El documento habla sobre el teatro, explicando que es una manifestación artística que nació en Grecia y se representa frente a un público. Las obras teatrales se dividen en actos y escenas, y tienen diálogos entre los personajes y acotaciones. Pueden ser tragedias, donde termina en forma triste, o comedias, con final feliz y humor.
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El documento habla sobre el teatro, explicando que es una manifestación artística que nació en Grecia y se representa frente a un público. Las obras teatrales se dividen en actos y escenas, y tienen diálogos entre los personajes y acotaciones. Pueden ser tragedias, donde termina en forma triste, o comedias, con final feliz y humor.
El documento habla sobre el teatro, explicando que es una manifestación artística que nació en Grecia y se representa frente a un público. Las obras teatrales se dividen en actos y escenas, y tienen diálogos entre los personajes y acotaciones. Pueden ser tragedias, donde termina en forma triste, o comedias, con final feliz y humor.
El documento habla sobre el teatro, explicando que es una manifestación artística que nació en Grecia y se representa frente a un público. Las obras teatrales se dividen en actos y escenas, y tienen diálogos entre los personajes y acotaciones. Pueden ser tragedias, donde termina en forma triste, o comedias, con final feliz y humor.
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Género Dramático:
obras de teatro ¿Qué es el teatro?
El teatro es una manifestación artística que nació en Grecia, y que nos permite expresar sentimientos, realizar acciones y conversar con otros. El texto teatral, la obra, está pensada para ser representada en un escenario frente a un público. A diferencia de los cuentos y las novelas, en la obra teatral no contamos con la ayuda de un narrador, sino que por medio del diálogo entre los personajes sabemos qué es lo que pasa.
Una obra de teatro generalmente se divide en Actos y Escenas.
Los actos: Presentan los momentos fundamentales de la acción dramática y se relacionan con el inicio, el desarrollo y el desenlace de la obra. A su vez los actos se dividen en su interior en escenas.
Las escenas: Son aquellas que comienzan y terminan de acuerdo con las entradas y salidas de los personajes.
Por otro lado, el texto dramático o teatral tiene dos componentes fundamentales. Por un lado, los parlamentos de los personajes, que se suceden en forma de diálogo entre ellos Por otro, las acotaciones entre paréntesis, también llamadas didascálias, que dan indicaciones para representar la obra. Suelen escribirse con letra en bastardilla para diferenciarla de los diálogos.
Las obras teatrales pueden ser:
La tragedia: Es una forma dramática que tuvo su origen en la antigüedad. Se refiere a un episodio fatal de la vida que termina en forma triste o con la muerte del protagonista.
La comedia: Es una obra de carácter humorístico con alguna crítica a personajes
y costumbres, describe los aspectos concretos y risibles de la vida cotidiana El desenlace es feliz y su finalidad es provocar risa 1) Resuelva el siguiente crucigrama con lo visto hasta ahora
CRUCIGRAMA
1 T 2 E 3 A 4 T 5 R 6 O
1- FORMAS EN LAS QUE SE DIVIDE LAS OBRAS
2- FORMA DRAMÁTICA 3- FORMA OPCIONAL DE LLAMAR A LAS ACOTACIONES 4- COMPONENTE FUNDAMENTAL DEL TEXTO DRAMÁTICO 5- PAÍS DE ORIGEN DEL TEATRO 6- OBRA DE CARÁCTER HUMORISTICO
2) Lea el siguiente texto de Alejandro Sapognicoff y luego responda
Sale con sal
Alejandro Sapognicoff
Personajes MATILDE YANINA HÉCTOR (una voz)
Matilde entra aceleradamente en el living, perseguida por Yanina.
YANINA: ¡Dale, ma! Ya tengo quince, ¡no puedo seguir yendo a la matiné! ¡Es un requemo! MATILDE: (Se detiene, harta). ¡Basta, Yanina! ¡Ya dije la última palabra! YANINA: (Desafiante). ¿Sabés lo que sos? ¡Sos una cuida! MATILDE: ¿Yo, cuida? YANINA: ¡Obvio! ¡Preguntale a papá y vas a ver que me va a dejar ir! MATILDE: ¿Ah, sí? No me digas… YANINA: Porque él me entiende… MATILDE: Él te entiende y yo soy la bruja, la mala, ¿no? Está bien. Preguntémosle a tu papito, a ver si es tan moderno... ¡Dale! ¡Traé la sal! YANINA: ¿Fina o parrillera? MATILDE: (Piensa un instante). Fina... (YANINA va hasta un estante donde hay tres frascos señalados con carteles: "F", "P" y "G". Toma el que dice "F" y se lo alcanza a MATILDE que hace un gran círculo de sal en el piso. YANINA trae dos sillas y las ubica dentro del círculo, en forma contigua, enfrentando al público. Enciende una vela y la sostiene en la mano). YANINA: (Grita). ¡Pa! (YANINA y MATILDE esperan un instante. YANINA se incomoda). YANINA: Debe de haber salido... MATILDE: ¡Qué va a salir! ¡Se está haciendo el sordo! (Grita). ¡Héctor! ¡Héctor! ¡Contestá, querés! (YANINA y MATILDE esperan. Nadie contesta) MATILDE: (Terminante) Yanina, ¡alcanzame la parrillera! (YANINA le alcanza el frasco marcado con la “P”. MATILDE espolvorea sal dentro del círculo. Se vuelven a sentar). MATILDE: (En voz alta, amenazante). ¡Héctor! (Nadie contesta). MATILDE: (Harta, ladra). Yanina, ¡traé la sal gruesa! YANINA: (Duda). ¡No, ma! ¡Después dice que le arde todo! (Hacia la nada). ¡Pa! ¡Contestá, que mami quiere usar la sal gruesa! HÉCTOR: (En off. Voz cavernosa). ¿Qué querés Matilde? MATILDE: ¿Qué qué quiero? ¡Quiero que me contestes cuando te llamo, para empezar! HÉCTOR: (Siempre en off). Me estaba bañando… MATILDE: ¡Claro! ¡Cuando lo llamo, el señor siempre está haciendo alguna cosa! ¿Me querés decir qué necesidad de bañarte tenés a esta hora? HÉCTOR: (Siempre en off). ¡Ni muerto puedo dejar de darte explicaciones! MATILDE: Con tal de no hablar conmigo cualquier excusa es buena, ¿no?... HÉCTOR: ¡Cortala, Matilde! MATILDE: Para vos es fácil decir: “¡Cortala, Matilde!”, si total después te vas y hacés vaya una a saber qué, con vaya a saber quién… HÉCTOR: (Off). Muy lejos no me puedo ir, si me estás invocando a cada rato… Hay cosas que nunca te quedaron claras… porque el cura dijo: “hasta que la muerte los separe”, ¿entendés? MATILDE: ¡Como siempre… evadiendo las responsabilidades! HÉCTOR: Yo no quiero evadir nada… ¡Sólo quiero que me dejes descansar en paz! MATILDE: (A YANINA). ¡Descansar! ¿Lo escuchaste al comprensivo de tu papito...? Andá conociéndolo… La fiaca, lo único que le interesaba en esta vida… y lo único que le interesa en la otra… (A HÉCTOR, furiosa). Esa pensión de… que… me dejaste, no alcanza para nada… Y tengo que mantener a ésta y las pilchas que quiere a cada rato, y tengo que ir todas las semanas a cambiarte las flores… ¿Sabés a cuánto está el ramo de calas? HÉCTOR: Si tanto te molesta ir al cementerio, no vayas y punto… MATILDE: Claro, para que después, cuando esté con vos allá, todo el mundo me mire como diciendo: “¡Ahí va la que le dejaba que la tumba se quedara hecha un chiquero!”. Ni muerta te voy a dar ese gusto, ¿entendés? ¡Ni muerta! HÉCTOR: Entonces no te quejes... MATILDE: ¿Sabés lo que me gustaría? Que aunque sea por una vez te calles un poquito la boca, me escuches y no te quieras quedar con la última palabra... HÉCTOR: Vos me invocaste, Matilde... MATILDE: ¿Ves? En eso tenés razón… ¡La culpa es mía! ¡Me equivoqué! Lo que tengo que entender de una vez por todas es que con vos nunca se pudo, ni se puede, ni se podrá razonar... ¡Hasta luego, Héctor! (MATILDE sopla la vela con furia. Con el pie “borra” parte del círculo de sal). YANINA: ¡¿Por qué le cortaste, ma?! MATILDE: ¿Qué sos, sorda? ¿No viste cómo me trató? YANINA: Pero al final... ¿puedo ir a bailar a la noche? MATILDE: ¡Por supuesto que no! YANINA: ¡Por favor, ma! MATILDE: ¡No es NO! Y te quedás en casa todo el fin de semana, ¿entendiste? (MATILDE se va hecha una furia, murmurando entre dientes. YANINA se queda con bronca. Toma el frasco de sal parrillera. Se detiene, piensa un instante y va en busca de sal gruesa. Rearma el círculo. Se sienta. Enciende la vela). YANINA: (Grito histérico) ¡Papáááá! Telón
Guía de lectura de Sale con Sal
a) ¿Cómo se llaman las partes en que se divide una obra de teatro? b) ¿Cuál de ellas está dentro de la otra? c) En la obra de Sapognikoff hay tres personajes. Nómbralos, describí cómo es cada uno y explica si tienen algún tipo de relación entre sí. d) ¿Cómo se aparece en escena el personaje masculino? ¿Por qué? e) ¿Qué quiere Yanina? ¿Qué trata de hacer para lograrlo? f) ¿Cómo se llevan Matilde y Héctor? g) Explica para qué usan los personajes sal fina, sal parrillera y sal gruesa. ¿Qué diferencia hay en el uso de cada clase de sal?
