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    Vazquez Jennifer Act1

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    Jennifer Vazquez Sanchez
    El documento presenta información sobre teorías cognitivas y educación, incluyendo autores y conceptos clave de las ciencias cognitivas como la forma en que estudian la cognición y se intersectan en diversos dominios. También discute los aportes de autores como Simón y Minsky.

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    kjahjkj ,m ncjds nnb ncnnnbvcbv b c nnbjm ds,jnjka mclkj

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    NOMBRE: JENNIFER VAZQUEZ SANCHEZ

    MATRICULA:186443

    GRUPO: E147

    NOMBRE DE LA MATERIA: TEORIAS COGNITIVAS Y EDUCACION

    NOMBRE DEL ASESOR: RAFAEL ANTONIO VILLAR ROMERO

    NUMERO Y TEMA DE LA ACTIVIDAD: 01 AUTORES Y CONCEPTOS


    HUIMANGUILLO TABASCO, 09 DE OCTUBRE DEL 2023
    Las ciencias cognitivas son las que se
    encargan de estudiar la cognición desde
    diferentes puntos de vista

    Se

    Intersectan en los diversos dominios que


    conforman las ciencias cognitivas

    Son

    (SIMÓN, 1980,
    Aportaciones extracto). L
    la reconceptualización de
    Los símbolos entran en la Surge como alternativa de
    los problemas de la
    escena, paradigma las corrientes anteriores
    memoria. (MINSKY, 1977, Años setenta: La
    cognitivista
    1979). emergencia, una alternativa Basada

    forma ante la manipulación de


    En sistemas de símbolos,
    signos.
    El construidos sobre los
    Definida
    el papel de la función de la mismos procesos básicos.
    Cerebro funciona a partir de
    memoria, de los estados y las
    Como la computación de conexiones masivas, es
    entidades mentales.
    decir, conexiones para
    representaciones
    simbólicas. neuronales que cambian
    Donde Analizar las propiedades
    como resultado de la
    El fundamentales de su
    Las neuronas se podrían conectar experiencia
    funcionamiento, los
    entre sí y sus conexiones
    Cerebro es un activo conceptos básicos a partir
    desempeñan el papel de las
    operaciones lógicas. conjunto de células que de los cuales debe
    recibe, elabora y percibe construirse todo sistema
    información del mundo cognitivo.
    Conclusión:

    Referente a la ciencia cognitiva se plantea cuestiones importantes en la naturaleza de la ciencia cognitiva en donde deben
    ser atendidas mediante el desarrollo de nuevos procedimientos y métodos a través de una técnica experimental, para que
    se pueda desarrollar una nueva disciplina, esto llevara a seguir conociendo y no tener restricciones en las ambiguas
    técnicas. Hay muchos autores que predominan que el cognitivo abarca en procesos mentales que implican ser estudiados
    mediante la ciencia y que debe ser interpretada para ofrecer las herramientas adecuadas en las que podemos potenciar
    los aspectos de la memoria. En la cual permira diseñar actividades en donde los alumnos desarrollen habilidades y ser más
    creativos, optimizar la capacidad para aprender y asi su cerebro conectar nueva información con los conocimientos
    adquiridos.

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