CIENCIAS NAT. - Cuadernillo 1º 2024
CIENCIAS NAT. - Cuadernillo 1º 2024
CIENCIAS NAT. - Cuadernillo 1º 2024
1er año
Alumno/a:
Curso:
Docente: Nicolás Carlos.
Ciclo lectivo 2024.
Ciencias Naturales - 1er año 2023 PS-039 “Instituto Nadino”
Reproducción
Nutrición
Relación
1- Reproducción
Simplemente es la capacidad vital de generar un organismo semejante a sí mismo y así, lograr que su especie
sobreviva a lo largo del tiempo. Dentro de los modos de reproducirse hay reproducción sexual y reproducción
asexual.
Reproducción Sexual: en este tipo de reproducción intervienen dos individuos, los sexos masculino y
femenino. En este tipo de reproducción intervienen las llamadas células sexuales o “gametos”. Para que
ocurra la reproducción sexual tenemos que comprender otro término importante: fecundación. La
fecundación es la unión de las células sexuales o gametos (óvulos y espermatozoides). La fecundación ocurre
solamente en la reproducción sexual. La fecundación puede ser:
Externa: los gametos en este tipo de fecundación se unen en el agua. Los huevos recién formados
quedan en el agua.
Interna: los espermatozoides tienen que ingresar al cuerpo de la hembra para que se unan las
gametas.
También podemos aprender que los animales según como se reproduzcan tienen diferentes formas de tener
sus crías. Hay animales que se los puede llamar ovíparos, que son aquellos en los que el desarrollo de las crías
termina afuera del cuerpo de la madre. Mientras que por otro lados, hay animales vivíparos en los que el
desarrollo de las crías se da por completo en el interior de la madre.
Reproducción Asexual: en la reproducción asexual no intervienen los sexos femenino ni masculino, sino que
se reproducen los seres vivos a partir de sí mismos.
2- Nutrición
Esta función vital comprende todas las actividades por las cuales los seres vivos van a obtener la materia y la
energía para vivir. Dentro de la nutrición como función vital, vamos a encontrar estos componentes:
La alimentación: Este proceso en los vegetales ocurre con la elaboración propia de nutrientes (fotosíntesis).
En los animales ocurre la incorporación de alimentos por diversos medios dependiendo del ambiente y el
lugar en donde vivan. En estos dos grupos de seres vivos entonces vamos a encontrar los autótrofos (los
vegetales) y los heterótrofos (los animales).
La respiración: Es el proceso que realizan los seres vivos para obtener oxígeno. La respiración siempre tiene
como finalidad la utilización del oxígeno combinado con el alimento para crear energía. Es decir, el producto
final de la respiración es la elaboración de la energía. La respiración se divide en la respiración del organismo
o ser vivo y en la respiración celular. Este último tipo de respiración es el que ocurre en las mitocondrias, y
es el responsable de que cada una de las millones de nuestras células pueda obtener energía.
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La circulación: Es el transporte de sustancias a través del cuerpo. Los ejemplos más comunes de circulación
es el sistema circulatorio. Este sistema es por donde viajan las sustancias que produce el ser vivo.
La excreción: Es la eliminación de sustancias a través del cuerpo. En el ser humano eliminamos sustancias
por medio de la orina y la materia fecal.
3. Relación
Es la capacidad que tienen los seres vivos de reaccionar ante estímulos o cambios del ambiente. Esta
capacidad de percibir estímulos, está apoyada en los órganos de los sentidos los cuales están encargados de
proveer la información al organismo.
Otra clasificación de las características de los seres vivos puede ser la siguiente:
- Autoconservación: Como su nombre lo indica, son una serie de funciones tendientes a conservar la vida del
individuo, en conjunto estas funciones se denominan metabolismo y se relacionan con la forma en que cada
organismo obtiene, transforma, almacena y utiliza la materia y la energía para seguir con vida.
- Autoregulación: Es el control que cada organismo ejerce sobre sus funciones. Este control tiene lugar
mediante una serie de reacciones químicas que se realizan en diferentes órganos, y que le permite adaptarse
y relacionarse con el medio que le rodea, tanto en lo que respecta al ambiente físico como al resto de los
seres vivos con que convive, de forma que, gracias a esta característica, puede defenderse de sus enemigos,
adaptarse a los cambios ambientales y, en fin, permanecer con vida en el lugar en que habita, manteniendo
en equilibrio su medio interno.
- Autoreproducción: De las tres funciones vitales, es quizás, la que menos afecta al ser vivo en sí; sin embargo
es la que tiene mayor importancia en el mantenimiento de la vida en general. En efecto, mediante esta
función, todo ser vivo capaz de engendrar, de un modo u otro, nuevos seres vivos, semejantes a él, y a los
que transmite ciertas características que lo ayudarán a adaptarse a las condiciones del medio ambiente.
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Pero en la mayoría, las células se ordenan en tejidos y estos forman órganos, como las hojas, la raíz, las flores
en las plantas o el estómago, los pulmones o el cerebro, en los animales. Estos órganos se organizan en
aparatos o sistemas (digestivo, nervioso, circulatorio, etc.) formando un organismo complejo.
Algunos organismos simples alcanzan únicamente el nivel de organización de tejidos, como las esponjas
marinas.
Una de las características que distinguen a los organismos vivos es que están formados por células,
que constituyen la unidad funcional y estructural de todos los seres vivos.
La célula es una unidad biológica, con una estructura muy organizada, que se comporta como un
sistema en constante intercambio con su ambiente, capaz de regular por sí misma muchos de sus procesos y
con capacidad de autorreproducirse.
Existen muchos tipos de células, por ejemplo nuestro cuerpo está constituido por al menos 200 tipos
diferentes de células. Sin embargo son similares porque están recubiertas por una membrana que las separa
del medio externo y a demás poseen material genético presente formando estructuras llamadas
cromosomas.
Según el tipo de organismo y la parte del cuerpo que constituya, las células varían de tamaño y forma.
El tamaño del cuerpo de los seres vivos no se relaciona con el tamaño de sus células, sino con la cantidad de
las células que contiene. La mayoría de las células miden 0,01 mm de diámetro y son invisibles al ojo humano.
En el siglo XVII, Robert Hooke hace la primera observación de células vegetales en una corteza de corcho.
Todos los seres vivos poseen una estructura interna conformada por una o más células, pero hay una gran
división entre el tipo de células que pueden poseer.
Todas las observaciones y los diferentes experimentos que se desarrollaron durante los siglos XVII, XVIII, y
parte del XIX permitieron postular la teoría celular. Las células son el elemento más pequeño que forma un
ser vivo.
● En primer lugar: las células son la unidad de estructura y función de los seres vivos. Unidad de
estructura significa que todos los seres vivos están formados por una o más células y unidad de
función significa que todas las células llevan a cabo, en forma independiente, los procesos y las
funciones de los seres vivos.
● En segundo lugar: toda célula proviene siempre de otra célula, cada célula duplica sus componentes
para dar origen a dos células hijas. En consecuencia todas ellas contienen información genética que
se transmite de padres a hijos, esta información determina que células madres e hijas comparten
características.
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Todas las células poseen material genético (ADN), una biomolécula que cumple dos funciones
primordiales para la vida. Por un lado, guarda la información para controlar las reacciones químicas que
ocurren en la célula y por otra parte, tiene la capacidad de hacer copias de sí mismo para que esta
información sea transmitida de generación en generación. Es decir, que el material genético es indispensable
para garantizar la reproducción. Por tal motivo, uno de los pasos fundamentales para la aparición de las
primeras células fue la formación de este material genético dentro de los coacervados.
Paralelamente, las membranas de los coacervados se fueron volviendo cada vez más especializadas
gasta que lograron regular el intercambio de sustancias. Las membranas tienen una composición química
especial, con moléculas que permiten reconocer señales externas y otras que posibilitaron regular el paso de
ciertas sustancias. Esto habría permitido una autorregulación interna, que le habrían garantizado cierta
estabilidad. La formación de membranas fue el paso previo a la capacidad de responder ante los estímulos
externos.
Todos los seres vivos poseen una estructura interna conformada por una o más células, pero
hay una gran división entre el tipo de células que pueden poseer. Existen organismos cuyo cuerpo
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está formado por células eucariotas y hay seres vivos formados por células procariotas. No hay
ningún organismo que posea ambos tipos de células.
¿Qué tienen en común todas las células?
Todas las células poseen organelas. Las organelas son estructuras que se encuentran en el
citoplasma las cuales realizan determinadas funciones. Estas son las organelas que poseen las
procariotas y eucariotas:
Célula procariota.
- Membrana plasmática
- Pared celular
- Citoplasma
- Nucleoide
- Ribosomas
Las células procariotas pueden ser autótrofas o heterótrofas. En el caso de ser autótrofas, para su
alimentación, algunas bacterias hacen fotosíntesis, es decir elaborar su propio alimento. En cambio, otras
bacterias pueden ser heterótrofas: se alimentan de restos de otros seres vivos.
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Las bacterias se reproducen muchas veces en poco tiempo. Una bacteria origina dos bacterias hijas,
aproximadamente cada 20 minutos. Duplican todos sus componentes internos, aumenta su tamaño y todo
se reparte en dos partes iguales. En este proceso conocido como bipartición celular o fisión binaria, la parte
media de la célula comienza a reducir su diámetro al punto de que la membrana se estrangula y separa dos
bacterias hijas prácticamente idénticas a la célula madre.
Células eucariotas.
Es un modelo de mayor complejidad porque representa compartimentos en su interior delimitados por una
membrana que realiza funciones específicas. De estos compartimientos el más notorio es el núcleo que
encierra el material genético constituido por múltiples moléculas de ADN lineal o abierto y asociado a
proteínas llamadas histonas. Este rasgo es el que se ha tomado en cuenta para denominarla eucariota que
significa núcleo verdadero.
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Las célula eucariotas se encuentran formando parte tanto de en organismos unicelulares (protistas) como en
todos los pluricelulares (hongos, plantas y animales). Presentan una enorme variedad de formas y tamaños,
lo que da por
resultado que existan
diferentes tipos de
células eucariotas.
Los seres vivos
pluricelulares están
formados por diversos
tipos de células
eucariotas, cada
célula especializada
en una función
determinada. Por
ejemplo la célula de
las hojas y del tallo de
una planta, o las
células de la piel y las
células en musculares
del organismo
humano.
CÉLULA ANIMAL:
CÉLULA VEGETAL:
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Cito esqueleto Red compuesta por pequeños Soporte estructural de las células
microtúbulos y microfilamentos
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1. SISTEMA ÓPTICO.
a. OCULAR: Es una lente que aumenta la imagen y por donde el observador apoya el ojo. Tiene
grabado el aumento que proporciona, 5x, 10x, 20x.
b. OBJETIVO: Lente ubicada cerca de la preparación. Amplia la imagen de esta y está grabado
su aumento, 10x, 60x, 100x.
c. CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación.
d. DIAFRAGMA: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.
e. FOCO: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.
2. SISTEMA MECÁNICO.
a. SOPORTE: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: brazo y pie (base).
b. PLATINA: Lugar donde se coloca la preparación.
c. REVOLVER: Contiene los objetivos y permite cambiarlos girando de el mismo.
d. TORNILLOS DE ENFOQUE:
i. MACROMÉTRICO: Aproxima el preparado rápidamente.
ii. MICROMÉTRICO: Consigue el enfoque correcto.
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Funcionamiento de la Célula
Todas las células requieren materia y energía para su funcionamiento. La materia la toman del ambiente y
una vez en el interior celular la utilizan para obtener energía.
En las células ocurren a cada momento más de 1.ooo reacciones químicas, que en conjunto se denominan
metabolismo. Esto comprende:
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El alimento proporciona energía para que los seres vivos puedan llevar a cabo una serie de actividades dentro
de su cuerpo. El problema consiste en que la energía obtenida en los alimentos (haciendo fotosíntesis los
autótrofos, o comiendo los heterótrofos), está guardada en el interior de los mismos y para que se pueda
utilizar primero debe ser liberada.
Respiración celular.
Cualquier actividad que desarrolle un ser vivo significa un gasto de energía. La energía que usan los seres
vivos para realizar sus actividades se encuentra contenida en las uniones químicas de las moléculas que
forman los distintos alimentos. Para que la energía se libere, es necesario romper esas uniones químicas,
esto es lo que sucede en la respiración celular que tiene lugar en las mitocondrias de las células de todos los
seres vivos.
Para que la respiración celular pueda realizarse, es necesaria la presencia de (O2) oxígeno, que además va a
ser el encargado de romper las moléculas de alimento, por ejemplo la glucosa (C6H12O6) y liberar la energía
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almacenada. Para eliminar las moléculas, este proceso libera el hidrógeno en forma de (H2O) y dióxido de
(CO2)
Posteriormente el botánico Copeland (1902-1968) propuso la creación de un renio Monera, que eran,
naturalmente, para las bacterias. Whittaker (1924-1980), un ecólogo estadounidense, dispuso la idea general
de la clasificación de los seres vivos en cinco reinos: Monera (bacterias), Protista (protozoos), Fungi (hongos),
Animalia y Plantae.
En la actualidad, gracias a los diversos estudios sobre el material genético de las bacterias y demás
microorganismos, todos los seres vivos se clasifican en: Tres grandes grupos principales llamados dominios:
Dominios Bacteria, Archaea y Eukarya.
Los dominios Bacteria y Archaea hacen referencia a los organismos procariotas y el dominio Eukarya
al resto de los organismos eucariotas.
Según los distintos científicos, las clasificaciones de los seres vivos pueden cambiar. Dichas
clasificaciones pueden variar según las distintas características y estudios moleculares sobre los
microorganismos.
Árbol filogenético (es un esquema con forma de árbol que muestra las relaciones evolutivas entre varias especies)
basado en datos del ARNr (Ácido ribonucleico ribosomal), mostrando la separación de bacterias, arqueas y
eucariontes, de acuerdo con Woese (1990)
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Para clasificar a todos los seres vivos se siguen niveles o categorías taxonómicas. La taxonomía es el
estudio de la clasificación de los seres vivos. Los distintas categorías abarcan desde características generales
hacia más específicas. Cada categoría significa que comparten características similares
Las principales categorías taxonómicas son, ordenadas de más inclusivas a menos inclusivas:
dominio, reino, filo o división (plantas y hongos), clase, orden, familia, género y especie.
En los siguientes ejemplos de las imágenes, podemos ver la clasificación de un árbol (Arce rojo) y la
de la especie humana.
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Por ejemplo, si comparamos nuestra categoría taxonómica (ser humano) con la del perro doméstico,
podemos ver lo siguiente:
Reino: Animalia
Filo: Chordata
Subfilo: Vertebrata
Clase: Mammalia
Orden: Carnivora
Suborden: Caniformia
Familia: Canidae
Género: Canis
Especie: Canis lupus
Compartimos Dominio, Reino, Filo, Case. Pero nos diferenciamos a partir de la categoría de Orden.
Eso significa que a medida que “avanzamos” en la clasificación de los seres vivos por medio de estas
categorías, cada especie se diferencia aún más hasta definir “el nombre científico” de cada especie.
El nombre científico de una especie es global y único en cualquier idioma. Sirve para evitar
confusiones con el “nombre vulgar” de cada especie habiendo muchas diferencias en todo el mundo. Se
escriben en latín o latinizados y son binomiales, que son compuestos por dos palabras: el género (Homo) y la
especie (sapiens). Se representan siempre en imprenta cursiva y el género es con mayúscula y no así la
especie.
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Todas ellas presentan una estructura muy sencilla, ya que están formadas solo por una célula
procariota.
Entre las numerosas formas que adoptan las células bacterianas, las más comunes son el coco
(esférico), el bacilo (bastón), el espirilo (bastón espiralado) y vibrión (bastón curvo)
En nuestro organismo viven muchos microorganismos que, en condiciones normales, no suponen ningún
riesgo para la salud humana. Algunas bacterias son beneficiosas, como las del intestino (que conforman la
flora intestinal), ya que producen sustancias que el cuerpo humano aprovecha para su normal
funcionamiento. También utilizamos bacterias para nuestro provecho tanto en el campo de la medicina como
en el de la alimentación: empleamos su capacidad de transformar compuestos para producir alimentos como
el yogur, queso, pan, vino, cerveza, etc.
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Bacterias perjudiciales
Muchas bacterias producen enfermedades, por ello se denominan patógenas, las enfermedades producidas
por las bacterias y otros microorganismos son llamadas infectocontagiosas, porque provocan una infección,
es decir, una invasión al organismo, y se trasmiten por contagio. Una herida puede ser la puerta de entrada
de bacterias patógenas. En la zona lastimada, los glóbulos blancos de la sangre atacan a las bacterias
invasoras. Si no logran detenerlas, estas pueden extenderse por todo el cuerpo y provocar una infección
generalizada. En el interior del organismo humano, las bacterias pueden producir daños de dos modos
distintos
Destruyendo las células directamente o envenenándolas con sustancias tóxicas, por ej, la producida
por la bacteria del tétano
Multiplicándose enormemente y generando alteraciones en distintos órganos, ej, la bacteria que
produce la neumonía
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Neumococo: Salmonella:
Protistas:
El reino Protista está formado por
microorganismos eucariotas unicelulares y
pluricelulares, algunos de ellos son autótrofos y se
denominan protofitos (algas unicelulares), otros son
heterótrofos y se denominan protozoos. Todos viven en
medio
acuosos. Los
podemos
encontrar en
aguas
estancadas, agua de floreros, agua de lluvia, etc.
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cadena alimentaria de muchos ecosistemas acuáticos, porque son alimentos para muchos heterótrofos, por
ejemplo, protozoos, peces y ballenas.
Protozoos: Los protozoos son heterótrofos, ya que no tenían clorofila. Se alimentan ingiriendo otros
organismos o restos de ellos. También hay protozoos parásitos muy perjudiciales. En el ecosistema, los
protozoos son consumidores, ej, los del plancton se alimentan de las algas planctónicas y otros
microorganismos y sirven de alimentos a los consumidores de orden superior (peces, ballenas)
Ejemplos de protozoos:
Colpidium: Vorticella:
Paramecio:
Ameba:
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Hongos (fungi):
Durante mucho tiempo se consideró que los hongos pertenecían al reino vegetal, pero en realidad
son un grupo de organismos con características muy diferentes de las plantas. Este reino está formado por
organismos eucariotas, cuyas células presentan una pared celular, como las vegetales. Pero la pared celular
de los hongos es de quitina, sustancia que también forma el exoesqueleto de los insectos, mientras que la
pared celular de las plantas es de celulosa.
Todos los hongos son heterótrofos. Cumplen un papel importante, dentro de los ecosistemas y
también para la vida humana, que tanto puede ser beneficioso (fuente de alimento o principios medicinales)
como perjudicial (especies parásitas y venenosas). Existen en la naturaleza hongos de diversos tipos, y con
muchos de ellos convivimos cotidianamente: hongos de sombrero (en jardines y bosques), hongos en repisa
(en la base de los árboles), mohos (en el pan humedecido, en el queso roquefort), hongos parásitos (como el
pie de atletas). Generalmente se desarrollan en ambientes húmedos, sombríos y templados (20°C a 30°C),
en trocos, restos de materia orgánica viva o muerta y raíces de plantas son algunos de los lugares
“preferidos”. Tienen una gran capacidad de desarrollarse en cualquier superficie, por lo que pueden crecer
sobre algunos materiales como la tela, cuero, plástico o vidrio.
Micelio:
Líquenes: Son organismos constituidos por la asociación simbiótica entre un alga (vegetal) y un hongo. El
agua realiza la fotosíntesis y el hongo aporta humedad y protección. Por su apariencia, los líquenes pasan
inadvertidos sobre las rocas o en los troncos de los árboles. Los líquenes crecen tanto en climas fríos (la
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tundra ártica o la antártica) como en climas cálidos y tropicales, también se los halla tanto a nivel del mar
como en las altas cumbres de montañas.
Los hongos útiles al hombre: Muchos hongos son beneficiosos para la vida humana, porque de ellos se
obtienen sustancias empleadas en medicina, como el moho verde Penicillium, a partir del cual se obtiene la
penicilina, una sustancia con propiedades antibióticas, descubierta en 1928 por Alexander Fleming.
Algunos hongos se utilizan para preparar alimentos. Al queso roquefort se le agregan también mohos verdes
que contribuyen a su olor y sabor característicos. Otros hongos son comestibles como los champiñones y
otras setas (hongos de sombrero) que se cultivan para tal fin y se consumen frescos o secos.
Hongos perjudiciales
Muchos hongos tóxicos tienen una apariencia muy similar a la de los hongos comestibles, y no existe ningún
modo casero, ni directo de distinguirlos. Ante la duda, mejor no ingerirlos.
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REINO VEGETAL.
Las plantas cumplen su papel fundamental en el planeta. Pues son el primer eslabón de las cadenas
alimenticias. Para el hombre, son la base de la alimentación y fuentes de medicamentos. Algunas plantas
proveyeron la madera que permitió a nuestros ancestros poseer el fuego.
Todas las plantas tienen nutrición autótrofa, es decir, son productores: fabrican su propia materia viva a
partir del agua, dióxido de carbono y sales minerales que toman del medio. Este proceso, la fotosíntesis,
requiere energía que las plantas obtienen de la luz solar. La sustancia que les permite utilizar la energía de la
luz para realizar la fotosíntesis es la clorofila, un pigmento verde, responsable del color de las plantas. Incluso
aquellas que no son verdes también poseen clorofila, pero otros pigmentos la ocultan.
Las briófita:
En tierra firme, pero siempre en lugares húmedos, en el
suelo o en la base de los árboles crecen musgos y
hepáticas, llamados genéricamente briofitas.
Las Hepáticas: tienen forma de hoja aplastada, arraigada
al sustrato por unas finas “raicilla”. Las cápsulas
reproductivas parecen pequeñas sombrillas.
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tallos generalmente postrados, llamados rizomas, que también poseen raíces, son plantas terrestres que
habitan en ambientes húmedos.
Las gimnospermas: este tipo de plantas producen semillas, pero no tienen frutos. Los más abundantes son
las coníferas (pinos), que forman extensos bosques en el hemisferio norte. Las coníferas reciben ese nombre
porque poseen conos, donde se hallan los elementos reproductivos. Los llamados conos “masculinos” tienen
hojas modificadas, en las cuales se forma el polen. Los conos femeninos llamadas piñas, donde se forma los
óvulos, los que se transforman en semillas luego de la fecundación. Las gimnospermas desempeñan un papel
importante en los ecosistemas, ya que dan alimento y refugio a especies animales. También son fuente de
productos útiles: madera y resina.
Las angiospermas: las plantas que producen flores y semillas encerradas dentro de un fruto se llaman
angiospermas. También se denominan plantas con flores. Es un grupo muy diverso, que incluye desde
plantas de más de 100m de altura. Hay plantas con frutos comestibles: manzanas, duraznos, damasco,
ciruela, etc.
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REINO ANIMAL:
A) Los artrópodos: en este grupo de invertebrados se incluyen arañas, escorpiones, ciempiés, cangrejos,
hormigas, abejas, mosquitos, libélulas, mariposas y muchos más. Tienen el cuerpo segmentado pero no
anillado. Los segmentos se encuentran agrupados en regiones: cabeza, cuerpo y abdomen, más o menos
diferenciados, poseen apéndices articulados, como piezas de armadura, los apéndices de la locomoción se
llaman patas. Estos de dividen en:
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Crustáceos: La mayoría de
estos artrópodos son acuáticos,
aunque existen formas
terrestres. Poseen un
exoesqueleto y presentan
segmentación. Su cuerpo está
dividido en cefalotórax,
abdomen y cabeza.
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Los vertebrados: han colonizado casi todos los ambientes del planeta. A pesar de las grandes diferencias que
existen entre los distintos tipos de vertebrados, todos ellos comparten el mismo modelo de organización.
Un pez, una rana, un cocodrilo, un pingüino y un gato tienen más similitudes que diferencias: todos son
vertebrados, un grupo de animales que comparten las siguientes características:
- Tienen un esqueleto interno, llamado endoesqueleto, con columna vertebral, formado por huesos
articulados llamados vértebras.
- Su cuerpo está dividida en cabeza, tronco y cola, aunque esta última a veces falta. En algunos, la cabeza se
une al tronco mediante un cuello.
- El cuerpo presenta extremidades que nacen del tronco: aletas, patas o alas
- El sistema nervioso tiene posición dorsal. La parte anterior o encéfalo se ubica en el interior de la cabeza,
protegida por el cráneo. La parte posterior, la médula espinal, es un cordón situado en el interior de la
columna vertebral
- Sus órganos de los sentidos se hallan bien desarrollados
- Tienen sistema circulatorio cerrado, es decir que la sangre circule siempre por conductos y es dirigida por
un órgano propulsor: el corazón.
- Corredores: sus patas son largas y delgadas, con una superficie de apoyo reducida y musculatura
bien desarrolladas
- Saltadores: las ranas adultas y canguros se desplazan saltando. Las patas posteriores son más largas
y potentes, los canguros, además tienen una cola que equilibra el cuerpo al saltar.
- Trepadores: los monos y las ardillas son buenos trepadores. Su cuerpo es liviano, y las manos (a
menudo, también las colas) son adecuadas para sujetarse a las ramas de los árboles.
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- Voladores: las extremidades anteriores de aves y murciélagos son alas, cuando las agitan, mueven
el aire y así su empujan su cuerpo. Este además posee forma aerodinámica, es decir, disminuye la resistencia
del aire.
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Recordemos: Todos los integrantes del reino animal son pluricelulares, eucariotas y heterótrofos, es decir,
incapaces de producir su propio alimento. Sus células carecen de pigmentos fotosintéticos (clorofila), de
modo que los animales obtienen sus nutrientes devorando otros organismos. Su modo de reproducción suele
ser sexual. Los animales complejos tienen un alto grado de especialización en sus tejidos y su cuerpo está
muy organizado (poseen sistemas de órganos, en algunos casos muy primitivos). Estas características
surgieron junto con la movilidad, los órganos sensoriales complejos, los sistemas nerviosos y los sistemas
musculares. A diferencia de las plantas que fabrican sus propios nutrientes, los animales, tienen la necesidad
de buscar alimento y al mismo tiempo evitar convertirse en alimento de especies carnívoras, es to les hizo
desarrollar la locomoción y los órganos de los sentidos.
Peces:
Son animales acuáticos que poseen el cuerpo recubierto por escamas y tienen una forma
aerodinámica para poder desplazarse por el agua. No tienen piel, sino que su cuerpo está recubierto por
escamas. Su esqueleto interno puede ser óseo (la gran mayoría de los peces posee esqueleto óseo) o
cartilaginoso (los tiburones tienen su esqueleto interno formado por cartílago). Respiran por unas
estructuras llamadas branquias que se ubican a cada lado de su cabeza y obtienen el oxígeno disuelto en el
agua.
Son ectotermos (sangre fría), o sea que necesitan una fuente de calor para que puedan regular su
temperatura. Al igual que existen peces que están adaptados a vivir en climas más cálidos (por ejemplo el
Caribe) y otros en lugares sin el alcance de la luz solar, por ende muy fríos.
Su reproducción es
sexual y son ovíparos (que
ponen huevos).
La clasificación de
los peces es muy amplia: en
una primera instancia se los
puede clasificar como
Agnatos y Gnatostomados.
Comunmente se los
denomian como Peces sin
mandíbula y con mandíbula,
respectivamente. Los
Agnatos mas conocidos son
las lampreas.
Las estructuras
internas de los peces es
relativamente simple.
Posee sus sistemas de
órganos de forma diferente
a los mamíferos. Uno de los
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órganos indispensables para su vida es la vejiga natatoria, que es la encargada de ayudar a la flotación del
pez. Por fuera del cuerpo, sus aletas ayudan al desplazamiento y navegación por el medio acuático. El
opérculo es la estrucutra que proteje a las branquias. También poseen una línea lateral a lo largo de su cuerpo
que sirve para recibir estímulos del medio.
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Anfibios:
Una de las particularidades de estos animales es su capacidad de metamorfosis, son transformaciones que
tienen a lo largo de su vida en la cual cambian toda su estructura.
Son acuáticos terrestres, pero muy dependientes del agua por tener una piel fina y húmeda. Son ectotermos
y su respiración es branquial, cutánea (“respiran” por la piel) y pulmonar, dependiendo del estadio de su
vida. Son tetrápodos, que tienen 4 extremidades (patas) de las cuales las dos anteriores las utilizan para
realizar sus saltos característicos. Su reproducción es sexual y son ovíparos.
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Los anfibios se clasifican en urodelos y anuros, siendo los primeros las salamandras y tritones, mientras que
los anuros representan a las ranas y sapos.
Reptiles:
Los reptiles poseen escamas resistentes para poder soportar la vida terrestre. Son ectotermos, su
reproducción es sexual y hay ovíparos como ovovivíparos (el embrión se desarrolla en un huevo pero quedan
en el interior de la madre y no es un nido externo). Una de las grandes características que poseen estos
animales es su huevo amniota, que es mas duro y puede estar en nidos terrestres.
Existe una gran variedad de reptiles. Si bien todos poseen su movimiento de reptación, no todos
tienen extremidades, como las serpientes. Otra característica que poseen es su muda de “piel”. Para renovar
y mantener en óptimas condiciones sus escamas, realizan una muda cada cierto tiempo.
Su alimentación es casi carnívora. Existen especies herbívoras (sobretodo frutas) como las tortugas
terrestres y algunas iguanas, pero de igual forma pueden alimentarse de carne.
Aves:
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Mamíferos:
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Proteínas:
Las proteínas son sustancias orgánicas esenciales para el crecimiento y la reparación de tejidos, el
buen funcionamiento y la estructura de todas las células de nuestro organismo. Todas las células y tejidos
contienen proteínas: las encontramos, por ejemplo, en los músculos, los huesos, el pelo, las uñas y la piel.
Del total de la energía proveniente de los alimentos, entre el 10% y el 15% debe proceder de las proteínas,
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para lograr un buen crecimiento y reparación de los tejidos corporales. Los encontramos principalmente en
las carnes.
Hidratos de carbono:
Los hidratos de carbono o carbohidratos
constituyen uno de los tres principales nutrientes.
Junto con las grasas y las proteínas aportan
energía al cuerpo humano para que este realice
eficientemente las actividades cotidianas como
trabajar, correr, entre otras.
La glucosa es el hidrato de carbono más
importante: es el azúcar que se encuentra en la
sangre y para el sistema nervioso central es la
única fuente de energía posible. Por eso, el
proceso de digestión produce cambios en los
distintos tipos de hidratos de carbono para
convertirlos y que sean absorbidos de acuerdo con
las necesidades del organismo. Las pastas son una excelente fuente de hidratos de carbono.
Lípidos:
Aunque las palabras “grasas” y “lípidos” suelen usarse como sinónimos, en rigor no lo son. Los lípidos
incluyen diversos tipos de sustancias con algunas características similares (por ejemplo, dejan una mancha
translúcida sobre un papel). Son lípidos, por ejemplo, las mismas grasas, los aceites, el colesterol y algunas
hormonas.
Si bien la palabra “grasa” puede tener una connotación negativa dentro de una alimentación
saludable, algunos de los ácidos grasos que aportan los lípidos son esenciales para el buen funcionamiento
del organismo. Además, las grasas constituyen la principal reserva energética, forman parte de las
membranas celulares, son imprescindibles para la absorción de algunas vitaminas y para la síntesis de
hormonas, protegen a los órganos internos y funcionan como aislante térmico.
- Colesterol: el colesterol es un lípido que puede ser sintetizado por el organismo y contribuye a su
buen funcionamiento. Es necesario para la producción de hormonas, el metabolismo celular y otros procesos
vitales. Sin el colesterol nuestro organismo sería incapaz de absorber grasas. Sin embargo, un exceso lleva
consigo un deterioro de la salud.
Vitaminas:
Las vitaminas son nutrientes esenciales para los procesos vitales, sin embargo, se requieren
pequeñas cantidades, en comparación con las proteínas, las grasas y los hidratos de carbono. Participan
activamente en la conversión de los alimentos en energía, en el crecimiento, en la reparación de los tejidos
y en la defensa contra las enfermedades.
Para que el organismo funcione correctamente, es importante que se consuman en las cantidades
adecuadas. Si bien son esenciales para una buena salud y la falta de cualquiera de ellas provoca
enfermedades por déficit, en algunos casos los excesos son perjudiciales. Las fuentes naturales de vitaminas
son los alimentos.
Minerales:
Los minerales son elementos químicos imprescindibles para el normal funcionamiento de
metabólico, nuestra alimentación.
Estos nutrientes se dividen en dos clases de acuerdo con la cantidad que necesitamos.
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Dieta balanceada.
Una dieta balanceada o equilibrada
debe proporcionar la diversidad y la cantidad
de nutrientes y de energía necesarios para la
construcción y el mantenimiento de las
estructuras corporales, así como para la
realización de las actividades específicas de
cada persona.
La dieta equilibrada, debería
contener 55% de hidratos de carbono, 30%
de lípidos y 15% de proteínas. Una pirámide
alimentaria es la representación gráfica de
una dieta equilibrada o balanceada. En ella,
los alimentos están ubicados según los
principales nutrientes que predominan en su
composición.
Actualmente, en los países más
desarrollados, la pirámide alimentaria
presenta modificaciones con respecto a la
original. Fundamentalmente, se ha incluido
la actividad física y la personalización de la
pirámide para cada individuo según sus requerimientos energéticos.
Para la Argentina, se ha diseñado un gráfico llamado óvalo alimentario argentino, que contempla el
estado de salud general de la población, los alimentos más consumidos en nuestro país y la posibilidad de
acceso a los mismos.
Agua.
Como todas las vitaminas y los minerales, el agua es considerada como una sustancia esencial
indispensable para mantener al cuerpo humano en perfectas condiciones, pero no suministra energía ni
material para la construcción o reparación de tejidos del organismo.
Sus funciones principales son:
- Mantener la temperatura corporal;
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Recordemos que los procesos de la nutrición son aquellos que aportarán materia y energía
al organismo para cumplir con todas las necesidades y funciones que tiene el cuerpo. Para ello hay
un conjunto de sistemas de órganos que estarán dedicados a realizar dichos procesos: Sistema
digestivo, encargado de realizar la obtención y absorción de los nutrientes que se encuentran en los
alimentos. El sistema respiratorio, que obtiene el oxígeno del aire que inspiramos necesario vivir.
El sistema circulatorio que llevará todos esos nutrientes y el oxígeno a cada célula del individuo y el
sistema excretor para eliminar todos los desechos.
Ingestión
En el organismo humano, se denomina ingestión la
incorporación de los nutrientes a través de la boca y la
faringe.
En la boca hay dientes de formas y tamaños variados.
Los dientes pueden clasificarse en cuatro tipos:
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- los premolares y los molares tienen forma de columnas y sirven para moler y triturar el alimento.
La lengua es un órgano muscular que amasa los alimentos. Sobre la superficie de la lengua hay
innumerables papilas gustativas que nos permiten identificar la variedad de sabores de los alimentos.
La saliva está formada por un 95% de agua. Este fluido proporciona el medio líquido que disuelve los
alimentos y mantiene lubricada la cavidad oral. En la secreción de saliva intervienen principalmente el olfato
y la presencia de comida en la boca.
La saliva también tiene un efecto antibacteriano, debido a la presencia de sustancias bactericidas que
destruyen algunos tipos de microorganismos que eventualmente pueden ingresar con la comida.
Los alimentos, masticados por los dientes, amasados por la lengua y humedecidos por la saliva,
toman forma de una bola de consistencia pastosa, denominado el bolo alimenticio.
Una vez formado el bolo alimenticio, la lengua lo empuja hacia atrás y entonces ingresa en la faringe. El
pasaje del bolo alimenticio desde la boca hacia la faringe se denomina deglución.
Sistema digestivo.
En el sistema digestivo no solo se llevan a cabo procesos
vinculados con la ingestión de los alimentos, sino también con
su transformación o digestión, con la absorción de los
nutrientes y la eliminación de los materiales no absorbidos.
Parte del sistema digestivo está formado por un tubo largo y
continuo que comienza en la boca y termina en el ano. La mayor
parte de ese tubo o tracto digestivo se encuentra plegado en la
cavidad abdominal. El tubo digestivo tiene regiones con
estructura y dimensiones diferentes entre sí, donde se
producen actividades específicas.
Cada porción diferenciada constituye un órgano que,
dispuesto uno a continuación del otro, forman un conjunto de
órganos relacionados: la boca, la faringe, el esófago, el
estómago, el intestino delgado, el intestino grueso y el recto,
que termina en el ano.
Además, el sistema digestivo está compuesto por glándulas
externas al tubo, las glándulas anexas, como las glándulas
salivales, el hígado y el páncreas. Estas glándulas elaboran
fluidos que contienen enzimas y otras sustancias que, vertidas
en el interior del conducto digestivo, intervienen en la
transformación o digestión de los alimentos.
Transformaciones en la boca
En la boca comienza la transformación mecánica y química de los
alimentos, y se produce la insalivación, la recepción de los sabores de la
comida y la deglución.
Durante la digestión mecánica de los alimentos, los dientes cortan,
desgarran y trituran los alimentos en fragmentos de un tamaño que pueden
ser deglutidos o tragados. La masticación de los alimentos también favorece
un mayor contacto entre éstos y la saliva. La lengua contribuye a la
transformación mecánica, junto con la acción de los músculos de las mejillas.
Desde el esófago al recto, la pared del tubo digestivo consta
básicamente de cuatro capas concéntricas de tejidos. Si bien cada órgano de
este conducto está especializado en una fase particular del proceso digestivo,
la estructura básica de cada uno de ellos es similar.
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Transformaciones en el estómago
Luego del tránsito por
el esófago, el bolo alimenticio
ingresa al estómago, la porción
más grande del tubo digestivo.
El estómago es un órgano
muscular que puede almacenar
alrededor de 2 litros de
alimento. La porción inferior
del estómago se comunica con
el intestino delgado a través de
un esfínter llamado píloro.
Las contracciones musculares localizadas del estómago intervienen en la mezcla y fragmentación de
los alimentos. Cuando el estómago está vacío, estos movimientos continuados e intensos se describen como
la “sensación de hambre”. Las paredes internas del estómago tienen glándulas gástricas que secretan el jugo
gástrico, fluido que interviene en parte de la digestión química de los alimentos.
El jugo gástrico está compuesto por:
- ácido clorhídrico: esta sustancia proporciona el medio
ácido que mata a la mayoría de las bacterias ingeridas con el
alimento y contribuye con la degradación de materiales fibrosos
de origen vegetal y animal. Además, proporciona el medio ácido
óptimo para la acción de las enzimas gástricas.
- enzimas gástricas: una enzima es una molécula que,
por ejemplo, acelera reacciones químicas. Una de las enzimas
digestivas inicia la degradación de las proteínas en moléculas
más pequeñas.
- moco: fluido formado principalmente por proteínas
que, junto a otras sustancias, forman una capa que cubre la
mucosa del estómago y la protege de la acción del ácido
clorhídrico. El alcohol, algunos medicamentos y el agua pueden
ser absorbidos por la mucosa de las paredes del estómago e
ingresar directamente a la circulación sanguínea.
Los alimentos parcialmente digeridos (bolo alimenticio),
junto con el jugo gástrico, forman una masa semilíquida y ácida
denominada quimo. Los movimientos peristálticos impulsan el
quimo hacia el intestino delgado a través del píloro, una válvula
que se relaja y se contrae, permitiendo el pasaje de una pequeña
porción de quimo cada 20 segundos.
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Sistema respiratorio.
Función: La función del Sistema
Respiratorio es
incorporar oxígeno al organismo;
para que llegue a todas las partes
de la célula. Después de
producida la respiración celular,
quedan desechos, tal como el
dióxido de carbono (CO2), el cual
es expulsado al exterior.
Faringe: Es un órgano común al aparato digestivo y al respiratorio ya que conduce al alimento desde la boca
al esófago, por otro lado conduce el aire procedente de las fosas nasales a la laringe.
Laringe: Tiene forma de tubo y sus paredes están reforzadas por cartílago. En el interior se hallan las cuerdas
vocales por lo que se considera a la laringe "el órgano productor de sonido". Además es un órgano móvil ya
que se mueve con la fonación, la voz y la deglución.
Bronquios: Son las diversas ramificaciones del interior del pulmón, terminan en los alvéolos pulmonares que
tienen a su vez unas bolsas más pequeñas o vesículas pulmonares, están rodeadas de una multitud de
capilares por donde pasa la sangre y se purifica y se realiza el intercambio gaseoso.
Alvéolos: Son pequeños sacos en donde se produce el intercambio gaseoso con la sangre.
Pulmones: Son dos masas esponjosas de color rojizo rodeados del pleura (membrana que ayuda al
movimiento de los pulmones), situadas en el tórax a ambos lados del corazón, el derecho tiene tres partes o
lóbulos; el izquierdo tiene dos partes. Contienen aproximadamente 300 millones de alvéolos.
Diafragma: Es un músculo que separa la cavidad torácica de la cavidad abdominal, al contraerse permite la
entrada de aire a los pulmones.
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Inspiración y espiración:
El aire se inhala por la nariz, donde se calienta y humedece. Luego, pasa a la faringe, sigue por la
laringe y penetra en la tráquea. A la mitad de la altura del pecho, la tráquea se divide en dos bronquios que
se dividen de nuevo, una y otra vez, en bronquios secundarios, terciarios y, finalmente, en unos 250.000
bronquiolos. Al final de los bronquiolos se agrupan en racimos de alvéolos, pequeños sacos de aire, donde
se realiza el intercambio de gases con la sangre. Al inspirar y espirar realizamos ligeros movimientos que
hacen que los pulmones se expandan y el aire entre en ellos mediante el tracto respiratorio. El diafragma
hace que el tórax aumente su tamaño, y es ahí cuando los pulmones se inflan realmente. En este momento,
las costillas se levantan y se separan entre sí. En la espiración, el diafragma sube, presionando los
pulmones y haciéndoles expulsar el aire por las vías respiratorias. Es cuando las costillas descienden y quedan
menos separadas entre sí y el volumen del tórax disminuye.
Sistema circulatorio.
Por el sistema circulatorio o cardiovascular circulan nutrientes hacia todas las células del cuerpo.
Por este sistema también circulan desechos celulares hacia los órganos que los liberan hacia el medio
exterior.
El sistema circulatorio participa en las siguientes actividades:
- Transporte de nutrientes, desechos y sustancias que intervienen en el crecimiento y
desarrollo del organismo;
- Transporte de componentes sanguíneos específicos que intervienen en la coagulación de la
sangre y en la defensa del cuerpo frente a una invasión de microorganismos; y
- Regulación de la temperatura corporal.
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Las arteriolas también se ramifican en finos vasos o capilares sanguíneos. El espesor de las paredes
de esos conductos está conformadas por una sola capa de células.
Los capilares sanguíneos conforman un delicado entramado en íntimo contacto con todas las células
que componen los tejidos y órganos del cuerpo. A través de esta red se produce el intercambio de nutrientes
y otros materiales entre la sangre y las células corporales.
Los capilares se reúnen en vasos de mayor calibre, las vénulas, y éstas en conductos de mayor
diámetro, las venas. Por estos vasos la sangre circula desde los tejidos hacia el corazón. Las paredes de las
venas son más delgadas y menos elásticas que las de las arterias y tienen válvulas que impiden la circulación
de la sangre en sentido contrario.
Si las venas y las vénulas no contienen sangre, se colapsan o “aplastan”. En cambio, aun sin sangre,
las arterias y arteriolas mantienen su diámetro debido a las fibras elásticas que conforman sus paredes.
En la unión entre las arteriolas y los capilares hay pequeños anillos de fibras musculares, los
esfínteres precapilares. Durante el ejercicio intenso, la capa muscular de las arteriolas y los esfínteres se
relajan o “aflojan” (vasodilatación) y aumenta el flujo sanguíneo al tejido muscular.
El corazón
El corazón es un órgano muscular hueco situado entre los pulmones. En su interior se observan
cuatro cavidades: la aurícula derecha, el ventrículo derecho, la aurícula izquierda y el ventrículo izquierdo.
Entre las aurículas y los ventrículos hay válvulas auriculoventriculares que permiten el paso de la sangre
desde las aurículas a los ventrículos, pero no en sentido opuesto.
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