Actividad de Aprendizaje 2 Exp 5 DPCC 1

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LAMBAYEQUE
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL LAMBAYEQUE

I.E.CAP. E.P. “JULIO PONCE ANTÚNEZ DE MAYOLO” – OLMOS
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Actividad de aprendizaje N° 02
I. Datos generales
I.1. Grado : 1ero
I.2. Secciones : A, B, C y D
I.3. Área : Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
I.4. Duración : 3 horas
I.5. Fecha : 14 al 18 de Agosto del 2023
I.6. Docente : Leodan De La Cruz Bernilla
II. Título de la actividad de aprendizaje:

“TENEMOS DEMASIADO TRABAJO O DEMASIADO DESORDEN”
III. Propósito de aprendizaje:
Competencia y capacidades priorizadas Desempeños
Construye su identidad: Explicar algunas estrategias de organización para mejorar nuestro trabajo escolar.
Se valora a si mismo
Autorregula sus emociones
Enfoque transversal Valores y las actitudes o acciones que suponen
Enfoque Ambiental Disposición para colaborar con el bienestar y la calidad de vida de las generaciones
presentes y futuras, así como con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.
Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos saludables, a favor

de la limpieza de los espacios educativos que comparten, así como de los hábitos
de higiene y alimentación saludables.
Enfoque de Derechos Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la propia forma de actuar
dentro de una sociedad.
Los docentes y estudiantes promueven oportunidades para que los estudiantes

ejerzan sus derechos en relación con sus pares y adultos.
Campo
Evidencia o producto Criterio (s) de evaluación Instrumento
Temático
Que es la Elabora un organizador visual acerca de algunas Explicar algunas estrategias de Lista de cotejo
estrategia estrategias para mejorar nuestro trabajo escolar. organización para mejorar nuestro trabajo
Que es la escolar mediante una exposición
planificación
IV. Evaluación de la evidencia
V. Secuencia didáctica
Momentos Descripción de las actividades de los estudiantes Recursos
Motivación: Este es un proceso permanente mediante el cual el docente crea las condiciones, despierta y mantiene el interés durante
toda la actividad.
Inicio del -El docente se presenta le da la bienvenida a los estudiantes y establece los acuerdos y Pizarra
aprendizaje normas de convivencia posteriormente establece una dinámica. Ficha impresa
-El docente presenta las siguientes imágenes y luego les pide que contesten algunas Pizarra
preguntas: Plumones
1. ¿Qué observas en las imágenes?
2. ¿Qué diferencias encuentras entre una y otra?
3. ¿Con cuál de las imágenes te identificas?
4. ¿Qué debemos hacer para cumplir con nuestras tareas?
-Damos a conocer el propósito de la actividad.
Aprender algunas estrategias de organización para mejorar tu trabajo escolar.
Para el procesamiento de la información, la integración de los saberes previos con el Pizarra
nuevo saber para luego elaborar su nuevo esquema conceptual, el docente: Ficha impresa
- Les proporciona los recursos necesarios para la lectura y análisis de la información. Plumones
- Se les organiza en equipos de trabajo para poner en práctica el trabajo colaborativo.
Construcción del
Recurso 1ero de secundaria
aprendizaje
Luego de leer voluntariamente los textos referidos las estudiantes se disponen a sacar sus
ideas en su cuaderno de trabajo a través de un organizador visual. Luego expondrán sus
trabajos.
El docente concluye la actividad preguntando:

Aplicación o o ¿Que aprendí hoy? Cuaderno
transferencia del o ¿Para qué me sirve lo que aprendí?
aprendizaje o ¿Qué estrategia utilicé para aprender?
o ¿Cómo aplico en mi vida diaria lo que aprendí?
Evaluación: Está presente a lo largo de todo el proceso, tanto como actividades del estudiante que está aprendiendo, o como
actividad didáctica del profesor que va controlando y retroalimentando el proceso de aprendizaje.
VI. Bibliografía
PARA EL DOCENTE
Ministerio de Educación (2016). Manual para el docente DPCC 1. 2018. Santillana S. A: Lima.
PARA EL ESTUDIANTE
Ministerio de Educación (2018). DPCC Cuaderno de trabajo Secundaria 1. Minedu: Lima.
VII. ANEXOS
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Explica la importancia del buen uso del tiempo libre a
través de su horario personal.
Olmos, 14 de Agosto del 2023
_____________________________ ________________________________________________
V°B° SUBDIRECCIÓN PROF. LEODAN DE LA CRUZ BERNILLA
Algunas estrategias para mejorar nuestro trabajo escolar.
¿Qué necesitamos para organizar nuestras actividades escolares?

Para organizar nuestro trabajo escolar necesitamos seguir una secuencia de actividades, respetar el horario que nos
hayamos propuesto y mantener nuestro espacio y materiales en orden.
“LA UNICA PERSONA QUE PUEDE CONTROLAR LA ORGANIZACIÓN O DESORGANIZACIÓN DE TU TRABAJO ERES TÚ
MISMO.”
Definición de estrategia: Es un plan para dirigir una tarea o alcanzar una tarea.
Una estrategia se compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar decisiones y a conseguir los
mejores resultados posibles.
¿Cuáles son las etapas para realizar las actividades escolares?

Si tienes que hacer una tarea muy importante es necesario que los apuntes en tu cuaderno colocándola por diversas
etapas que tienes que seguir para poder terminarla, esto te ayudará a entenderla y desarrollarla mejor.
Por ejemplo:
1. Copia la tarea en tu cuaderno o libreta de forma precisa.
2. Busca los materiales necesarios para completarla
3. Organiza el tiempo para realizarla.
4. Si tu tarea trata de investigar por ejemplo puedes organizarte de la siguiente manera:
-Buscar y leer la información
-Tomar apuntes
-Escribir el primer borrador
-Corregir cuantas veces sea necesario
-Pasarlo a limpio
5. Coloca la tarea en un lugar adecuado para llevarla al colegio y no olvidarla
6. Entrega la tarea a tu profesor en el momento en el que se te indique.
La importancia de hacer las cosas a su debido momento

Realiza las actividades planificadas.
"Dejarlo para después" es un problema que cometemos la mayoría de veces.
Trata de no buscar excusas que solo te llevarán a acumular trabajo.
La lista de "cosas por hacer" resultan claves para la organización, te permiten ver todo lo que tienes pendiente y tachar
las tareas que haz realizado. Te puede servir tener un panel o pizarra para colocar las cosas que debes hacer, tu horario,
tus notas, etc.
Planifica una sesión de estudios

Planificar una sesión de estudios consiste en distribuir el material que se va a estudiar y las tareas por orden de
realización o importancia, asignando tiempo para cada actividad y también para los descansos.
La atención aumenta y disminuye en función del tiempo que pasemos estudiando, lo cual produce diferentes tipos de
rendimiento:
El primer momento de estudio es el más adecuado para realizar las tareas de dificultad media; a continuación, aquellas
de dificultad máxima y, por último, las más fáciles que requieren menos esfuerzo y concentración, como, por ejemplo,
los repasos.
En los momentos de descanso recuerda:
-Dentro de los períodos de estudio, los descansos deben ser cortos.
-No lo hagas en el momento de máximo rendimiento, ya que este es el tiempo óptimo de estudio.
-Si haces solo un descanso, tómalo cuando observes que tu rendimiento y concentración disminuyen.
-No aproveches el descanso para actividades que te hagan perder la concentración.
-Planifica aquello que harás en tus descansos.
-Es recomendable que hagas algunos ejercicios de relajación y concentración.
-Intenta descubrir tus mejores momentos para el estudio.

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II. Título de la actividad de aprendizaje:

III. Propósito de aprendizaje:

Competencia y capacidades priorizadas Desempeños

Docentes y estudiantes promueven la preservación de entornos saludables, a favor

Los docentes y estudiantes promueven oportunidades para que los estudiantes

IV. Evaluación de la evidencia

El docente concluye la actividad preguntando:

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

Olmos, 14 de Agosto del 2023

Algunas estrategias para mejorar nuestro trabajo escolar.

¿Qué necesitamos para organizar nuestras actividades escolares?

¿Cuáles son las etapas para realizar las actividades escolares?

La importancia de hacer las cosas a su debido momento

Planifica una sesión de estudios

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