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Guía de Lectura 2: Diseño Universal para el Aprendizaje.
Valor 2.5%. 16 puntos.
Indicaciones: 1. Ver de forma detallada los 3 videos del tema del DUA los cuales corresponde a la lectura 2. 2. Desarrollar las respuestas a las preguntas. 3. La presentación de la información se va a realizar de forma dinámica y diferente decómo estamos acostumbrados. Vamos a utilizar medios de representación diferentes,como: Video corto, el cual puede ser mixto entre imágenes y vos. Video corto, de una persona explicando el tema, combinado con imágenes. Audio explicativo, tipo Podcast. Esta producción puede tener una extensión entre 3 a 5 minutos. Tomar en cuenta lasr ecomendaciones que se brindan en el video 3. Para la realización del video se debe de realizar antes un guion con apoyo de las preguntas generadoras. 4. El guion se debe presentar junto con el recurso en audio o video. 4. Utilizar el formato APA, 7 edición en español. Para la bibliografía.
Guión: Animado:Diseño Univeral para el aprendizaje. Yo: Hola, en este video vamos a conocer que es el Diseño universal para el aprendizaje y sus caracteristicas. Animado: El diseño universal para el aprendizaje o también conocido como DUA es un diseño que toma en cuenta la diversidad de todas las personas cuando aprenden. El Dua busca fortalecer las capacidades del mayor rango de estudiantes, independientemente de sus características o condiciones particulares. Yo: Por otra parte vamos a conocer qué es el Modelo Universal y cuál es su relación con el DUA. Yo: El modelo universal es el diseño de productos y entornos pensados para ser utilizados por cualquier persona.
Animado: Este diseño se relaciona con el DUA ya que ambos buscan que las personas tengan acceso sin importar sus caracteristicas o situación de discapacidad, en el caso del DUA el acceso al aprendizaje.
Yo: Conociendo esto tambien hay que saber cuáles son las redes neuronales que están relacionadas con el conocimiento, que podemos encontrar en nuestro cerebro. Y preguntarnos qué hacen y como se relaciona esto con el DUA. Animado: Redes de conocimiento: Son las que perciben la información y asignan los significados, nos permiten entender y reconocer los simbolos o comprender conceptos mas abstractos como el miedo o la libertad. Yo: Esta red se relaciona con el principio del DUA que responde al que quiero que se aprenda y que información es prioridad. Yo: Redes estratégicas:Las redes estrategicas son las que permiten planificar, ejecutar y monitorizar las tareas. Animado: Estas se relacionan con el principio del DUA que responde al como, el como aprenden los estudiantes y que opciones existen para que expresen lo que aprendieron. Yo: Redes afectivas: Se especializan en darle significado emocional a lo que aprendemos. Animado: Esta red esta relacionada con el porque, responde preguntas como el porque van a interesarse en aprender y que estoy haciendo para que participen.
Animado:Entonces ¿Cuáles son los principios del DUA y cómo funciona?
Yo: El DUA se rige por tres principios:
Animado: El que se aprende: Deben de facilitarse multiples medios de representación o distintas formas de percibir la información. Animado: El como se aprende: Se debe pensar en múltiples medios de acción y de expresión. Animado: El porque se aprende: Hay que ofrecer múltiples formas de implicaciones en el proceso.
Yo: Por otra parte ¿Cuáles son las preguntas que debemos hacer para aplicar el DUA? Para poder aplicar el DUA tenemos que hacernos las siguientes preguntas. Animado: ¿Qué?: Que información o conocimiento se quiere que el estudiantado aprenda y que información es prioridad en el curso. Animado: ¿Cómo?: Como aprenden los estudiantes en la materia que se imparte y que opciones tienen para expresar lo que aprendieron. Animado: ¿Por qué?: Porque el estudiantado va a estar interesado para aprender, que se esta haciendo para que se sientan parte del proceso.
Yo: Por otra perte podemos preguntarnos ¿Cuáles son las ventajas del DUA?
Yo: El DUA tiene ventajas tanto para los docentes como para los estudiantes: Estas son algunas ventajas que tienen el Docente: Animado:Los docentes pueden comprender mejor a sus estudiantes y consideraran la diversidad de estos. Animado:Van a estar listos para aplicar distintas planificaciones tomando en cuenta los estilos y ritmos de aprendizaje del estudiantado. Animado: Les va a ayudar a complir de forma mas efectriva los objetivos iniciales. Animado: Van a ser promotores de eliminar practicas de exclusión y discriminación. Yo:Conociendo tantas ventajas que tiene el Dua en los docentes podemos hablar tambien de las ventajas que trae el DUA para el agente principal para el aprendizaje es decir los estudiantes: Animado: Se vincularan mejor con los contenidos del curso y con sus estudiantes, potenciando sus habilidades gracias al uso de una metodologia variada. Animado:Los estudiantes trabajaran en un espacio mas abierto. Animado:Fortaleceran destresas en el trabajo colaborativo e individual. Animado: Tendran mas oportunidades de aprobechar el curso y alcanzar metas especificas ya que podran acceder a cursos adaptados desde el principio.
Aspectos Por Evaluar Puntaje asignado
Elaboración del guion, basado en las preguntas generadoras. 4 ptos Elaboración del medio de representación escogido por cada uno de ustedes.5 ptos Uso de los apoyos de accesibilidad del video o el audio, según las recomendaciones del video número 3. 4 ptos Redacción, coherencia y ortografía. 2 ptos Bibliografía según APA 7 1 ptos Nota: recordar que siempre se debe colocar la bibliografía de donde se toma la información en el documento. Colocar nombre y número de carné, subir en PDF.
