Sesión y Ficha Escriben Acrósticos A Mi Colegio

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS GENERALES.
TÍTULO DE LA SESIÓN Escribimos un acróstico a nuestro querido colegio. FECHA

15/05/2024
Hoy aprenderemos a escribir acrósticos para el aniversario de nuestro querido colegio y los
PROPÓSITO colocaremos en un lugar visible de mi espacio de estudio.
PROFESOR(A) IVONNE MARCIA LAZO
ÁREA Comunicación GRADO/SECCIÓN 3° “D”
RUIZ
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DE DE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
APRENDIZAJE VALORACIÓN
Adecúa el texto a la situación • Escribe textos de forma coherente

ESCRIBE comunicativa. y cohesionada. Ordena las ideas en
• Organiza y desarrolla las torno a un tema y las desarrolla para
DIVERSOS
ideas de forma coherente y ampliar la información, sin
TEXTOS EN SU cohesionada. contradicciones, reiteraciones
LENGUA • Utiliza convenciones del Fichas de
innecesarias o digresiones. Establece Lista de cotejo
MATERNA. lenguaje escrito de forma relaciones entre las ideas, como aplicación.
pertinente. causa-efecto y secuencia, a través de
• Reflexiona y evalúa la
algunos referentes y conectores.
forma, el contenido y
Incorpora un vocabulario que incluye
contexto del texto escrito
sinónimos y algunos términos propios de
los campos del saber.
ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACTIVIDADES OBSERVABLES
-Enfoque derechos Libertad y Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes
responsabilidad ejerzan sus derechos en relación con sus pares y adultos.
III. SECUENCIA DIDACTICA:

MOMEN TIEM
ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
TOS PO
Actividad permanente: Saludo cordialmente a mis estudiantes, invita a marcar la asistencia y juntos
damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración dirigida por un estudiante.
Se les invita a participar en la siguiente dinámica.
INICIO
La maestra pone en la pizarra el título del texto para realizar las siguientes interrogantes:
¿Qué dice en el cartel?
¿De qué forma está escrita esta palabra?
¿Por qué creen que estará de esa forma?
¿Qué tipo de texto puede elaborar con la palabra en forma vertical?
La docente le dará a conocer a los niños el propósito de la sesión.
Se comunica el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos a escribir acrósticos para mamá
en su día y los colocarás en un lugar visible de mi espacio de estudio.
Propongo los acuerdos de convivencia como:
 Respetar las opiniones.
 Levantar la mano para participar.
 Prestar atención, etc.
DURANTE LA LECTURA.
 Se mostrará en un papelote un acróstico y a la vez se entregará a cada niño y niña el texto
mencionado.
DOCENTE DE °3 “D” SUB DIRECTOR(A)
LISTA DE COTEJO
Ficha de aplicación
Planiifica su acróstico Escribe y publica su Opina sobre el contenido de los  P
relacionado al tema acróstico. textos que lee a partir de los
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE
adjetivos calificativos.
l
a
1 ARECHE SEDANO ESTRELLA n
2 BALVIN GARCIA, JHONSU LEONEL i
3 CABRERA CORRALES ALESSANDRO GAEL f
4 CARHUAMACA GAMBOA SEBASTIAN J. i
5 CASTILLO ROJAS THIAGO c
6 CHAVEZ DELGADO THIAGO SMIT a
7 CHERO GONZALES IHAN
8 CLEMENTE VALLEJOS JESLIN MAYRA JESSICA
9 DE LA CRUZ CHAVEZ CAMILA VALERIA
10 DE LA CRUZ QUILCA, ELISABET ELENA
11 ESPINAL AGUILAR NICOLAS ELMER
12 ESPINOZA ALARCON JEICOB BUCHINY
13 ESPINOZA AQUINO FABIANA SHAMILETH
14 EVARISTO ISLA, ISAC JOSUE
15 GARCIA ALARCON THIAGO RAZIEL
16 HUASACCA VILLALOBOS DEREK SAMUEL
17 JARA CONTRERAS KUMIKO OZLEM
18 LAUREANO HERNANDEZ CRISTELL LUCERO
19 LEFONCIO GUTIERREZ, EMILY
20 LOPEZ CALLUPE SAITH
21 LUNA FLORIDO WILLIAN
22 MASGO ROMERO DANIEL ANTONIO
23 MATEO SANCHEZ JHANNA KAHORY
24 MEDINA HUIZA JEYCO DAMIR
25 MOYA HIDALGO JEIMY ANNI
26 PACCA LLAMOCCA MILETT SENDY
27 PAITAN CHOQUE NATALY
28 PAITAN CHOQUE YASMIN
29 PALACIOS QUILCA FLOR
30 PILCO FERNANDEZ JOSE MANUEL
31 POSTIGO CAPCHA LUZ JANDY
32 RIVEROS PORRAS JESUS DANI
33 ROJAS TAPARA LISANGUI GIAMILE
34 SILVA SILVA KJANTU VALENTINA
35 TIMOTEO URETA MIKELLA CRISLEIT
36
cómo escribir tu texto respondiendo las siguientes preguntas:

Escribo mi primer borrador
Reviso y paso a limpio.
ACROSTICO
 ENCIERRO DE COLOR ROJO LOS ADJETIVOS CALIIFICATIVOS.
 EN CASA ESCRIBE UN ACROSTICO RELACIONADO AL ANIVERSARIO DEL COLEGIO.

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“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las

heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

TÍTULO DE LA SESIÓN Escribimos un acróstico a nuestro querido colegio. FECHA

II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

Adecúa el texto a la situación • Escribe textos de forma coherente

ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACTIVIDADES OBSERVABLES

III. SECUENCIA DIDACTICA:

cómo escribir tu texto respondiendo las siguientes preguntas:

Reviso y paso a limpio.

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