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E&A

Unidad I: Conceptos Generales de


Computación  COLÓCALE SU NOMBRE A CADA DISPOSITIVO

Una computadora es un sistema digital capaz de procesar datos a


partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La
estructura básica de una computadora incluye microprocesador
(CPU), memoria y dispositivos de Entrada y Salida (E/S).
 Colorea y aprende:

Computadora de Escritorio Computadora Portatil

 ¿Qué hace una computadora?


Las instrucciones en el programan ordenan a la computadora ejecutar:
entradas, procesos y salidas, como se indica a continuación:
ENTRADA PROCESAMIENTO SALIDA

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ALMACENAMIENTO
HARDWARE
SOFTWARE

Todo lo físico que podemos ver una computadora, es El Software lo conforman los programas que usan
considerado como Hardware. Ejemplo: las computadoras para funcionar:
BREVE HISTORIA DE LAS COMPUTADORAS
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Todo este desarrollo de las computadoras suele divisarse por generaciones.


 UNE CADA ÍCONO CON EL CONCEPTO CORRESPONDIENTE Primera Generación (1951-1958).-
Windows 10 es una versión  Usaban tubos al vacío para
de Microsoft Windows procesar información.
instalado en las
computadoras de la Unidad  Usaban tarjetas perforadas
Educativa Humberto para entrar los datos y los programas.

 Se comenzó a utilizar el
Es una aplicación para sistema binario para representar los
manejar hoja de cálculo. datos.

Es uno de los procesadores


de texto, más utilizados Segunda Generación (1958-1964)
para trabajar con
documentos en la  Usaban transistores para procesar
información.
Es el que te permite crear  Los transistores eran más rápidos,
presentaciones elegantes o pequeños y más confiables que los tubos al vacío.
complejas presentaciones
para transmitir un mensaje.  Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y
FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.
El navegador web que Tercera Generación (1964-1971)
posiblemente es el software
más importante y común de  Se desarrollaron circuitos
tu equipo. integrados para procesar información.

 Se desarrollaron los "chips"


Es un programa de para almacenar y procesar la
Windows que permite información. Un "chip" es una pieza de silicio que contiene los
realizar dibujos y editar componentes electrónicos en miniatura llamados semiconductores.
imágenes 5 Cuarta Generación (1971-1988)

 Se desarrolló el microprocesador. 4
 Se colocan más circuitos dentro de un
"chip".
E&A

 Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras


personales o PC.

Quinta Generación
(1983 al presente)
 Se desarrollan las
microcomputadoras, o sea,
computadoras personales o
PC.
 Aparece la multimedia,
inteligencia artificial, las
redes e internet.

 DIBUJA COMO CREES QUE FUE LA PRIMERA COMPUTADORA.

 COLOREA EL NOMBRE DEL PADRE DE LA COMPUTADORA.

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 DIBUJA LA COMPUTADORA ACTUAL. 7  AVERIGUA ALGUNOS DATOS SOBRE SU VIDA DE CHARLES BABBAGE.
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ENTRADA

Mouse Teclado
SALIDA

Altavoces o
Monitor Parlantes

Impresora
PARTES DE LA COMPUTADORA 8
ENTRADA Y SALIDA
 LOS COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA SE BASAN EN
TRES CATEGORIAS:
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CD-ROM USB
 ¿PARA QUE SIRVE EL MONITOR?
 ANOTA LOS NOMBRES DE LAS UNIDADES DE ENTRADA QUE
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POSEEN LAS COMPUTADORAS EN TU INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
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 COLOREA LAS UNIDADES DE SALIDA DE INFORMACIÓN DEL
COLOR QUE PREFIERAS.

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Unidad II: Exploramos la
 ¿PARA QUÉ SIRVE EL TECLADO?
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Computación
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Tarjeta Madre.- Es una tarjeta o placa principal que soporta la
infraestructura de comunicación interna, es decir, los circuitos Disco Duro.- Es la unidad encargada de guardar toda la información
electrónicos (buses) por donde viajan los datos y donde residen que necesita la computadora para funcionar como por ejemplo los
algunos componentes internos de la computadora. controladores de las tarjetas que utiliza y el sistema operativo.
E&A

Unidad de CD-ROM.- En informática, el término unidad de disco se


refiere a aquel dispositivo o aparato que realiza las operaciones de lectura
y escritura de los medios o soportes de almacenamiento con forma de
disco, refiriéndose a las unidades de disco duro, unidades de discos ópticos
(CD, DVD, HD DVD o Blu-ray) o unidades de discos magneto-ópticos.

CONOCIENDO A LA CORRIENTE

Procesador.- Es un circuito integrado encargado de dar la velocidad de los


procesos que se cumplen en la computadora como procesar palabras,
gráficos, operaciones aritméticas, etc.

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Fuente de Poder.- Se encarga de tomar la corriente eléctrica de los 220 o
110 volts que suministra la red eléctrica y por medio de bobinas le entrega al
E&A

CUIDANDO LAS MEMORIAS USBs

¿QUÉ PUEDO HACER CON LA COMPUTADORA?

Podemos utilizarla como una herramienta para hacer muchas cosas, además
de trabajar con ella en la institución educativa, en las oficinas, jugar, ver
películas, series, fotos y escuchar música, podemos recibir y enviar `
información. Sin embargo, es importante usarla de manera adecuada para que
esta cumpla una función útil y beneficiosa para todos los usuarios.

 ESCRIBE OTRAS ACTIVIDADES, DONDE SE USAN

COMPUTADORAS.

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Unidad III: Conociendo y trabajando: 17


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1918
 .

 .
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 DIBUJA UNA MARIPOSA EN PAINT
1. Dibuja los siguientes círculos en Paint con elipse.

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 .

2. Luego con borrador elimina las líneas que no usarás.

3. Con elipse nuevamente realiza los siguientes dibujos:

 .
4. Finalmente con línea y elipse agrega las antenas, elimina con borrador las
líneas sobrantes y usa relleno para colorear la mariposa como tú quieras.
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