒇𝒊 924.075
8.77250000000002
811.9025
1744.75
n respecto a la media.