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    Fichas de Trabajo Consonante S

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    CAROLL ALEXANDRA RIVEROS
    El documento presenta varias actividades relacionadas con la letra S, incluyendo identificar palabras que comienzan con ese sonido, subrayar letras S en un texto, y completar oraciones y encerrar sílabas con S.

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    Fichas de trabajo consonante S

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    Pinta de rojo la S mayúscula.

    Nombra los dibujos y encierra los que comienzan con sonido s:

    Juega a leer el siguiente texto. Luego subraya las S s que encuentres:

    El oso Soso
    es gordo y perezoso
    y suma al revés.
    ¿Te lo cuento otra vez?

    ¿Cuántas S s hay en el texto? Escríbelo en el círculo. Comentar: ¿Para


    qué sirven los signos de interrogación?

    68
    Arma y desarma la siguiente palabra:

    suma

    su ma

    s u m a

    su ma

    suma

    Lee las palabras y luego encierra en un círculo sólo las silabas


    sa - se- si- so- su

    piso sémola peso

    supo simio misa

    69
    Une con una línea las sílabas, para formar las siguientes palabras:

    suma

    mesa

    mamá
    sa
    sala

    Lee esta rima:

    Salió el sol, salió la

    salió el comiendo .

    Salió el sol, salió la

    salió la comiendo .

    71
    Completa estas oraciones usando las palabras del recuadro:

    suma alas oso

     La usa sus x .

     Susi x .

     El x lame la miel.

    Marca un √ en el círculo a medida que lees. Luego subraya


    sólo los animales.

    1. Samuel 5. sal 9. olía

    2. esos 6. Susi 10. misa

    3. salas 7. masa 11. mesa

    4. sémola 8. salsa 12. sumas

    76
    Lee y ordena estas oraciones:

    1) La usa sal. mamá

    2) sale sol. Samuel al

    Di el nombre de cada dibujo y marca con una X la sílaba con la que


    comienza:

    78
    Mira cada imagen, lee las oraciones que están frente a ella y únela con la
    que más la represente:

     Esa es mi isla.

     Esa es mi mamá.

     Usé la salsa.

     Salió el sol.

    80

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