Ficha de Actividad Sem 4 Religion Vi

Educación
UNIDAD 3 Religiosa
“El pueblo de El Éxodo, De La Esclavitud A
la alianza”
La Libertad
VI CICLO DE SECUNDARIA
DOCENTE: FECHA
ESTUDIANTE: GRAD/SEC 1°
COMPETENCIA  Construye su identidad como persona humana, amada por dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son más
cercanas.
CAPACIDADES  Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que
profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones
concreta de la vida.
PROPÓSITO En esta actividad, los estudiantes comprenderán el relato del Éxodo desde una perspectiva religiosa,
ética e histórica, así como reflexionar sobre su relevancia en el contexto contemporáneo.
EVIDENCIA En esta actividad, los estudiantes elaboraran un tríptico
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Investigarán y comprenderán el relato bíblico del Éxodo, incluyendo la opresión del pueblo de Israel en
Egipto, el llamado de Moisés, las plagas y la liberación a través del Mar Rojo
 Analizaran el contexto histórico y cultural del antiguo Egipto y del pueblo de Israel durante el período en que
se desarrollaron los eventos relacionados con el Éxodo
1.-Leemos El éxodo de la esclavitud a la libertad
El éxodo, de la esclavitud a la libertad
El libro del Éxodo (junto con el de los Números) contiene el núcleo central de la fe del pueblo de Israel. En
él se narran las experiencias más importantes del pueblo de Dios y el sentido religioso de todas ellas.
La Pascua y la salida de Egipto
Después de varios siglos, el pueblo hebreo se encuentra en Egipto en

condiciones ex- tremas de opresión y esclavitud. Dios, viendo el sufrimiento
de su pueblo, envía a Moisés a hablar con el faraón para que deje salir a los
hebreos. Ante la negativa del faraón, se producen los episodios de las plagas.
Finalmente, Dios, a través de Moisés, da instrucciones a su pueblo para que
se disponga a escapar de la esclavitud después de una cena muy especial. Este es el origen de la fiesta
judía de la Pascua.
El camino del desierto
Cuando los israelitas llegan al mar Rojo, las aguas se abren para que ellos puedan atravesarlo, pero estas
vuelven a cerrarse para que no pueda pasar el ejército perseguidor. Este acontecimiento es visto desde
siempre por los judíos como una decisiva intervención de Dios en favor de su libertad. De este modo, el
pueblo de Israel deja de ser esclavo. Sin embargo, cuando los israelitas se enfrentan al problema de cruzar
el desierto, algunos desean volver a Egipto. A pesar de todo, Dios no los abandona, sino que les
proporciona alimento: el maná y las codornices. También hace brotar agua de la roca, para saciar su sed.
Moisés conduce al pueblo hasta la montaña del Sinal, donde Dios establece una Alianza con ellos. Para
ello, Moisés sube a la cima, de donde baja con los Diez Mandamientos o el Decálogo, que es la base de las
relaciones de las personas con Dios y entre ellas. La Alianza expresa el compromiso que se establece entre
Dios y su pueblo. El respeto de la Alianza y, por lo tanto, el cumplimiento del Decálogo es la respuesta
obediente y agradecida del pueblo a la iniciativa de Dios de ofrecerle su amistad y protección. Moisés
muere poco antes de llegar a Canaán. Josué, su sucesor, es el encargado de guiar al pueblo y organizar el
reparto, entre las doce tribus de Israel, del país que Dios había prometido a Abrahán y que ahora recibe
su descendencia.
Desarrollamos
Horeb es otro nombre de la montaña del Sinai. ¿Por qué
La Alianza De Dios Con Su Pueblo otro motivo es importante este monte en la Biblia?
Lee la cita de la vocación de Moisés (Ex 3, 1-17) y
responde: a) ¿Qué signos de la presencia de Dios
¿Cuál es la actitud que Dios muestra hacia su pueblo?
aparecen?
¿Qué debe hacer Moisés?
Continuamos Aprendiendo
Haz una lista de las objeciones que pone Moisés en estos versículos: Ex 3, 11;Ex 3, 13; Ex 4, 10; Ex 4, 13.
- ¿Te parecen razones fundamentadas o simples excusas para no cumplir su misión?
¿Recuerdas alguna ocasión en que tú hayas puesto excusas para dejar de hacer algo que debías hacer? Narra uno de
estos casos y haz una valoración de tu actuación y tus motivaciones.
Jueces del pueblo de Israel

Los libros de Josué, de los Jueces y de Samuel contienen un conjunto de relatos en los que diversos
autores narran la historia del pueblo de Israel, ya en la Tierra Prometida, con una visión profética de los
hechos.
Para estos autores, lo más importante es la interpretación de los hechos narrados a la luz de la Alianza de
Dios con su pueblo y las enseñanzas religiosas que transmiten a las personas que desean vivir fieles a
Dios.
Los jueces
En la Biblia, los jueces no son magistrados encargados de impartir justicia, sino personas cuyo liderazgo
Dios suscita en medio del pueblo cada vez que este se encuentra oprimido por sus enemigos. Entre
todos los jueces vale la pena destacar las figuras de Débora, Gedeon, Sansón y, de modo particular,
Samuel.
Los relatos de los jueces narran que, cuando los israelitas se apartan de Dios y actúan mal, son
derrotados por otros pueblos; cuando se arrepienten y piden ayuda a Dios, el Señor se apiada de su
pueblo y envía a un juez para su liberación.
Débora
En el momento en que transcurre la historia, los israelitas están sometidos a la

opresión de un rey cananeo. Débora es una profetisa que, inspirada por Dios, se
enfrenta al poderoso ejército cananeo con unos pocos hombres, capitaneados
por Barac. Los israelitas interpretan como una ayuda de Dios la fuerte tormenta
que desbarata a sus enemigos.
Gedeón
Más adelante, los israelitas están en guerra con los habitantes de Madián.
Gedeon siente que Dios lo llama para luchar a favor de su pueblo, pero él se
resiste porque duda de las historias que le han contado acerca del poder de
Dios. Finalmente, acepta la llamada de Dios y se pone al frente de tan solo
trescientos hombres, con los que consigue derrotar a los madianitas utilizando
una estratagema para engañarlos.
Este relato, como todos los demás que cuentan las hazañas de los jueces,
pretende mostrar que, cuando el pueblo de Israel permanece fiel a la Alianza, Dios sale en su ayuda para
protegerlo de sus adversarios.
Samuel
Samuel es el último de los jueces de Israel, un hombre justo en quien confían

los israelitas. Ya en su vejez, los ancianos le piden que elija a un rey para Israel,
como tienen los demás pueblos.
En un principio Samuel se resiste y advierte al pueblo del riesgo que corre

pidiendo un rey, porque los reyes de los países vecinos oprimen a sus pueblos,
y a los israelitas les podría pasar lo mismo. Pero el pueblo insiste y Samuel, finalmente, unge a Saúl
como rey de Israel. Con él comenzará un nuevo período: la monarquía.
Desarrollamos
¿De que los previene Samuel en nombre de Dios,
respecto a los reyes que tendrán?
Responde después de haber leído 1 SM 8, 1-22
1 ¿Quién Es Samuel?
¿Cuál es el juez que más te llamo la atención? ¿Por qué?
2. ¿Qué le piden los Israelitas? ¿Por qué?
Desarrollamos
Asimismo, elabora un compromiso para esta
El Reto semana:
Elabora un tríptico del tema, puedes
agregar más información sobre el tema

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