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DISEÑO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Guía para la planificación de su sesión de clase (sincrónica y asincrónica)

Estudios Generales Departamento


Facultad: Carrera:
de Ciencias
Curso: FÍSICA 1 Duración de la sesión: 90 min
Tema: Segundo avance de proyecto
Competencias generales Pensamiento Creativo y Crítico Semana: 7
del curso:
Competencias específicas Según carrera profesional Fecha: 02/05/2022 - 08/05/2022
del curso:
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza casos mediante la estática y la dinámica de partículas formulando expresiones
que permitan
Logro de la Unidad:
conocer su comportamiento, haciendo uso de sistemas de referencia y presentando los resultados con uso del sistema
internacional de

Al término de la sesión, el estudiante resuelve ejercicios de Fuerza centrípeta, utilizando Segunda ley de Newton aplicado
Logro de la Sesión: al movimiento Docente Ina K. Gonzales Arévalo
circular y presenta sus resultados siguiendo una secuencia lógica y fundamentada.

ESPACIO ASINCRONICO : Conexión Previa (Video de PPT, PDF, Recursos Adicionales, Foros, etc.)

RECURSOS / MATERIAL FINALIDAD DEL RECURSO / MATERIAL


¿Qué recursos / materiales publicaré en el Aula Virtual? ¿Cuál es la utilidad para el estudiante?
Modelo de informe 1er avance Informe de realización del proyecto - primer avance
Guía para la elaboración Guía para la elaboración del informe del proyecto
Rúbrica de primer avance Rúbrica para la calificación

PLAN DE SESION DE CLASE: EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
FINALIDAD DE LA ACTIVIDAD
¿Para qué lo voy hacer? RECURSOS / MATERIAL
ACTIVIDAD Y DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD TIEMPO ESTIMADO
ETAPAS DE LA CLASE (El orden en que se ejecutan las ¿Qué recursos o materiales
(Menciona la Actividad y el Detalle de la ejecución) Minutos de ejecución
actividades en clase es definido por el utilizaré?
docente)

Conocer los conocimientos que tienen los estudiantes sobre el proyecto. Se


Recuperación de saberes previos ppt
formulan preguntas a los estudiantes sobre su avance en el proyecto.
INICIO
Actividades de inicio de la
sesión de clase Introducción al tema , su vinculación con el Reforzar los contenidos de los puntos que no quedaron claros. Los estudiantes
30
(videoconferencia). logro de aprendizaje e impacto en el reciben la información de la guía de proyecto y el primer avance del informe del ppt
desarrollo profesional proyecto.

Explicación de la actividad ppt


Se explica con detalle lo que se usará para la la presentación del primer avance,
indicando cuales son las partes del informe y forma de presentación.
DESARROLLO
Actividades de desarrollo
del producto o Los estudiantes siguen con atención cada uno de los pasos indicados por el
Actividades que permitan aplicar lo 50
desempeño del docente, siguiendo paso a paso el manual, la guía y el formato del primer Guía de proyecto
aprendido en aula
estudiante avance. Se absuelven consultas grupo a grupo

Se les brinda indicaciones a los estudiantes para que presenten (uno por grupo)
Blackboard, reporte de
Explicación de la actividad a presentar el priemer avance se proyecto una vez completado con toda la información y
laboratorio, PPT
subirlo al enlace disponible en el Aula Virtual.

CIERRE Reflexión sobre lo aprendido: Los estudiantes reflexionan sobre su aprendizaje:


Actividades de cierre de ¿En qué aspectos de tu vida profesional se podrán aplicar los conceptos ? ¿Qué 10
sesión de clase. dificultades se presentaron en la resolución de la actividad? ¿De qué manera
Verificar el aprendizaje del tema tratado en
resolví las dificultades encontradas? ¿Qué he aprendido en esta sesión? Blackboard
la sesión
Además, se promueve la reflexión sobre la importancia de la participación activa
para el logro de la sesión. Se invita a los estudiantes que no asistieron a clase a
revisar los recursos diversos e información acerca de la siguiente sesión.

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