Desarrollo de Avances de los Aprendizajes

Módulo III ESTE

(DEL 27 DE MAYO AL 02 DE AGOSTO) DOCUMENTO
ESTÁ SUJETO
ELIZABET GONZÁLEZ Y ROSEMARY COC
A CAMBIOS
SEGUNDO "A Y B"
SI tiene alguna duda de las actividades, preguntar con anticipación al docente.
Toda actividad que no fue entregada puntualmente, sera tomada como plan de mejoramiento
IMPORTANTE: En la primera columna encontrará identificacadas por colores todas las actividades con las cuales se acumularán zona.

MATERIAS:
MATEMÁTICAS COMPUTACIÓN Si encuentras el siguiente icono en algunas
COMUNICACIÓN Y L EDUCACIÓN FÍSICA de las rutas, es porque debes llevar material
impreso, dar clic sobre la imagen y te
COMUNICACIÓN L2 EXPRESIÓN ARTISTICA
aparecerán todos los documentos a
CIENCIAS NATURALES PRODUCTIVIDAD Y D imprimir, puedes enviar todos al principio
CIENCIAS SOCIALES INGLÉS del bloque o llevar los que necesitas según
el día que corresponda
FORM. CIUDADANA SIN RUTAS

LUNES 27 DE MAYO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Work on your writing and your pronunciation

DO IT AND BUILD IT PAGE.
07:15 INGLÉS of consonants and do the activities in the book Checklist
42-43
book
08:00 DEVOCIONAL
Adicion consumandos Explicacion del tema, resolver actividad del Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
08:40 MATEMÁTICAS iguales libro pag. 103 completo. directa
Explicacion del tema, resolver actividad del Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
10:00 MATEMÁTICAS La multiplicacion libro pag. 104/105 completo. directa
10:40 BILBLIA CARÁTULA Docente impartirá el tema asignado, Biblia y cuaderno N/A
11:20 MEDIO NATURAL Las plantas. Pág. 104 Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
se realizará una hoja de trabajo. completo e imágenes directa
12:00 MEDIO SOCIAL Autoridades de la Libro de texto y estuche completo. Observación
comunidad. Págs. Explicación del tema, subrayar lo más directa.
100/101 importante y anotar lo interesante e ilustrar lo
que solicite la docente. Págs. 100/101
MARTES 28 DE MAYO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Escritura el cuaderno copiando ejemplos, Libro de texto, cuaderno, estuche

07:15 MATEMÁTICAS La multiplicacion Preguntas directas
resolver pagina 106. completo.
 Escritura el cuaderno copiando ejemplos, Libro de texto, cuaderno, estuche
La multiplicacion Preguntas directas
08:00 MATEMÁTICAS resolver pagina 107. completo.
08:40 COMPUTACIÓN Excel / Pág. 55 - 61 Observaremos la pantalla principal y Libro estuche y computadora Lista de cotejo
colorearemos la imagen del libro para
reconocer las celdas Pág. 61.
COMUNICACIÓN Y Interpretacion de Explicacion del tema escritura en el Libro de texto, cuaderno, estuche Lista de cotejo
10:00 LENGUAJE descripciones cuaderno, resolviendo avtivida pag. 114 completo.
COMUNICACIÓN Y Interpretacion de Explicacion del tema escritura en el Libro de texto, cuaderno, estuche Lista de cotejo
10:40 LENGUAJE descripciones cuaderno, resolviendo avtivida pag. 115 completo.
11:20 MEDIO NATURAL Estructura de las plantas.Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
Pág. 105 importante anotar en el cuaderno lo más completo e imágenes directa
sobresaliente e ilustrar una planta con todas
sus partes identificadas. Pág. 105
Explicaciaon del tema y elaboracion de Lista de cotejo
FORMACIÓN Entrevista de grupo focal organizador grafico siguiendo instrucciones Se brindara material impreso Libro,
12:00 CIUDADANA pag. 130 de la docente cuaderno y estuche completo
MIÉRCOLES 29 DE MAYO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Libro de texto y estuche completo. Libro de texto y

COMUNICACIÓN Y Uso de descripciones Explicacion del tema. Resolviendo pag.
07:15 estuche completo.
LENGUAJE para definir conceptos 116/117
Multiplicaciones por 1 y Explicacion del tema. Resolviendo pag. Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
08:00 MATEMÁTICAS por 0 108/109
08:40 LECTURA Habilidades lectoras. Trabajar cada lectura en clase y realizar Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
Identifiquemos personajes comprobaciones lectora. Si no logramos
en la lectura. Pág. 76/77. terminar en clase por falta de tiempo
Don gato. Págs. llevaran alguna lectura y comprobación a
78/81.Terinta y tres casa. Págs. 76 /83.
sabores. Págs. 82/83
10:00 MEDIO SOCIAL Instituciones al servicio de Libro de texto y estuche completo.
la comunidad. Págs. Explicación del tema, subrayar lo más
102/103 importante y anotar lo interesante e ilustrar lo
que solicite la docente. Págs. 102/103 bservación directa.
10:40 CALIGRAFÍA Planas con letra T, D, con Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
vocales y oraciones. Realizar las planas indicadas dibujando los
Págs.72/76 trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
trazo y colorear la imagen, Págs, 72/76
Volor d ela activida
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA DIA DEL DESAFIO DIA DEL DESAFIO DIA DEL DESAFIO 15 pts
Elaborar diferenes trazos en hojas utilizando Se brindara material impreso Libro y observacion
12:00 APRESTAMIENTO Trazos diferentes colores estuche completo
JUEVES 30 DE MAYO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Multiplicaciones por 2 y por Explicacion del tema copiando tablas en el Libro de texto, cuaderno y estuche Observación
07:15 MATEMÁTICAS
3 cuaderno realizar actividad pag. 111 completo. directa
 08:00 MEDIO SOCIAL Los alumnos deben tener impreso su Hoja impresa, estuche completo Lista de cotejo
Organizador gráfico. organizador. La docente brindará todas las
Autoridades de la instrucciones para trabajarlo
1 comunidad. Pág. 100/101
08:40 MEDIO SOCIAL Actividades sugeridas por Los alumnos trabajaran en clasen las Libro de texto y estuche completo. Observación
el libro. Págs. 104/105 actividades indicadas por el libro. Deben directa
responder lo mas acertadamente. Págs.
104/105
Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno y estuche Observación
COMUNICACIÓN Y Mensajes que expresan importante y anotar lo más sobresaliente completo. directa
10:00 LENGUAJE detalles de una accion pag. 118 y resolver 119.
10:40 MEDIO NATURAL Claificacion de las Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
plantas Explicación del tema, subrayar lo más completo e imágenes directa
importante y anotar lo más sobresaliente e
ilustrar árboles, arbustos y hierbas. Pág. 106
11:20 EXPRESIÓN El color. Pág. 72/75 Explicación del tema y aplicación de las Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA instrucciones para resolver las diferentes
actividades págs. 72/75. Solicitando
imágenes de frutas y flores de los colores
1 que se solicitarán en agenda diaria.
12:00 EXPRESIÓN Los colores y su Explicación del tema y aplicación de las Libro y estuche completo lista de cotejo
ARTÍSTICA formación. Pág. 76/79 instrucciones para resolver las diferentes
actividades págs. 76/79.
VIERNES 31 DE MAYO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Understands words and understands the

Grammar: AT, AN, AD
07:15 INGLÉS spelling of consonants and work the Book and worksheet Checklist
PAGE 22-23
worksheet in class
In your notebook write each word with Ed, En
HOMEWORK and Ell on page 44 in order 4 times and notebook Checklist 10pts.
08:00 INGLÉS illustrate or draw
Libro de texto, cuaderno, y estuche Observación
Multiplicacion por 4 y por Explicacion del tema copiando tablas en el completo. directa
08:40 MATEMÁTICAS 5 cuaderno realizar actividad pag. 112
COMUNICACIÓN Y Realizo descripciones Explicacion del tema lo mas importante Libro de texto, cuaderno, y estuche Observación
10:00 LENGUAJE orales resolviendo pag, 120 completo. directa
COMUNICACIÓN Y Realizo descripciones Explicacion del tema lo mas importante Libro de texto, cuaderno, y estuche Observación
10:40 LENGUAJE orales resolviendo pag, 121 completo. directa
11:20 MEDIO NATURAL Las plantas fabrican su Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
propio alimento. Pág. 107 importamte y anotar lo más interesante en completo y dibujo. directa
su cuaderno. Realizar dibujo indicado por la
docente. Pág. 107
12:00 COMUNICACIÓN L2 Vocabulario No. 1 Los Cuaderno y estuche completo Lista de cotejo
colores. Rojo, azul, Los alumnos llevaran impreso su vocabulario.
amarillo y verde Este se trabajará en clase y si no se logra
terminar lo llevarán de tarea a casa.
LUNES 03 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO
 Learn, memorize and say the tongue twister
07:15 INGLÉS HOMEWORK activity in class Checklist 10pts.
on page 45 "Can you use chopsticks?"

08:00 DEVOCIONAL
Libro de texto, cuaderno, y estuche Observación
Multiplicacion por 4 y por Explicacion del tema copiando tablas en el completo. directa
08:40 MATEMÁTICAS 5 cuaderno realizar actividad pag. 113
Trabajo en equipo pag. Resolver las diferentes multiplicaciones pagni Libro de texto, cuaderno, y estuche Observación
10:00 MATEMÁTICAS 114/115 114/115 completo. directa
10:40 BILBLIA ENVIDIA Docente impartirá el tema asignado, Biblia y cuaderno N/A
11:20 MEDIO NATURAL Actividades del libro de Libro de texto, estuche completo. Observación
texto. Págs. 108 y 109 Se realizará una hoja de trabajo. directa
12:00 MEDIO SOCIAL Organizador gráfico: Los alumnos deben tener impreso el Hoja impresa, estuche completo Lista de cotejo
Autoridades de la organizador de las autoridades de la
comunidad. Págs. comunidad. Trabajar cada actividad. Págs.
1 100/101 100/101
MARTES 04 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Lista de cotejo
07:15 MATEMÁTICAS Multiplicaciaon por 6 y por 7 Explicacion del tema copiando tablas en el Libro, cuaderno y estuche completo
cuaderno realizar actividad pag. 116
Lista de cotejo
08:00 Multiplicaciaon por 6 y por 8 Explicacion del tema copiando tablas en el Libro, cuaderno y estuche completo
MATEMÁTICAS cuaderno realizar actividad pag. 117
08:40 COMPUTACIÓN Partes de la ventana de Exploraremos las celdas usando las fechas Libro, estuche y computadora Lista de cotejo
Excel / pág. 62 - 63 del teclado.
Explicacion del tema copiando en el Lista de cotejo
COMUNICACIÓN Y Comunico ideas cuaderno el ema y ejemplos, realizar Libro, cuaderno y estuche completo
10:00 LENGUAJE comunitarias actividad pag. 122/123
Explicacion del tema copiando en el
COMUNICACIÓN Y cuaderno el ema y ejemplos, realizar Libro, cuaderno y estuche completo Observacion
10:40 LENGUAJE Comunico ideas similares actividad pag. 124/125 directa
11:20 MEDIO NATURAL Organizador gráfico Los alumnos deben trabajar el organizador Estuche completo y hoja impresa Lista de cotejo
de las partes de la planta, traerlo impreso de
1 casa.
Explicaciaon del tema y elaboracion de Lista de cotejo
FORMACIÓN Ejemplos de entrevista de organizador grafico siguiendo instrucciones Presentar material impreso y estuche
12:00 CIUDADANA grupo focal de la docente completo
MIÉRCOLES 05 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO
Explicacion del tema copiando en el
COMUNICACIÓN Y Uso de homografas y cuaderno el ema y ejemplos, realizar Observacion
07:15 Libro, cuaderno y estuche completo
LENGUAJE homofonas al hablar actividad pag. 126/127 directa
Hoja de trabajo Adicion con sumandos Lista de cotejo
Hoja de trabajo adicion iguales
08:00 MATEMÁTICAS con sumandos iguales Material impreso y estuche completo.
 08:40 LECTURA Sabiduría popular. Pags. Trabajar cada lectura en clase y realizar Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
84/85. Radiografía de un comprobaciones lectora. Si no logramos
superhéroe. Págs. 86/87. terminar en clase por falta de tiempo
Las dos ranas. Pags. 88/89 llevaran alguna lectura y comprobación a
casa. Págs. 76 /83.
10:00 MEDIO SOCIAL Instituciones de la Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, estuche completo Observación
sociedad civil Págs. importante y anotar lo sobresaliente. Ilustrar directa
106/107 en casa el tema. Págs. 106/107.
10:40 CALIGRAFÍA Planas con la letras Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
Gg,combinando con Realizar las planas indicadas dibujando los
vocales palabras y trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
oraciones , Págs. 77/81 trazo y colorear la imagen, Págs, 77/81

Instrumento de
evaluación Hetero
evaluación Escala
de rango 10 pts.
ASPECTOS POR
EVALUAR Realiza los
ejercicios llevando
la secuencia del
ANTES: Se darán los buenos días y se dará espacio asignado.
una breve introducción del tema e 2pts Sigue las
iniciaremos con el calentamientos instrucciones para
especifico. DURANTE: Tocamos con las realizar el giro sin
manos el pie derecho. Tocamos con las mayor dificultad. 3
manos el pie izquierdo. Giramos hacia atrás pts. Mejora su
por la derecha el torso con los brazos coordinación al
estirados y luego volvemos a la posición realizar los
inicial. Nos ponemos de cuclillas y vamos Material del docente diferentes giros 3pts.
saltando. Nos ponemos de cuclillas y Conos Se presenta con su
pasamos la cabeza por debajo de las Silbato uniforme y sigue las
piernas. DESPUES: ejercicios de relajación Aro instrucciones en
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA HABILIDAD DEL GIRO MIÉRCOLES 14 DE JUNIO Cuerda ( EL ALUMO LLEVA SU CUERDA) clase. 2 pts.
Con plastilina moldear diferentes figuras observacio directa
12:00 APRESTAMIENTO Moldear geometricas Conos, aro y silvato

JUEVES 06 DE JUNIO ENTREGA DE CALIFICACIONES LOS

ESTUDIANTES DE NATACION DEBEN PRESENTARSE A LAS
INSTALACIONES CON SUS PADRES
VIERNES 07 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO Cuerda ( EL ALUMO LLEVA SU CUERDA)
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Recicle it and review it read in class and discuss your reading

07:15 INGLÉS Book Checklist
page. 46-48 comprehension
Make the page about discovering the
Discover it page.49 culinary culture of each country and let's
book and worksheet Checklist 10pts.
"ACTIVITY IN CLASS" carry out the activity on the worksheet in
08:00 INGLÉS groups.
 Elaboracion de refuerzo no. 1 seguir
08:40 MATEMÁTICAS Refuerzo no. 1 instrucciones de la docente. Material impreso y estuche completo. Lista de cotejo
Libro de texto, estuche completo,
Explicación del tema, subrayar lo más cuaderno.
COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más sobresaliente de
10:00 LENGUAJE Los poemas las págs. 128 resolver pagina 129 Lista de cotejo
Libro de texto, estuche completo,
Explicación del tema, subrayar lo más cuaderno.
COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más sobresaliente de
10:40 LENGUAJE Leamos poemas infantiles las págs. 130 resolver pagina 131 Lista de cotejo
11:20 MEDIO NATURAL Reproducción de las Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, estuche completo, Observación
plantas. Págs. 110 y 111 importante y anotar lo más sobresaliente de cuaderno e imágenes directa
las págs. 110 y 111. Llevar a clase las
imágens de un tubérculo, un bulbo y un
estolón.
12:00 COMUNICACIÓN L2 Vocabulario No. 2. Los Cuaderno y estuche completo Lista de cotejo
colores. Rosado, negro, Los alumnos llevaran impreso su vocabulario.
anaranjado y gris. Este se trabajará en clase y si no se logra
terminar lo llevarán de tarea a casa.
LUNES 10 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Learn and identify the vocabulary of ART

07:15 INGLÉS ART CLASS PAGE.50-51 Book Checklist
CLASS
08:00 DEVOCIONAL
Multiplicacion por 8 y por Explicación del tema, copiar tablas en el Libro de texto, estuche, cuadreno e Observación
08:40 MATEMÁTICAS 9 cuaderno y resolver Págs. 118/119 imágenes directa
Explicación del tema, copiar tabla en el Libro de texto y estuche completo. Observación
10:00 MATEMÁTICAS Multiplicacioan del 10 cuaderno y resolver Págs. 120/121 directa
10:40 BILBLIA AMOR Docente impartirá el tema asignado Biblia y cuaderno N/A
11:20 MEDIO NATURAL Beneficio de las plantas. Explicacion del tema escribiendo lo importante Libro de texto, estuche, cuadreno e Observación
Págs. 112 y 113 en el cuaderno imágenes directa
12:00 MEDIO SOCIAL Historia de Guatemala. Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo. Observación
Pág. 108 importante y anotar lo sobresaliente. Ilustrar directa
en casa el tema. Págs. 108
MARTES 11 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Trabajo en equipo pag. Libro, estuche completo

07:15 MATEMÁTICAS Resolver actividad pag. 122/123 Observacion
114/115
Propiedades de la Explicacion del tema con escritura en el Libro, estuche completo
Observacion
08:00 MATEMÁTICAS multiplicacioan cuaderno resolviendo pag. 125
08:40 COMPUTACIÓN Trabajando con Excel / Completas las pestañas de Excel que hacen Libro, estuche y computadora Lista de cotejo
pág. 64 - 65 falta en cinta de opciones Pág. 66

COMUNICACIÓN Y Explicacion del tema, resolviendo actividad Libro, estuche completo Lista de cotejo
10:00 LENGUAJE Recito poemas en el libro pag. 133
COMUNICACIÓN Y Explicacion del tema, resolviendo actividad Libro, estuche completo Lista de cotejo
10:40 LENGUAJE Los adjetivos describen en el libro pag. 134/135
 11:20 MEDIO NATURAL Hábitos alimenticios. Pág. Libro de texto, estuche completo, Observación
114 Explicación del tema, subrayar lo más cuaderno e imágenes directa
importante y anotar lo sobresaliente e ilustrar
alimentos saludables y no saludables.
Explicaciaon del tema y elaboracion de Lista de cotejo
FORMACIÓN El servicio hacia los organizador grafico siguiendo instrucciones Presentar material impreso y estuche
12:00 CIUDADANA demas de la docente completo
MIÉRCOLES 12 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

COMUNICACIÓN Y Explicacion del tema, resolviendo actividad Libro, estuche completo Lista de cotejo
07:15 El articulo en el libro pag. 136/137
LENGUAJE
Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
Multiplicacion sin importante y anotar lo sobresaliente.
08:00 MATEMÁTICAS reagrupacion Resolver pag, 126/127
08:40 LECTURA La ronda de las Trabajar cada lectura en clase y realizar Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
efímerasPágs. 90/91. comprobaciones lectora. Si no logramos
Chistes. Págs. 92/93 terminar en clase por falta de tiempo
llevaran alguna lectura y comprobación a
casa. Págs. 90/93
10:00 MEDIO SOCIAL Los pueblos originarios. Explicación del tema, subrayar lo más
Pág. 109. importante y anotar lo sobresaliente. Ilustrar Observación
en casa el tema. Págs. 109 Libros de texto y estuche completo directa.
10:40 CALIGRAFÍA Realizar las planas indicadas dibujando los Libro de texto t estuche completo Lista de cotejo
Realizar las planas con trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
las letras Cc combinadas trazo y colorear la imagen, Págs, 82/86
co las vocales, palabras
y oraciones. Letra Qq.
Págs.82/86
 Instrumento de
evaluación Hetero
evaluación Escala
de rango 10 pts.
ASPECTOS POR
EVALUAR Realiza los
ejercicios llevando
la secuencia del
espacio asignado.
2pts Sigue las
ANTES: Se darán los buenos días y se dará instrucciones para
una breve introducción del tema e realizar el giro sin
iniciaremos con el calentamientos mayor dificultad. 3
especifico. DURANTE: Rotar sobre una pica pts. Mejora su
(3 vueltas) Hacer la croqueta sobre esterillas. coordinación al
Saltar de aro en aro girando 180º. Lanzar el realizar los
balón y girar 360º. Colocar conos en las diferentes giros 3pts.
GIRO DESDE LA POSICION picas y, cuando haya conos colocados, Se presenta con su
INICIAL: VERTICAL retirarlos, haciendo un giro de 90º cada vez uniforme y sigue las
NORMAL VERTICAL que se ponga o se retiré un cono. Voltereta Material del docente Conos Silbato Aro instrucciones en
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA INVERTIDA hacia delante. DESPUES: JUEGO RECREATIVO Cuerda ( EL ALUMO LLEVA SU CUERDA) clase. 2 pts..
Aplicar ala tecnica de picar y rasgar para Obsservación
12:00 APRESTAMIENTO Picar y rasgar diferentes dibujo Se brindara material impreso directa
JUEVES 13 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Multiplicacion con Explicacion del tema copiar ejemplos en el Libro de texto y estuche completo. Observación
07:15 MATEMÁTICAS
reagrupacoion cuaderno y resolver pag. 128/129 directa
08:00 MEDIO SOCIAL
08:40 MEDIO SOCIAL La Civilización Maya y sus Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo. Observación
avances. Pág. 110 importante y anotar lo sobresaliente. Ilustrar directa
en casa el tema. Págs. 110.
COMUNICACIÓN Y Hoja de trabajo uso de Resolver diferentes actividades con la Presentar material impreso y estuche lista de cotejo
10:00 LENGUAJE palabras homofonas orientacion del docente completo
10:40 MEDIO NATURAL El origen de los alimentos. Explicación del tema, subrayar lo más Estuche completo , cuaderno e Observación
Pag. 115 y 116 importante y anotar lo sobresalinete. Pág. imágenes. directa
115 y 116. Ilustrar el tema. En agenda diaria
se daran instrucciones.
11:20 EXPRESIÓN Tonalidad en el color Explicación del tema y aplicación de las Libro y estuche completo lista de cotejo
ARTÍSTICA págs. 81,82 y 83 instrucciones para resolver las diferentes
actividades de las páginas.81,82 y 83
2
12:00 EXPRESIÓN Tonalidad en el color . Explicación del tema y aplicación de las Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA Págs. 81, 82 y 83 instrucciones para resolver las diferentes
actividades de las páginas.81,82 y 83
 VIERNES 14 DE JUNIO
RETIRO DE DOCENTES
NO HAY CLASES
LUNES 17 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

DO IT AND BUILD IT Work on the learned consonants and do the

07:15 INGLÉS book Checklist
PAGE.52-53 activities
08:00 DEVOCIONAL
Explicación del tema, subrayar lo más
importante y anotar lo sobresaliente.
08:40 MATEMÁTICAS La division Resolver actividad pagina 130/131 Libro, cuaderno y estuche completo Obserbacion
10:00 MATEMÁTICAS Trabajo en equipo Resolver actividad pag. 132/133 Libro, cuaderno y estuche completo Obserbacion
10:40 BILBLIA AMOR Explicacion del tema Biblia y cuaderno N/A
11:20 MEDIO NATURAL Prueba corta. Págs. 110, Solución de prueba corta. Págs. 110, 111 y Prueba corta impresa. Estuche Lista de cotejo y
111 y 112. El 112 la cual será otorgada por la docente. Al completo, cuaderno e imágenes. Observación
crecimiento del cuerpo. terminar la prueba se estará dando directa
Págs. 117 y 118 explicación del nuevo tema. Subrayar lo
más importante y anotar lo sobresaliente de
las págs. 117 y 118. ilustrar las etapas de
2 crecimiento.
12:00 MEDIO SOCIAL Los Señoríos . Pág. 111 Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo. Observación
importante y anotar lo sobresaliente. Ilustrar directa
en casa el tema. Págs. 111.
MARTES 18 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Explicacion del tema copiando lo importante en Libro, cuaderno y estuche completo.

La division exacta e
07:15 MATEMÁTICAS el cuaderno, resolucion de atividades pag. Observacion
inexacta
134/135
Resolver actividades con la orientacion de Libro, cuaderno y estuche completo.
Observacion
08:00 MATEMÁTICAS Trabajo en equipo tu maestra pag. 136/137
08:40 COMPUTACIÓN Cambiar el ancho de Crearemos la tabla de la pág. 67 y Libro, estuche y computadora Lista de cotejo
columnas y el alto de las editaremos el ancho de columnas. Resolver
filas con el mouse / pág. las operaciones de la pág. 69.
66 - 69
Lista de cotejo
Elaborar un libro plasmando diferentes Estuche completo, la docente brindara
COMUNICACIÓN Y poemas e ilustraciones utilizzandodiferentes material para la elaboraacion de libro
10:00 LENGUAJE Libro Poetico materiales brindados en clase. poetico
Lista de cotejo
Elaborar un libro plasmando diferentes Estuche completo, la docente brindara
COMUNICACIÓN Y poemas e ilustraciones utilizzandodiferentes material para la elaboraacion de libro
10:40 LENGUAJE Libro Poetico materiales brindados en clase. poetico
 11:20 MEDIO NATURAL Cambios en el cuerpo. Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, estuche completo. Observación
Págs. 119,120 y 121 importante, anotar lo sobresaliente en el Pinchos de frutas. directa
cuaderno.Resolver actividades sugeridas
por el libro. Traer una refacción saludable .
Pinchos de tus frutas favoritas.
Explicaciaon del tema y elaboracion de Lista de cotejo
FORMACIÓN Valor dedicacion y organizador grafico siguiendo instrucciones Presentar material impreso y estuche
12:00 CIUDADANA humildad de la docente completo
MIÉRCOLES 19 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Explicacion del tema escribiendo en el Lista de cotejo

COMUNICACIÓN Y Los pronombres
07:15 cuaderno diferentes ejemplos, resolver pag. Cuaderno, libro y estuche completo
LENGUAJE personales
138/139
Presentar material impreso y estuche Lista de cotejo
08:00 MATEMÁTICAS Refuerzo no. 2 Resolver actividad con material solicitado completo
08:40 LECTURA La tía Zorra y los peces. Trabajar cada lectura en clase y realizar Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
Págs. 94/97. Adivina comprobaciones lectora. Si no logramos
adivinador!!Págs. 98/99 terminar en clase por falta de tiempo
llevaran alguna lectura y comprobación a
casa. Págs. 94/99
10:00 MEDIO SOCIAL Actividades del libro. Con la ayuda de las intrucciones de la Libro de texto y estuche completo. Observación
Págs. 112/113 docente los alumnos trabajaran la pág. directa
112/113
10:40 CALIGRAFÍA Realizar las planas con Realizar las planas indicadas dibujando los Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
las letras Que, qui, trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
palabras con esa trazo y colorear la imagen, Págs, 82/86
combinación y oraciones
Palabras co letra Ff. Págs.
87/91
 Instrumento de
evaluación Hetero
evaluación Escala
de rango 10 pts.
ASPECTOS POR
EVALUAR Realiza los
ejercicios llevando
la secuencia del
espacio asignado.
2pts Sigue las
instrucciones para
realizar el giro
combinando otros
ejercicios 3pts.
ANTES: Se darán los buenos días y se dará Mejora su
una breve introducción del tema e coordinación al
iniciaremos con el calentamientos realizar los
especifico. DURANTE: Los alumnos se diferentes giros
agruparán por parejas. Uno se colocará utilizando el aro.
dentro de un aro y el otro fuera. El objetivo 3pts. Se presenta
es que el que está fuera del aro consiga con su uniforme y
tocarle la espalda al que está dentro. sigue las
GIRO DESDE LA POSICION Cuando lo consiga, se cambiarán los roles. instrucciones en
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA INICIAL: HORIZONTAL DESPUES: ejercicios de relajación Material del docente Conos Silbato Aro clase. 2 pts.
Aplicar ala tecnica del entorchado para Observacion
12:00 APRESTAMIENTO Entorchado diferentes dibujo Se brindara material en clase directa
JUEVES 20 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Realizar llavero creativo con las Presentar material impreso y estuche Lista de cotejo.
07:15 MATEMÁTICAS Actividad ludica llavero
multiplicacione del 1 al 10 completo
08:00 MEDIO SOCIAL Patrimonio cultural. Pág. Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo. Observación
114 importante y anotar lo más directa
interesante.Pág.114
08:40 MEDIO SOCIAL Prueba corta. Pueblos La docente entregará a cada alumno su Hoja impresa estuche completo Lista de cotejo.
originarios. Pág.108, 109, y hoja impresa de la prueba. Págs. 108, 109, y
2 111 111.
Explicación del tema, subrayar lo más Lista de cotejo.
COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más interesante,
10:00 LENGUAJE Los verbos en accion resolver pag. 140/141 Cuaderno, libro y estuche completo
10:40 MEDIO NATURAL El sistema solar. Págs. 122 Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
y 123. importante, anotar lo interesante. Resolver completo ilustraciones directa
actividades sugeridas por el libro. Ilustrar el
tema.
11:20 EXPRESIÓN Técnicas para aplicar el Explicación del tema y aplicación de las Libro y estuche completo lista de cotejo
ARTÍSTICA color. Págs. 85/89 instrucciones para resolver las diferentes
3 actividades de las páginas 85/89
12:00 EXPRESIÓN Técnicas para aplicar el Explicación del tema y aplicación de las Libro y estuche completo lista de cotejo
ARTÍSTICA color. Págs. 85/89 instrucciones para resolver las diferentes
actividades de las páginas 85/89
 VIERNES 21 DE JUNIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

READ IT AND PRACTICE IT Work on the learned consonants and do the

07:15 INGLÉS Book Checklist
PAGE.54-55 activities
Make 6 flashcards with the words on page
HOMEWORK flashcards Checklist 10pts.
08:00 INGLÉS 54, write them 3 times and shine
Situaaciones con Explicacion del tema copiando lo mas Observación
multiplicaciones y importante en el cuaderno, resolviendo directa.
08:40 MATEMÁTICAS divisiones activida pag. 138 Libro, cuaderno y estuche completo.
Explicación del tema, subrayar lo más Observación
COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más interesante, directa.
10:00 LENGUAJE Conjugacion de verbos resolver pag. 142/143 Libro, cuaderno y estuche completo.
Explicación del tema, subrayar lo más Observación
COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más interesante, directa.
10:40 LENGUAJE Los adverbios resolver pag. 144/145 Libro, cuaderno y estuche completo.
11:20 MEDIO NATURAL Aprendamos la ubicación Para esta actividad por favor enviar una Plásticina, elemento humano. Hoja Observación
y nombres de los caja de plástilina o plásticina. Los alumnos impresa otorgada por la docente. directa.
planetas. Pág. 122 elaboraran con dicho material la réplica de
cada planeta, así será más facil y divertido
su aprendizaje.
12:00 COMUNICACIÓN L2 Vocabulario No. 3. Los Cuaderno y estuche completo Lista de cotejo
colores. Blanco, morado y Los alumnos llevaran impreso su vocabulario.
celeste Este se trabajará en clase y si no se logra
terminar lo llevarán de tarea a casa.

Vacaciones de Medio año

(24 de junio al 01 de julio)
MARTES 02 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO
Resolver las diferentes situciones activida Observación
07:15 MATEMÁTICAS pag 139
Trabajo en equipo Libro, cuaderno y estuche completo. directa.
Razonamiento Resolver los diferentes ejercicios pagina Observación
08:00 MATEMÁTICAS matematico 140/141 Libro, cuaderno y estuche completo. directa.
08:40 COMPUTACIÓN Conceptos importantes / Creación de datos de la pág. 70 en Excel. Libro, estuche y computadora Lista de cotejo
pág. 70 - 72 Crear tabla de la página 71 y 72

Explicación del tema, subrayar lo más Lista de cotejo

COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más interesante,
10:00 LENGUAJE Expresiones con sentidos resolver pag. 146/147 Libro, cuaderno y estuche completo.
Explicación del tema, subrayar lo más Lista de cotejo
COMUNICACIÓN Y Las oraciones y sus importante y anotar lo más interesante,
10:40 LENGUAJE mensajes resolver pag. 148/149 Libro, cuaderno y estuche completo.
11:20 MEDIO NATURAL La tierra, polos y líneas Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
imaginarias y sus importante y anotar lo interesante en sus completo e imagen directa.
movimientos. Págs. 124 y cuadernos. Traer la magen de un mundo.
125 Pág. 124 y 125
 Explicaciaon del tema y elaboracion de Lista de cotejo
FORMACIÓN Valor de obediencia y organizador grafico siguiendo instrucciones Presentar material impreso y estuche
12:00 CIUDADANA generosidad de la docente completo
MIÉRCOLES 03 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO
Explicación del tema, subrayar lo más Lista de cotejo
COMUNICACIÓN Y importante y anotar lo más interesante,
07:15 Escribir poemas cortos
LENGUAJE resolver pag. 150/151 Libro, cuaderno y estuche completo.
Prueba corta Lista de cotejo
multiplicacones del 0 al Resolver prueba corta, la docente te Se brindara material impreso a los
08:00 MATEMÁTICAS 10 brindara apoyo estudiantes
08:40 LECTURA Cosas de Monstruos. Trabajar cada lectura en clase y realizar Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
Págs. 100/101. Los comprobaciones lectora. Si no logramos
conejos. Págs. 102/103. terminar en clase por falta de tiempo
llevaran alguna lectura y comprobación a
casa. Págs. 100/103
10:00 MEDIO SOCIAL Lugares Históricos de Libreo de texto y estuche completo Obsservación
Guatemala. Págs. Explicación del tema, subrayar lo interesante directa
115/116/117 y anotar lo importante. Pág.115
10:40 CALIGRAFÍA Realizar planas con la Realizar las planas indicadas dibujando los Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo.
letra que Ff palabras y trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
oraciones con el uso de trazo y colorear la imagen, Págs, 92/96
esta letra. Y Letra Rr, con
vocales y palabras.Págs.
92/96

Instrumento de
evaluación Hetero
evaluación Escala
de rango 10 pts.
ASPECTOS POR
EVALUAR Realiza los
ejercicios llevando
ANTES: Se darán los buenos días y se dará la secuencia del
una breve introducción del tema e espacio asignado.
iniciaremos con el calentamientos 2pts Sigue las
especifico. DURANTE: Los alumnos se instrucciones para
colocarán tumbados bocabajo y, uno por realizar los ejercicios
uno, rodarán sobre sus compañeros que se indica 3pts.
haciendo la croqueta de manera que el Aumenta su
grupo vaya avanzando. El grupo que antes coordinación en
llegue a la línea blanca meta gana. Se les cada ejercicio. 3pts.
recordará que tienen que tener cuidado, Se presenta con su
pues al pasar sobre los compañeros, si se uniforme y sigue las
POR LA DIRECCIÓN DEL tiran sobre ellos, pueden hacerles daño Material del docente Conos Silbato instrucciones en
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA GIRO ADELANTE – ATRÁS DESPUES: ejercicios de relajación Cuerda ( EL ALUMO LLEVA SU CUERDA) clase. 2 pts.
Elabora un dibujo creativo utilizando la Observacion
12:00 APRESTAMIENTO Pintura tecnica de la pintura Se brindara material en clase directa
 JUEVES 04 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Libro de texto y estuche completo. Observación

07:15 MATEMÁTICAS Teoria de fracciones Explicacion de tema resolucion de pag. 142/143
directa.
08:00 MEDIO SOCIAL Recursos naturales. Pág. Libro de texto y estuche completo. Observación
118 Expicación del tema, subrayar lo importante, directa.
anotar lo interesante. Págs. 118
08:40 MEDIO SOCIAL Volcanes y montañas de Libro de texto y estuche completo Observación
Guatemala.Págs. 119,120 Explicación del tema, anotar lo importante y directa
y 121 subrayar lo importante. Págs. 119,1201 y 121
COMUNICACIÓN Y Resolver diferntes actividades pagina Libro de texto y estuche completo Observación
10:00 LENGUAJE Vocabulario 152/153 directa
10:40 MEDIO NATURAL Capas de la Tierra. Págs. Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno y estuche Observación
126 y 127 importante y anotar lo sobresaliente Págs. completo directa
126 y 127
11:20 EXPRESIÓN Recuerda puntos clave. Explicación del tema y aplicación de Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA Pág. 91 instrucciones para resolver las diferentes
4 actividades de la pág. 91
12:00 EXPRESIÓN Recuerda puntos clave. Explicación del tema y aplicación de Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA Pág. 91 instrucciones para resolver las diferentes
actividades de la pág. 91
VIERNES 05 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

READ IT AND PRACTICE IT Work on the learned consonants and do the

07:15 INGLÉS Book Checklist
PAGE.54-55 activities
Make 6 flashcards with the words on page
HOMEWORK flashcards Checklist 10pts.
08:00 INGLÉS 54, write them 3 times and shine
Observación
Refuerzo mi conocimiento Elaboracion de refuerzo no. 3 seguir Presentar material impreso y estuche directa.
08:40 MATEMÁTICAS 3 instrucciones de la docente. completo Lista de cotejo
Libro y estuche completo Observación
COMUNICACIÓN Y Resolver diferentes actividades con la directa.
10:00 LENGUAJE Evaluacion de modulo 3 orientacion del docente pag. 155/156 Lista de cotejo
Libro y estuche completo Observación
COMUNICACIÓN Y Resolver diferentes actividades con la directa.
10:40 LENGUAJE Evaluacion de modulo 4 orientacion del docente pag. 155/157 Lista de cotejo
11:20 MEDIO NATURAL Actividades sugeridas por Los alumno resolveran las actividades Libro de texto, cuaderno, estuche y Observación
el libro. Págs. 128 y 129. sugeridas por el libro de texto. Luego Hoja impres. directa.
Infografía capas de la resolveran la infografía de las capas de la Lista de cotejo
Tierra. Pág. 126 y 127. Tierra la cual deben traer impresa. La
3 docente brindará las instrucciones .
12:00 Cartel de los colores En clase se les otorgará hoja de doble oficio Hoja doble oficio y estuche completo Lista de cotejo
COMUNICACIÓN L2 para realizar su cartel.
LUNES 08 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO
 When you finish the activities in the book,
07:15 INGLÉS WORKSHEET worksheet Checklist 10 pts.
complete the worksheet in class.
08:00 DEVOCIONAL
Explicacion del tema, copiar lo mas Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
Lectura y escritura de importante en el cuaderno, resolver pag. completo directa
08:40 MATEMÁTICAS fracciones 144/145
Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
10:00 MATEMÁTICAS Trabajo en equipo Resuelve actividad pag. 146/147 completo directa
Explicacion del tema y elaboracion de hoja
10:40 BILBLIA RENCOR de trabajo Biblia y cuaderno N/A
11:20 MEDIO NATURAL El sistema solar y sus Explicación del tema, subrayar lo mpas Libro de texto, cuaderno, estuche Observación
astros. Págs. 130 y 131 importante y anotar lo interesante, Traer a completo, imágenes solicitadas, directa
clase las sigueintes imágenes: un asteroide,
un meteorito, un comets y un satélite. Págs.
130 y 131
12:00 MEDIO SOCIAL Recursos Hídricos. Explicación del tema, subrayar lo Libro de texto y estuche completo Observación
Págs.122 y 123 importante, anotar lo importante. Págs. directa.
122/123
MARTES 09 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Poster de las partes de la Elaboracion de poster creativo el material se Lista de cotejo

07:15 MATEMÁTICAS Estuche completo.
division brindara en clase
Adicion y sustraccion de Libro, estuche completo. Lista de cotejo
fracciones con igual Explicacion del tema, resolver actividad
08:00 MATEMÁTICAS denominador pag. 148/149
08:40 COMPUTACIÓN Tabla de datos / pág. 74 - 78 Libro, estuche y computadora Lista de cotejo
Crear tabla de pág. 74 y 74 usando fórmula
para multiplicar. Y tablas de la pág. 76 y 77
COMUNICACIÓN Y Observación
10:00 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 1 modulo 3 Cuadernillo y estuche. directa
COMUNICACIÓN Y Observación
10:40 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 2 modulo 3 Cuadernillo y estuche. directa
11:20 MEDIO NATURAL Actividades sugeridas Con la ayuda de las intrucciones de la Libro de texto, Hojas bond. Un juguete. Observación
por el libro. Págs. 132 y docente los alumnos trabajaran la pág. 132. directa
133. Se pondrá en pactica la sombra
proyectada. Pág. 133.
FORMACIÓN Prueba corta valores de Elabocion prueba corta seguir instrucciones Se brindara material impreso a los Lista de cotejo
12:00 CIUDADANA modulo 3 de la docente estudiantes
MIÉRCOLES 10 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Prueba corta Lista de cotejo

COMUNICACIÓN Y Resolver prueba corta siguiendo El material impreso lo brindara la
07:15 conjugacion de verbos, y
LENGUAJE instrucciones de la docente docente presentar estuche completo.
adverbios
Resolver evaluacion pag. 151 a la 153 en el Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
08:00 MATEMÁTICAS Evaluacion de modulo 3 libro
 08:40 LECTURA El cuervo y la jarra. Pa´gs. Trabajar cada lectura en clase y realizar Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
104/105. Pcaligramas. comprobaciones lectora. Si no logramos
Págs. 106/107 terminar en clase por falta de tiempo
llevaran alguna lectura y comprobación a
casa. Págs. 104/107
10:00 MEDIO SOCIAL Organizador gráfico Estuche completo y hoja impresa lista de cotejo
Patrimonio cultural y Los alumnos deben tener su hoja impresas y
lugares históricos. Págs. con la ayuda de la docente podrán resolver
3 114/115. esta hoja de trabajo. Pág. 114/115
10:40 CALIGRAFÍA Realizar planas con la Realizar las planas indicadas dibujando los Libro de texto y estuche completo. Lista de cotejo
letra rr combinada con trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
vocales, oraciones, Letra trazo y colorear la imagen, Págs, 97/101
Jj combinando vocales
palabras con j minúscula
y J mayúscula. Págs.
97/101

Instrumento de
evaluación Hetero
evaluación Escala
de rango 15 pts.
ASPECTOS POR
EVALUAR Realiza los
ejercicios llevando
ANTES: Se darán los buenos días y se dará la secuencia del
una breve introducción del tema e espacio asignado.
iniciaremos con el calentamientos 4pts Sigue las
especifico. DURANTE: Los alumnos instrucciones para
dispondrán de medio campo de fútbol sala trabajar adelante y
y deberán moverse por dicho espacio, para atrás sin mayor
que, cuando el maestro de la señal dificultad. 4 pts.
“manos” se agachen y doblen la espalda Mejora su
hacia atrás para chocar las manos con coordinación y
algún compañero, que estará en esa misma cambios de
posición. Si el docente dice “abajo” se dirección 4pts. Se
deberán chocar las manos por abajo, entre presenta con su
las piernas, y si el maestro dice “cadera” uniforme y sigue las
POR LA DIRECCIÓN DEL deberán chocar su cadera con algún Material del docente Conos Silbato instrucciones en
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA GIRO ADELANTE – ATRÁS compañero DESPUES: JUEGOS RECREATIVOS Cuerda ( EL ALUMO LLEVA SU CUERDA) clase. 3pts.
Aplicar tecnica de formar figuras con
12:00 APRESTAMIENTO Formar figuras material que te brindara la docente Se brindara material en clase observacion directa

JUEVES 11 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

07:15 MATEMÁTICAS Cuadernillo Resolver actividad no. 1 del cuadernillo Cuadernillo y estuche. Lista de cotejo
08:00 MEDIO SOCIAL Rios y lagos del Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo Observación
departamento de importante y anotar en los cuaderno lo directa.
Guatemala. Pág. 124 y interesante, Págs. 1124/125
125
 08:40 MEDIO SOCIAL Cotinuación del tema Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto y estuche completo Obsservación
Ríos y lagos de importante y anotar en sus cuadernos lo más directa
Guatemala . Págs. interesante. Págs. 126/127
124/125
COMUNICACIÓN Y Observacion
10:00 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 3 modulo 3 Cuadernillo y estuche. directa
10:40 MEDIO NATURAL Presentación de Explicación del tema, subrayar lo más Libro de texto, cuaderno y estuche Observación
resultados de una importante y anotar en los cuaderno lo completo directa.
investigación. Págs. 134 y interesante, Págs. 134 y 135
135
11:20 EXPRESIÓN Evaluación de bloque. Explicación del tema y aplicación de Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA Págs. 94 y 95 instrucciones para resolver las diferentes
5 actividades de las págs. 94/95
12:00 EXPRESIÓN Evaluación de bloque. Explicación del tema y aplicación de Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA Pags. 94 y 95 instrucciones para resolver las diferentes
actividades de las págs. 94/95
VIERNES 12 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Work with the vocabulary we have learned

DO IT AND BULD IT
07:15 INGLÉS and play with the words and their actions, book Checklist
PAGE.58-61
make the pages of the book

In your notebook write the words with Un, Up

HOMEWORK notebook Checklist 10pts.
and Um on page 60 4 times and illustrate
08:00 INGLÉS
Refuerzo Realizar actividades con la orientacion del
08:40 MATEMÁTICAS misconocimientos 4 docente Presentar material impreso y estuche Lista de cotejo
COMUNICACIÓN Y
10:00 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 4 modulo 3 Cuadernillo y estuche. Lista de cotejo
COMUNICACIÓN Y
10:40 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 5 modulo 4 Cuadernillo y estuche. Lista de cotejo
11:20 MEDIO NATURAL En clase la docente otorgara a cada Hoja impresa, estuche completo. Lista de cotejo
Prueba corta. La tierra, alumno su hoja impresa la cual se reolverá
polos, líneas imaginarias, bajo las instrucciones de la docente
sus movimientos y sus 6
capas. Págs. 124, 125, 126
4 y 127
12:00 Prueba corta de los En clase la docente otorgará la prueba Documento impreso y estuche Lista de cotejo
COMUNICACIÓN L2 colores corta. completo
LUNES 15 DE JULIO
SEMANA DE EVALUACIONES PREVIAS Y TALLERES
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Check that you have worked on all the

07:15 INGLÉS BOOK REVIEW pages of your bookCheck that you have book Checklist 10pts.
worked on all the pages of your book
08:00 DEVOCIONAL
Observacion
08:40 MATEMÁTICAS Cuadernillo Resolver activida 2 Cuadernillo y estuche. directa
 Observacion
10:00 MATEMÁTICAS Cuadernillo Resolver activida 3 Cuadernillo y estuche. directa
Explicacion del tema y elaboracion de hoja
10:40 BILBLIA BONDAD de trabjo Biblia y cuaderno N/A
11:20 MEDIO NATURAL
Actividades sugeridas por Con la ayuda y guianza de la docente los Observación
el libro. Págs, 136 y 137 alumnos podrán resolver las págs. 136 y 137 Libro de texto y estuche completo directa.

Uso adecuado del agua . Explicación del tema, subrayar lo importante Observación
12:00 MEDIO SOCIAL Págs. 126/127 y anotar lo importante. Págs. 126/127 Libro de texto y estuche completo directa.
MARTES 16 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO
Observacion
07:15 MATEMÁTICAS directa
Cuadernillo Resolver activida 4 Cuadernillo y estuche.
Observacion
08:00 MATEMÁTICAS Cuadernillo Resolver activida 5 Cuadernillo y estuche. directa
08:40 COMPUTACIÓN Proyecto / pág. 81 Libro , estuche y computadora Lista de cotejo
Resolver las operaciones de la pág. 78 y colorear
conforme a los números la página 79
COMUNICACIÓN Y
10:00 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 6 modulo 4 Cuadernillo y estuche. obsevacion directa
COMUNICACIÓN Y
10:40 LENGUAJE Cuadernillo Resolver actividad 7 modulo 5 Cuadernillo y estuche. obsevacion directa
11:20 MEDIO NATURAL En plataforma encontrará la hojita con Libro de texto, materiales solicitados. Lista de cotejo
Experimento: El todos los materiales que se necesitarán para Actitud y buen animo.
aire ocupa un lugar en el llevar a cabo este experimento. Págs. 138 y
5 espacio. Págs. 138 y 139 139
FORMACIÓN Lista de cotejo
12:00 CIUDADANA Evaluacion de modulo 3 Resolver actividades paginas 137/138 Libro y estuche completo
MIÉRCOLES 17 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Prueba corta las Lista de cotejo

COMUNICACIÓN Y Resolver actividad siguiendo instruciiones del Se brindara material impreso a los
07:15 oraciones y mensajes que
LENGUAJE docente alumnos presentar estuche completo
transmite
Observacion
08:00 MATEMÁTICAS Cuadernillo Resolver activida 6 Cuadernillo y estuche. directa
Trabajar cada lectura en clase y realizar
comprobaciones lectora. Si no logramos
Murcielago de colores. terminar en clase por falta de tiempo
Págs. 108/109. Colorín llevaran alguna lectura y comprobación a
08:40 LECTURA colorado. Pág. 110. casa. Págs. 108/110
10:00 MEDIO SOCIAL Los alumnos levarán su documento impreso. Documento impreso, estuche completo Lista de cotejo
Organizador gráfico Ríos La docente otorigará las instrucciones para
y lagos de Guatemala. realizar el organizador.
Págs. 122/123
 10:40 CALIGRAFÍA Realizar las planas indicadas dibujando los Libro de texto y estuche completo Lista de cotejo
Realizar planas con letra trazos lo mejor posible, No olvides repasar el
Hh palabras y oraciones trazo y colorear la imagen, Págs, 102/106
combinando con
vocales. Págs. 102/106

Hetero evaluación
Escala de rango 30
pts. ASPECTOS POR
EVALUAR Combina
los ejercicios
llevando la
secuencia del giro
con
desplazamiento.
ANTES: Se darán los buenos días y se 7pts Identifican los
ANTES: Se darán los buenos días y se dará dará una breve introducción del tema e diferentes giros y la
una breve introducción del tema e iniciaremos con el calentamientos combina sin
iniciaremos con el calentamientos especifico. DURANTE: GIRO DESDE LA dificultad 7 pts.
especifico. DURANTE: GIRO DESDE LA POSICION INICIAL: VERTICAL NORMAL Realiza los ejercicios
POSICION INICIAL: VERTICAL NORMAL VERTICAL INVERTIDA GIRO DESDE LA evitando perder la
VERTICAL INVERTIDA GIRO DESDE LA POSICION INICIAL: HORIZONTAL POR LA coordinación 8 pts.
POSICION INICIAL: HORIZONTAL POR LA DIRECCIÓN DEL GIRO ADELANTE – ATRÁS Se presenta con su
7. AI. Evaluación final DIRECCIÓN DEL GIRO ADELANTE – ATRÁS POR POR LA DIRECCIÓN DEL GIRO DERECHA- uniforme y sigue las
2do bloque LA DIRECCIÓN DEL GIRO DERECHA- IZQUIERDA DESPUES: ejercicios de instrucciones en
11:20 EDUCACIÓN FÍSICA IZQUIERDA DESPUES: ejercicios de relajación relajación clase. 7 pts.

Se brindara material impreso a los Observacion

12:00 APRESTAMIENTO Dibujo libre Elaboraar un dibujo libre y colorearlo alumnos presentar estuche completo directa
JUEVES 18 DE JULIO
RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

Pueba corta la division y Se brindara material impreso a los alumnos Lista de cotejo
07:15 MATEMÁTICAS Resolver actividades de division y fracciones
fracciones presentar estuche completo
08:00 MEDIO SOCIAL Conciencia ecológica. Observación
Pág. 128 Explicación del tema, subrayar lo importante directa.
y anotar lo importante. Págs. 128 Libro de texto y estuche completo
08:40 MEDIO SOCIAL
Megadiversidad de Explicación del tema, subrayar lo importante Observación
Guatemala. Pág.129 y anotar lo intresante. Pág. 129. Libro de texto y estuche completo. directa.
COMUNICACIÓN Y Resolver actividades siguiendo instrucción Observación
10:00 LENGUAJE Cuadernillo del docente Cuadernillo y estuche. directa.
10:40 MEDIO NATURAL Galería científica. Pág. Cada alumno debe elaborar su álbum de Álbum de cada estudiante Lista de cotejo
143 enomenos naturales que se observan en el
6 universo. Pág. 143
11:20 EXPRESIÓN Proyecto de bloque Instruccioens para la elaboración del proyecto Libro y estuche completo Lista de cotejo
6 ARTÍSTICA de bloque.
12:00 EXPRESIÓN Proyecto de bloque Instruccioens para la elaboración del Libro y estuche completo Lista de cotejo
ARTÍSTICA proyecto de bloque.
VIERNES 19 DE JULIO
 RUTA DE PÁGINA DEL INTRUMENTO DE
HORA MATERIA DESARROLLO RECURSOS
APRENDIZAJE LIBRO/TEMÁTICA EVALUACIÓN/ PUNTEO

07:15 INGLÉS
08:00 INGLÉS Prueba corta. La docente otorgará la prueba impresa a Documento impreso, estuche completo Lista de cotejo
Megadiversidad. Pág. 129 cada alumno, la cual sera resuelta en clase
e instrucciones de la docente. Pág. 129

Refuerzo mis Resolver diferentes situaciones con la Lista de cotejo

08:40 MATEMÁTICAS conocimientos 5 orientacion del docente Presentar material impreso y estuche
COMUNICACIÓN Y Entrega de actividades Lista de cotejo
10:00 LENGUAJE de caligrafia Presentar libro para se revisara planas libro
COMUNICACIÓN Y Entrega de actividades Lista de cotejo
10:40 LENGUAJE de lectura Presentar libro para se revisara lectura libro
11:20 MEDIO NATURAL Evlaución de bloque. En clase y con la ayuda y guianza de la Libro de texto, estuche completo Observación
Págs. 141 y 142 docente se reolvera la evaluación de directa.
bloque. Págs. 141 y 142
12:00 COMUNICACIÓN L2 Canción de los colores Alumnos, Canción Computadora. Lista de cotejo
Los alumnos realizarán la presentación de la
canción de los colores. Deben preparar su
vestuario utilizando materiales de desecho y
5 toda su creatividad.

SEMANA DE EVALUACIONES OFICIALES

(29 DE JULIO AL 02 DE AGOSTO)
ENTREGA DE CALIFICACIONES
JUEVES 08 DE AGOSTO