Halogenos

Facultad de Ciencias Exactas, Químicas y Naturales - UNaM
Departamento de Química – Cátedra de Química Inorgánica

Guías de Trabajos Prácticos
_____________________________________________________________________
TRABAJO PRÁCTICO N° HALÓGENOS
HALÓGENOS
OBJETIVO: Obtención de halógenos, reconocimiento, reacciones características y propiedades de los
halógenos.
1. Obtención de los halógenos.

1.1. Obtención de cloro
Armar un aparato como el que indicado en el esquema, que consta de un erlenmeyer de 500
ml que contiene 100 ml de NaClO, tapado por un tapón de goma atravesado por una ampolla
de decantación que contiene HCl 6N, y por un tubo de vidrio acodado. Dejar caer lentamente
el HCl sobre el NaClO, hasta ver que se produce reacción, calentar todo el sistema si fuera
necesario. El gas producido se libera y escapa por el tubo de vidrio, y se lo recoge en un frasco
lavador con agua destilada. Se obtiene así una solución de Cl2 en agua; es el agua de cloro.
Verificar el perfecto cierre de las tubuladuras para evitar emanaciones de gas al medio
ambiente.
Obtención de Yodo y Bromo

Se hace burbujear el gas obtenido en el punto anterior en el seno de una solución de KBr al 1 %,
y luego en una Solución de KI al 1 %, en ambos casos, hasta obtener cambios en la coloración
de la solución. Se obtiene Agua de Bromo y Agua de Yodo en sendos recipientes (soluciones de
Br2 e I2 en agua)
Una vez obtenido estos productos, suspender el agregado de HCl y hacer burbujear el gas
remanente en una solución de NaOH.
Trabajo Práctico N° 2 – Hidrógeno y Halógenos 1

_____________________________________________________________________
Tomar 1 ml de cada una de las soluciones obtenidas, observar sus características, agregar 0,5
ml de solvente orgánico, agitar y dejar en reposo.
Tarea Individual:
 Observar los cambios producidos, interpretar mediante planteo de las ecuaciones

químicas y potenciales convenientes.
 Explicar la utilidad del uso del solvente orgánico, e interpretar las observaciones que se
hacen en cada uno de las experiencias.
2. Reacciones de desplazamientos
2.1. Colocar en dos tubos 1 ml de KCl y KBr, respectivamente, y agregar 1 ml de agua de
Yodo
2.2. Colocar en dos tubos 1 ml de KCl y KI, respectivamente, y agregar 1 ml de agua de
Bromo.
Tarea Individual:
 Observar los cambios producidos en cada caso, interpretar y escribir la ecuación química
que describe el fenómeno.
2.3. Agregar a cada uno de los cuatro tubos solvente orgánico, agitar y dejar en reposo.
Tarea Individual:
 Observar y volcar en un cuadro las observaciones hechas, comparando e interpretándolas.
tubo Antes de la Después de la Al agregar Interpretación química

reacción reacción solvente orgánico
1
2
3
4

_____________________________________________________________________
2. Poder oxidante de los Halógenos
Colocar 1 ml de solución de agua de cloro, agua de bromo y agua de yodo en 3 tubos; agregar
a cada uno de ellos solución de Na2S2O3, hasta observar desaparición de color. Posteriormente,
agregar a cada tubo unas gotas de solución de BaCl2.
Tarea Individual:
 Observar los cambios producidos en cada caso, volcar las observaciones en un cuadro
similar al del punto anterior.
 Justificar el uso de BaCl2.
 Formular las ecuaciones químicas que describan lo observado.
3. Poder reductor de los Haluros
3.1. Colocar 1 ml de solución de KCl, KBr y KI en 3 tubos; agregar a cada uno de ellos
solución acidulada (con HNO3 ) de NaNO2, hasta observar cambios en la coloración.
Adicionar a cada tubo 0,5 ml de solvente orgánico, agitar y dejar reposar.
Tarea Individual:
 Observar los resultados, interpretar y escribir la ecuación química correspondiente a cada

caso.
3.2. Repetir la experiencia anterior pero utilizando HNO3 concentrado en reemplazo de

NaNO2. Calentar las soluciones al baño maría.
Tarea Individual:
 Realizar el mismo análisis de las observaciones que en el punto anterior.
4. Acción de los ácidos fijos sobre los iones haluros. Obtención de Hidrácidos.
4.1. Colocar pequeñas porciones sólidas de KF, KCl, KBr, y KI en cuatro tubos. Agregar a cada
uno de ellos H2SO4 concentrado y observar si se produce desprendimiento de gas. Acercar a la
boca del tubo, sin tocar sus paredes, en forma sucesiva, un papel de tornasol y un papel de
filtro embebido en PbCH3COOH.
Tarea Individual:
 Volcar en un cuadro las observaciones y la interpretación de las mismas.
 Escribir las ecuaciones químicas correspondientes.

_____________________________________________________________________
4.2. Repetir el ensayo con KBr y KI, utilizando H3PO4 en reemplazo del H2SO4, y utilizando
solamente papel de tornasol para identificar los gases desprendidos.
Tarea Individual:
 Justificar el uso de papel de tornasol y de papel de filtro embebido en PbCH3COOH.
 Escribir las reacciones químicas correspondientes.
 Realizar las comparaciones para el caso de Iodo y Bromo de lo observado en 5.1 y 5.2.
5. Obtención de hipohalogenitos.
Colocar en tres tubos Aguas de de Cloro, Bromo, y de Yodo, (recientemente preparadas).

Agregar a cada uno solución de NaOH medianamente concentrada, hasta desaparición del
color original de las soluciones.
Tarea Individual:
 Escribir las ecuaciones químicas que describen los cambios observados.
 Justificar el uso de solución de NaOH en el punto 1.2.
 ¿Por qué no pueden obtenerse los iones hipofluoritos de la forma descrita para los otros
tres halógenos? Justifica.

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ANEXO: NORMAS NFPA 704
Compuesto Salud Inflamabilidad Reactividad Específico

Acido clorhídrico 3 0 0 ACID
Acido sulfúrico 3 0 2 ACID
Hipoclorito de Sodio 2 0 1 -
Bromuro de potasio 2 0 0 -
Ioduro de potasio 1 0 0 -
Cloruro de potasio 1 0 0 -
Fluoruro de Sodio 3 0 1 1
Tetracloruro de 4 0 0 -
Carbono
Benceno 4 3 2 3
Tiosulfato de Sodio 1 0 0 -
Cloruro de Bario 2 0 0 -
Nitrito de potasio 2 0 3 2
Cloro molecular 3 0 0 OXID
Iodo molecular 3 0 1 -
Bromo molecular 3 0 0 -
Acetato de Plomo 3 1 0
Acido fosfórico 3 0 1
Acido Nítrico 3 0 0 -
Hidróxido de Sodio 3 2 1 W
Dicromato de K 3 0 0

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TRABAJO PRÁCTICO N° HALÓGENOS

1. Obtención de los halógenos.

Obtención de Yodo y Bromo

Trabajo Práctico N° 2 – Hidrógeno y Halógenos 1

 Observar los cambios producidos, interpretar mediante planteo de las ecuaciones

 Observar y volcar en un cuadro las observaciones hechas, comparando e interpretándolas.

tubo Antes de la Después de la Al agregar Interpretación química

Trabajo Práctico N° 2 – Hidrógeno y Halógenos 2

2. Poder oxidante de los Halógenos

3. Poder reductor de los Haluros

 Observar los resultados, interpretar y escribir la ecuación química correspondiente a cada

3.2. Repetir la experiencia anterior pero utilizando HNO3 concentrado en reemplazo de

Trabajo Práctico N° 2 – Hidrógeno y Halógenos 3

Colocar en tres tubos Aguas de de Cloro, Bromo, y de Yodo, (recientemente preparadas).

Trabajo Práctico N° 2 – Hidrógeno y Halógenos 4

ANEXO: NORMAS NFPA 704

Compuesto Salud Inflamabilidad Reactividad Específico

Trabajo Práctico N° 2 – Hidrógeno y Halógenos 5

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