ESCUELA DE MEDICINA

CATEDRA DE PSIQUIATRIA

ASIGNATURA: SICOLOGÍA MÉDICA

UNIDAD 4: PSICOLOGIA
DEL ENFERMAR HUMANO
Consigna 9

ACTIVIDADES

1. ¿Qué es enfermedad?

Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes del cuerpo.

La enfermedad se manifiesta como un estado en el que la salud del organismo humano se

deteriora. Todas las enfermedades implican un debilitamiento del sistema natural de
defensa del organismo o de aquellos que regulan el medio interno.
2. ¿Cuáles son los cambios biológicos, psicológicos y sociales que se
producen por la enfermedad?

Biológicos: limitaciones físicas y funcionales, pérdida de la movilidad, de energía, del

control excretorio, cambios de comportamiento sexual, dolor o malestar físico.

Psicológico: baja autoestima, ansiedad, miedo a lo desconocido, frustración, cambios en

la autopercepción.

Social: Aislamiento social, impacto laboral y económico, y cambios en la dinámica de

relaciones cercanas.
3. Haga un esquema conceptual sobre los factores biopsicosociales y
asistenciales, que condicionan la vivencia de una enfermedad.

Factores biopsicosociales Factores asistenciales

• Acceso a la Atención Médica

• Genética y predisposición
• Disponibilidad y proximidad
hereditaria.
de servicios de salud.
• Enfermedades crónicas o
• Cobertura de seguro médico.
agudas. Reacciones
emocionales (ansiedad, • Barreras económicas y
depresión, miedo). geográficas.
• Percepción de la enfermedad. • Calidad de la Atención
Médica
• Estrategias de afrontamiento.
• Competencia y habilidades del
• Red de apoyo social (familia,
médico personal.
amigos, comunidad).
• Tecnologías y recursos
• Factores socioeconómicos.
disponibles.
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4. Describa el proceso de Enfermedad utilizando una patología.

La enfermedad de Alzheimer es un trastorno neurodegenerativo progresivo que afecta

principalmente a la memoria y otras funciones cognitivas. Se caracteriza por la
acumulación de placas de proteína beta-amiloide y ovillos de proteína tau en el cerebro,
lo que conduce a la pérdida de conexiones sinápticas y eventualmente a la muerte de las
células cerebrales.

El proceso comienza con la acumulación de placas de beta-amiloide entre las células

nerviosas, interfiriendo con la comunicación celular. A medida que la enfermedad avanza,
los ovillos de proteína tau se acumulan dentro de las células nerviosas, interfiriendo aún
más con la función celular. Estos cambios provocan la degeneración y muerte de las
células cerebrales, especialmente en áreas clave relacionadas con la memoria y el
pensamiento.

A medida que progresa la enfermedad, los síntomas se vuelven más evidentes, incluyendo
pérdida de memoria, confusión, dificultades en la toma de decisiones y cambios en la
personalidad. No hay una cura conocida para la enfermedad de Alzheimer, y el
tratamiento se centra en aliviar los síntomas y mejorar la calidad de vida de los pacientes.
La investigación continua busca entender mejor los mecanismos subyacentes y
desarrollar enfoques terapéuticos más efectivos.

5. Realice un esquema con imágenes que explique las fases de la

enfermedad.
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6. ¿En qué consiste la conducta de enfermedad?

Se refiere a una serie de respuestas y cambios observados en un organismo cuando está
enfermo. Estos cambios son parte de la respuesta biológica del cuerpo para combatir la
enfermedad y promover la recuperación.
La conducta de enfermedad es una respuesta adaptativa del cuerpo para hacer frente a la
enfermedad y promover la curación. Estos cambios generalmente son temporales y
desaparecen a medida que el individuo se recupera.

7. ¿En qué consiste la conducta anormal de la enfermedad? ¿Cómo se

manifiesta en la persona enferma?
Implica patrones de comportamiento inusuales asociados con la percepción y respuesta a
la enfermedad. Se manifiesta a través de preocupaciones excesivas por la salud,
somatización (expresar angustia psicológica como síntomas físicos), evitación o negación
de la atención médica, y, en algunos casos, comportamientos autodestructivos. Estos
comportamientos son diferentes de la conducta típica de enfermedad y pueden indicar la
presencia de un trastorno de salud mental subyacente.
8. ¿Cuáles son las reacciones emocionales ante la enfermedad y la
muerte?

Las reacciones emocionales ante la enfermedad y la muerte pueden variar ampliamente

según la persona y las circunstancias individuales.

• Miedo
• Ansiedad
• Tristeza
• Duelo
• Negación
• Shock
• Ira
• Resentimiento
• Culpa
• Remordimiento
• Esperanza
• Aceptación

Es importante tener en cuenta que estas reacciones emocionales son normales y pueden
variar según la persona y la situación. No hay una forma "correcta" de sentirse en estas
circunstancias, y es fundamental permitirse experimentar y expresar las emociones de
forma saludable. Buscar apoyo emocional, ya sea a través de amigos, familiares o
profesionales de la salud mental, puede ser beneficioso para ayudar a abordar las
emociones relacionadas con la enfermedad y la muerte.
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9. ¿Cuáles son los mecanismos de defensa ante la enfermedad? Describa

5.
Ante la enfermedad, las personas pueden desarrollar diversos mecanismos de defensa
para hacer frente a las emociones y situaciones difíciles que surgen. Estos mecanismos
de defensa son estrategias psicológicas que ayudan a proteger la mente y el bienestar
emocional.

I. Negación: es un mecanismo de defensa en el cual la persona se niega a aceptar la

realidad de la enfermedad. Puede ser una forma de protección emocional inicial para
lidiar con la noticia o el diagnóstico. La negación puede ayudar a la persona a
amortiguar el impacto emocional inicial y permitirle adaptarse gradualmente a la
situación.
II. Represión: implica reprimir pensamientos, emociones o recuerdos dolorosos o
perturbadores relacionados con la enfermedad. La persona puede evitar
conscientemente pensar en la enfermedad o puede bloquear los recuerdos asociados
con ella.
III. Proyección: se atribuyen a otras personas los propios sentimientos, pensamientos o
características no deseados. En el contexto de la enfermedad, una persona puede
proyectar sus miedos, angustias o frustraciones en otras personas, como los
profesionales de la salud o los seres queridos. Esto puede ayudar a aliviar
temporalmente la ansiedad y desplazar la responsabilidad emocional.
IV. Desplazamiento: se redirige una emoción o impulso hacia un objeto o persona menos
amenazante o más seguro. En el contexto de la enfermedad, una persona puede
desplazar su ira, frustración o miedo hacia situaciones o personas que no están
directamente relacionadas con la enfermedad.
V. Racionalización: implica justificar o explicar de manera lógica y razonable algo que
puede ser emocionalmente difícil de aceptar. Ante la enfermedad, una persona puede
racionalizar los eventos o síntomas, buscando explicaciones lógicas o atribuyendo la
enfermedad a factores externos o coincidencias. Esto puede ayudar a reducir la
ansiedad y proporcionar una sensación de control.

10.¿Cuáles son los mecanismos de afrontamiento pasivo y activo ante la

enfermedad?

Afrontamiento Pasivo:

Evitación: Las personas que recurren a la evitación intentan ignorar o evitar la situación
estresante, como no buscar información sobre su enfermedad o evitar situaciones médicas
que les generen ansiedad.

Negación: Similar al mecanismo de defensa, la negación implica no aceptar la realidad

de la enfermedad. Las personas pueden minimizar la gravedad de los síntomas o rechazar
la existencia de la enfermedad.
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Distracción y evasión: En lugar de enfrentar directamente la realidad de la enfermedad,

algunas personas pueden recurrir a actividades distractoras o evasivas para escapar
temporalmente de la ansiedad asociada.

Afrontamiento Activo:

Búsqueda de apoyo social: Implica buscar el apoyo de amigos, familiares o grupos de

apoyo. Compartir las experiencias y emociones puede proporcionar consuelo y
perspectiva.
Información y educación: busca información sobre su enfermedad, los tratamientos
disponibles y cómo cuidarse mejor. Esto puede ayudar a tomar decisiones informadas y
aumentar el sentido de control.
Manejo del estrés: realizar técnicas de manejo del estrés, como la relajación, la
meditación, la respiración profunda o el ejercicio, para reducir la tensión y promover el
bienestar general.
Aceptación: Consiste en reconocer y aceptar la realidad de la enfermedad. Aceptar no
implica resignarse, sino más bien adaptarse y encontrar formas de vivir de manera
significativa a pesar de la enfermedad.
Planificación activa: Desarrollar planes y estrategias para enfrentar los desafíos
asociados con la enfermedad. Esto puede incluir la planificación de tratamientos, la
organización de apoyo y la gestión de cambios en el estilo de vida.
11.¿Cuáles son las posibles reacciones del médico y de la hospitalización
del enfermo?
Las reacciones del médico pueden
ser diferentes en función del
diagnóstico y la gravedad. Exprese
su preocupación, proporcione
detalles sobre el tratamiento y
reciba apoyo. Acerca de la
hospitalización, puede haber
sentimientos de ansiedad por parte
del paciente; sin embargo, también
se puede ver como algo necesario
para su rehabilitación.
En general, se espera que el médico adopte un enfoque profesional, ético y centrado en el
paciente durante todo el proceso. La comunicación abierta y efectiva es clave para
establecer una colaboración adecuada entre el médico, el paciente y sus seres queridos
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12.¿Cuál es la diferencia entre el dolor físico y el dolor emocional?

El dolor físico surge de la estimulación de los
receptores del dolor en el cuerpo debido a daño físico
o enfermedad. Puede ser el resultado de lesiones,
enfermedades, inflamación u otras condiciones
físicas. Mientras que el dolor emocional surge de
experiencias psicológicas y emocionales, como el
estrés, la pérdida, el trauma, la tristeza o el miedo.
Puede estar relacionado con eventos o situaciones
que afectan nuestras emociones y bienestar mental.
13.¿En qué consiste la actividad terapéutica?
Las actividades terapéuticas tienen como finalidad
producir un cambio cognitivo, emocional y conductual
en el paciente, por medio de la reflexión, el diálogo, la
realización de ejercicios prácticos, la adquisición de
nuevas habilidades y el desarrollo de destrezas;
dinámicas psicoterapéuticas; las herramientas
preventivas para prevenir recaídas; talleres
psicoeducativos.
14.Explique mediante un ejemplo los conceptos de adherencia y de
cumplimiento.
La adherencia se refiere a la medida en que el paciente sigue las indicaciones del médico
y toma el medicamento exactamente como se le ha recomendado.
Un paciente adherente tomaría la dosis prescrita en los horarios establecidos, seguiría las
instrucciones sobre si debe tomar el medicamento con o sin alimentos, y continuaría el
tratamiento durante el período especificado por el médico.
El cumplimiento se centra en el grado en que el paciente sigue todas las recomendaciones
médicas, no solo en relación con la toma del medicamento. Incluye aspectos como realizar
cambios en el estilo de vida, asistir a citas médicas programadas y seguir otras
instrucciones terapéuticas.

Por ejemplo, un paciente cumplidor no solo tomaría el medicamento para la hipertensión

según lo prescrito, sino que también seguiría una dieta baja en sodio, realizaría actividad
física regular y acudiría a las consultas médicas de seguimiento.

15.Busque un video en YouTube sobre el efecto placebo.

https://www.youtube.com/watch?v=IwEYU39xqck&ab_channel=SinapsisEMP